土壤肥料學 4課件

6.1

植物必需營養(yǎng)元素6.2

植物對養(yǎng)分的吸收6.3

影響植物吸收養(yǎng)分的條件6.4

施肥的基本原理6.5

一、植物體內元素的組成新鮮物質水分75~95%干物質5~25%有機質95%CHONS無機質5%影響元素組成的因素作物的遺傳特性環(huán)境條件黃瓜中水分與固形物的比較三、肥料三要素

threeessentialsoffertilizerN、P、K四、有益元素beneficialelement

為某些植物正常生長發(fā)育所必需，或對某些植物生長有促進作用。Na、Si、Co、Ni、Se硅對水稻產(chǎn)量及其構成因素的影響施SiO2(Kg/hm2)有效穗數(shù)穗粒數(shù)千粒重產(chǎn)量CK41177.222.360304044280.123.461358051082.324.3694712054783.225.5735116052681.924.1705620051081.323.76947五、同等重要和不可替代律

作物必需的營養(yǎng)元素在作物體內不論數(shù)量多少都是同等重要的；任何一種營養(yǎng)元素的特殊功能都不能被其它元素取代。一、根系對養(yǎng)分的吸收二、根外器官對養(yǎng)分的吸收三、養(yǎng)分在植物體內的運轉和利用1.根吸收養(yǎng)分的部位離根尖10cm以內根吸收養(yǎng)分最多。2.根吸收養(yǎng)分形態(tài)氣態(tài)CO2、O2、H2O離子態(tài)陰、陽離子分子態(tài)氨基酸、尿素Cellcompartments-vacuoleandcytoplasmDiagrammaticrepresentationofcellmembrane4.根對無機養(yǎng)分的吸收被動吸收主動吸收定義：又稱非代謝吸收，是一種順電化學勢梯度的吸收過程，不需消耗能量。特點：

1.順電化學勢梯度

2.沒有選擇性

3.不消耗能量定義：

養(yǎng)分離子逆電化學勢梯度進入植物細胞內的現(xiàn)象。它需要消耗生物代謝能量。特點：1.逆電化學勢梯度

2.高度選擇性

3.消耗能量1.根外器官對養(yǎng)分的吸收機理特點影響根外營養(yǎng)效果的因素單子葉植物的氣孔仙人掌表面向內凹陷的氣孔表面橫切面處理(CuSO4/kg.hm2)穗數(shù)/m2穗粒數(shù)籽粒數(shù)/g.m2不施Cu10.0(soil)0.04(leaf)37.028.863.80.142.317.10.031.014.0缺銅土壤上葉面施銅對小麥生長和產(chǎn)量的影響1.溶液的組成不同溶液組成葉片吸收速度不同KCl>KNO3>KH2PO4尿素>其它N肥如供給A+，則pH應微堿性溶液pH如供給A-，則pH應微酸性在中性范圍內

3.葉片葉片類型葉片結構雙子葉植物單子葉植物4.溶液浸潤葉片時間時間越長越好措施噴施時間的選擇添加濕潤劑（中性洗衣粉25-40g/60kg溶液）運轉短距離運輸：表皮皮層中柱（截面運輸過程）長距離運輸：周身維管系統(tǒng)木質部運輸韌皮部運輸養(yǎng)分及同化物導管或管胞地上部葉片中形成的同化物以及再利用礦物質篩管植物其它部位

形態(tài)特征生理生化特性生育特點內因

外因（環(huán)境因素）光照溫度水分和通氣條件酸堿度離子濃度離子間的相互作用光照是植物養(yǎng)分吸收與同化的原動力。蒸騰作用能量酶的誘導和代謝途徑0~30℃范圍內，溫度升高，吸收養(yǎng)分速度加快最適土壤溫度15~25℃

養(yǎng)分的釋放、遷移和植物吸收養(yǎng)分與水有關。pH影響土壤中養(yǎng)分的有效性植物對養(yǎng)分的吸收PO43-pH>7

則鈣離子多，Ca-PpH5~7有效性最高pH<5

則活性鐵鋁多，F(xiàn)e-P

Al-P微量元素的有效性土壤pH5678Zn、Fa、B、Mn、CuMo微量元素的有效性和土壤pH的關系酸性介質有利于植物吸收陰離子堿性介質有利于植物吸收陽離子離子拮抗作用：

介質中某一離子的存在能抑制另一離子的吸收離子協(xié)助作用：

介質中某一離子的存在能促進另一離子的吸收為恢復地力和提高作物單產(chǎn)，通過施肥把作物從土壤中攝取并隨收獲物而移走的那些養(yǎng)分歸還給土壤的學說。養(yǎng)分歸還學說不同植物的營養(yǎng)元素歸還比例歸還程度歸還比例/%需要歸還的營養(yǎng)元素補充要求低度歸還<10氮、磷、鉀重點補充中度歸還10~30鈣、鎂、硫、硅依土壤和植物而定高度歸還>30鐵、錳不必要歸還

最小養(yǎng)分律（木桶理論）：

植物產(chǎn)量受土壤中某一相對含量最小的有效性因子制約的規(guī)律。報酬遞減律：在其它生產(chǎn)條件相對穩(wěn)定的前提下，隨施肥量的增加而單位肥料的作物增產(chǎn)量卻呈遞減的趨勢。施肥技術包括三個環(huán)節(jié)施肥量確定施肥時間施肥方法施肥量確定依據(jù)：植物計劃產(chǎn)量的養(yǎng)分需求總量土壤供肥量肥料利用率計劃產(chǎn)量指標100×形成100kg經(jīng)濟產(chǎn)量所需養(yǎng)分數(shù)量計劃產(chǎn)量養(yǎng)分需求總量無肥料區(qū)作物產(chǎn)量100×形成100kg經(jīng)濟產(chǎn)量所需養(yǎng)分量土壤供肥量

指植物吸收來自所施肥料的養(yǎng)分占所施肥料養(yǎng)分總量的百分率。有兩種測定方法：

示蹤法和差值法=計劃產(chǎn)量所需養(yǎng)分總量計劃施肥用量—土壤供肥量肥料的養(yǎng)分含量×肥料利用率營養(yǎng)臨界期植物對養(yǎng)分供應不足或過多顯示非常敏感的時期。肥料最大效率期施肥能獲得植物生產(chǎn)最大效益的時期。施肥時期基肥種肥追肥播種（或定植）前結合土壤耕作施入的肥料。定義作用1.培肥和改良土壤2.供給植物整個生長發(fā)育時期所需要的養(yǎng)分播種（或定植）時施在種子附近或與種子混播的肥料。定義給種子萌發(fā)和幼苗生長創(chuàng)造良好的營養(yǎng)條件和環(huán)境條件。作用在植物生長發(fā)育期間施入的肥料。及時補充植物在生育過程中所需的養(yǎng)分。定義作用拌種法蘸秧根浸種法蓋種肥種肥撒施條施穴施分層施肥隨水澆施根外追肥環(huán)狀和放射狀施肥基追肥HOMEWORKHomework名詞解釋：同等重要和不可替代律有