教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃

關(guān)于教學(xué)工作魏武成（一）學(xué)校教學(xué)工作至?1如一、指導(dǎo)思想以縣教育局和學(xué)區(qū)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步突出教學(xué)工作的核心地位，求實(shí)創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校教學(xué)質(zhì)量的新局面。二、工作思路圍繞一個(gè)核心，確立兩大目標(biāo)，嚴(yán)抓三項(xiàng)制度，落實(shí)四項(xiàng)工作。1、一個(gè)核心：以教學(xué)工作為核心，高舉教學(xué)質(zhì)量大旗，明確我校面臨的最大任務(wù)和挑戰(zhàn)，提高教學(xué)質(zhì)量，努力把全校師生的主要精力集中到教學(xué)工作中。2、兩大目標(biāo)：一是整體提升，力爭(zhēng)使我校主要學(xué)科質(zhì)量總體進(jìn)入全縣上游水平。做甘谷縣北山片教育教學(xué)的示范校。二是確保本學(xué)年度六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考“保七進(jìn)六”的目標(biāo)能夠順利實(shí)現(xiàn)。3、三項(xiàng)制度：即課時(shí)費(fèi)管理制度、教學(xué)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)懲制度、六年級(jí)集體備課制度。4、四項(xiàng)工作：即抓教學(xué)質(zhì)量、抓教學(xué)研討、抓課堂管理、抓輔導(dǎo)提高。三、具體措施.全面動(dòng)員、強(qiáng)化意識(shí)在總結(jié)上學(xué)期我校教學(xué)質(zhì)量情況的基礎(chǔ)上，尋找差距、反思不足、激發(fā)全校教師的質(zhì)量憂患意識(shí)。進(jìn)一步明確學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量方面的嚴(yán)峻形勢(shì)和主要任務(wù)，激發(fā)全校師生的工作熱情、群策群力、以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去。在開學(xué)初召開本學(xué)期教學(xué)工作會(huì)議、畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)議和教研組工作會(huì)議的基礎(chǔ)上，進(jìn)行再動(dòng)員、再部署，安排本學(xué)期的質(zhì)量摸底監(jiān)測(cè)即四、五、六年級(jí)的第一次月考和各科教研活動(dòng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。把提高質(zhì)量的認(rèn)識(shí)深入到全校每一名師生的心中。.質(zhì)量問責(zé)，強(qiáng)化管理學(xué)校教學(xué)工作的最大價(jià)值取向是獲得高水平的教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量的高低是衡量一所學(xué)校、一位教師工作優(yōu)劣與否的主要指標(biāo)。為強(qiáng)化全校教師的質(zhì)量意識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。我校由程校長(zhǎng)統(tǒng)領(lǐng)全盤，教導(dǎo)處組織落實(shí)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校實(shí)行質(zhì)量問責(zé)，把教師按所帶學(xué)科分組，從上到下，逐級(jí)明確質(zhì)量責(zé)任，上至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；下至各科教研組長(zhǎng)、任課教師，均不例外，都要認(rèn)真完成好自己的學(xué)期工作目標(biāo)。.推門聽課”深入課堂為了加大對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，及時(shí)了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀，采取推門聽課”的方式，確保課堂成為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，同時(shí)通過隨堂聽評(píng)課的形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià)。教導(dǎo)處將按制定的學(xué)期工作計(jì)劃對(duì)四二班語(yǔ)文、二年級(jí)數(shù)學(xué)、四一班數(shù)學(xué)在第四周、第九周、第十六周進(jìn)行聽評(píng)課。讓同學(xué)科教師互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。.關(guān)注教學(xué)流程管理、抓教學(xué)常規(guī)，備課、上課、作業(yè)批閱、考查和輔導(dǎo)是課堂教學(xué)工作流程中最主要的五個(gè)環(huán)節(jié)，任何一個(gè)環(huán)節(jié)做得不好，都將直接影響到課堂教學(xué)質(zhì)量的好壞。我校將進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)流程檢查制度。由教導(dǎo)處制定“教學(xué)周計(jì)劃”，各教研組按計(jì)劃進(jìn)行不定期對(duì)學(xué)前班--五年級(jí)的作業(yè)、教案進(jìn)行抽檢，把檢查結(jié)果認(rèn)真如實(shí)記錄。對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)做出處理意見。同時(shí)為了全面提升六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期起，由教導(dǎo)處對(duì)六年級(jí)各科教學(xué)制定“兩周教學(xué)工作計(jì)劃”，各科作業(yè)統(tǒng)一檢查，在學(xué)校校務(wù)會(huì)議上通報(bào)教學(xué)工作完成情況和專業(yè)、教案檢查結(jié)果。對(duì)出現(xiàn)的問題，會(huì)及時(shí)做出處理意見。(1)、教導(dǎo)處將根據(jù)有關(guān)教學(xué)常規(guī)的檢查規(guī)定和學(xué)校教學(xué)常規(guī) “六認(rèn)真”制度(“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”)，促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。強(qiáng)調(diào)教師提高課堂效率，堅(jiān)持向課堂要成績(jī)，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課。在輔優(yōu)的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)想方設(shè)法做好補(bǔ)差工作。(2)、加強(qiáng)檢查，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度，建立“備、批、聽”周檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋(3)、合理使用音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學(xué)用具，督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，同時(shí)利用好學(xué)校的圖書資源，拓寬學(xué)生的知識(shí)面(4)、充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用，依靠他們加強(qiáng)對(duì)教師常規(guī)管理。同時(shí)各組長(zhǎng)要按計(jì)劃認(rèn)真完成所承擔(dān)的任務(wù)，作為學(xué)期末考核的依據(jù)。(5)、規(guī)范教師的教學(xué)工作。各科教學(xué)都是整個(gè)素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞教學(xué)大綱的要求，制定出切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和作好輔導(dǎo)工作，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。(6)、抓好音、體、美、綜合課、校本課程的教學(xué)。本學(xué)期制定的副科教學(xué)目標(biāo)任務(wù)相關(guān)代課教師一定要認(rèn)真完成， 學(xué)期末作為教師教學(xué)業(yè)績(jī)考核的一部分。.突出重點(diǎn)，抓好月考”質(zhì)量調(diào)研是促進(jìn)教學(xué)工作的有效手段。也是獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的主要依據(jù)。我校繼續(xù)實(shí)行月考制度。為了進(jìn)一步提高月考效果，從本學(xué)期起對(duì)月考進(jìn)行了一番調(diào)整。確定了兩個(gè)重點(diǎn)：一是四、五、六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門學(xué)科作為重點(diǎn)全面評(píng)估。二是低年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。抓好小考”總復(fù)習(xí)工作和模擬應(yīng)考工作，確保我校教學(xué)質(zhì)量的全面提升。.開展各種形式的教研活動(dòng)。本學(xué)期計(jì)劃開展數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文三門主要學(xué)科的教研活動(dòng)，即在第五周數(shù)學(xué)組將就如何提高學(xué)生的計(jì)算能力、英語(yǔ)組在十二周就如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣、六年級(jí)各任課教師就發(fā)揮同班各代課教師協(xié)調(diào)能力，提高整體成績(jī)進(jìn)行研討。通過研討，積極探索適合我校教學(xué)的有效方法，使教師人人參與，相互交流、相互學(xué)習(xí)，從而能夠全面提升教學(xué)質(zhì)量。開展信息技術(shù)課與各學(xué)科的整合，充分利用好電教課提高教學(xué)質(zhì)量。四、認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的立足之本，而畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校的窗口，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的終端顯示?？梢哉f畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量就是一個(gè)學(xué)校的形象，就是一個(gè)學(xué)校的品牌，因此我們要旗幟鮮明地抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班老師在教學(xué)中要更多地傾注自己的心血與智慧，在提高學(xué)生整體水平的同時(shí)努力提高各科合格率和優(yōu)全率。 本學(xué)期，我們要從“抓兩頭，重中間”入手，以課堂教學(xué)為依托，分層輔導(dǎo)，使優(yōu)秀生更具特色，使后進(jìn)生找到信心，更要使中間的同學(xué)找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法，實(shí)現(xiàn)突破。“抓習(xí)慣，重課外”，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀能力，拓寬學(xué)生知識(shí)面。同時(shí)，還將進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，定期與家長(zhǎng)多渠道聯(lián)系，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)交流，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，共同提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。（二）、新學(xué)期對(duì)學(xué)生的要求在這新學(xué)期來臨之際，新年的鐘聲漸漸消逝，我們也從過節(jié)的快樂中走出，投入到緊張的學(xué)習(xí)生活之中，因此我想給同學(xué)們說幾句話：首先，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成績(jī)！在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目，在語(yǔ)文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不管課外了。 好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認(rèn)真對(duì)待每一次的習(xí)作練習(xí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以累計(jì)更多。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來鉆研和多做一些練習(xí)。上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個(gè)問題，作業(yè)及時(shí)完成，追求質(zhì)量和速度，同時(shí)做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。有條件的早晚多聽讀外語(yǔ)，多積累一些單詞，提高英語(yǔ)各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。其次，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。新學(xué)期，新打算，也為新的目標(biāo)努力。第一，樹立一個(gè)信心：我能我行自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話： 相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！ ”第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。 天才出于勤奮”這格言說的是這個(gè)道理第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：播下豐收的種子春天是播種的季節(jié)，希望同學(xué)們：播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。在新學(xué)期里，拿出自己的實(shí)際行動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。好好播種，好好把握吧?。ㄈ⒈緦W(xué)期工作展望回首過去，我們充滿成就感，展望未來，我們信心百倍。本學(xué)年度我們要以上學(xué)年會(huì)考成績(jī)?yōu)槠鯔C(jī)，再接再厲，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，真抓苦干，不斷完善教育教學(xué)管理工作，從而使我校教育教學(xué)工作邁向更高的層次，為圓滿完成既定的目標(biāo)而努力奮斗！莊子云：人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”是呀，春秋置換，日月交替，這從指尖悄然劃過的時(shí)光，沒有一點(diǎn)聲響，沒有一刻停留，仿佛眨眼的功夫，半生已過。莊子云：人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。人活在世上，就像暫時(shí)寄宿于塵世，當(dāng)生命的列車駛到終點(diǎn)，情愿也罷，不情愿也罷，微笑也罷，苦笑也罷，都不得不向生命揮手作別。我們無法挽住時(shí)光的腳步，無法改變?nèi)松乃廾?。但我們可以拿起生活的畫筆，把自己的人生涂抹成色彩靚麗的顏色。生命如此短暫，豈容隨意揮霍！只有在該辛勤耕耘的時(shí)候播灑汗水，一程風(fēng)雨后，人生的筐簍里才能裝滿碩果。就算是煙花劃過天空，也要留下短暫的絢爛。只有讓這僅有一次的生命豐盈充實(shí)，才不枉來塵世走一遭。雁過留聲，人過留名，這一趟人生旅程，總該留下點(diǎn)兒什么!生活是柴米油鹽的平淡，也是行色匆匆的奔波。一粥一飯來之不易，一絲一縷物力維艱。前行的路上，有風(fēng)也有雨。有時(shí)候，風(fēng)雨撲面而來，打在臉上，很疼，可是，我們不能向生活低頭認(rèn)輸，咬牙抹去臉上的雨水，還有淚水，甩開腳步，接著向前。我們需要呈現(xiàn)最好的自己給世界，需要許諾最好的生活給家人。所以，生活再累，不能后退。即使生活賜予我們一杯不加糖的苦咖啡，皺一皺眉頭，也要飲下。人生是一場(chǎng)跋涉，也是一場(chǎng)選擇。我們能抵達(dá)哪里，能看到什么樣的風(fēng)景，能成為什么樣的人，都在于我們的選擇。如果我們選擇面朝大海，朝著陽(yáng)光的方向揮手微笑，我們的世界必會(huì)收獲一片春暖花開。如果我們選擇小橋流水，在不動(dòng)聲色的日子里種籬修菊，我們的世界必會(huì)收獲一隅靜謐恬淡。選擇臨風(fēng)起舞，我們就是歲月的勇者；選擇臨陣脫逃，我們就是生活的，需夫。沒有淌不過去的河，就看我們?nèi)绾螖[渡。沒有爬不過去的