初中化學(xué)魯教九年級上冊第四單元 我們周圍的空氣 級 第三節(jié) 氧氣的制取（第三課時）PPT

如圖所示的裝置中,收集氧氣時可選用()

A.①和②

B.②和③

C.①和④

D.①和⑤

1)已知二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水。用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為___(選裝置序號。(4)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時用玻璃片的___蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”).(5)通常狀況下,甲烷是一種無色無味氣體、難溶于水、密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得,制取并收集甲烷可選用的裝置是_

__(填字母).

幸福-新津氧氣第三課時氧氣的性質(zhì)氧氣的物理性質(zhì)顏色氣味狀態(tài)密度溶解性沸點(diǎn)熔點(diǎn)-183℃-218℃無色無味氣態(tài)比空氣略大不易溶于水問題：1.為什么可以用排水法收集氧氣？2.充滿氧氣的集氣瓶為什么瓶口向上放在桌面上？三態(tài)轉(zhuǎn)化：101kPa下氣體無色液體淡藍(lán)色-183℃固體淡藍(lán)色-218℃淡藍(lán)色液氧雪花狀固氧氧氣的化學(xué)性質(zhì)1.與木炭的反應(yīng)木炭在空氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒符號表達(dá)式發(fā)出紅光….發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。氧氣的化學(xué)性質(zhì)2.與鐵絲的反應(yīng)現(xiàn)象符號表達(dá)式劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體。思考：1.為什么把鐵絲繞成螺旋狀？2.集氣瓶中為什么預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙？增大鐵絲與氧氣的接觸面積且減少熱量散失。防止高溫下熔化的生成物濺落使集氣瓶炸裂。氧氣的化學(xué)性質(zhì)3.與蠟燭的反應(yīng)空氣氧氣文字表達(dá)式產(chǎn)生黃白色的火焰….產(chǎn)生白色的火焰，放出熱量，瓶壁有水霧生成，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁。石蠟+氧氣二氧化碳+水點(diǎn)燃氧氣的化學(xué)性質(zhì)4.與硫粉的反應(yīng)硫磺在空氣中燃燒硫磺在氧氣中燃燒符號表達(dá)式產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰。。。產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體。交流共享

木炭、鐵絲、蠟燭在空氣中反應(yīng)與在氧氣中反應(yīng)劇烈程度明顯不同，原因是什么？（從微觀粒子的角度）【學(xué)習(xí)感悟】單位體積的空間里氧分子的數(shù)目越多反應(yīng)就越劇烈。結(jié)論氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，在一定條件下，可以跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)自然界中氧氣的產(chǎn)生途徑：自然界的氧循環(huán)植物的光合作用自然界中氧氣的消耗途徑：化石燃料的燃燒、動植物的呼吸、食物