學(xué)校優(yōu)秀教研組評(píng)選方案

學(xué)校優(yōu)秀教研組評(píng)選方案學(xué)校優(yōu)秀教研組評(píng)選方案學(xué)校優(yōu)秀教研組評(píng)選方案xxx公司學(xué)校優(yōu)秀教研組評(píng)選方案文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度優(yōu)秀教研組評(píng)選方案

一、總則教研組在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下工作，并接受上級(jí)教研部門(mén)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和管理。教研組工作要“以生為本”，全面貫徹黨的教育方針，要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)與課程資源創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)研究，為全面提高教育質(zhì)量服務(wù)。為更好地發(fā)揮教研組在教學(xué)研究方面的作用，為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供平臺(tái)，為我校教育質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為深化基礎(chǔ)教育課程改革創(chuàng)造條件，特開(kāi)展優(yōu)秀教研組評(píng)選活動(dòng)。二、組織機(jī)構(gòu)成立優(yōu)秀教研組評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室。組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：成員：辦公室主任：三、評(píng)價(jià)指標(biāo)與權(quán)重（一）教研組建設(shè)

25分1、團(tuán)隊(duì)精神2分。2、工作計(jì)劃和工作總結(jié)完整4分。3、衛(wèi)生狀況2分。4、師徒結(jié)對(duì)2分。5、學(xué)生評(píng)教1分。6、出勤6分。7、組長(zhǎng)工作2分。8、作業(yè)檢查3分9、備課筆記檢查3分（二）教研活動(dòng)

25分1、公開(kāi)課教學(xué)6分。2、聽(tīng)課、評(píng)課6分。3、集體備課3分。4、校本教研2分。5、課件制作3分。6、活動(dòng)開(kāi)展2分。7、?？陡?分。8、試卷制作2分。（三）教科研成果

27分1．課題研究9分2．優(yōu)質(zhì)課

9分3．論文、課件9分（四）教學(xué)績(jī)效

23分1．學(xué)科競(jìng)賽9分2．學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展4分3．高考成績(jī)10分（五）、其他加分條件四、評(píng)選程序與辦法（一）每年評(píng)選一次，評(píng)選結(jié)果全校公布。（二）評(píng)選程序1.由學(xué)校教導(dǎo)處成立評(píng)選辦公室，評(píng)選辦公室由各學(xué)科教研組長(zhǎng)組成。依據(jù)相關(guān)條件進(jìn)行初選、評(píng)選。并將材料上報(bào)評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定。2.材料要求（1）凡申報(bào)優(yōu)秀教研組的學(xué)科教研組需認(rèn)真填寫(xiě)相關(guān)申報(bào)材料，填好自評(píng)分，將有關(guān)材料報(bào)送教導(dǎo)處。（2）凡申報(bào)參評(píng)的學(xué)科教研組要準(zhǔn)備佐證材料，以備審核。（3）材料清單：按順序裝訂成冊(cè)。3、近一年來(lái)有重大教學(xué)事故或受到紀(jì)律處分的教師所在組不得申報(bào)。五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法學(xué)校對(duì)評(píng)選出的先進(jìn)教研組進(jìn)行表彰，頒發(fā)優(yōu)秀教研組獎(jiǎng)牌，并給予該教研組適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)按人均計(jì)算?？偡肢@得第一名人均200元人民幣，第二名人均150元人民幣，第三名人均100元人民幣，第四名、第五名人均50元人民幣，六、附則本方案由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)解釋。本方案自發(fā)布之日起施行。

附件一：教研組職責(zé)與任務(wù)（一）承擔(dān)組織學(xué)科教師開(kāi)展教學(xué)教研的責(zé)任，是貫徹黨的教育思想、研究探討問(wèn)題的樞紐，是“教”和“研”相互結(jié)合、共同發(fā)展的土壤。（二）落實(shí)國(guó)家頒布的課程計(jì)劃，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)與課程資源，制定教研組工作計(jì)劃和各年級(jí)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，檢查教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況，并有學(xué)期、年度工作總結(jié)。（三）教研組計(jì)劃應(yīng)具備：目的要求、主要工作任務(wù)、措施與方法、活動(dòng)安排日程表。各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃應(yīng)具備：對(duì)課標(biāo)、課程資源、三維目標(biāo)要求和內(nèi)容的分析，對(duì)學(xué)生知識(shí)、能力以及非智力因素的分析，確定教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)，設(shè)計(jì)課程實(shí)施方案。教學(xué)進(jìn)度安排表。（四）組織集體備課。集體備課應(yīng)堅(jiān)持備課標(biāo)、備課程資源、備學(xué)生；應(yīng)定時(shí)間、定內(nèi)容開(kāi)展備課活動(dòng)。（五）在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，要求青年教師必須寫(xiě)出詳略得當(dāng)?shù)慕贪浮＝贪笐?yīng)包括教學(xué)三維目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、授課時(shí)數(shù)、教學(xué)過(guò)程、教法、作業(yè)安排、教學(xué)后記等內(nèi)容，涉及實(shí)驗(yàn)的學(xué)科，備課后教師應(yīng)親自進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作（至少一次）。教案亦可采取學(xué)生學(xué)習(xí)方案的形式，但不許以課件代替。（六）按三個(gè)中心展開(kāi)核心教研。1．課程研究指導(dǎo)中心構(gòu)建學(xué)科基本教學(xué)模型。推進(jìn)細(xì)致化課堂教研。組織教師總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)本校學(xué)生認(rèn)知水平、特點(diǎn)，教師水平、教學(xué)特長(zhǎng)等因素，以公開(kāi)示范課的形式，典型示范，全面跟進(jìn)。構(gòu)建學(xué)校教研特色。2．構(gòu)建課程資源中心新課程改革下，課程實(shí)施要以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以課程資源為依托。不斷增強(qiáng)廣大教師合理開(kāi)發(fā)課程資源的意識(shí)，努力探索開(kāi)發(fā)課程資源的多種途徑，進(jìn)一步提高有效使用課程資源的能力。以課程改革為契機(jī)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以素質(zhì)培養(yǎng)為核心，以研究性學(xué)習(xí)為載體，建立教案庫(kù)（含學(xué)案、課件、解題指導(dǎo)）、習(xí)題庫(kù)（課課練、單元訓(xùn)練、階段試卷、綜合試卷）。教研組要積極開(kāi)展校本教研。3．構(gòu)建課程評(píng)價(jià)與推動(dòng)體系構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、教師提高、學(xué)校發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。（七）每周應(yīng)召集一次學(xué)科組或備課組會(huì)議，檢查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況、備課情況和教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，并采取措施解決出現(xiàn)的問(wèn)題。（八）形成以組為本的教研機(jī)制，建設(shè)一支融教學(xué)、教研一體化的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，提高教學(xué)研究的針對(duì)性和時(shí)效性，提高教師自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展、自我創(chuàng)新的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。（九）廣泛開(kāi)展教師之間聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，形成一種互相切磋、研討、協(xié)商的合作的風(fēng)氣，分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，取長(zhǎng)補(bǔ)短、互促互進(jìn)，共同提高；重視校際之間的區(qū)域性教研活動(dòng)，積極做好聯(lián)絡(luò)、配合、參與和組織工作，促進(jìn)區(qū)域性的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、成果、資源等的合作和共享，改變各自為戰(zhàn)，孤立無(wú)援的狀況。（十）組織教師積極參加縣（市）級(jí)以上各級(jí)教研部門(mén)組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)。（十一）組織學(xué)生參加經(jīng)教育行政主管部門(mén)批準(zhǔn)的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。（十二）建設(shè)好學(xué)生學(xué)科活動(dòng)園地，定期開(kāi)展學(xué)生學(xué)科課外活動(dòng)。（十三）組織教師積極開(kāi)展科研活動(dòng)，認(rèn)真撰寫(xiě)論文，力爭(zhēng)發(fā)表或獲獎(jiǎng)；主持或參與課題研究；開(kāi)發(fā)校本課程。

附件二：評(píng)分細(xì)則三、評(píng)價(jià)指標(biāo)與權(quán)重（一）

教研組建設(shè)（25分）1、

教研組團(tuán)隊(duì)精神2分，學(xué)科組教師合作良好得滿(mǎn)分。2、工作計(jì)劃和工作總結(jié)完整各得2分，否則不得分。3、衛(wèi)生狀況2分，每天有專(zhuān)人值日并室內(nèi)保持清潔得2分，否則不得分。4、師徒結(jié)對(duì)2分，各學(xué)科組均有青年教師培養(yǎng)情況材料。平均每8人不低于一對(duì)得1分，否則不得分；有相關(guān)指導(dǎo)成長(zhǎng)材料得1分，否則不得分。5、學(xué)生評(píng)教1分，主要指學(xué)生在校長(zhǎng)信箱反映情況，無(wú)不良反映得1分。6、出勤6分，主要指近一年來(lái)日課、晚自習(xí)人均出勤率位于前六名的得分，一至六名的得分分別為6、5、4、3、2、1分，若有曠工不得分。7、組長(zhǎng)工作2分，主要指組長(zhǎng)上傳下達(dá)工作的時(shí)效性，配合學(xué)校工作，有不良反映經(jīng)核查屬實(shí)不得分。8、作業(yè)檢查3分9、備課筆記檢查3分（二）教研活動(dòng)（25分）1、公開(kāi)課教學(xué)6分，主要指近一年來(lái)教研組授課教師所授的校級(jí)、校際公開(kāi)課、示范課、觀摩課等。要求提供完整相關(guān)材料（含開(kāi)課通知、教案、座談反饋意見(jiàn)）。每學(xué)年人均所開(kāi)設(shè)節(jié)數(shù)不低于一節(jié)得6分，總數(shù)少一節(jié)扣一分，直到扣完為止。2、聽(tīng)課評(píng)課6分，組內(nèi)授課教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)全部符合標(biāo)準(zhǔn)（每人每學(xué)期6節(jié)及其以上）的可得6分，2/3符合標(biāo)準(zhǔn)的可得4分，1/2符合標(biāo)準(zhǔn)的可得2分，否則不得分。3、集體備課3分，每年級(jí)1分，平均每8人每學(xué)期不得少于一節(jié)并上交相關(guān)活動(dòng)材料，否則不得分。4、校本教研2分，全部完成得1分，材料及時(shí)上交得1分，否則不得分。5、課件制作3分，組內(nèi)授課教師全部符合標(biāo)準(zhǔn)（每學(xué)期1件及其以上）的可得3分，2/3符合標(biāo)準(zhǔn)的可得2分，1/2符合標(biāo)準(zhǔn)的可得1分，否則不得分。6、活動(dòng)開(kāi)展2分，每周四晚各組開(kāi)展教研活動(dòng)。以會(huì)議記錄和學(xué)校檢查為準(zhǔn)。7、?？陡?分，組內(nèi)人均每學(xué)期不低于一篇的得1分，否則不得分。8、試卷制作2分，及時(shí)完成任務(wù)得1分，無(wú)差錯(cuò)得1分，否則不得分。

（三）教科研成果（27分）1、（9分）經(jīng)教育行政（教研）部門(mén)確定（承認(rèn)），教研組承擔(dān)（參與）的教科研課題。已結(jié)題：國(guó)家級(jí)：9分/項(xiàng)；省級(jí)：7分/項(xiàng)；市級(jí)：5分/項(xiàng)。未結(jié)題：國(guó)家級(jí)：6分/項(xiàng)；省級(jí)：4分/項(xiàng)；市級(jí)：2分/項(xiàng)。各級(jí)課題有多項(xiàng)重復(fù)的，可累積加分，總分不超過(guò)9分。

2、（9分）經(jīng)教育行政（教研）部門(mén)確定（評(píng)選、認(rèn)可）獲獎(jiǎng)的優(yōu)質(zhì)課：級(jí)別一等獎(jiǎng)（分/項(xiàng)）二等獎(jiǎng)（分/項(xiàng)）三等獎(jiǎng)（分/項(xiàng)）國(guó)家級(jí)987省級(jí)765市級(jí)543縣級(jí)321※獲獎(jiǎng)有多人次，按上述標(biāo)準(zhǔn)另外加分?？偡植怀^(guò)9分3、（9分）經(jīng)教育行政（教研）部門(mén)確定（評(píng)選、認(rèn)可）獲獎(jiǎng)的教科研論文或獲獎(jiǎng)?wù)n件：級(jí)別一等獎(jiǎng)（分/項(xiàng)）二等獎(jiǎng)（分/項(xiàng)）三等獎(jiǎng)（分/項(xiàng)）國(guó)家級(jí)987省級(jí)765市級(jí)543縣級(jí)321※

獲獎(jiǎng)有多人次的，按上述標(biāo)準(zhǔn)另外加分?？偡植怀^(guò)9分。在CN刊號(hào)上發(fā)表論文參照市級(jí)一等獎(jiǎng)計(jì)分，在《安慶教研》《桐城教研》發(fā)表論文每篇各得4分和2分，多人次發(fā)表按上述標(biāo)準(zhǔn)另外加分，總分不超過(guò)9分。（四）教學(xué)績(jī)效（23分）1．（9分）教育行政(教研)等部門(mén)確定（認(rèn)可）的學(xué)科競(jìng)賽。(體藝比賽和作文競(jìng)賽比照學(xué)科競(jìng)賽評(píng)分)級(jí)別一等獎(jiǎng)（分/項(xiàng)）二等獎(jiǎng)（分/項(xiàng)）三等獎(jiǎng)（分/項(xiàng)）國(guó)家級(jí)975省級(jí)543市級(jí)321※獲獎(jiǎng)有多人次，按上述標(biāo)準(zhǔn)另外加分?！患?jí)別的成果不重復(fù)、不累積計(jì)分?？偡植怀^(guò)9分2．（4分）學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展是指在教師指導(dǎo)下學(xué)生參加社會(huì)團(tuán)體、民間學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)等組織的活動(dòng)中被認(rèn)可了的成果。獲得國(guó)家級(jí)成果得4分；獲得省級(jí)成果得3分；獲得市級(jí)成果得2分；獲得縣級(jí)成果得1分?！患?jí)別的成果不重復(fù)、不累積計(jì)分?？偡植怀^(guò)4分3．（10分）高考成績(jī)是指當(dāng)年高考的成績(jī)。

獲得桐城市優(yōu)勝獎(jiǎng)的得10分，獲得桐城