來自煤與石油的兩種基本化工原料(苯)課件

來自煤和石油的兩種基本化工原料苯來自煤和石油的兩種基本化工原料苯1掌握苯的典型的化學(xué)性質(zhì)，掌握研究苯環(huán)性質(zhì)的方法進一步理解結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系了解苯的組成和結(jié)構(gòu)特征，理解苯環(huán)的結(jié)構(gòu)特征出示學(xué)標

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拓展目標掌握苯的典型的化學(xué)性質(zhì)，掌握研究苯環(huán)性質(zhì)的方法進一步理解結(jié)2苯苯的物理性質(zhì)苯的化學(xué)性質(zhì)苯的發(fā)現(xiàn)和用途苯的分子結(jié)構(gòu)出示學(xué)標

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拓展目標苯苯的物理苯的苯的發(fā)苯的出示學(xué)標自主習標合作探究拓展3苯的發(fā)現(xiàn)

1825年由英國科學(xué)家_____首先發(fā)現(xiàn)的

十九世紀30年代，歐洲經(jīng)歷空前的技術(shù)革命，已經(jīng)陸續(xù)用煤氣照明，煤炭工業(yè)蒸蒸日上。煤焦油造成嚴重污染，要想變廢為寶，必須對煤焦油進行分離提純。煤焦油焦臭黑粘，化學(xué)家們?nèi)淌軣狙?，辛勤工作在爐前塔旁。1825年6月16日，法拉第向倫敦皇家學(xué)會報告，發(fā)現(xiàn)一種新的碳氫化合物。日拉爾等化學(xué)家測定該烴分子式是C6H6,這種烴就是苯。

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拓展目標苯的發(fā)現(xiàn)1825年由英國科學(xué)家_____首先發(fā)現(xiàn)的4苯的用途

苯是一種重要的______原料，也是重要的有機溶劑，例如在

中就使用到苯。86％苯用于制造苯乙烯、苯酚、壞乙烷和其他有機物。剩余部分主要用于制造洗滌劑、殺蟲劑和油漆清除劑。苯可作為汽油一種成份香料、染料、塑料、醫(yī)藥、炸藥、橡膠等

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拓展目標苯的用途苯是一種重要的______原料，也是重要的有機溶劑5苯的物理性質(zhì)

苯是

色有

氣味的

體，

毒，

溶于水，密度比水

．熔點

，沸點

，用冰冷卻可凝成無色晶體，苯

揮發(fā)。

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拓展目標苯的物理性質(zhì)苯是色有6苯的分子結(jié)構(gòu)

[設(shè)問]苯的分子式為C6H6，那么苯是否屬于烴?屬于飽和烴還是不飽和烴?[小結(jié)]苯分子和飽和鏈烴相比,缺少許多氫原子,屬于不飽和烴。[討論]既然苯屬于不飽和烴，那么苯分子中是否含有C=C或C≡C？如何用實驗來驗證？

[演示實驗]苯和KMnO4、溴水的反應(yīng)。

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拓展目標苯的分子結(jié)構(gòu)[設(shè)問]苯的分子式為C6H6，那么苯是否屬于70.5ml溴水[實驗]：1ml苯1ml苯0.5mlKMnO4(H+)溶液（）（）振蕩振蕩（）（）紫紅色不褪上層橙黃色下層幾乎無色苯的結(jié)構(gòu)探究0.5ml溴水[實驗]：1ml苯1ml苯0.5mlKMnO48根據(jù)〖實驗3-1〗完成下列表格實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象結(jié)論或解釋1.向試管中加入少量苯，再加入溴水，振蕩2.向試管中加入少量苯，再加入酸性高錳酸鉀溶液，振蕩苯分子中平均化的碳碳間鍵長：1.4×10－10m烷烴C-C鍵鍵長：1.54×10－10m

烯烴C=C鍵鍵長:1.33×10－10m

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拓展目標根據(jù)〖實驗3-1〗完成下列表格實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象結(jié)論或解釋1.9苯的分子結(jié)構(gòu)

苯的分子式為

，結(jié)構(gòu)式為

，結(jié)構(gòu)簡式為

。結(jié)構(gòu)特點苯分子具有

形結(jié)構(gòu)，鍵角為

°苯分子中的化學(xué)鍵分子中不存在

鍵，也不存在

鍵，而是一種介于

和

之間的一種獨特的共價鍵。凱庫勒式

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拓展目標苯的分子結(jié)構(gòu)苯的分子式為，結(jié)構(gòu)式為10苯的化學(xué)性質(zhì)一、氧化反應(yīng)①苯

使酸性高錳酸鉀溶液褪色。②苯在空氣中燃燒的現(xiàn)象為

，原因為

。反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。2C6H6+15O212CO2+6H2O點燃

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拓展目標苯的化學(xué)性質(zhì)一、氧化反應(yīng)2C6H6+15O211二、取代反應(yīng)①苯與溴的反應(yīng)在

催化劑作用下，苯與液溴發(fā)生反應(yīng)的方程式為

。該反應(yīng)屬于

反應(yīng)，生成物為

，它是

色

體，密度比水的

。演示并觀察實驗

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拓展目標二、取代反應(yīng)演示并觀察實驗出示學(xué)標自主習標合作探究拓12苯與溴的取代反應(yīng)實驗問題+Br2

FeBr+HBr溴苯液溴溴苯是無色、不溶于水、密度比水大的油狀液體。僅取代一個H原子實驗室制得的粗溴苯因含有溴而呈褐色。[設(shè)問]試劑的加入順序怎樣？[小結(jié)]先加苯，再加液溴（因液溴的密度大，后加入有利于兩者混合均勻;再者,液溴易揮發(fā),后加液溴可防止溴揮發(fā)），最后加鐵屑。演示并觀察苯與溴的取代反應(yīng)實驗問題+Br2FeBr13[設(shè)問]如何除去粗溴苯中的溴？[小結(jié)]可加入NaOH溶液，振蕩，再用分液漏斗分離。[設(shè)問]實驗室用溴和苯反應(yīng)制取溴苯，得到粗溴苯后，要用如下操作精制：①蒸餾；②水洗；③用干燥劑干燥；④10%NaOH溶液洗；⑤二次水洗。正確的操作順序是（）。（A）①②③④⑤（B）②④⑤③①（C）④②③①⑤（D）②④①⑤③B［解析］粗溴苯中主要含有溴、苯、溴化鐵等雜質(zhì)，先用水洗，F(xiàn)eBr3溶于水而被洗去；再用溶液洗，溴與溶液反應(yīng)生成易溶于水的鹽（NaBr）而被洗去；第二次用水洗時有效地除去殘存在有機物中易溶于水的雜質(zhì)；干燥時少量的水被除去，最后蒸餾時將溴苯中的苯分離出去（利用兩者沸點的差異）。故答案為（B）。[設(shè)問]如何除去粗溴苯中的溴？[小結(jié)]可加入NaOH溶液，振14[設(shè)問]導(dǎo)管為什么要這么長？其末端為何不插入液面？[小結(jié)]伸出燒瓶外的導(dǎo)管要有足夠長度，其作用是導(dǎo)氣、冷凝。導(dǎo)管未端不可插入錐形瓶內(nèi)水面以下，因為HBr氣體易溶于水，以免倒吸。[設(shè)問]哪些現(xiàn)象說明發(fā)生了取代反應(yīng)而不是加成反應(yīng)？苯與溴反應(yīng)生成溴苯的同時有溴化氫生成，說明它們發(fā)生了取代反應(yīng)而非加成反應(yīng)。因加成反應(yīng)不會生成溴化氫。演示并觀察[設(shè)問]導(dǎo)管為什么要這么長？其末端為何不插入液面？[小結(jié)]15②苯與濃硝酸的反應(yīng)在濃硫酸作用下，溫度為

，苯與濃硝酸反應(yīng)生成

，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。+HO—NO2

濃H2SO4550C—600CNO2+H2O硝基苯濃HNO3裝置：實驗問題

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拓展目標②苯與濃硝酸的反應(yīng)+HO—NO2濃H16苯的硝化反應(yīng)實驗問題[設(shè)問]濃H2SO4的作用是什么？作催化劑、脫水劑[設(shè)問]如何控制溫度在550C—600C，并使反應(yīng)物受熱均勻？濃H2SO4的作用是:加熱方式：水浴加熱。（優(yōu)點是便于控溫，且能使反應(yīng)物受熱均勻）+HO—NO2

濃H2SO4550C—600CNO2+H2O硝基苯濃HNO3[設(shè)問]裝置中的長導(dǎo)管的作用是什么？導(dǎo)氣兼冷凝回流的作用長導(dǎo)管的作用：[設(shè)問]往反應(yīng)容器中加反應(yīng)物和催化劑時，順序應(yīng)如何？硝基苯:無色有苦杏仁氣味的油狀液體，不溶于水，密度比水大。有毒。先加濃HNO3，再緩慢加入濃H2SO4，待混合酸冷卻后再加入苯，以防苯揮發(fā)及發(fā)生副反應(yīng)苯的硝化反應(yīng)實驗問題[設(shè)問]濃H2SO4的作用是什么？作催17實驗室制得的粗硝基苯因含有雜質(zhì)往往呈淡黃色.裝置：[問]如何除去粗硝基苯中的雜質(zhì)？[小結(jié)]除去雜質(zhì)提純硝基苯，可將粗產(chǎn)品依次用水洗→NaOH溶液洗滌→再用蒸餾水洗,最后用分液漏斗分液?！镉捎诒椒肿又械臍湓颖幌趸?-NO2)所取代，故稱為硝化反應(yīng)。硝化反應(yīng)也屬于取代反應(yīng)。實驗室制得的粗硝基苯因含有雜質(zhì)往往呈淡黃色.裝置：[問]如何18三.加成反應(yīng)寫出苯與H2發(fā)生加成反應(yīng)的化學(xué)方程式

。寫出苯和氯氣反應(yīng)的方程式

.+3H2催化劑+3Cl2催化劑ClClClClClCl

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拓展目標三.加成反應(yīng)寫出苯和氯氣反應(yīng)的方程式+3H2催化劑+3C19

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拓展目標問題一：比較烷烴、烯烴、苯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)分子式烷烴(C2H6)烯烴（C2H4）苯(C6H6)結(jié)構(gòu)式結(jié)構(gòu)特點C－C可以旋轉(zhuǎn)①C＝C不能旋轉(zhuǎn)②雙鍵中一個鍵易斷裂①苯環(huán)很穩(wěn)定②介于單、雙鍵之間的獨特的鍵主要性質(zhì)______、氧化（燃燒）____________________________、___________、氧化（燃燒）取代加成氧化加成取代HHH—C

C—H∣∣HHH—C

C—H∣∣HH出示學(xué)標自主習標合作探究拓展目標問題一：比較烷烴、烯20

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拓展目標問題二:⑴苯使溴水褪色、溶液分層，屬于化學(xué)變化嗎？⑵如何鑒別己烯和苯兩種無色液體？出示學(xué)標自主習標合作探究拓展目標問題二:21

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拓展目標問題三：寫出苯與Cl2發(fā)生加成反應(yīng)的化學(xué)方程式

。寫出甲苯與H2發(fā)生加成反應(yīng)的化學(xué)方程式

。+3Cl2催化劑ClClClClClCl+3H2催化劑出示學(xué)標自主習標合作探究拓展目標問題三：+3Cl222

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拓展目標問題四：能證明苯分子中不存在碳碳單、雙鍵交替排布的事實是A、苯的一溴代物沒有同分異構(gòu)體B、苯的間位二溴代物只有一種C、苯的對位二溴代物只有一種D、苯的鄰位二溴代物只有一種D出示學(xué)標自主習標合作探究拓展目標問題四：能證明苯分子23

出示學(xué)標

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拓展目標問題五：硝化反應(yīng)中，濃硫酸和濃硝酸混合的次序是：____________。而不能將濃硝酸加入到濃硫酸中。其原理跟用____________相同。出示學(xué)標自主習標合作探究拓展目標問題五：硝化反應(yīng)中，24

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拓展目標問題六：已知苯分子量78，測定含碳量92.3%，求其分子式？解：取78g有機物，為1mol;其中m(C)=78×92.3%=72n(c)=72÷12=6

同理n(H)=6結(jié)論：其分子式為(C6H6)出示學(xué)標自主習標合作探究拓展目標問題六：已知苯分子量25

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拓展目標1．下列關(guān)于有機化合物的說法正確的是(

)A．乙烯和苯都存在碳碳雙鍵B．甲烷和乙烯都可以與氯氣反應(yīng)C．高錳酸鉀可以氧化苯和甲烷D．乙烯可以與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，苯不能與氫氣加成B出示學(xué)標自主習標合作探究拓展目標1．下列關(guān)于有機化合26

出示學(xué)標

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拓展目標2．(2009·海南高考)下列化合物分子中的所有碳原子不可能處于同一平面的是()A．甲苯B．硝基苯C．2-甲基丙烯D．2-甲基丙烷D出示學(xué)標自主習標合作探究拓展目標2．(2009·海南27

出示學(xué)標

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拓展目標3.某氣態(tài)烴1體積只能與1體積氯氣發(fā)生加成反應(yīng)．生成氯代烷，此氯代烷1mol可與4mol氯氣發(fā)生完全的取代反應(yīng)，則該烴的結(jié)構(gòu)簡式為()A．CH2

=CH2

B．CH3CH=CH2C．CH3CH3

D．CH2

=CHCH=CH2A出示學(xué)標自主習標合作探究拓展目標3.某氣態(tài)烴1體積只28

出示學(xué)標

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拓展目標4.下列物質(zhì)與溴水混合后充分振蕩，靜置后上層液體呈橙紅色，下層液體無色的是（）A．碘化鉀溶液 B．苯C．四氯化碳 D．己烯B出示學(xué)標自主習標合作探究拓展目標4.下列物質(zhì)與溴水混29

出示學(xué)標

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拓展目標5.將溴水和苯混合振蕩，靜置后分液分離，把分離出的苯置于一試管中，加入某些物質(zhì)后可以在試管口產(chǎn)生白霧，這種物質(zhì)是（）A．亞硫酸鈉 B．溴化鐵C．鋅粉 D．鐵粉BD出示學(xué)標自主習標合作探究拓展目標5.將溴水和苯混合振30

來自煤和石油的兩種基本化工原料苯來自煤和石油的兩種基本化工原料苯31掌握苯的典型的化學(xué)性質(zhì)，掌握研究苯環(huán)性質(zhì)的方法進一步理解結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系了解苯的組成和結(jié)構(gòu)特征，理解苯環(huán)的結(jié)構(gòu)特征出示學(xué)標

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拓展目標掌握苯的典型的化學(xué)性質(zhì)，掌握研究苯環(huán)性質(zhì)的方法進一步理解結(jié)32苯苯的物理性質(zhì)苯的化學(xué)性質(zhì)苯的發(fā)現(xiàn)和用途苯的分子結(jié)構(gòu)出示學(xué)標

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拓展目標苯苯的物理苯的苯的發(fā)苯的出示學(xué)標自主習標合作探究拓展33苯的發(fā)現(xiàn)

1825年由英國科學(xué)家_____首先發(fā)現(xiàn)的

十九世紀30年代，歐洲經(jīng)歷空前的技術(shù)革命，已經(jīng)陸續(xù)用煤氣照明，煤炭工業(yè)蒸蒸日上。煤焦油造成嚴重污染，要想變廢為寶，必須對煤焦油進行分離提純。煤焦油焦臭黑粘，化學(xué)家們?nèi)淌軣狙簦燎诠ぷ髟跔t前塔旁。1825年6月16日，法拉第向倫敦皇家學(xué)會報告，發(fā)現(xiàn)一種新的碳氫化合物。日拉爾等化學(xué)家測定該烴分子式是C6H6,這種烴就是苯。

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拓展目標苯的發(fā)現(xiàn)1825年由英國科學(xué)家_____首先發(fā)現(xiàn)的34苯的用途

苯是一種重要的______原料，也是重要的有機溶劑，例如在

中就使用到苯。86％苯用于制造苯乙烯、苯酚、壞乙烷和其他有機物。剩余部分主要用于制造洗滌劑、殺蟲劑和油漆清除劑。苯可作為汽油一種成份香料、染料、塑料、醫(yī)藥、炸藥、橡膠等

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拓展目標苯的用途苯是一種重要的______原料，也是重要的有機溶劑35苯的物理性質(zhì)

苯是

色有

氣味的

體，

毒，

溶于水，密度比水

．熔點

，沸點

，用冰冷卻可凝成無色晶體，苯

揮發(fā)。

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拓展目標苯的物理性質(zhì)苯是色有36苯的分子結(jié)構(gòu)

[設(shè)問]苯的分子式為C6H6，那么苯是否屬于烴?屬于飽和烴還是不飽和烴?[小結(jié)]苯分子和飽和鏈烴相比,缺少許多氫原子,屬于不飽和烴。[討論]既然苯屬于不飽和烴，那么苯分子中是否含有C=C或C≡C？如何用實驗來驗證？

[演示實驗]苯和KMnO4、溴水的反應(yīng)。

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拓展目標苯的分子結(jié)構(gòu)[設(shè)問]苯的分子式為C6H6，那么苯是否屬于370.5ml溴水[實驗]：1ml苯1ml苯0.5mlKMnO4(H+)溶液（）（）振蕩振蕩（）（）紫紅色不褪上層橙黃色下層幾乎無色苯的結(jié)構(gòu)探究0.5ml溴水[實驗]：1ml苯1ml苯0.5mlKMnO438根據(jù)〖實驗3-1〗完成下列表格實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象結(jié)論或解釋1.向試管中加入少量苯，再加入溴水，振蕩2.向試管中加入少量苯，再加入酸性高錳酸鉀溶液，振蕩苯分子中平均化的碳碳間鍵長：1.4×10－10m烷烴C-C鍵鍵長：1.54×10－10m

烯烴C=C鍵鍵長:1.33×10－10m

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拓展目標根據(jù)〖實驗3-1〗完成下列表格實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象結(jié)論或解釋1.39苯的分子結(jié)構(gòu)

苯的分子式為

，結(jié)構(gòu)式為

，結(jié)構(gòu)簡式為

。結(jié)構(gòu)特點苯分子具有

形結(jié)構(gòu)，鍵角為

°苯分子中的化學(xué)鍵分子中不存在

鍵，也不存在

鍵，而是一種介于

和

之間的一種獨特的共價鍵。凱庫勒式

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拓展目標苯的分子結(jié)構(gòu)苯的分子式為，結(jié)構(gòu)式為40苯的化學(xué)性質(zhì)一、氧化反應(yīng)①苯

使酸性高錳酸鉀溶液褪色。②苯在空氣中燃燒的現(xiàn)象為

，原因為

。反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。2C6H6+15O212CO2+6H2O點燃

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拓展目標苯的化學(xué)性質(zhì)一、氧化反應(yīng)2C6H6+15O241二、取代反應(yīng)①苯與溴的反應(yīng)在

催化劑作用下，苯與液溴發(fā)生反應(yīng)的方程式為

。該反應(yīng)屬于

反應(yīng)，生成物為

，它是

色

體，密度比水的

。演示并觀察實驗

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拓展目標二、取代反應(yīng)演示并觀察實驗出示學(xué)標自主習標合作探究拓42苯與溴的取代反應(yīng)實驗問題+Br2

FeBr+HBr溴苯液溴溴苯是無色、不溶于水、密度比水大的油狀液體。僅取代一個H原子實驗室制得的粗溴苯因含有溴而呈褐色。[設(shè)問]試劑的加入順序怎樣？[小結(jié)]先加苯，再加液溴（因液溴的密度大，后加入有利于兩者混合均勻;再者,液溴易揮發(fā),后加液溴可防止溴揮發(fā)），最后加鐵屑。演示并觀察苯與溴的取代反應(yīng)實驗問題+Br2FeBr43[設(shè)問]如何除去粗溴苯中的溴？[小結(jié)]可加入NaOH溶液，振蕩，再用分液漏斗分離。[設(shè)問]實驗室用溴和苯反應(yīng)制取溴苯，得到粗溴苯后，要用如下操作精制：①蒸餾；②水洗；③用干燥劑干燥；④10%NaOH溶液洗；⑤二次水洗。正確的操作順序是（）。（A）①②③④⑤（B）②④⑤③①（C）④②③①⑤（D）②④①⑤③B［解析］粗溴苯中主要含有溴、苯、溴化鐵等雜質(zhì)，先用水洗，F(xiàn)eBr3溶于水而被洗去；再用溶液洗，溴與溶液反應(yīng)生成易溶于水的鹽（NaBr）而被洗去；第二次用水洗時有效地除去殘存在有機物中易溶于水的雜質(zhì)；干燥時少量的水被除去，最后蒸餾時將溴苯中的苯分離出去（利用兩者沸點的差異）。故答案為（B）。[設(shè)問]如何除去粗溴苯中的溴？[小結(jié)]可加入NaOH溶液，振44[設(shè)問]導(dǎo)管為什么要這么長？其末端為何不插入液面？[小結(jié)]伸出燒瓶外的導(dǎo)管要有足夠長度，其作用是導(dǎo)氣、冷凝。導(dǎo)管未端不可插入錐形瓶內(nèi)水面以下，因為HBr氣體易溶于水，以免倒吸。[設(shè)問]哪些現(xiàn)象說明發(fā)生了取代反應(yīng)而不是加成反應(yīng)？苯與溴反應(yīng)生成溴苯的同時有溴化氫生成，說明它們發(fā)生了取代反應(yīng)而非加成反應(yīng)。因加成反應(yīng)不會生成溴化氫。演示并觀察[設(shè)問]導(dǎo)管為什么要這么長？其末端為何不插入液面？[小結(jié)]45②苯與濃硝酸的反應(yīng)在濃硫酸作用下，溫度為

，苯與濃硝酸反應(yīng)生成

，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。+HO—NO2

濃H2SO4550C—600CNO2+H2O硝基苯濃HNO3裝置：實驗問題

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拓展目標②苯與濃硝酸的反應(yīng)+HO—NO2濃H46苯的硝化反應(yīng)實驗問題[設(shè)問]濃H2SO4的作用是什么？作催化劑、脫水劑[設(shè)問]如何控制溫度在550C—600C，并使反應(yīng)物受熱均勻？濃H2SO4的作用是:加熱方式：水浴加熱。（優(yōu)點是便于控溫，且能使反應(yīng)物受熱均勻）+HO—NO2

濃H2SO4550C—600CNO2+H2O硝基苯濃HNO3[設(shè)問]裝置中的長導(dǎo)管的作用是什么？導(dǎo)氣兼冷凝回流的作用長導(dǎo)管的作用：[設(shè)問]往反應(yīng)容器中加反應(yīng)物和催化劑時，順序應(yīng)如何？硝基苯:無色有苦杏仁氣味的油狀液體，不溶于水，密度比水大。有毒。先加濃HNO3，再緩慢加入濃H2SO4，待混合酸冷卻后再加入苯，以防苯揮發(fā)及發(fā)生副反應(yīng)苯的硝化反應(yīng)實驗問題[設(shè)問]濃H2SO4的作用是什么？作催47實驗室制得的粗硝基苯因含有雜質(zhì)往往呈淡黃色.裝置：[問]如何除去粗硝基苯中的雜質(zhì)？[小結(jié)]除去雜質(zhì)提純硝基苯，可將粗產(chǎn)品依次用水洗→NaOH溶液洗滌→再用蒸餾水洗,最后用分液漏斗分液。★由于苯分子中的氫原子被硝基(-NO2)所取代，故稱為硝化反應(yīng)。硝化反應(yīng)也屬于取代反應(yīng)。實驗室制得的粗硝基苯因含有雜質(zhì)往往呈淡黃色.裝置：[問]如何48三.加成反應(yīng)寫出苯與H2發(fā)生加成反應(yīng)的化學(xué)方程式

。寫出苯和氯氣反應(yīng)的方程式

.+3H2催化劑+3Cl2催化劑ClClClClClCl

出示學(xué)標

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拓展目標三.加成反應(yīng)寫出苯和氯氣反應(yīng)的方程式+3H2催化劑+3C49

出示學(xué)標

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拓展目標問題一：比較烷烴、烯烴、苯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)分子式烷烴(C2H6)烯烴（C2H4）苯(C6H6)結(jié)構(gòu)式結(jié)構(gòu)特點C－C可以旋轉(zhuǎn)①C＝C不能旋轉(zhuǎn)②雙鍵中一個鍵易斷裂①苯環(huán)很穩(wěn)定②介于單、雙鍵之間的獨特的鍵主要性質(zhì)______、氧化（燃燒）____________________________、___________、氧化（燃燒）取代加成氧化加成取代HHH—C

C—H∣∣HHH—C

C—H∣∣HH出示學(xué)標自主習標合作探究拓展目標問題一：比較烷烴、烯50

出示學(xué)標

自主習標

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拓展目標問題二:⑴苯使溴水褪色、溶液分層，屬于化學(xué)變化嗎？⑵如何鑒別己烯和苯兩種無色液體？出示學(xué)標自主習標合作探究拓展目標問題二:51

出示學(xué)標

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拓展目標問題三：寫出苯與Cl2發(fā)生加成反應(yīng)的化學(xué)方程式

。寫出甲苯與H2發(fā)生加成反應(yīng)的化學(xué)方程式

。+3Cl2催化劑ClClClClClCl+3H2催化劑出示學(xué)標自主習標合作探究拓展目標問題三：+3Cl252

出示學(xué)標

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拓展目標問題四：能證明苯分子中不存在碳碳單、雙鍵交替排布的事實是A、苯的一溴代物沒有同分異構(gòu)體B、苯的間位二溴代物只有一種C、