初中化學(xué)魯教九年級上冊第五單元 定量研究化學(xué)反應(yīng) PPT

一天，福爾摩斯像往常一樣滋滋有味地抽著他的煙斗，房間里充滿了刺鼻的煙味。他的助手華聲問道“敬愛的神探先生，別人都說你很聰明，那么你能告訴我你吐出的這些煙和氣體有多重嗎？”福爾摩斯慢條斯理地說“這個問題很簡單，我只要稱出抽煙前煙斗和煙絲的總重量，再減去抽完煙后煙斗和剩余煙灰的總重量，不就是我吐出的煙和氣體的重量了嗎？”你知道嗎？?木炭燃燒成為灰燼，質(zhì)量如何變化？小樹苗長成參天大樹，質(zhì)量如何變化？在化學(xué)反應(yīng)過程中，反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量是如何變化的呢？推測過氧化氫分解過程中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系【問題探究：深入思考；活動天地5-1】過氧化氫分解了，分子變了，質(zhì)量當(dāng)然也就變了！質(zhì)量怎么會變呢？在化學(xué)反應(yīng)中，分子雖然變了，但是原子沒有改變，質(zhì)量應(yīng)該不變吧？1.你同意下圖兩位同學(xué)中哪一位的觀點(diǎn)？H2O2二氧化錳H2O+O2HO2H2O2電解水的微觀解釋2.小麗同學(xué)用如下3個圖示表示過氧化氫分解生成水和氧氣的反應(yīng)。你認(rèn)為哪個圖示是正確的？為什么？思考：分解了的過氧化氫的質(zhì)量與生成水和氧氣的質(zhì)量是否相等？生成物的質(zhì)量總和反應(yīng)物的質(zhì)量總和等于大于小于我們的猜想：可能。。。思考：如何來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想？3.磷+氧氣五氧化二磷1.氫氧化鈉+硫酸銅→氫氧化銅（藍(lán)色）+硫酸鈉2.鹽酸+碳酸鈣→氯化鈣+水+二氧化碳反應(yīng)原理:【小組合作：動手實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)探究5-1】探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量有無變化點(diǎn)燃反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量燒杯的質(zhì)量試管的質(zhì)量水的質(zhì)量硫酸銅的質(zhì)量氫氧化鈉的質(zhì)量反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合硫酸銅+氫氧化鈉氫氧化銅+硫酸鈉燒杯的質(zhì)量試管的質(zhì)量水的質(zhì)量生成的氫氧化銅的質(zhì)量生成的硫酸鈉的質(zhì)量未反應(yīng)的氫氧化鈉或硫酸銅方案1反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量m1參加反應(yīng)的硫酸銅的質(zhì)量參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量m2試管的質(zhì)量生成的氫氧化銅的質(zhì)量生成的硫酸鈉的質(zhì)量硫酸銅+氫氧化鈉氫氧化銅+硫酸鈉參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量反應(yīng)后生成的物質(zhì)質(zhì)量燒杯的質(zhì)量水的質(zhì)量未反應(yīng)的氫氧化鈉或硫酸銅燒杯的質(zhì)量水的質(zhì)量未反應(yīng)的氫氧化鈉或硫酸銅試管的質(zhì)量1將裝入碳酸鈣的氣球套在錐形瓶上，稱量所有物質(zhì)的質(zhì)量。2將碳酸鈣加入鹽酸反應(yīng)3稱量反應(yīng)后所有物質(zhì)的質(zhì)量鹽酸和大理石反應(yīng)方案2玻璃管注意觀察：1、錐形瓶內(nèi)白磷燃燒的現(xiàn)象；

2、氣球的變化情況；

3、化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量的變化情況。白磷燃燒前后質(zhì)量總和的測定方案3細(xì)沙質(zhì)量守恒定律

參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。沒有參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)不符合定律只適用于化學(xué)反應(yīng)定義不能漏掉任何一種反應(yīng)物或生成物反應(yīng)物或生成物質(zhì)量和。不是體積和或其它量的和。一天，福爾摩斯像往常一樣滋滋有味地抽著他的煙斗，房間里充滿了刺鼻的煙味。他的助手華聲問道“敬愛的神探先生，別人都說你很聰明，那么你能告訴我你吐出的這些煙和氣體有多重嗎？”福爾摩斯慢條斯理地說“這個問題很簡單，我只要稱出抽煙前煙斗和煙絲的總重量，再減去抽完煙后煙斗和剩余煙灰的總重量，不就是我吐出的煙和氣體的重量了嗎？”你知道嗎？?福爾摩斯的回答對嗎？

不對煙斗和煙絲的質(zhì)量

+參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量煙斗和剩余煙灰的質(zhì)量+生成的煙和氣體的質(zhì)量由分子構(gòu)成的物質(zhì)在化學(xué)變化中：分子種類、原子種類變了嗎？

分成重新組合聚集成分子－→原子－－→新分子－－→新物質(zhì)想一想！質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量沒有改變。原子數(shù)目原子質(zhì)量原子種類微觀物質(zhì)總質(zhì)量元素種類元素的質(zhì)量一定不變物質(zhì)的種類分子的種類一定改變宏觀可能改變分子數(shù)目元素化合價(jià)把握質(zhì)量守恒定律應(yīng)注意幾點(diǎn)1、只有化學(xué)變化才遵守質(zhì)量守恒定律，物理變化不用質(zhì)量守恒定律解釋！2、守恒的“總質(zhì)量”，即“參加反應(yīng)的各反應(yīng)物的總質(zhì)量”和“生成物的總質(zhì)量”。如沉淀、氣體等都應(yīng)考慮進(jìn)去。3、“參加”，意味著沒有參加反應(yīng)（剩余）的物質(zhì)的質(zhì)量不能算在內(nèi)。參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。質(zhì)量化學(xué)反應(yīng)你的收獲實(shí)驗(yàn)質(zhì)量守恒定律1、反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量______2、反應(yīng)前后元素的_____和_____不變3、反應(yīng)前后原子的____、____、____不變不變種類質(zhì)量種類數(shù)目質(zhì)量成語“點(diǎn)石成金”，本意為古代術(shù)士的一種法術(shù)，即能使石頭變成黃金；現(xiàn)比喻能化腐朽為神奇。有人說他能把石灰石變成黃金，請你用化學(xué)知識說明石灰石不能變成黃金的道理。答：在化學(xué)反應(yīng)中元素的種類不變。石灰石的主要成分是碳酸鈣，它是由鈣元素、碳元素、氧元素組成的。黃金是由金元素組成的，因此石灰石不可能變成黃金。1、解釋現(xiàn)象應(yīng)用B2、確定物質(zhì)的化學(xué)式在化學(xué)反應(yīng)2XY2+Y2=2Z中Z的化學(xué)式為（）

A、X2Y3

B、XY3

C、X2Y6

D、X2Y43、確定物質(zhì)的質(zhì)量

在A+B——C+D的反應(yīng)中，5克A和4克B完全反應(yīng)，生成3克C，求生成的D的質(zhì)量。解：

A+B——C+D5克4克3克？mD=5克+4克–3克=6克4、推斷物質(zhì)的組成2、某物質(zhì)M燃燒后生成了水和二氧化碳，則它肯定含有哪些元素？

A、CH