東北師范大學(xué)《語文學(xué)科教學(xué)論》20春在線作業(yè)1-2

【奧鵬】-[東北師范大學(xué)]語文學(xué)科教學(xué)論20春在線作業(yè) 1試卷總分:100得分:100第1題,（）是語文課訓(xùn)練口語交際能力的基本形式。A、演講B、辯論C、課堂發(fā)言D、口頭作文正確答案:C第2題,（）根據(jù)前人的教育經(jīng)驗(yàn)和自己的教學(xué)實(shí)踐，從人的心理特征出發(fā)，把一個(gè)人的教育分為“小學(xué)”和“大 學(xué)”兩個(gè)階段。A、梁啟超B、康有為C、朱自清D、朱熹正確答案:D第3題,語文獨(dú)立設(shè)科是在 （ ）1840年1897年1903年1949年正確答案:C第4題,（）是閱讀能力的核心，是閱讀的主要標(biāo)志。A、感知能力B、分析能力C、理解能力D、鑒賞能力正確答案:C第5題,（）有“民為貴，社稷次之，君為輕”的民本主義教育思想。A、孔子B、孟子C、老子D、墨子正確答案:B第6題,“教師中心論”是德國教育家（）為代表的一種教學(xué)主張。A、赫爾巴特B、苛勒C、夸美紐斯D、泰勒正確答案:A第7題,朗讀是書面語言的有聲化，是化無聲的文字為有聲語言的（）活動(dòng)。A、閱讀B、教學(xué)C、實(shí)踐D、智力正確答案:A第8題,（）是一種從書面言語中獲得意義的心理過程A、閱讀B、理解C、鑒賞D、分析正確答案:A第9題,（）是事先沒有預(yù)定目的，不需要意志努力的一種記憶。A、無意記憶B、隨意記憶C、段時(shí)記憶D、瞬時(shí)記憶正確答案:A第10題,（）是人腦對(duì)已有的表象進(jìn)行加工改造創(chuàng)造新形象的過程 ，是一種以表象為內(nèi)容的特殊的思維形式。A聯(lián)想B、記憶C、注意D、想象正確答案:D第11題,語文教學(xué)方法的特征是：（ ）。A技術(shù)性和原則性B、依存性和變通性C、多樣性和綜合性D、繼承性和創(chuàng)新性正確答案:B,C,D第12題,閱讀方法最常用的有四種方式有（）。A、朗讀法B、默讀法C、速讀法D、導(dǎo)讀法E、略讀法正確答案:A,B,C,E第13題,以引導(dǎo)探究為主的教學(xué)方法有（）。A、講授法B、研究法C、比較法D、鑒賞法正確答案:B,C,D第14題,作文技能訓(xùn)練包括：（ ）。A、審題能力的訓(xùn)練B、立意技能的訓(xùn)練C、選材技能的訓(xùn)練D、謀篇技能的訓(xùn)練E、成文技能的訓(xùn)練F、照應(yīng)技能的訓(xùn)練G修改技能的訓(xùn)練正確答案:A,B,C,D,E,G第15題,語文教師人格品質(zhì)包括：A自我意識(shí)B、責(zé)任心C、情緒D、對(duì)學(xué)生的期望E、焦慮F、挫折忍受力正確答案:A,B,D,F第16題,語文教師科研能力的構(gòu)成：A、選題能力B、搜集和處理信息能力C、分析能力D、撰寫研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文的能力正確答案:A,B,D第17題,說明的方法：（）等A、舉例法B、分類法C、比較法D、列數(shù)字法E、下定義法F、引用法正確答案:A,B,C,D,E,F第18題,學(xué)生的語文學(xué)習(xí)概括為（）五部分。A、接受性學(xué)習(xí)階段B、發(fā)展性學(xué)習(xí)階段C、積累性學(xué)習(xí)階段D、自主性學(xué)習(xí)階段E、研究性學(xué)習(xí)階段F、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)階段正確答案:A,B,D,E,F第19題,聽話能力的構(gòu)成有：（ ）。A語音辨識(shí)的能力B、記憶整合的能力C、組織內(nèi)部語言的能力D、理解語義的能力E、評(píng)判話語的能力正確答案:A,B,D,E第20題,赫爾巴特的“四段論”即（）。A、目標(biāo)B、明了C、聯(lián)想D、系統(tǒng)E、方法正確答案:B,C,D,E第21題,語文教學(xué)設(shè)計(jì)的程序 包括：A、確定教學(xué)目標(biāo)B、處理教學(xué)內(nèi)容C、構(gòu)思教學(xué)過程D、選擇教學(xué)方法、手段E、與學(xué)生對(duì)話F、設(shè)計(jì)練習(xí)、編寫教案正確答案:A,B,B,C,D第22題,作文技能訓(xùn)練包括：（ ）。A、審題能力的訓(xùn)練B、立意技能的訓(xùn)練C、選材技能的訓(xùn)練D、謀篇技能的訓(xùn)練E、成文技能的訓(xùn)練F、照應(yīng)技能的訓(xùn)練G修改技能的訓(xùn)練正確答案:A,B,C,D,E,G第23題,在《論語》中，孔子倡導(dǎo)的教學(xué)方法有（）等。A、啟發(fā)誘導(dǎo)B、因材施教C、循循善誘D、以身作則E、誨人不倦F、自主探究正確答案:A,B,C,D,E第24題,語文新課程的三維目標(biāo)包括A、知識(shí)和能力B、習(xí)慣和方法C、過程和方法D、情感態(tài)度和價(jià)值觀正確答案:A,C,D第25題,語文教學(xué)原則制定的依據(jù)A、教師風(fēng)格B、語文教學(xué)的規(guī)律C、學(xué)生學(xué)習(xí)語文的心理特點(diǎn)D、語文學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)正確答案:B,C,D第26題,說話的能力構(gòu)成有：（ ）。A、組織內(nèi)部語言的能力B、快速語言編碼的能力C、運(yùn)用語音、語速、語調(diào)、語體和態(tài)勢(shì)語的能力D、評(píng)判話語的能力正確答案:A,B,C第27題,語文教學(xué)方法的特征是：（ ）。A、技術(shù)性和原則性B、依存性和變通性C、多樣性和綜合性D、繼承性和創(chuàng)新性正確答案:B,C,D第28題,應(yīng)用文體包括（）等等。A、書信B、調(diào)查報(bào)告C、廣告D、說明文E、合同F(xiàn)、總結(jié)正確答案:A,B,C,E,F第29題,綜合性學(xué)習(xí)具有如下特點(diǎn)（）。A、綜合性B、實(shí)踐性C、自主性D、合作性E、獨(dú)立性正確答案:A,B,C,D第30題,劇本閱讀教學(xué)可以從以下幾方面入手：（ ）。A、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)劇本的體裁特征B、引導(dǎo)學(xué)生閱讀劇本C、分析戲劇的矛盾沖突D、引導(dǎo)學(xué)生分析劇本的情節(jié)結(jié)構(gòu)正確答案:A,C,D第31題,難度是指 試題對(duì)被試者水平差異的區(qū)分能力。A、錯(cuò)誤B、正確正答案:A第32題,綜合性和實(shí)踐性是語文科的重要屬性。A、錯(cuò)誤B、正確正答案:B第33題,“四書”、“五經(jīng)”是古代語文教育的經(jīng)典教材。A、錯(cuò)誤B、正確正答案:B第34題,教學(xué)過程是以認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)的知、情、意、行的統(tǒng)一培養(yǎng)和發(fā)展過程。A、錯(cuò)誤B、正確正答案:B第35題,語文新課程不倡導(dǎo)學(xué)生的互評(píng)和自評(píng)。A、錯(cuò)誤B、正確正答案:A第36題,學(xué)生是課堂教學(xué)的主體，教師應(yīng)樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念。A、錯(cuò)誤B、正確正答案:B第37題,廣大語文教師要增強(qiáng)課程意識(shí)，要研究課程，建設(shè)課程，開發(fā)課程，能動(dòng)地實(shí)施課程。A、錯(cuò)誤B、正確正答案:B第38題,新課程改