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同分母分數(shù)加減法同分母分數(shù)加減法1【學習目標】
1.能根據(jù)整數(shù)加減法的含義理解分數(shù)加減法的含義。2.掌握同分母分數(shù)加減法的計算方法,能正確熟練的計算?!緦W習目標】
1.能根據(jù)整數(shù)加減法的含義理解分數(shù)加減法的含義21.什么叫分數(shù)?
把單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或者幾份的數(shù),叫做分數(shù)。2.什么叫分數(shù)單位?
把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的數(shù),叫做分數(shù)單位。1.什么叫分數(shù)?把單位“1”平均分成若干份,表示這32.完成下列填空。
78(1)的分數(shù)單位是(
)1959(2)里面有(
)個47(3)里面有4個()515(4)3個的和是()2.完成下列填空。78(1)的分數(shù)單位是()14創(chuàng)設情景小紅生日這一天,媽媽給她準備了一個大餅,小紅可高興了,一家人圍坐在一起。小紅將這個餅平均分成了8份。爸爸吃了其中的3塊,爸爸吃了這個餅的(),媽媽吃了1塊,吃了這個餅的(),爸爸和媽媽一共吃了()塊餅。創(chuàng)設情景53818381863818+
3+18=48分母不變分子相加分數(shù)加法和整數(shù)加法意義相同,是把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算。=和的分母相同,也就是它們的分數(shù)單位相同,可以把3個和1個直接加起來,是4個也就是。3818+3+18=48分母不變分子相加分數(shù)7練習1525+=2747+=5929+=1313+=練習1525+=2747+=5929+=1313+=81434143493414-3-14=12=
分數(shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義相同,是已知兩個加數(shù)的和與其中一個加數(shù),求另一個加數(shù)的運算。=24123414-3-14=12=分數(shù)減法的意義10練習3515-=6727-=7959-=2313-=練習3515-=6727-=7959-=2313-=11同分母分數(shù)加、減法法則
同分母分數(shù)相加、減,分母不變,只把分子相加、減。同分母分數(shù)加、減法法則同分母分數(shù)相加、減,分12457746685961047794577466859610477913練習7858+7858+=5+78=128約分=32化帶=112計算的結(jié)果,能約分的要約成最簡分數(shù)。是假分數(shù)的一般要化成帶分數(shù)或整數(shù)。練習7858+7858+=5+78=128約分=32化帶=14判斷題:分數(shù)減法的意義是把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算。(
)分數(shù)加法的意義是把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算。()同分母分數(shù)相加減,把分子相加減,分母不變。()2747+=2+47+7=614=37()?!?/p>
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判斷題:分數(shù)減法的意義是把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算。分數(shù)加法15達標題2.判斷對錯。達標題2.判斷對錯。163.計算。3.計算。17知識拓展已知+=,那么A和B分別是多少?你能寫出滿足以上條件的多少組不同答案?知識拓展已知+=,那么A18同分母分數(shù)加減法(一)優(yōu)秀課件1995.在人生的大海中,我們雖然不能把握風的大小,卻可以調(diào)整帆的方向。54.相信不屈不撓的努力,相信戰(zhàn)勝死亡的年輕。46.能克服困難的人,可使困難化為良機。63.忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。54.活在昨天的人失去過去,活在明天的人失去未來,活在今天的人擁有過去和未來。92.最大的浪費是我們不認識自己的智慧,不明白自己擁有全宇宙的力量。75.天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾46.努力并不是非要貪圖回報,努力的過程本身就是提升自己,況且自己變得豐饒了,那么也就能夠遇見同樣優(yōu)秀的人,視野又得到了新的拓展。更重要的是,通過努力修煉的是內(nèi)在,比如堅持、決心、克服懶惰。所以,就算努力奮斗后失敗了,但我還有再次出發(fā)的實力。17.當一個人真正覺悟的一刻,他放棄追尋外在世界的財富,而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財富。99.如果找不到堅持下去的理由,那就回頭看看自己開始的理由。簡單、簡單、再簡單!只需一點點的堅持,就可以繼續(xù)前行。71.勤奮的含義是今天的熱血,而不是明天的決心,后天的保證。113.如果你想攀登高峰,切莫把彩虹當作梯子。56.時間應分配得精密,使每年每月每天和每小時都有它的特殊任務。11.沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。91.一日無二晨,時過不再臨。30.生活總是讓我們遍體鱗傷,但到后來,那些受傷的地方一定會變成我們最強壯的地方。67.世上無難事,只要肯登攀。15.人生苦難重重。這是個偉大的真理,是世界上最偉大的真理之一。95.在人生的大海中,我們雖然不能把握風的大小,卻可以調(diào)整帆20同分母分數(shù)加減法同分母分數(shù)加減法21【學習目標】
1.能根據(jù)整數(shù)加減法的含義理解分數(shù)加減法的含義。2.掌握同分母分數(shù)加減法的計算方法,能正確熟練的計算?!緦W習目標】
1.能根據(jù)整數(shù)加減法的含義理解分數(shù)加減法的含義221.什么叫分數(shù)?
把單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或者幾份的數(shù),叫做分數(shù)。2.什么叫分數(shù)單位?
把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的數(shù),叫做分數(shù)單位。1.什么叫分數(shù)?把單位“1”平均分成若干份,表示這232.完成下列填空。
78(1)的分數(shù)單位是(
)1959(2)里面有(
)個47(3)里面有4個()515(4)3個的和是()2.完成下列填空。78(1)的分數(shù)單位是()124創(chuàng)設情景小紅生日這一天,媽媽給她準備了一個大餅,小紅可高興了,一家人圍坐在一起。小紅將這個餅平均分成了8份。爸爸吃了其中的3塊,爸爸吃了這個餅的(),媽媽吃了1塊,吃了這個餅的(),爸爸和媽媽一共吃了()塊餅。創(chuàng)設情景2538183818263818+
3+18=48分母不變分子相加分數(shù)加法和整數(shù)加法意義相同,是把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算。=和的分母相同,也就是它們的分數(shù)單位相同,可以把3個和1個直接加起來,是4個也就是。3818+3+18=48分母不變分子相加分數(shù)27練習1525+=2747+=5929+=1313+=練習1525+=2747+=5929+=1313+=2814341434293414-3-14=12=
分數(shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義相同,是已知兩個加數(shù)的和與其中一個加數(shù),求另一個加數(shù)的運算。=24123414-3-14=12=分數(shù)減法的意義30練習3515-=6727-=7959-=2313-=練習3515-=6727-=7959-=2313-=31同分母分數(shù)加、減法法則
同分母分數(shù)相加、減,分母不變,只把分子相加、減。同分母分數(shù)加、減法法則同分母分數(shù)相加、減,分32457746685961047794577466859610477933練習7858+7858+=5+78=128約分=32化帶=112計算的結(jié)果,能約分的要約成最簡分數(shù)。是假分數(shù)的一般要化成帶分數(shù)或整數(shù)。練習7858+7858+=5+78=128約分=32化帶=34判斷題:分數(shù)減法的意義是把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算。(
)分數(shù)加法的意義是把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算。()同分母分數(shù)相加減,把分子相加減,分母不變。()2747+=2+47+7=614=37()。×
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判斷題:分數(shù)減法的意義是把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算。分數(shù)加法35達標題2.判斷對錯。達標題2.判斷對錯。363.計算。3.計算。37知識拓展已知+=,那么A和B分別是多少?你能寫出滿足以上條件的多少組不同答案?知識拓展已知+=,那么A38同分母分數(shù)加減法(一)優(yōu)秀課件3995.在人生的大海中,我們雖然不能把握風的大小,卻可以調(diào)整帆的方向。54.相信不屈不撓的努力,相信戰(zhàn)勝死亡的年輕。46.能克服困難的人,可使困難化為良機。63.忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。54.活在昨天的人失去過去,活在明天的人失去未來,活在今天的人擁有過去和未來。92.最大的浪費是我們不認識自己的智慧,不明白自己擁有全宇宙的力量。75.天才就是無止境刻苦勤奮的能力?!ㄈR爾46.努力并不是非要貪圖回報,努力的過程本身就是提升自己,況且自己變得豐饒了,那么也就能夠遇見同樣優(yōu)秀的人,視野又得到了新的拓展。更重要的是,通過努力修煉的是內(nèi)在,比如堅持、決心、克服懶惰。所以,就算努力奮斗后失敗了,但我還有再次出發(fā)的實力。17.當一個人真正覺悟的一刻,他放棄追尋外在世界的財富,而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財富。99.如果找不到堅持下去的理由,那就回頭看看自己開始的理由。簡單、簡單、再簡單!只需一點點的堅持,就可以繼續(xù)前行。71.勤奮的含義是今天的熱血,而不是明
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