主題班會(huì)設(shè)計(jì)尊重溝通理解

學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載尊重、溝通、理解一一別讓叛逆?zhèn)η啻浩撸?）班主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)一、 主題：尊重、溝通、理解一一別讓叛逆?zhèn)η啻憾?背景：中學(xué)生正處于青春期，這個(gè)時(shí)期，正是叛逆心理最強(qiáng)的時(shí)期；而中學(xué)生的人生閱歷還很淺，心智正處于快速發(fā)展期，不穩(wěn)定性強(qiáng)，但這一時(shí)期的他們，又總是覺(jué)得自己已經(jīng)很成熟了，渴望獨(dú)立，渴望理解，渴望尊重，再加上當(dāng)今社會(huì)思想和文化的多元化發(fā)展，所以，叛逆有時(shí)就成了青春期的符號(hào)。好多中學(xué)生也就被打上了叛逆的烙印。如果處理不好，叛逆有可能會(huì)給他人，給自己造成傷害。因此，怎么正確看待叛逆，怎么面對(duì)叛逆，怎么駕馭叛逆，是每一位老師和家長(zhǎng)，每一位處于青春期的中學(xué)生，必須認(rèn)真思考的問(wèn)題。三、 目的：希望通過(guò)這次主題班會(huì)，學(xué)生能正確地理解叛逆，理智地駕馭叛逆，找到化解負(fù)面叛逆的方法，讓叛逆為青春增色，減少叛逆帶來(lái)的傷害，從而能快樂(lè)、幸福、健康地走過(guò)人生的最美花季。討論交流，朗誦歌唱，講述故事2012-12-19討論交流，朗誦歌唱，講述故事2012-12-19七（2）班教室五、 時(shí)間：六、 地點(diǎn)：七、 準(zhǔn)備：（1） 學(xué)生課下搜集發(fā)生在自己身邊或社會(huì)上的有關(guān)青春期叛逆的故事。（2） 提出自己對(duì)青春期叛逆的看法或觀點(diǎn)，準(zhǔn)備在科室交流探討。（3） 教師搜集資料，設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程，組織學(xué)生布置教室八、 過(guò)程：㈠創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題班：首先，請(qǐng)同學(xué)們做端正，齊唱《青春舞曲》。班：同學(xué)們，青春是人生最美麗的季節(jié)，青春是人生最多彩的季節(jié)。青春是藍(lán)色的，充滿了憧憬，充滿了暢想；青春是綠色的，充滿了朝氣，充滿了活力；青春是紅色的，充滿了激情，充滿了張揚(yáng)；青春是紫色的，充滿了夢(mèng)幻，充滿了浪漫。但是，青春的季節(jié)里，也有陰霾，它像魅影一樣，和青春若即若離，它就是叛逆心理。班：下面，就讓我們看一組案例：網(wǎng)癮少年弒父?jìng)?。?jù)《華龍網(wǎng)-重慶晚報(bào)》報(bào)道，2009年12月，一位小伙子不滿父親強(qiáng)行斷電阻其上網(wǎng)，而將其殺害。隨后還將其母親砸成重傷，眼睛也被挖去。作案后，這位小伙子冷靜地打電話報(bào)案。臺(tái)灣高中生弒母殺父。2011年8月19日，據(jù)臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》報(bào)道，高雄一16歲張姓高二學(xué)生弒母殺父，直接原因是父母阻止其沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。警方在張生臥室里找到“最后計(jì)劃一殺人資料：事先收集島內(nèi)社會(huì)重大案件的剪報(bào)，列出4種殺人方法,并在犯案手法上劃重點(diǎn)，有如一本“完全殺人手冊(cè)”，看得出用心收集、計(jì)劃多時(shí)，警方說(shuō)他確實(shí)“有做功課。香港少年弒母殺妹。2010年7月23日，香港荃灣，15歲少年簡(jiǎn)家良，在家亂刀斬殺母親及12歲妹妹，之后帶著殺人菜刀及染血黑手套逃至海濱公園徘徊，再報(bào)警自首。少年無(wú)精神病紀(jì)錄，事前沒(méi)有與家人爭(zhēng)執(zhí)，被捕后一直神情怪異且喃喃自語(yǔ)。在街坊及教師眼中，簡(jiǎn)家良一向是斯文乖巧，學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異，大家都表示無(wú)法理解他為何失常。母親很關(guān)心兒子，經(jīng)常噓寒問(wèn)暖，案發(fā)前一天晚上約8時(shí)，鄰居仍看到母子倆吃晚飯，兩人有說(shuō)有笑，未料數(shù)小時(shí)后便爆發(fā)慘劇。犯罪學(xué)家則指疑兇被捕后的一句話，反映他“不能共存、只能毀滅”的意識(shí)形態(tài)，或是受到電玩世界影響?；茨仙倌陱s親血案。2007年6月14日，年僅16歲的小剛（化名）因家庭的重大變故，殺死自己的奶奶，被淮南市中級(jí)人民法院以故意殺人罪判處有期徒刑 10年。當(dāng)法槌重重敲下時(shí)，在場(chǎng)的人無(wú)不發(fā)出深深的嘆息。一個(gè)原本孝順、懂事的孩子，血腥、殘酷背后的愿望竟然是自己坐牢讓母親不再辛苦、殺死奶奶讓長(zhǎng)期離家的父親能夠回來(lái)。大專(zhuān)生爭(zhēng)吵中掐死母親。2011年8月26日凌晨3時(shí)許，一位名叫李文的青年,因大學(xué)畢業(yè)后，自身事業(yè)不順，和家人產(chǎn)生了一系列家庭矛盾。在家中與其母親發(fā)生爭(zhēng)吵，后李文殺死母親后焚尸，并逃離現(xiàn)場(chǎng)。班：同學(xué)們，我在百度搜索輸入“少年弒親”，幾秒鐘之內(nèi)就搜索到相關(guān)結(jié)果約11萬(wàn)7000個(gè)，輸入“弒親”，搜索到相關(guān)結(jié)果約28萬(wàn)1000個(gè)，輸入“青少年弒親”，搜索到相關(guān)結(jié)果約2萬(wàn)6900個(gè)。這說(shuō)明，類(lèi)似案件越來(lái)越成為突出的社會(huì)問(wèn)題。

班：這些案件的發(fā)生，雖然都和復(fù)雜的家庭環(huán)境，個(gè)人獨(dú)特的成長(zhǎng)經(jīng)歷以及生活環(huán)境有關(guān)，但溯其根源，又能或多或少地發(fā)現(xiàn)青春期叛逆的影子。當(dāng)然，這些只是青春期叛逆產(chǎn)生的極端后果，而叛逆更多的表現(xiàn)在日常生活中的其它行為言論中。㈡討論思考，認(rèn)識(shí)叛逆討論：下面，就請(qǐng)同學(xué)們思考討論這樣一個(gè)問(wèn)題：你認(rèn)為叛逆行為表現(xiàn)的是什么心理狀態(tài)？（最好是能結(jié)合自己的生活經(jīng)歷或所見(jiàn)所聞）列舉幾種觀點(diǎn)：叛逆是個(gè)性的張揚(yáng)叛逆就是故意和別人對(duì)著干用言行的乖張，掩蓋內(nèi)心的自卑是成熟、獨(dú)立的體現(xiàn)用言行的乖張，掩蓋內(nèi)心的自卑是成熟、獨(dú)立的體現(xiàn)是為了表達(dá)某種不滿，表達(dá)反抗的意愿為了自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活叛逆，叛逆，叛逆，叛逆，（學(xué)生闡述自己的觀點(diǎn)）認(rèn)識(shí)：給出相關(guān)資料，讓學(xué)生了解叛逆帶來(lái)的傷害后果⑴青少年學(xué)生中常見(jiàn)的具體表現(xiàn)認(rèn)為絕大多數(shù)規(guī)章制度是不合理的，應(yīng)該廢除；如果父母再三叮囑同一件事就會(huì)感到厭煩；佩服與老師對(duì)著干的同學(xué)；認(rèn)為父母、老師的話很多都有漏洞；喜歡與眾不同，愛(ài)做令人大吃一驚的事情，喜歡引起其他同學(xué)的注意；違反某些規(guī)定的時(shí)候會(huì)感到一種快樂(lè)；別人的批評(píng)常常引起反感和憤怒；認(rèn)為父母和老師不應(yīng)該為一些事小題大做，大驚小怪；認(rèn)為冒險(xiǎn)是一種極大的快樂(lè)；一旦決定做某件事，不管別人怎樣阻止也不會(huì)改變主意；?會(huì)對(duì)課堂上出現(xiàn)一些老師沒(méi)有意料到的情況而感到開(kāi)心；?對(duì)傷害自己自尊的人，想要給他添些麻煩，讓他感到自己是不好惹的；?越是禁止的東西，越要想辦法得到⑵談?wù)勛约荷砩嫌袥](méi)有出現(xiàn)過(guò)類(lèi)似的行為？（學(xué)生講述自己的表現(xiàn)）

㈢感受親情，駕馭叛逆班：同學(xué)們聽(tīng)過(guò)這首歌嗎？（播放周杰倫的《青花瓷》片段） ，是誰(shuí)唱的？你們認(rèn)為周杰倫很有個(gè)性，有點(diǎn)叛逆的氣質(zhì)嗎？那好，下面我們請(qǐng)上巨潔同學(xué)為我們進(jìn)行朗誦，請(qǐng)同學(xué)們靜下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)。巨潔同學(xué)朗誦周杰倫的歌曲《聽(tīng)媽媽的話》的一段歌詞（配歌曲音樂(lè)） ：飛得比別人咼將來(lái)大家看的都是我畫(huà)的漫畫(huà)大家唱的都是我寫(xiě)的歌媽媽的辛苦不讓你看見(jiàn)溫暖的食譜在她心里面有空就多多握握她的手把手牽著一起夢(mèng)游聽(tīng)媽媽的話別讓她受傷想快快長(zhǎng)大才能保護(hù)她美麗的白發(fā)幸福中發(fā)芽天使的魔法溫暖中慈祥飛得比別人咼將來(lái)大家看的都是我畫(huà)的漫畫(huà)大家唱的都是我寫(xiě)的歌媽媽的辛苦不讓你看見(jiàn)溫暖的食譜在她心里面有空就多多握握她的手把手牽著一起夢(mèng)游聽(tīng)媽媽的話別讓她受傷想快快長(zhǎng)大才能保護(hù)她美麗的白發(fā)幸福中發(fā)芽天使的魔法溫暖中慈祥為什么別人在那兒看漫畫(huà)而我卻在學(xué)畫(huà)畫(huà)對(duì)著鋼琴說(shuō)話別人在玩游戲我卻靠在墻壁上背著ABC我說(shuō)我要一臺(tái)大大的飛機(jī)但卻得到一臺(tái)破舊的錄音機(jī)為什么要聽(tīng)媽媽的話長(zhǎng)大后你就會(huì)開(kāi)始懂了這段話長(zhǎng)大后我開(kāi)始明白為什么我跑得比別人快看圖片：給學(xué)生呈現(xiàn)一組表現(xiàn)溫馨親情的畫(huà)面（或者講述一些表現(xiàn)親情的生活細(xì)節(jié)，如孩子生病了，比自己生病還痛苦；有好吃的總是很自然地塞到孩子嘴里；總想給孩子最好的玩具，衣服，生活，做不到就很內(nèi)疚；為孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步而欣喜若狂等等。）討論：如何珍重親情，理性地駕馭叛逆，快樂(lè)、健康地走過(guò)青春的花季雨季？（學(xué)生回答）班：孔子在《論語(yǔ)》中教誨我們，“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”，荀子也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“吾日三省乎吾身，則知明而行無(wú)過(guò)矣”。同學(xué)們，我們常說(shuō)“沖動(dòng)是魔鬼”。在容易情緒激動(dòng)的青春期，我們必須不斷地加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，學(xué)會(huì)理智地面對(duì)生活，才能最大限度地減少叛逆帶來(lái)的傷害。㈣陽(yáng)光青春，歌唱生活班：同學(xué)們，叛逆就像一株罌粟花，既有妖艷美麗的一面，更有險(xiǎn)惡可怕的一面。如果我們放任叛逆，它會(huì)像蟻穴潰堤，淹沒(méi)我們的青春；如果我們給叛逆套上理性的韁繩，駕馭它，它會(huì)給我們的青春