高一學期班主任工作方案范文模板

高一學期班主任工作方案范文模板班主任要鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。以下是整理的高一學期班主任工作方案，盼望可以供應(yīng)給大家進行參考和借鑒。

高一學期班主任工作方案.一

一、管理理念：以x中“鍥而不舍、搏竟一流”的校訓為班級的管理指導思想，在班級的管理中盡量做以培育同學的自主性為主，同學的自我管理為輔，班主任的管理為主導。即在班級的管理中，注意培育每個同學的自我管理力量，在此過程中培育一些得力的班干部，幫助管理班級，而班主任在整個管理的過程中，處于主導地位，在于引導同學進行自我管理，并培育得力的班干部隊伍，實現(xiàn)同學的自我管理，同時關(guān)心同學提高自我管理的力量;

二、奮斗目標：將班集體建設(shè)成班級先進班集體，提出讓優(yōu)秀成為一種習慣的口號，激勵同學不斷提高自身的素養(yǎng)，以“努力讓自己成長為公民的表率、國家的棟梁、.的中堅、時代的先鋒”的班訓作為成長的標準和做人的標準;

三、班級基本狀況：本班是一個由名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體;其中男生x人，女生x人;正取生x人，擇校生x人;住宿x人;

四、本學期工作要點

1、確立班級奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。我想把同學的個人目標和班級的目標結(jié)合起來，這樣，有利于班集體學習氛圍的營造，并同時也為班級的班風建設(shè)打下基礎(chǔ)。

2、熟識班級每一位同學，把握具體的第一手材料，為方案供應(yīng)現(xiàn)實基礎(chǔ)。利用各種機會，從不同的渠道了解每個同學的狀況，特殊是性格特點和心理健康狀態(tài)，與同學建立感情和融洽的師生關(guān)系。

3、抓好紀律。抓紀律，必需讓同學樹立極強的紀律觀念。任何事情講求紀律，不自由散漫，嚴格遵守學校規(guī)章制度。尤其是晚自修的紀律，必需要狠抓嚴抓，堅固樹立“紀律促學習”的觀念。要求同學獨立思索，完成作業(yè)，不隨便爭論，確保自習課、晚自修的肯定寧靜。同時培育同學的時間觀念。在規(guī)定的時間內(nèi)，完成布置的各項任務(wù)，不拖拉。嚴格遵守學校班級的時間規(guī)定，不遲到不早退。尤其是在做作業(yè)方面，更應(yīng)有時間觀念，強制自己在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，提高學習作業(yè)的效率。

4、抓學習：同學的學習是頭等大事，重點班的學習就更重要。前面一切的預備，都是為了最終的班級有優(yōu)異的成果。我會和任課老師一起注意學法指導，注意與同學談心溝通，準時了解同學的思想動態(tài)，疏導同學所遇的問題。對于學習尖子生，鼓舞超前學，并讓他們把好的學習閱歷傳給其他同學，帶動全班共同進步;對于學困生，與任課老師一起指導學習方法，關(guān)心他們樹立自信念;對于中等生，尤其是學習上進心不強的同學，關(guān)心他們定好適當目標，并常檢查，爭取早日成為尖子生。充分利用班會(特殊是主題班會)和班級文化陣地(黑板報、墻報、班級標語等)，大力弘揚正氣，營造健康向上的班級氛圍，形成良好的班風。

5、培育正確輿論和良好的班風

一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個同學的心理，規(guī)范每個同學的行為。正確的輿論是一種巨大的訓練力氣，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。因此，班內(nèi)要留意培育正確的集體輿論，擅長引導同學對班級生活中一些現(xiàn)象進行談?wù)?、評價，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。定期為學校、.做好事，產(chǎn)生很好的效果。有了正確的輿論和良好的班風，就會無形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的訓練力氣。

6、盡快培育好班干部，打造一支以身作則的班委隊伍，以便落實學校的有關(guān)規(guī)章制度。發(fā)揮同學干部的管理和帶頭作用。做到分工明確，職責分明。讓他們工作有崗位，職責記在心。充分調(diào)動班干的主動性，建立合理的嘉獎制度。給他們以充分的信任和自主管理權(quán)，為創(chuàng)建自主管理班級做好保障。

五、班級建設(shè)時間支配

1、九月份：班委競選、組建班委，重點培育班委的工作力量，完善班級的各項規(guī)章制度，對班委進行詳細分工，責任落實到每個班委;同時明確學習目標，制定合理的學習方案，營造班級良好學習氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、十一月份：為期中考試做預備，加強對同學心理輔導，引導同學正確熟悉考試。同時，也開頭為運動會做動員預備。

3、十二月份：加強學風班風建設(shè)，為迎接期末考做預備。

高一學期班主任工作方案.二

新學期伊始，為了進一步引導班級同學走上正確的思想、學習道路，在各方面得以健康的進展，充分挖掘同學的才智潛能，培育奮勉向上的班風，現(xiàn)制定本學期工作方案如下：

一、班級狀況分析

從上學期的各方面狀況來看，本班總體還是不錯的，班風主動健康，同學團結(jié)向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同學已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排解少數(shù)同學自控力較差，學習目的不明確，學習效率低，成果特別差。本學期仍應(yīng)進一步培育同學良好的學習習慣，訓練個別同學進步，大膽放手讓同學自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個團結(jié)，主動，先進的班集體。

二、本學期目標：

1、進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3、加強學風建設(shè)，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。

4、做好同學尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。

三，詳細措施

(一)連續(xù)抓好同學的思想工作

(1)針對個別同學進行耐煩的談話，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)懷同學，努力開導同學，盡力做好心理專家和引導者。

(3)利用空余時間進行家訪，準時與家長溝通狀況，統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進的同學要充分調(diào)動他們的主動性，鼓舞他們再上一個臺階。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學習看法，努力提高他們的學習成果。

(二)常規(guī)工作：

(1)主動開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做“陽完同學”。

(2)適當調(diào)整班干部組織，定期進行班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部主動主動，并制造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作力量。

(3)加強對同學的心理健康訓練，優(yōu)化同學的心理狀態(tài)。

(4)鼓舞同學主動參與志愿者活動，使他們走近.，了解.，增加他們的.責任心和為人民服務(wù)意識。

(三)學風建設(shè)：

1、常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解同學狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強對同學綜合力量的培育，主動培育同學的制造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如學問競賽，讀書溝通會，辯論會等。

4、加強同學早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。

高一學期班主任工作方案.三

秋風送爽，喜迎新學期，這是個不同尋常的學期，由于一批新生來到了__中學，我將在今后的學習和生活中伴隨他們。我將和他們一起迎接新的挑戰(zhàn)，我清晰的知道他們將不斷的變得成熟，我也清晰自己在他們的人生旅途中我只是一個引領(lǐng)者。

高一第一學期是他們新的一個開頭，從學校、家長、老師或者是.的任何一個人都盼望他們能健康的成長，正常的進展，不斷的超越自我，達到他們抱負的境界。作為一個班主任，我深知這個學期對于他們和我是何等的重要，為此我思索良久，依據(jù)高一同學的實際特點和我們學校的實際狀況以及自身的條件，我初步制定出以下班主任工作方案：

一、指導思想

1、深刻領(lǐng)悟黨的訓練方針、政策，結(jié)合我校的訓練理念和德育工作的要求，抓好班級訓練工作。

2、實行“訓練管”齊抓共進，對同學進行價值觀、人生觀的訓練，與時俱進，以學校組織的訓練活動為載體，加強同學的思想道德建設(shè)，使同學成為符合時代精神的合格人才。

3、秉承敬重、信任、公平、關(guān)注的原則，抓好班級管理工作，樹立良好的班風和學風。

二、工作目標

司馬完在《資治通鑒》中指出：“才者，德之資也;德者，才之帥也?！边@番話對我在制定工作目標時很有啟示意義?！暗隆?，是“才”的方向和靈魂，是“才”進展的內(nèi)部動力;“才”，是人得以進展的勝利的基本條件和基礎(chǔ)。二者之間，“德”是首要的、第一位的，必需“以德為先”。因此，班級的奮斗目標就是要引領(lǐng)和訓練同學在人格、胸懷、涵養(yǎng)、力量、方案、規(guī)律、效率、成果幾個方面全面進展，不僅要教會同學如何去高效學習，同時也要教會同學如何去做人。通過努力，和同學共同樹造一個和諧融洽的生活集體、一種科學進展的學習習慣、一個奮勉追求的班風班容、一種健康主動的精神面貌，爭當學校先進文明班集體。

三、工作方案

1、熟悉到高一階段的特別性

高中一班級第一學期，同學剛剛脫去學校的懵懂，就要面臨緊急的高中學習生活。他們在思想熟悉上和學習習慣上面要有一些轉(zhuǎn)變。因此，了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，同學不穩(wěn)定性高。同學要面對新的班級、新的同學、新的班主任和老師，在客觀上經(jīng)受了三個轉(zhuǎn)變過程，作為班主任必需加以重視。首先是新舊同學的轉(zhuǎn)變必定要求處理四周關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，假如不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必定影響今后的學習生活;其次是學習內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，從學校對學問的“知其然”到高中階段的“知其所以然”，必定要求學習方法的轉(zhuǎn)變和學習時間的安排;最終是學習環(huán)境的轉(zhuǎn)變。因此，班主任工作中要留意引導同學相互敬重、相互包涵、相互關(guān)心，形成良好的團隊精神。只有這樣才能在敬重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力。其次家庭背景復雜，心理個性特點多。從心理學角度上來講，家庭條件較差的同學在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被敬重、隱私被愛護愿望劇烈。作為班主任，自己必需在這一點加強重視和討論，確保同學心情的穩(wěn)定，引導同學形成健康的心理。

2、充分了解同學的基本狀況

利用肯定的時間對同學的基本狀況作一個全面的了解，使以后的訓練和班級管理工作能夠做到因勢利導，針對本班特點，自己將集中利用肯定時間與每名同學面對面進行一次深化談心，并以適當?shù)姆绞脚c同學家進步行溝通，切實摸請自己同學的性格特征、家庭背景、學習方法、抱負理想。并為每名同學建立同學小檔案，通過各種同學能夠接受的溝通方式把握動態(tài)，切實做到每名同學基本狀況了然于胸。

3、宣講校規(guī)校紀，制定班級公約和建立各項班級制度

針對剛剛形成新的班級這一特點，作為同學德育工作第一人，自己將充分利用班會等適當時機引導同學明確學校的各種規(guī)章制度，確保本班同學能夠遵章守紀，不發(fā)生任何有違校紀的事情。大到國家，小到班級都是如此，正所謂無法規(guī)不成方圓。為此，自己將把學校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度，但同時，自己將留意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到效的實行。

4、讓同學進一步適應(yīng)新階段的學習生活，養(yǎng)成良好的學習習慣。

由于進入高中后的學習方式與之前的學習方法相比之下，發(fā)生了較大的改變。所以在學習方法上鼓舞大家多思索、多爭論、多問老師、敢于提出自己的觀點、敢于創(chuàng)新。

5、擅長抓住時機，深化思索，因勢利導。

在本學期初，要狠抓上午、下午上課前的時間進行訓練，讓廣闊同學熟識這些課程以后是怎樣開設(shè)的，學習的目標是什么?學習任務(wù)是什么?怎樣開展學習活動?怎樣建立優(yōu)良的班風學風?如何共同建立優(yōu)秀的班集體?等等一系列的學習問題。

6、爭論、并制定班級學習管理工作方案。

通過集體大爭論的方式，借鑒好的學習方案，在全班推廣學習。要求每位同學都要依據(jù)自己的詳細學習狀況，以及每周每天的學習時間支配、科目的特點等等，做好適合自己的學習方案。并按要求仔細執(zhí)行方案方案。

7、在班集體中建立得力的班委、團支部，盡量讓同學自主管理。

通過民主的推舉和自我推舉選舉產(chǎn)生班委、團支部成員、各科代表和小組長。然后利用課外時間加強學習和培訓班干部，培訓的內(nèi)容包括各個職位的責任，將責任落實到個人。班主任老師在班級管理工作上要大膽在嘗試，盡量放手把權(quán)力交給同學，讓同學自主、民主、科學地自行管理，班主任要做好監(jiān)督和引導工作。每個月定期地召開一次班干部會議，分析和解決本班存在的問題，包括同學們的學習和生活狀況。找出切合實際、的管理措施和應(yīng)急方案。同時，由班會費出資，每學期要進行一次表揚和嘉獎工作得力的班干部和科代表活動。

8、營造爭先恐后、緊急、激烈的競爭學習氛圍。

(1)班主任老師要常常深化同學群體中，進一步了解和討論同學的學習狀況，發(fā)覺成果不太好的同學，要準時地加強訓練。

(2)對學習成果好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學要準時表揚和勉勵。除供應(yīng)學業(yè)的指導外，鼓舞他們連續(xù)發(fā)奮學習，關(guān)心他們樹立符合實際的遠大抱負。同時把他們推選給科任老師，賜予高度的留意和教導。

(3)對于學習成果較差或較落后的同學，要實行相應(yīng)的補救措施。鼓舞學習成果較差的同學給他們以足夠的自信念，爭取讓他們在肯定的時間內(nèi)有一個較大的提高，讓中間價層的同學有緊迫感，以達到全面提高全班的學習成果的目的。

9、開展豐富多彩的主題班會學習活動。

為了全面培育、進展和提高全體同學的綜合素養(yǎng)。班主任要充分利用好每周主題班會時間，要根據(jù)原定學習活動方案方案，有效地開展內(nèi)容豐富多彩的主題班會活動。(如：演講競賽、自我進展設(shè)計、辯論賽、座談會、學問講座、才藝表演、故事會、相聲、小品、音樂、寫作、詩歌朗誦、書法競賽等等一系列有目的有方案、對同學全面進展有益的主題班會活動。)同時，與其他班級進行一些友情競技競賽，如籃球、足球、排球競賽等。班主任要加強指導，使集體主義觀念深化人心，增加本班的學習凝聚力和工作向心力，把集體利益放在第一位，鼓舞全體同學們?yōu)榘酄幫辍?/p>

10、加強同學心理輔導。

由于學習任務(wù)繁重，在校學習時間有限，同學們在學習上確定會有壓力。班主任要做好同學工作，利用下午放學后的一點時間和同學聊聊學習、生活方面的問題，準時發(fā)覺問題、準時解決，讓他們養(yǎng)成良好的學習方法、看法和生活習慣等等。

11、加強與同學家長以及其它科任老師的聯(lián)系。

親密聯(lián)系相家長和科任老師，深化了解同學。針對班上同學的不同家庭狀況實行相應(yīng)的措施和訓練手段，加強對個別頑固分子進行批判和訓練，誘導他們向良性進展。

12、仔細學習準時地做好工作總結(jié)。

嚴格地要求自己，以身作則，為人師表，以高度的責任感、榮譽感和.歷史使命感，全面地提高師德和訓練工作業(yè)務(wù)水平。我要主動地和其他有閱歷的優(yōu)秀班主任老師學習工作閱歷，虛心地向他人學習，準時總結(jié)閱歷教訓。

總之，新生進入高中后的第一學期對同學的高中生涯很關(guān)鍵，對一個集體的成長很關(guān)鍵，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學習、不斷實踐、不斷進取，努力完成自己的高中工作階段所面臨的任務(wù)。在工作中有不足的地方，懇請領(lǐng)導和同事們批判指正，本人將不勝感謝。

高一學期班主任工作方案.四

一、狀況分析

本學期依據(jù)學校支配，我當了高一班級的班主任，現(xiàn)把本班狀況作以下分析：

本班共有同學50人，同學平常學習風氣較好，組織紀律也不錯，同學在任課老師的心目中很乖巧。整個班集體有一股主動向上，熱忱陽完的力氣。但也有一部份同學，學習基礎(chǔ)較差，對學習愛好不高，有時候甚至影響其他同學的學習，還有個別同學行為習慣較差。所以，在新學年中還要連續(xù)努力，樹立更加良好的班風。依據(jù)學校德育實施方案，堅持以自主與責任為主題，加強行為規(guī)范訓練，深化愛國主義訓練。

二、指導思想

堅持喜愛共產(chǎn)黨，深化開展愛國主義、集體主義和.主義訓練。提倡道德規(guī)范：愛校遵守法律，友善團結(jié)，勤儉自強，敬業(yè)奉獻，切實關(guān)心同學做到以德服人，德智并舉，探究進展，學會生存，學會做人。加強培育同學樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推動素養(yǎng)訓練。

三、詳細工作內(nèi)容、措施

(一)德育以自主與責任為主題，不斷深化愛國主義訓練

1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮同學的自主管理，增加同學的愛國主義責任感，熟識五旗學問的訓練內(nèi)容，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的訓練。

2、開展以自主與責任訓練，以同學進展為本，培育同學仔細負責的看法和情感以及把事情做好的行為和力量，并努力依據(jù)校方案，從五個途徑(熟悉自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我訓練)加強自主與責任訓練。

3、結(jié)合老師節(jié)、國慶節(jié)、敬老節(jié)，不斷開展尊師頌師、愛生重教、尊老愛老、團結(jié)友愛的傳統(tǒng)訓練，并在同學中評比主動分子，宣揚先進事跡。

4、開展以愛國愛家，圍繞建國六十周年，制訂主題班會內(nèi)容，作為班主任加強指導。

5、以五愛訓練為基本內(nèi)容，以五心訓練為重點，從熟悉自我做起：熟悉自我存在的價值、熟悉自強的意義、熟悉現(xiàn)在的自我;從對小事負責做起;.不會做小事的人，也做不了大事。培育同學情愿做小事，學會做小事。在實踐中增加責任感。連續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動，樹立良好的班風與學風。

6、堅持環(huán)境愛護訓練，加強同學環(huán)境愛護意識，愛惜校內(nèi)，愛惜我們漂亮的家園。

(二)連續(xù)加強行為規(guī)范訓練

以關(guān)心同學學會做人、學會主存為方向，以培育同學和善、文明、守紀、自律、自主、友愛、抱負為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校內(nèi)文化建設(shè)為載體。通過五愛五心四會四個面對’六個文明中同學行為規(guī).明禮儀等系列訓練。

1、以中同學行為規(guī)范要求每位同學，加強洵陽道德規(guī)范宣揚訓練，努力做到愛校遵守法律，明理誠信、友善團結(jié)，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。重點是六個文明、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成訓練，創(chuàng)設(shè)良好班風，樹學風、校風。

(1)仔細學習宣揚環(huán)境整治。使同學樹立愛惜環(huán)境，從我做起的思想。

(2)由于我班部份同學的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范訓練中前五周重點抓文明休息、文明交往，并同時對文明上課的二分鐘預備鈴進行檢查。

(3)從小事做起、從自我訓練做起，大家行動，樹立良好班風。好人好事堅持每天記。

2、加強基礎(chǔ)道德訓練

基礎(chǔ)道德訓練是教會同學做人的基本準則，是行為規(guī)范訓練的重要內(nèi)容。從對自己負責做起，從自我評價做起。堅持以德育人，應(yīng)用責任感的有關(guān)學