關(guān)于理想的演講稿5分鐘

【文檔尺寸：A4字體：仿宋標(biāo)題字號(hào)：20正文字號(hào)：12】關(guān)于理想的演講稿5分鐘

關(guān)于理想的演講稿5分鐘篇1夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。關(guān)于理想的演講稿5分鐘篇2在極速發(fā)展的社會(huì)中，在事過(guò)境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑物里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力!青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航吧!縱使山高入云霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。青春的我們帶著夢(mèng)想，可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光，可以在水底觀看魚兒的嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇，是的，是夢(mèng)想讓不可能成為可能，是青春讓不現(xiàn)實(shí)成為現(xiàn)實(shí)!其實(shí)在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)分開，只有有夢(mèng)的人才可以撕破它，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。其實(shí)在青春與衰老之間，只有一段少得可惜的時(shí)間，它無(wú)情的把人生成兩個(gè)階段，只有好好把握住青春的人才能與衰老抗?fàn)?，用?jiān)定的信念叫衰老讓步。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只有一線之差，青春與衰老只是一步之遙，風(fēng)華正茂的我們難道不該把握住青春，讓夢(mèng)想飛越，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)擦出火花嗎?青春是船，夢(mèng)想是帆，搭乘青春之船，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸;夢(mèng)想是路，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)起青春之燈，邁向光明的康莊大道。請(qǐng)不要害怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的我們能看到風(fēng)光無(wú)限;請(qǐng)不要害怕天空烏云密布，擁有夢(mèng)想的我們能讓它彩光奪目;請(qǐng)不要害怕命途多舛，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗(yàn);請(qǐng)不要害怕離現(xiàn)實(shí)萬(wàn)丈相隔，擁有夢(mèng)想的我們能跨越一切!也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往!也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔!來(lái)吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航，讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢(mèng)想齊飛吧!理想演講稿5分鐘范文4每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來(lái)?！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。慢慢步入小學(xué)，中學(xué)??就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在?，F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。關(guān)于理想的演講稿5分鐘篇3理想是燈，照亮了夜行的路，理想是船，載你駛向成功的彼岸，理想是雨，滋潤(rùn)了一方心田。摩德斯梯尼小時(shí)候口吃嚴(yán)重，可他有一個(gè)偉大的理想，那就是成為一名雄辯家。于是他經(jīng)常跑步登山，對(duì)著海大海，口含小石子練習(xí)朗讀……經(jīng)過(guò)摩德斯梯尼的自我磨練，他最終果然成了一位雄辯家。半途而廢的人，即使有理想，但理想不固定;意志不堅(jiān)的人，只在心里想著理想，意志堅(jiān)定的人，不止是想想而是努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。我聽奶奶說(shuō)，小姑的侄女一生下來(lái)就是畸形，成骨不全，手和腳都縮得緊緊的。她很脆弱，但更多的是堅(jiān)強(qiáng)，她想證明給所有的人看，殘疾人不比正常人差。所以，她一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異。但是，學(xué)校還是不愿意收她，她很難過(guò)，這更加堅(jiān)定了她的信念，一定要辦一個(gè)殘疾人學(xué)校，能讓所有像她一樣的殘疾人都能夠上學(xué)。她堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想，她的恒心打動(dòng)了許多人，在好心人的支持下，她創(chuàng)立了她的“殘疾人藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)?！?，從那個(gè)學(xué)校走出了許多不完美的完美的人。我真佩服她，我一定要向她學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷奮斗。理想點(diǎn)亮人生，有理想的人千萬(wàn)別輕言放棄，不要總認(rèn)為理想離我們太遠(yuǎn)，有一句名言說(shuō)：“只有想不到，沒(méi)有做不到?！崩硐胫挥性诮?jīng)過(guò)與困難搏斗之后才能實(shí)現(xiàn)，努力吧，我的伙伴們，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗!理想是燈，照亮了夜行的路，理想是船，，載你駛向成功的彼岸，理想是雨，滋潤(rùn)了一方心田。摩德斯梯尼小時(shí)候口吃嚴(yán)重，可他有一個(gè)偉大的理想，那就是成為一名雄辯家。于是他經(jīng)常跑步登山，對(duì)著海大海，口含小石子練習(xí)朗讀……經(jīng)過(guò)摩德斯梯尼的自我磨練，他最終果然成了一位雄辯家。半途而廢的人，即使有理想，但理想不固定;意志不堅(jiān)的人，只在心里想著理想，意志堅(jiān)定的人，不止是想想而是努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。我聽奶奶說(shuō)，小姑的侄女一生下來(lái)就是畸形，成骨不全，手和腳都縮得緊緊的。她很脆弱，但更多的是堅(jiān)強(qiáng)，她想證明給所有的人看，殘疾人不比正常人差。所以，她一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異。但是，學(xué)校還是不愿意收她，她很難過(guò)，這更加堅(jiān)定了她的信念，一定要辦一個(gè)殘疾人學(xué)校，能讓所有像她一樣的殘疾人都能夠上學(xué)。她堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想，她的恒心打動(dòng)了許多人，在好心人的支持下，她創(chuàng)立了她的“殘疾人藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)?！?，從那個(gè)學(xué)校走出了許多不完美的完美的人。我真佩服她，我一定要向她學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷奮斗。理想點(diǎn)亮人生，有理想的人千萬(wàn)別輕言放棄，不要總認(rèn)為理想離我們太遠(yuǎn)，有一句名言說(shuō)：“只有想不到，沒(méi)有做不到?！崩硐胫挥性诮?jīng)過(guò)與困難搏斗之后才能實(shí)現(xiàn)，努力吧，我的伙伴們，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗!關(guān)于理想的演講稿5分鐘篇4在極速發(fā)展的社會(huì)中，在事過(guò)境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑物里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力!青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航吧!縱使山高入云霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。青春的我們帶著夢(mèng)想，可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光，可以在水底觀看魚兒的嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇，是的，是夢(mèng)想讓不可能成為可能，是青春讓不現(xiàn)實(shí)成為現(xiàn)實(shí)!其實(shí)在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)分開，只有有夢(mèng)的人才可以撕破它，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。其實(shí)在青春與衰老之間，只有一段少得可惜的時(shí)間，它無(wú)情的把人生成兩個(gè)階段，只有好好把握住青春的人才能與衰老抗?fàn)?，用?jiān)定的信念叫衰老讓步。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只有一線之差，青春與衰老只是一步之遙，風(fēng)華正茂的我們難道不該把握住青春，讓夢(mèng)想飛越，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)擦出火花嗎?青春是船，夢(mèng)想是帆，搭乘青春之船，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸;夢(mèng)想是路，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)起青春之燈，邁向光明的康莊大道。請(qǐng)不要害怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的我們能看到風(fēng)光無(wú)限;請(qǐng)不要害怕天空烏云密布，擁有夢(mèng)想的我們能讓它彩光奪目;請(qǐng)不要害怕命途多舛，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗(yàn);請(qǐng)不要害怕離現(xiàn)實(shí)萬(wàn)丈相隔，擁有夢(mèng)想的我們能跨越一切!也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往!也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔!來(lái)吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航，讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢(mèng)想齊飛吧!關(guān)于理想的演講稿5分鐘篇5同學(xué)們:大家好!這天我演講的題目是《我的理想》.每一個(gè)人都有自己的理想，而我的理想就是做一個(gè)成功的律師.我從很小的時(shí)候就已經(jīng)理想成為一個(gè)律師.而隨著我慢慢地成長(zhǎng)，這一個(gè)理想就越來(lái)越堅(jiān)定.每當(dāng)有關(guān)于法律的節(jié)目和電視劇，我都會(huì)收看.每次我都會(huì)被法庭上的律師吸引著.看著他們?cè)诜ㄍド险J(rèn)真的樣貌，聽著他們所指出的種.種疑點(diǎn)，我都會(huì)從心底里佩服這些律師，所以我的理想就是做律師.我要做一名律師，因?yàn)槲矣X(jué)得律師是一個(gè)很偉大的工作.在法庭上每一個(gè)人都是平等的，每一個(gè)人都沒(méi)有特殊的權(quán)力，更沒(méi)有謊言.就是律師，是他們讓雖然貧窮但是無(wú)辜的人脫罪.將富有但卻犯罪的人繩之于法.所以我要在法庭上做一個(gè)成功的律師，幫無(wú)辜的人洗脫罪行，將犯罪的壞人繩之于法，讓他們受到法律的制裁.雖然我此刻還未長(zhǎng)大，還未能做到一名成功的律師.但是我會(huì)向著做一名成功的律師這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn).從此刻開始，更加的努力學(xué)習(xí).讓我在長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)這一個(gè)理想，成為一名成功的律師，為人們服務(wù).關(guān)于理想的演講稿5分鐘篇6人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢?最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!4以理想為主題的演講稿三尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!今天我演講的題目是《放飛理想，暢想未來(lái)》。每個(gè)人都有自己的理想，它是人人所向往的。沒(méi)有理想的人生將是空虛的，人生沒(méi)有理想就如同飛機(jī)失去航標(biāo)，航船失去燈塔，將會(huì)迷失了前進(jìn)的方向。讓我們打開美好的心靈，讓理想在這里放飛，不要隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去奏響生命樂(lè)章，我相信每一個(gè)音符都是理想的歸宿。在我小的時(shí)候，我認(rèn)為理想離我非常遙遠(yuǎn)，我不必去多想?；蚴且粫?huì)想當(dāng)老師，體檢老師居高臨上的感覺(jué)，或是一會(huì)兒想當(dāng)宇航員，去探究太空中的奧秘;或是……，總之，小時(shí)候的理想總是變化多端的，基本上是一天一變。可再長(zhǎng)大了一些后，我懂得了什么才是真正的理想，也知道了理想不應(yīng)該是飄浮的，不符實(shí)際的，而應(yīng)該是有一個(gè)明確的目標(biāo)，然后便向著目標(biāo)去奮斗，實(shí)現(xiàn)自我的理想。理想是人生的指示燈，如果燈失去了作用，就會(huì)失去生活的方向。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向，才會(huì)讓自己的人生更加精彩!你們想知道我的理想是什么嗎?我的理想是當(dāng)一名出色的音樂(lè)家。因?yàn)槲姨貏e喜歡和熱愛(ài)音樂(lè)，在小時(shí)候聽到音樂(lè)就高興得又蹦又跳。上幼兒園時(shí)，當(dāng)媽媽帶我去樂(lè)器培訓(xùn)班看時(shí)，我被美妙的音樂(lè)迷住了，站在那兒久久不懇離去。于是一件民族樂(lè)器——古箏，走進(jìn)了我的生活。是古箏把我?guī)肓艘魳?lè)大門，是古箏把我引入一個(gè)奇幻多彩的音樂(lè)世界。在學(xué)習(xí)古箏的過(guò)程中，在不斷提高彈奏水平的過(guò)程中，我更對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)衷。在我傷心時(shí)，我總會(huì)不由自主地聽一首音樂(lè)或彈一首曲子來(lái)安慰我的心靈;在開心時(shí)，那我更是忍不住要用手指在琴弦上上下滑動(dòng)，彈出一串動(dòng)人美麗的音樂(lè)……總是讓心聲裝滿期待，總是讓理想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)!面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，未來(lái)才可以變得色彩斑斕!為了我們的理想，奮斗吧!努力吧!我要用古箏彈奏出一曲精妙絕倫的人生之曲!謝謝大家。關(guān)于理想的演講稿5分鐘篇7《志當(dāng)存高遠(yuǎn)，有夢(mèng)自風(fēng)景》好像是老生常談，甚至你已經(jīng)不止一次寫過(guò)這樣的作文了，但是在列的各位中究竟有多少人,心中真正澎湃著一個(gè)堅(jiān)定不移的夢(mèng)想，并為之努力奮斗呢?不瞞大家說(shuō)，小時(shí)候，我最不喜歡寫有關(guān)“志向”、“理想”之類的作文，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我壓根就沒(méi)有理想。但是之后的人生經(jīng)歷告訴我：人生有無(wú)理想，生命境界會(huì)迥然不同!所以今天在這里，老師衷心希望你們每個(gè)人都能樹立一個(gè)奮斗的目標(biāo)、胸懷一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,心系一個(gè)璀璨的夢(mèng)想，這樣你一定會(huì)變得比現(xiàn)在更充滿學(xué)習(xí)的動(dòng)力，你一定會(huì)變得更出色，你的未來(lái)也一定會(huì)更加成功。高遠(yuǎn)的志向是人靈魂的支柱、生命的引擎。所謂志，就是指為自己的人生預(yù)定一個(gè)目標(biāo)，而所謂的高遠(yuǎn)之志，就是以自信的態(tài)度、自強(qiáng)的精神為這個(gè)目標(biāo)設(shè)置無(wú)窮的可能。各位同學(xué)，對(duì)于處在蓬勃青春的我們來(lái)說(shuō)，存高遠(yuǎn)之志更是人生必不可少的修心之舉。志在高，才能在時(shí)光的淬煉中不屈不撓，在風(fēng)雨的洗禮下不折不從;志在遠(yuǎn)，才能在求學(xué)旅途中迎難而戰(zhàn)，在人生道路上鏗鏘前行!也許你現(xiàn)在沒(méi)有什么夢(mèng)想，也沒(méi)有想過(guò)一兩年后自己要考哪所大學(xué)，更未曾考慮過(guò)未來(lái)要從事什么職業(yè)，成就什么事業(yè)。那么這樣的你一定沒(méi)有什么前進(jìn)的動(dòng)力?；蛟S你會(huì)用手機(jī)來(lái)虛度自己的黃金年華，用神游來(lái)空度過(guò)自己不喜歡的課程，用品牌衣著或是談場(chǎng)戀愛(ài)來(lái)顯示自己的存在，可是沒(méi)有夢(mèng)想燙熱的心還是一顆青春靈活的心嗎?我相信意氣風(fēng)發(fā)、神采飛揚(yáng)的你們一定渴望遇見更美好的自己。那么請(qǐng)你從今天起好好想一想這個(gè)問(wèn)題：我究竟希望自己成為什么樣的人——是像草一樣活著，還是像樹一樣活著?俞敏洪說(shuō)：“人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?，而他產(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色?！敝井?dāng)存高遠(yuǎn)，有夢(mèng)自風(fēng)景。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。我相信，七中的每一位同學(xué)都能長(zhǎng)成參天大樹，去體會(huì)拼搏的充實(shí)，去享受成功的喜悅，去贏取社會(huì)的尊重。原因很簡(jiǎn)單——作為七中的老師，我們愛(ài)七中，愛(ài)我們的學(xué)生，在我們的眼里你們就跟自己的孩子一樣，老師真心希望你們都能擁有成功、幸福的人生。關(guān)于理想的演講稿5分鐘篇8清冷立在寒宮的冰雕，也能像飄雪悄然融化，只要有夢(mèng)想;寂寞躺在山谷的石頭，也能像鳥兒飛上天空，只要有夢(mèng)想;孤獨(dú)飛在黑夜的螢火蟲，也能像太陽(yáng)散發(fā)萬(wàn)丈光芒，只要有夢(mèng)想。古往今來(lái)，人類生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀，遙望蒼穹，星光閃爍著，訴說(shuō)著先人祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告，那夢(mèng)想如此真誠(chéng)又如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)樾闹胁粶绲淖非?，是源于心中那美好的?mèng)想。小屋的狹隘致使我們走不出心靈的束縛。中國(guó)，有著五千年輝煌的歷史。大唐盛世，是我們的驕傲。然而，也有那閉關(guān)鎖國(guó)的清朝讓我們落后于他國(guó)。封閉自庸使我們淪落，緊閉的心靈束縛著我們，關(guān)上小屋的門，獲得了落后的果。走出小屋，就是要解開心靈的束縛?！扒f生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”那是一種心靈的解脫，淡泊、寧?kù)o，遠(yuǎn)離生世的喧囂，走出世俗的套子，達(dá)到一種至善至美的境界。莊子能夠超脫世俗，那是因?yàn)樗麛[脫了心中的束縛，他有自己的夢(mèng)想和志向，活得自然，活得輕松，獲得愜意。走出小屋，只要有夢(mèng)想。追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環(huán)球世界的夢(mèng)想，他用廣闊的胸懷迎接波濤，用夢(mèng)想書寫生命的厚重與責(zé)任，縱使行程千辛萬(wàn)苦，困難重重，現(xiàn)實(shí)的殘酷沒(méi)有把他的夢(mèng)想抹殺，后人沿著他的夢(mèng)想軌跡走向世界，他就是現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)強(qiáng)的尋夢(mèng)者。夢(mèng)想是我們內(nèi)心的一種向往和精神，就如清幽淡雅的小溪，奮斗不息，因?yàn)楹棋毯Ｊ撬南Ｍ?。收回遐想的思緒，我發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生;現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重的記錄行路的軌跡。人既不能活在華而不實(shí)的幻想中，也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中。在人生的道路上，應(yīng)該是左手種植夢(mèng)想，右手辛勤勞動(dòng)，隨時(shí)采擷，才會(huì)收獲希望。走出小屋吧!新的希望在前方。走出小屋吧!成功正在其中醞釀。走出小屋吧!人生嶄新的篇章正等待你去譜寫。關(guān)于理想的演講稿5分鐘篇9夢(mèng)想，是一個(gè)目標(biāo)，就像天上的啟明星一般指引著我們一步一步向著遠(yuǎn)方前行。從小時(shí)候起，我就喜愛(ài)畫畫。那時(shí)，我總是對(duì)著那些精美的圖畫慢慢地描摹著。每劃過(guò)一筆，心里就想著：以后一定要當(dāng)一個(gè)畫家。后來(lái)我才知道這就是所謂夢(mèng)想。上幼兒園的時(shí)候，我也一直在畫畫?，F(xiàn)在仍然保留著那些筆畫稚嫩，無(wú)法理解其含義的畫。盡管看起來(lái)“慘不忍睹”但那時(shí)的我看著自己的畫十分驕傲與自豪。我也參加了一些小小的比賽，獲得了一些名次。到了小學(xué)，我有一段時(shí)間停下了自己在畫畫這條道路上的腳步。當(dāng)時(shí)的我迷上了動(dòng)漫，整天畫著那些看起來(lái)很漂亮的動(dòng)漫人物。當(dāng)然，看起來(lái)仍是“慘不忍睹”。班級(jí)里的小伙伴們也有和我一樣的。那時(shí)候的我想著：我以后還是當(dāng)個(gè)漫畫家吧。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有了解到漫畫家們也是經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的修煉，從他們所在的圈子的底層一點(diǎn)一點(diǎn)崛起，成為了讓大家熟知的名人。我也沒(méi)有意識(shí)到自己只是憑著本能去畫，而不是像他們一樣系統(tǒng)的，有目的性的，針對(duì)自己的不足之處從而改進(jìn)，固然不會(huì)有太大的進(jìn)步。那時(shí)的夢(mèng)想就像無(wú)稽之談。進(jìn)入了初中，我開始意識(shí)到自己的不足。我重新開始學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)，例如：對(duì)線條的控制，對(duì)人體的結(jié)構(gòu)掌握等等。漸漸地，原本那些“慘不忍睹”的畫變得順眼了。同學(xué)們也很喜歡我的畫，美術(shù)課的成績(jī)也一直是優(yōu)異。但是我知道這些對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是最終的目的。我的畫仍然存在很多瑕疵，還有極大的進(jìn)步空間。我不會(huì)放棄這些年來(lái)我所堅(jiān)持的這些，一定要達(dá)到我的目的，成為一個(gè)漫畫家!我時(shí)常會(huì)這么想。有人學(xué)習(xí)美術(shù)是因?yàn)樽陨淼闹髡n學(xué)習(xí)跟不上，沒(méi)有其他選擇，僅作為一個(gè)以后能夠糊口的技能，這些人多學(xué)素描。有的人學(xué)習(xí)水墨畫，工筆畫，是為了修身養(yǎng)性，陶冶自身的情操，使自己的氣質(zhì)增添一抹藝術(shù)。而我與他們皆有所不同，畫畫曾經(jīng)是我的愛(ài)好與目標(biāo)。如今，則是我的一種愛(ài)好與習(xí)慣，一個(gè)恒久不變的夢(mèng)想，已然成為了我生命之中無(wú)法或缺的一部分。希望我付出的努力終會(huì)有所回報(bào)。關(guān)于理想的演講稿5分鐘篇10每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來(lái)?！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。慢慢步入小學(xué)，中學(xué)就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在?，F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。關(guān)于理想的演講稿5分鐘篇11我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為――理想。一個(gè)最美的字眼!~理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的期望，對(duì)未來(lái)完美的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。此刻看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！钡拇_，每個(gè)人都有理想，但要讓這完美的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，必須會(huì)使自己的理想成真!~理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一齊放飛自己的理想!關(guān)于理想的演講稿5分鐘篇12有這樣一個(gè)故事：三個(gè)愁云滿面的人去請(qǐng)教心理醫(yī)生，如何才能使自己活得快樂(lè)一些?！澳鷤兿日f(shuō)說(shuō)自己活著為了什麼?”醫(yī)生講。甲道：“因?yàn)槲也辉敢馑?，所以我活著?！币艺f(shuō)：“因?yàn)槲蚁肟纯疵魈鞎?huì)不會(huì)比今天好，所以活著?！北f(shuō)：“因?yàn)槲矣幸患依闲∫覔狃B(yǎng)，我不能死，所以活著?！贬t(yī)生搖了搖頭：“您們當(dāng)然都不會(huì)快樂(lè)，因?yàn)槟鷤兊幕?，只是由于恐懼，由于等待，由于不得以的?zé)任，卻不由于理想，人若失去了理想，就不可能活得快樂(lè)?！弊非罄硐?，人生因而燦爛;活在當(dāng)下，生命才有真實(shí)的意義。正如師德師風(fēng)報(bào)告會(huì)上，花園實(shí)驗(yàn)小學(xué)的謝老師從一名普通的語(yǔ)文教師，懷著一顆熱愛(ài)教育的心，最后成為受人尊敬的特級(jí)教師，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的雷老師，為了學(xué)生，為了教育，放棄了照顧妻子兒女，一心撲在教育的第一線;塘汛中學(xué)的張才龍校長(zhǎng)，從一個(gè)鄉(xiāng)民辦小教員，一步一步執(zhí)著地向著理想的道路教育之路走著，成為受世人愛(ài)戴的好老師、好校長(zhǎng)…….這些人為什麼這麼執(zhí)著，這麼執(zhí)著的追求?難道就是為了那“高級(jí)”、“特級(jí)”的頭銜，那一點(diǎn)也不豐厚的報(bào)酬和當(dāng)上“主任”、“校長(zhǎng)”的職務(wù)?不!從他們的身上分明流露的是一種激情、一種快樂(lè)、一種愛(ài)。對(duì)教育事業(yè)無(wú)限追求的激情和一顆愛(ài)孩子的心，他們是當(dāng)之無(wú)愧的人類靈魂工程師，他們都是再用愛(ài)澆灌理想之花，使之綻放得更絢麗多彩。我可以作證，因?yàn)槲乙舱谟脨?ài)澆灌理想之花。一、理想之花的萌芽上幼兒園的時(shí)候，我的大姐是我的第一位老師，她那優(yōu)美的舞姿吸引著我，那講故事抑揚(yáng)頓挫、引人入勝的聲音讓我著謎，對(duì)我們每一個(gè)孩子發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)讓我感動(dòng)。我好崇拜她，好想象她一樣，在我幼小的心靈里埋下了理想的種子當(dāng)一名幼兒教師。二、用愛(ài)澆灌理想之花九九年一個(gè)秋高氣爽的早上，我踏入了綿陽(yáng)市公園路幼兒園的大門，兒時(shí)的理想變成了現(xiàn)實(shí)，啊!我多麼興奮、多麼激動(dòng)，就從那一刻起，我的人生又翻開了嶄新的一頁(yè)，我發(fā)誓要用自己的實(shí)際行動(dòng)，在這一頁(yè)寫出無(wú)悔的篇章。讓孩子在愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)?！皩殞?，說(shuō)老師早，跟媽媽再見!”“不!我要回家……”小班新入園就此拉開了序幕。面對(duì)孩子的笑鬧，年輕的教師一點(diǎn)也不煩躁，有的只是心疼。班里一位叫程程的小朋友顯得特別與眾不同。例如，老師鼓勵(lì)孩子們高高興興的來(lái)幼兒園，他卻大聲說(shuō)：“幼兒園不好，我不喜歡您們?！庇秩?，老師表?yè)P(yáng)某位小朋友不和同伴搶玩具，是個(gè)聽話的好孩子時(shí)，他卻把一大堆玩具往懷里一摟說(shuō)：“我不當(dāng)好孩子，我就要玩多多的玩具!”每次出現(xiàn)這種情形，老師都會(huì)仔細(xì)地給他講道理，可效果卻很不理想。一天，班上小朋友表演節(jié)目，程程往中間擠，一邊擠一邊問(wèn)：“老師，您看見我了嗎?”得到肯定后，他高興地笑了，整個(gè)表演他認(rèn)真極了，一點(diǎn)也沒(méi)有故意搗亂。節(jié)目表演完了，當(dāng)老師表?yè)P(yáng)他時(shí)，他說(shuō)：“我媽媽就是這樣看著我跟我一起玩一起表演呢?！彼脑捵尷蠋熋腿晃虺觯涸瓉?lái)，這個(gè)已習(xí)慣于家庭中心的小家伙覺(jué)得自己在幼兒園被老師忽視了。他以前的故意搗亂都是為了引起老師的注意。在以后的游戲里，老師盡量多拉他的手，讓他扮演貓媽媽、娃娃家里的爸爸角色等，程程開心極了。就這樣，老師用慈母般的關(guān)愛(ài)，細(xì)心地照顧孩子，讓他們從內(nèi)心深處喜歡上了幼兒園的生活，每天都快快樂(lè)樂(lè)的出現(xiàn)在老師的面前。我覺(jué)得，在孩子們的眼里，老師不僅象媽媽，還象一個(gè)無(wú)所不知的智慧女神，經(jīng)常被圍著問(wèn)這問(wèn)那，小恐龍跑到哪里去了?ET外星人還會(huì)回來(lái)嗎?我有魔戒怎麼不能飛起來(lái)?有一次，下午起床，她正為孩子們梳理頭發(fā)，調(diào)皮的浩浩忽然大聲說(shuō)：“真好玩，娜娜的頭發(fā)都飄起