小學(xué)巡課制度

蕭江一小巡課制度為更好地實行學(xué)校精細化教學(xué)管理，進一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，實現(xiàn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)，以促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，根據(jù)學(xué)校管理實際，本學(xué)期將試行巡課、巡崗制度。巡課意義建立和實行巡課制度，就是要加強對落實《意見》的過程管理，更好地突出“有效教學(xué)”這一主題，逐步使學(xué)校教學(xué)工作管理走向精細化、科學(xué)化，使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺行為，更好地促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。二、巡課內(nèi)容1、師生課前準備情況。上課預(yù)備鈴響至上課鈴響之間，任課老師是否到達所在班級，并準備好教材、教參等一應(yīng)課堂教學(xué)資源，語數(shù)學(xué)科是否準備好備課筆記。學(xué)生在教室內(nèi)是否靜坐等待。課桌椅擺放是否整齊劃一。2、教師執(zhí)行課表情況。教師是否按課表上課，教師有否私自調(diào)課。是否提前或拖后上課或下課。是否有脫崗或中途離開課堂現(xiàn)象。3、老師課堂行為表現(xiàn)情況。老師是否做到儀態(tài)端正，教態(tài)親切，能用普通話教學(xué)。是否有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。是否坐著上課，是否在課堂中打瞌睡、抽煙、接打手機等有悖于學(xué)校要求的現(xiàn)象。4、課堂教學(xué)的組織紀律。巡課教師將檢查教師組織教學(xué)的情況，檢查學(xué)生課堂執(zhí)行紀律情況，必要可以進入教室內(nèi)聽課5－10分鐘。課堂紀律情況主要巡查學(xué)生上課是否做和上課無關(guān)的事情，是否隨便和周圍同學(xué)吵鬧。教師是否對學(xué)生放任自流，是否有其他課堂違紀現(xiàn)象。5、教室衛(wèi)生、用電情況。巡課教師將檢查教室衛(wèi)生狀況，凡上課時發(fā)現(xiàn)教室衛(wèi)生有問題，巡課教師應(yīng)在課前或課后督促任課教師責(zé)令值日學(xué)生搞好衛(wèi)生，做到教室地面沒有紙屑；如在課間巡視發(fā)現(xiàn)，應(yīng)直接督促學(xué)生完成值日任務(wù)。任課教師應(yīng)關(guān)注日光燈等設(shè)備的用電用水情況，防止浪費。6、早操、眼保健操鍛煉情況。巡課教師將記載任課教師是否督促學(xué)生做好眼保健操，是否督促、帶領(lǐng)學(xué)生參加早操。三、巡課辦法1、巡課的具體時間由巡課人員根據(jù)各自的課程情況決定。巡課過程中，要帶著《巡課記錄本》和《課程表》，要認真做好現(xiàn)場記錄。對聽到其他教師反映的違規(guī)現(xiàn)象也一并進行記錄。要在當天下午下班之前將《巡課記錄本》放入文件夾。2、巡課的重點在課堂，同時應(yīng)按規(guī)定要求做好相關(guān)巡課工作。3、巡課因事不能履行職責(zé)，可與其他組別的人員調(diào)換，或由本組其他人員負責(zé)。四、巡課人員職責(zé)1、巡課人員要認真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)管理制度，及時做好巡課記錄，記錄的文字要具體、實事求是。2、本著負責(zé)認真的態(tài)度，及時解決巡課過程中所發(fā)現(xiàn)的問題，肯定優(yōu)點，指出不足，提出建議，促進教師專業(yè)發(fā)展。3、凡進入課堂巡課的，巡課人員應(yīng)和任課教師說明來意，并配合任課教師正常上課。4、巡課人員應(yīng)認真地了解所發(fā)現(xiàn)的問題及其可能產(chǎn)生的原因，及時和有關(guān)教師交流，要及時處理學(xué)生的問題。5、巡課人員發(fā)現(xiàn)的比較嚴重的問題，特別是涉及到安全