2022年淮北市天匯建設(shè)投資有限責(zé)任公司招聘筆試試題及答案解析

PAGEPAGE432022年淮北市天匯建設(shè)投資有限責(zé)任公司招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場(chǎng)：__________考號(hào)：__________一、言語(yǔ)理解1．世界上的一萬(wàn)多種鳥，其實(shí)各有各的美麗，從各種華麗的羽毛，到鳥喙的形狀，到鳴唱的聲音，不能不讓我們____生物多樣性的神奇。進(jìn)化論之父達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島上通過(guò)觀察當(dāng)?shù)伉B類發(fā)現(xiàn)，雖然這些鳥類很明顯長(zhǎng)得很相似，有著共同的祖先，但是它們的鳥喙形狀卻________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、驚嘆大相徑庭B、驚奇毫無(wú)二致C、探索云泥之別D、追尋異曲同工答案：A解析：本題可從第二空入手，橫線前出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”可知前后語(yǔ)義相反，橫線前“鳥類很明顯長(zhǎng)得很相似，有著共同的祖先”體現(xiàn)“相似、一樣”的含義，因此橫線處應(yīng)體現(xiàn)“不一樣、不同”之意。A項(xiàng)“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同，符合文意，保留。B項(xiàng)“毫無(wú)二致”形容完全一樣，D項(xiàng)“異曲同工”比喻一件事情的做法不同而都巧妙地達(dá)到目的，均與文意相悖，排除;C項(xiàng)“云泥之別”比喻地位的高下相差極大，文段并非論述地位的高下，僅在論述形狀的不同，與文意不符，排除。第一空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“驚嘆”指驚奇贊嘆，表達(dá)對(duì)生物多樣性的贊美，感情色彩積極，符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。故正確答案為A。2．正因?yàn)橹袊?guó)法律史學(xué)除了單純的理論研究，還要探究解決當(dāng)代中國(guó)的法律問(wèn)題，所以有必要堅(jiān)持獨(dú)立的中國(guó)立場(chǎng)。不論是單純的理論研究，還是切近實(shí)際的應(yīng)用研究，都需堅(jiān)持獨(dú)立思想立場(chǎng)才能做出有價(jià)值的研究成果。這里的獨(dú)立立場(chǎng)，其實(shí)就是中國(guó)自身的立場(chǎng)，而不是站在別國(guó)的立場(chǎng)之上。近代以來(lái)，西方國(guó)家一些學(xué)者對(duì)于中國(guó)法律不客觀的負(fù)面評(píng)價(jià)，曾經(jīng)影響到中國(guó)學(xué)者對(duì)待本國(guó)法律歷史的態(tài)度。直到今天，這種影響仍沒(méi)有完全消除，需要加以矯正。這段文字旨在強(qiáng)調(diào)：A、中國(guó)法律史學(xué)研究需探究解決當(dāng)代中國(guó)的法律問(wèn)題B、中國(guó)法律史學(xué)研究受到西方學(xué)者不客觀的負(fù)面評(píng)價(jià)C、中國(guó)法律史學(xué)研究必須堅(jiān)持中國(guó)自身獨(dú)立的立場(chǎng)D、中國(guó)法律史學(xué)研究曾受西方學(xué)者影響至今未消除答案：C解析：文段開篇通過(guò)結(jié)論詞“所以”提出觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)中國(guó)法律史學(xué)研究需堅(jiān)持獨(dú)立的中國(guó)立場(chǎng)，后文分別從正反兩個(gè)方面來(lái)論證前文觀點(diǎn)，一方面“堅(jiān)持獨(dú)立思想立場(chǎng)才能做出有價(jià)值的研究成果”，即需要堅(jiān)持中國(guó)立場(chǎng)，另一方面“西方國(guó)家一些學(xué)者對(duì)于中國(guó)法律不客觀的負(fù)面評(píng)價(jià)??????這種影響仍沒(méi)有完全消除，需要加以矯正”，即通過(guò)反面的角度來(lái)強(qiáng)調(diào)需要堅(jiān)持中國(guó)立場(chǎng)。故文段為總分結(jié)構(gòu)，旨在強(qiáng)調(diào)中國(guó)法律史學(xué)研究必須堅(jiān)持中國(guó)自身獨(dú)立的立場(chǎng)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)“當(dāng)代中國(guó)的法律問(wèn)題”對(duì)應(yīng)開篇話題引入部分，結(jié)論之前的內(nèi)容非重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)“西方學(xué)者不客觀的負(fù)面評(píng)價(jià)”，D項(xiàng)“影響至今未消除”均對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為C。3．不少街坊所熟知的“冬病夏治”，就是根據(jù)祖國(guó)醫(yī)學(xué)“春夏養(yǎng)陽(yáng)，秋冬養(yǎng)陰”的理論，____四時(shí)特性的養(yǎng)生療法。“冬病”指某些好發(fā)于冬季，或在冬季加重的病變，如支氣管炎、慢性阻塞性肺疾病、過(guò)敏性鼻炎、失眠、骨關(guān)節(jié)痛、體質(zhì)虛寒癥等疾病?！跋闹巍敝赶募具@些病情有所緩解，趁其發(fā)作緩解季節(jié)，補(bǔ)氣扶陽(yáng)、辨證施治，以____冬季舊病復(fù)發(fā)，或減輕其癥狀。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、服從防止B、適應(yīng)免予C、順應(yīng)預(yù)防D、符合避免答案：C解析：第一空，搭配“四時(shí)特性”，且由前一分句的“根據(jù)”可知，橫線處表示“冬病夏治”受到了“四時(shí)特性”的引導(dǎo)與影響。A項(xiàng)“服從”指遵照、聽從，一般搭配命令、管理等，與“四時(shí)特性”搭配不當(dāng)，排除;D項(xiàng)“符合”指數(shù)量、形狀、情節(jié)等相合，雖然可與“四時(shí)特性”搭配，但體現(xiàn)不出受到了其影響之意，排除;B項(xiàng)“適應(yīng)”指適合，C項(xiàng)“順應(yīng)”指順從、適應(yīng)，均可與“四時(shí)特性”搭配，且能體現(xiàn)出受到了其影響之意，保留。第二空，根據(jù)文意，“夏治”的目的即提前做準(zhǔn)備，防止冬季舊病復(fù)發(fā)，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)時(shí)間角度的提前，做防備之意。C項(xiàng)“預(yù)防”指事先防備，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“免予”指不給予或不施行，與文意不符，排除。故正確答案為C。4．在西漢時(shí)期，一種青銅染爐非常流行，以至于在許多地方都有出土。這種染爐分為三個(gè)構(gòu)造：主體為炭爐，下部是____炭灰的盤體，上面放置一具活動(dòng)的杯。它曾讓幾代學(xué)者對(duì)它的用途________，直到今天，考古界才確定它就是一種類似現(xiàn)代意義上的“小火鍋”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、接收孜孜以求B、承接迷惑不解C、收納朝思暮想D、盛放潛精研思答案：B解析：第一空，根據(jù)文段信息“主體為炭爐，下部是??????炭灰的盤體”可知，染爐下部是用來(lái)接上面掉下來(lái)的炭灰的。B項(xiàng)“承接”意思是承前接后，體現(xiàn)出接住上面掉下的東西，與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“接收”指收取、收受，一般搭配“禮物、遺產(chǎn)、工程”等，與炭灰搭配不當(dāng)，排除;C項(xiàng)“收納”指收留容納，D項(xiàng)“盛放”指安放，均體現(xiàn)要把東西收好、保存，炭灰是燃燒后的廢物不需要完好保存，與文意不符，排除。第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)后文“直到今天，考古界才確定它就是??????”可知，以前幾代學(xué)者并不知道染爐的用途。B項(xiàng)“迷惑不解”指對(duì)某事非常疑惑，很不理解，與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為B。5．長(zhǎng)期以來(lái)，人們對(duì)于“陽(yáng)春白雪”的傳統(tǒng)文化，都是一種仰望的姿態(tài)，認(rèn)為________，于是常常過(guò)而不入。從這個(gè)意義上說(shuō)，搞好文創(chuàng)，需要首先激發(fā)起人們對(duì)文化的濃厚興趣，然后同樣重要的，是想方設(shè)法保留住它。如此，人們才會(huì)在文化探索的旅程中________，走得更深、更遠(yuǎn)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、海水不可斗量登堂入室B、百思不得其解斗折蛇行C、夏蟲不可語(yǔ)冰登高履危D、可望而不可即拾級(jí)而上答案：D解析：第一空，根據(jù)文意可知，人們對(duì)于傳統(tǒng)文化是仰望的姿態(tài)，故橫線處應(yīng)與此意相近，D項(xiàng)“可望而不可即”指可以望到但無(wú)法接近，與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，保留;A項(xiàng)“海水不可斗量”比喻不可根據(jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來(lái)，文段未談?wù)撊说默F(xiàn)狀與未來(lái)，與文段語(yǔ)義無(wú)關(guān)，排除;B項(xiàng)“百思不得其解”的意思是對(duì)事情百般思索都不明白，文段談?wù)摰氖侨藗儗?duì)傳統(tǒng)文化的看法而非是否明白，與文段語(yǔ)義無(wú)關(guān)，排除;C項(xiàng)“夏蟲不可語(yǔ)冰”比喻時(shí)間局限人的見識(shí)，也比喻人的見識(shí)短淺，不懂大道理，文段并未提及見識(shí)是否短淺，與文段語(yǔ)義無(wú)關(guān)，排除。第二空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“拾級(jí)而上”的意思是順著階梯一步一步地往上走，與后文“走得更深、更遠(yuǎn)”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。故正確答案為D。6．人之所以能看到物體，是因?yàn)槲矬w阻擋了光波的通過(guò)。如想讓某個(gè)小球隱形，可在該小球的四周覆蓋一層以同心圓形狀排列的超材料，這種材料能擋住傳來(lái)的一切光波，并且不發(fā)生反射或吸收現(xiàn)象。被擋開的波在物體的另一邊再次匯合后繼續(xù)沿直線傳播。在觀察者看來(lái)，物體就似乎變得“不存在”了，也就實(shí)現(xiàn)了視覺(jué)隱身，簡(jiǎn)而言之，隱身衣使用的超材料，可以讓雷達(dá)波、光線或者其他的波繞過(guò)物體而不會(huì)被反彈，進(jìn)而達(dá)到不可視的效果。未來(lái)，隱形衣將被首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域，提高作戰(zhàn)的隱蔽性和安全性。但如果任何人都可以實(shí)現(xiàn)隱形，也會(huì)引發(fā)一系列社會(huì)問(wèn)題。與這段文字意思相符的一項(xiàng)是：A、隱身衣能夠讓光線穿透自身B、物體阻擋光波使人能夠視物C、隱身衣用于軍事會(huì)引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)D、使用超材料能夠反彈雷達(dá)波答案：B解析：A項(xiàng)，根據(jù)“隱身衣使用的超材料，可以讓雷達(dá)波、光線或者其他的波繞過(guò)物體而不會(huì)被反彈，進(jìn)而達(dá)到不可視的效果”可知，隱身衣可以讓光波繞過(guò)物體，而非穿透自身，故表述錯(cuò)誤，排除;B項(xiàng)，根據(jù)“人之所以能看到物體，是因?yàn)槲矬w阻擋了光波的通過(guò)”可知，表述正確，當(dāng)選;C項(xiàng)，根據(jù)“未來(lái)，隱形衣將被首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域，提高作戰(zhàn)的隱蔽性和安全性”可知，“會(huì)引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)”強(qiáng)加因果，排除;D項(xiàng)，根據(jù)“簡(jiǎn)而言之，隱身衣使用的超材料，可以讓雷達(dá)波、光線或者其他的波繞過(guò)物體而不會(huì)被反彈，進(jìn)而達(dá)到不可視的效果”可知，使用超材料不會(huì)反彈雷達(dá)波，故表述錯(cuò)誤，排除。故正確答案為B。7．在半個(gè)世紀(jì)前撞上地球的巨大隕石內(nèi)，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了距今70億年的星塵。這是地球上已知存在的最古老物質(zhì)。這種古老的塵埃由比我們的太陽(yáng)更古老的顆粒組成，通過(guò)垂死的恒星進(jìn)入宇宙。這種塵埃最終借著1969年墜落于澳大利亞的默奇森隕石來(lái)到地球。這也是研究人員第一次在地球上的巖石中發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)前顆粒。在這項(xiàng)新的研究中，研究人員分析了來(lái)自默奇森隕石的顆粒。他們把顆粒碾碎后加入酸性物質(zhì)，以溶解礦物和硅酸鹽，從而僅留下太陽(yáng)前顆粒。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A、太陽(yáng)前顆粒的價(jià)值B、默奇森隕石的由來(lái)C、地球上最古老的物質(zhì)D、隕石的科學(xué)研究?jī)r(jià)值答案：C解析：文段首先指出在巨大隕石內(nèi)發(fā)現(xiàn)了地球上已知存在的最古老物質(zhì)，即星塵，接著通過(guò)指代詞“這種塵?！敝复厍蛏弦阎嬖诘淖罟爬衔镔|(zhì)星塵，指出其借助隕石來(lái)到地球，這也是研究人員第一次在地球上的巖石中發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)前顆粒，后文對(duì)這一研究進(jìn)行詳細(xì)論述，故文段重點(diǎn)圍繞地球上最古老的物質(zhì)來(lái)論述，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)“價(jià)值”、D項(xiàng)“科學(xué)研究?jī)r(jià)值”文段均未論述，無(wú)中生有，排除;B項(xiàng)，“默奇森隕石”非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)借助默奇森隕石來(lái)到地球的最古老物質(zhì)，排除。故正確答案為C。8．“早教”起源于德國(guó)，是讓孩子在游戲和父母的交往過(guò)程中獲得身體、情感、智力、人格、精神等多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展與健康成長(zhǎng)的互動(dòng)式活動(dòng)。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是一種親子互動(dòng)的方式。旨在促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的活動(dòng)，中國(guó)家庭的早教卻是另一番樣子，在一項(xiàng)針對(duì)“早教”的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，幼兒階段的超前教育主要集中在識(shí)字、閱讀、電腦和英語(yǔ)口語(yǔ)等等。除了不少幼兒園在特色班里已有涉及，家長(zhǎng)更多的是花時(shí)間帶孩子參加業(yè)余培訓(xùn)班，在語(yǔ)文、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)上下功夫。這段文字意在說(shuō)明()。A、中國(guó)“早教”更注重知識(shí)學(xué)習(xí)B、“早教”在中國(guó)已經(jīng)偏離本源C、中國(guó)“早教”不利于孩子的成長(zhǎng)D、中國(guó)“早教”與德國(guó)的相同點(diǎn)答案：B解析：據(jù)提問(wèn)知此題屬于隱含主旨題。文段首句介紹了早教的起源以及最初的內(nèi)容、形式和目的。轉(zhuǎn)折詞“卻”點(diǎn)明早教在中國(guó)與德國(guó)不同。調(diào)查表明中國(guó)的早教成為幼兒的超前教育，與促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的親子互動(dòng)相比，顯然是偏離本源，故B正確。A項(xiàng)陳述事實(shí)，但并不是作者對(duì)比得出的結(jié)論。C項(xiàng)不利于孩子成長(zhǎng)，原文沒(méi)有論述。D項(xiàng)錯(cuò)誤，兩國(guó)早教沒(méi)有相同點(diǎn)。故正確答案為B。9．從繪畫類別上看，人物畫發(fā)展最早，涵蓋內(nèi)容也最為廣闊。從人物畫的演進(jìn)層次來(lái)看，先是由鬼神而至人間，其目的在于“用”;然后由丹青而趨水墨，其演變則在于“藝”。漢代人物畫都與靈魂鬼神有關(guān)，宗教意識(shí)濃厚，藝術(shù)追求的意義不太明顯，都應(yīng)歸于“用”之范疇;東晉顧愷之等人的繪畫開始脫離“用”的范疇，轉(zhuǎn)而追求藝術(shù)的本旨。唐代張彥遠(yuǎn)在《歷代名畫記》中說(shuō)“夫畫者，成教化，助人倫，窮神變，測(cè)幽微，與六籍同功”，說(shuō)的正是前一半;“近于藝”的后半段，實(shí)際是從唐宋時(shí)期才開始的。下列說(shuō)法與原文相符的是：A、漢代人物畫基本以實(shí)用為目的B、張彥遠(yuǎn)對(duì)東晉人物畫評(píng)價(jià)不高C、顧愷之帶來(lái)了繪畫工具的革新D、唐代人物畫比漢代更具寫實(shí)性答案：A解析：A項(xiàng)，根據(jù)“漢代人物畫都與靈魂鬼神有關(guān)……都應(yīng)歸于‘用’之范疇”可知，漢代人物畫以實(shí)用為目的，表述正確，當(dāng)選;B項(xiàng)，根據(jù)“唐代張彥遠(yuǎn)在《歷代名畫記》中說(shuō)……說(shuō)的正是前一半”可知，張彥遠(yuǎn)論述的是畫的作用，而非對(duì)人物畫水平高低的評(píng)價(jià)，無(wú)中生有，排除;C項(xiàng)，根據(jù)“東晉顧愷之等人的繪畫開始脫離‘用’的范疇，轉(zhuǎn)而追求藝術(shù)的本旨”可知，帶來(lái)的不是“繪畫工具”的革新，偷換概念，排除;D項(xiàng)，文段并沒(méi)有涉及到唐代人物畫與漢代人物畫的比較，無(wú)關(guān)比較，排除。故正確答案為A。10．今年以來(lái)，本市機(jī)械工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn)增長(zhǎng)，利潤(rùn)總額保持增加，對(duì)外貿(mào)易回升明顯。但產(chǎn)銷和利潤(rùn)持續(xù)放緩。新訂單回落，企業(yè)成本壓力明顯上升。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、漲勢(shì)漲幅B、漲幅漲勢(shì)C、增速增幅D、增幅增速答案：C解析：此題為實(shí)詞填空題。第一個(gè)空能與“放緩”搭配的不能是幅度，可以是勢(shì)頭和速度，因而排除B、D項(xiàng)。第二個(gè)空與“新訂單(數(shù)量)”搭配的應(yīng)該是“增幅”，“漲幅”對(duì)應(yīng)的應(yīng)該是某種比率。故正確答案為C。11．在半個(gè)世紀(jì)前撞上地球的巨大隕石內(nèi)，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了距今70億年的星塵。這是地球上已知存在的最古老物質(zhì)。這種古老的塵埃由比我們的太陽(yáng)更古老的顆粒組成，通過(guò)垂死的恒星進(jìn)入宇宙。這種塵埃最終借著1969年墜落于澳大利亞的默奇森隕石來(lái)到地球。這也是研究人員第一次在地球上的巖石中發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)前顆粒。在這項(xiàng)新的研究中，研究人員分析了來(lái)自默奇森隕石的顆粒。他們把顆粒碾碎后加入酸性物質(zhì)，以溶解礦物和硅酸鹽，從而僅留下太陽(yáng)前顆粒。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A、太陽(yáng)前顆粒的價(jià)值B、默奇森隕石的由來(lái)C、地球上最古老的物質(zhì)D、隕石的科學(xué)研究?jī)r(jià)值答案：C解析：文段首先指出在巨大隕石內(nèi)發(fā)現(xiàn)了地球上已知存在的最古老物質(zhì)，即星塵，接著通過(guò)指代詞“這種塵?！敝复厍蛏弦阎嬖诘淖罟爬衔镔|(zhì)星塵，指出其借助隕石來(lái)到地球，這也是研究人員第一次在地球上的巖石中發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)前顆粒，后文對(duì)這一研究進(jìn)行詳細(xì)論述，故文段重點(diǎn)圍繞地球上最古老的物質(zhì)來(lái)論述，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)“價(jià)值”、D項(xiàng)“科學(xué)研究?jī)r(jià)值”文段均未論述，無(wú)中生有，排除;B項(xiàng)，“默奇森隕石”非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)借助默奇森隕石來(lái)到地球的最古老物質(zhì)，排除。故正確答案為C。12．一個(gè)人真正的“精神饑餓感”應(yīng)該從中小學(xué)時(shí)期開始培養(yǎng)?，F(xiàn)階段我國(guó)亟須在學(xué)校教育階段“拯救閱讀”，尤其是兒童閱讀?！伴喿x是消滅無(wú)知、消滅貧窮、消滅絕望的武器。”一個(gè)民族精神境界的高下取決于閱讀的水平;一個(gè)人的閱讀史，就是他的精神發(fā)育史;一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育，而沒(méi)有閱讀的“學(xué)習(xí)”只能稱作“訓(xùn)練”。對(duì)這段話主旨的理解，正確的一項(xiàng)是()。A、是否從兒時(shí)就養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，將在很大程度上決定一個(gè)人的精神境界B、閱讀應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校教育的重要內(nèi)容C、“學(xué)習(xí)”與“訓(xùn)練”的最大區(qū)別在于“訓(xùn)練”僅僅是技能的培養(yǎng)D、閱讀是培養(yǎng)“精神饑餓感”的最佳方法答案：B解析：據(jù)提問(wèn)可知此題屬于表面主旨題。文段一二句就點(diǎn)明主旨，“學(xué)校教育尤其是兒童教育階段應(yīng)當(dāng)重視閱讀”，后面多個(gè)分句都在論證閱讀在學(xué)校教育中的重要性，與這一觀點(diǎn)相符的是B項(xiàng)。A、C、D項(xiàng)均屬于無(wú)中生有，“決定一個(gè)人的精神境界”、“最大區(qū)別”、“最佳方法”這些內(nèi)容在原文中并沒(méi)有提及，屬于妄加揣測(cè)。故正確答案為B。13．“更開放、更節(jié)儉、更務(wù)實(shí)”，這些真切的感受著中國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步前行的步伐，也讓仍在金融危機(jī)中徘徊的世界看到了中國(guó)的信心與力量。A、證明B、昭示C、展現(xiàn)D、印證答案：D解析：此題考查近義實(shí)詞的辨析與填空。根據(jù)句意可知，“更開放、更節(jié)儉、更務(wù)實(shí)”感受的切實(shí)存在和中國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步前行的事實(shí)互相證明，穩(wěn)步前行也會(huì)讓人覺(jué)得“更開放、更節(jié)儉、更務(wù)實(shí)”，這是雙向關(guān)系，用D項(xiàng)印證更為合適。故正確答案為D。14．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。A、生命就是需要不斷地超越，也需要不斷地突破，才不致枯滯的B、據(jù)廠家介紹，這種多功能治療儀的價(jià)值還在逐步被發(fā)現(xiàn)和推廣C、這次詩(shī)歌節(jié)上參加活動(dòng)的大多是以青年為主D、降低能耗是企業(yè)目前當(dāng)務(wù)之急的頭等大事答案：A解析：此題考查病句辨析的能力。B項(xiàng)“價(jià)值”與“推廣”搭配不當(dāng);C項(xiàng)“大多”與“為主’’語(yǔ)意重復(fù);D項(xiàng)“當(dāng)務(wù)之急”與“頭等大事”語(yǔ)意重復(fù)。故正確答案為A。15．教育目標(biāo)不是教學(xué)生如何執(zhí)行別人為自己制定的規(guī)范，而是幫助他們了解規(guī)范應(yīng)該如何形成，自己如何參與創(chuàng)造合理的社會(huì)規(guī)范。換句話說(shuō)，我們不應(yīng)該教他們?nèi)绾温犜?，而是教他們學(xué)會(huì)如何自己管理自己，如何挑戰(zhàn)不合理的社會(huì)規(guī)范，創(chuàng)造新的制度。這段文字最可能批判的是()。A、阻礙學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新B、一味地要求學(xué)生循規(guī)蹈矩C、不為學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)D、不注重提高學(xué)生自我管理能力答案：B解析：據(jù)提問(wèn)可知本題屬于非典型的表面主旨題。文段先闡明了“教育目標(biāo)”應(yīng)該采取的做法，“換句話說(shuō)”是對(duì)前面內(nèi)容的解釋，是文段側(cè)重說(shuō)明的內(nèi)容，即“我們不應(yīng)該教他們?nèi)绾温犜?，而是教他們學(xué)會(huì)如何自己管理自己，如何挑戰(zhàn)不合理的社會(huì)規(guī)范，創(chuàng)造新的制度”。也就是說(shuō)教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)有主見的人，而不是盲目地順從，即批判一味地要求學(xué)生循規(guī)蹈矩。故正確答案為B。A、D兩項(xiàng)只是文段片面的復(fù)述，不全面，可排除;C項(xiàng)的“提供社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)”在文中沒(méi)有提及，也可排除。16．我們唯一的地球面積有限，除了那些不適合人居的地域，亞洲、非洲、拉丁美洲的許多國(guó)家剩下的國(guó)土已然。越是密集擁擠的地方，污染治理的壓力也越大。而治理污染越是困難，人口反而越發(fā)失控。當(dāng)人口承載量日趨飽和，對(duì)環(huán)境本來(lái)是正常的利用，也漸漸變成了不計(jì)后果的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、捉襟見肘索取B、寥寥無(wú)幾掠奪C、不堪重負(fù)破壞D、人滿為患占用答案：A解析：本題考查實(shí)詞與成語(yǔ)混合搭配能力。第一空，強(qiáng)調(diào)地球剩下的國(guó)土很難再為人類開發(fā)利用了?！傲攘葻o(wú)幾”形容非常稀少?zèng)]有幾個(gè)，不能用來(lái)形容國(guó)土，排除B項(xiàng);“人滿為患”指人多而造成困難，提干中并沒(méi)有提到人多的問(wèn)題，排除D項(xiàng)。第二個(gè)空要體現(xiàn)是對(duì)環(huán)境本來(lái)正常的利用變成對(duì)環(huán)境過(guò)度的利用，用“索取”更恰當(dāng)，利用環(huán)境并不等于對(duì)環(huán)境的破壞。答案為A。原文選自《人口失控,環(huán)境逆襲》17．今年的寒冬，其實(shí)恰恰部分源于全球變暖，這種反常的現(xiàn)象，和一種極地渦旋的氣候現(xiàn)象有關(guān)。極地渦旋是一種發(fā)生于極地、介于對(duì)流層和平流層的中上部、持續(xù)性長(zhǎng)且規(guī)模大的氣旋。最早記載極地渦旋現(xiàn)象的文獻(xiàn)出現(xiàn)于1853年。在北半球的冬季，這種現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致突然性平流層暖化。1952年，無(wú)線電探空儀在海拔高度超過(guò)20公里的觀測(cè)中發(fā)現(xiàn)了這種現(xiàn)象導(dǎo)致的平流層暖化。在2013年后的北美冬季，媒體報(bào)道中經(jīng)常提到這種現(xiàn)象，使得該術(shù)語(yǔ)推廣成為了對(duì)極低溫寒潮的解釋。下列關(guān)于極地渦旋的表述正確的是：A、極地渦旋是全球氣候變暖的“元兇”B、極地渦旋現(xiàn)象最早出現(xiàn)于1853年C、極地渦旋說(shuō)明了極低溫寒潮現(xiàn)象D、極地渦旋是一種反常的氣候現(xiàn)象答案：C解析：A項(xiàng)，根據(jù)“今年的寒冬，其實(shí)恰恰部分源于全球變暖，這種反常的現(xiàn)象，和一種極地渦旋的氣候現(xiàn)象有關(guān)”可知，文段描述僅是有關(guān)，并未提及“元兇”，無(wú)中生有，排除;B項(xiàng)，根據(jù)“最早記載極地渦旋現(xiàn)象的文獻(xiàn)出現(xiàn)于1853年”可知，文段介紹的是記載極地渦旋現(xiàn)象的文獻(xiàn)最早出現(xiàn)的時(shí)間，并非“極地渦旋現(xiàn)象”最早出現(xiàn)的時(shí)間，偷換概念，排除;C項(xiàng)，根據(jù)“媒體報(bào)道中經(jīng)常提到這種現(xiàn)象，使得該術(shù)語(yǔ)推廣成為了對(duì)極低溫寒潮的解釋”可知，極地渦旋是對(duì)極低溫寒潮現(xiàn)象的解釋，表述正確，當(dāng)選;D項(xiàng)，根據(jù)“今年的寒冬，其實(shí)恰恰部分源于全球變暖，這種反常的現(xiàn)象，和一種極地渦旋的氣候現(xiàn)象有關(guān)”可知，反常的現(xiàn)象指的是寒冬，并非極地渦旋現(xiàn)象，偷換概念，排除。故正確答案為C。18．題目缺失A、缺失B、缺失C、缺失D、缺失答案：無(wú)解析：暫無(wú)19．網(wǎng)絡(luò)書店的頁(yè)面為了適應(yīng)人眼的視野范圍，又窄又長(zhǎng)，容易讓人疲倦，而且圖書多按銷量或排行榜來(lái)呈現(xiàn)。隨著人工智能的發(fā)展，現(xiàn)在還可以利用大數(shù)據(jù)算法，根據(jù)讀者瀏覽和購(gòu)買歷史來(lái)確定其讀書品味，推薦的書目符合讀者口味，這就不可避免地形成“蠶繭效應(yīng)”，讀者只能看到喜歡看的，長(zhǎng)此以往，________________，這樣的不足正好可以通過(guò)實(shí)體書店來(lái)彌補(bǔ)?，F(xiàn)在不少大型書店的在售圖書多到十萬(wàn)種以上，一入書城，如進(jìn)書海，給讀者帶來(lái)的體驗(yàn)是網(wǎng)絡(luò)書店無(wú)法比擬的。此時(shí)，書店如果能從眾多圖書中挑選高品質(zhì)圖書，用品質(zhì)贏得讀者，就可以在和網(wǎng)店的競(jìng)爭(zhēng)中凸顯競(jìng)爭(zhēng)力。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、讀者在網(wǎng)絡(luò)書店的收獲越來(lái)越小B、逛實(shí)體書店才可能帶來(lái)意外驚喜C、讀者閱讀視野不知不覺(jué)日益狹窄D、網(wǎng)絡(luò)書店無(wú)法滿足讀者閱讀需求答案：C解析：橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文論述網(wǎng)絡(luò)書店的不足之處，讀者只能看到喜歡看的，即能看到的書會(huì)變少;橫線后指出這個(gè)不足可以靠實(shí)體書店來(lái)彌補(bǔ)，因?yàn)椤耙蝗霑?，如進(jìn)書?！保簿褪菆D書種類多，可從眾多圖書中挑選。故橫線處所填內(nèi)容應(yīng)表達(dá)出因讀者只能看到喜歡看的，時(shí)間長(zhǎng)了其閱讀的視野也就越來(lái)越窄，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，文段圍繞的核心話題是讀者所看到的圖書多與少，而非“收獲”，排除;B項(xiàng)，“意外驚喜”在文段中并未提及，前后銜接不當(dāng)，排除;D項(xiàng)，“無(wú)法滿足”表述過(guò)于絕對(duì)，網(wǎng)絡(luò)書店可以更精準(zhǔn)地滿足讀者閱讀需求，但會(huì)使讀者的閱讀視野越來(lái)越窄，并非無(wú)法滿足讀者的閱讀需求，排除。故正確答案為C。20．在宏觀尺度下，金剛石通常被認(rèn)為表現(xiàn)不出絲毫變形行為，任何極端嘗試對(duì)它進(jìn)行變形的后果往往在還沒(méi)有達(dá)到可見形變之前就發(fā)生脆性斷裂。這使它在一些可能承受機(jī)械變形的應(yīng)用中受到限制。為針對(duì)其進(jìn)行納米尺度力學(xué)測(cè)試，研究組設(shè)計(jì)了一套獨(dú)特的納米力學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，對(duì)單晶和多晶金剛石納米針樣品進(jìn)行了定量的“壓縮—彎曲”測(cè)試。結(jié)果顯示，測(cè)試樣品均可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)高于宏觀金剛石數(shù)十倍以上的大變形，且在極大范圍內(nèi)可完全恢復(fù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果經(jīng)模擬分析，確認(rèn)單晶金剛石納米針在拉伸側(cè)的彈性形變量達(dá)到約，對(duì)應(yīng)強(qiáng)度亦接近其理論極限。此次發(fā)現(xiàn)將有助于進(jìn)一步拓展金剛石在藥物傳輸、生物探測(cè)和影像等生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用。以下各項(xiàng)中，對(duì)上述文字理解正確的是：A、該實(shí)驗(yàn)中，多晶金剛石納米針樣品在拉伸側(cè)的彈性形變達(dá)到約B、在宏觀尺度下，任何極端嘗試行g(shù)為也無(wú)法讓金剛石達(dá)到可見變形C、目前金剛石在生物探測(cè)和影像等生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用較為受限D(zhuǎn)、該實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)得益于研究組設(shè)計(jì)的獨(dú)特的納米力學(xué)實(shí)驗(yàn)方法答案：D解析：D項(xiàng)，根據(jù)文段“研究組設(shè)計(jì)了一套獨(dú)特的納米力學(xué)研究方法….結(jié)果顯示…..”可知，實(shí)驗(yàn)結(jié)果得益于研究組設(shè)計(jì)的獨(dú)特的納米力學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)，文段為“單晶金剛石納米針在拉伸側(cè)的彈性變量達(dá)到約”，而非“多晶金剛石”，選項(xiàng)偷換概念，排除。B項(xiàng)，文段首句論述“在宏觀尺度下….任何極端嘗試…..生脆性斷裂…….受到限制”，除了提及“任何”，還出現(xiàn)“往往”“受限”，說(shuō)明并非絕對(duì)不可以變形，選項(xiàng)“任何……也”表述絕對(duì)化，排除。C項(xiàng)，文段尾句論述“此次發(fā)現(xiàn)有助于…….生物探測(cè)和影像等生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用”，并未提及目前在這兩個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用受限，選項(xiàng)無(wú)中生有，排除。故正確答案為D。二、常識(shí)判斷1．下列國(guó)家與別稱對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()。A、加拿大――楓葉之邦B、荷蘭――風(fēng)車王國(guó)C、印度――萬(wàn)塔之國(guó)D、奧地利――音樂(lè)王國(guó)答案：C解析：正確的對(duì)應(yīng)應(yīng)該是印度——孔雀之國(guó);緬甸——萬(wàn)塔之國(guó);C項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，其他選項(xiàng)正確，故正確答案為C。考點(diǎn)：常識(shí)判斷2．被稱作“雨巷詩(shī)人”的現(xiàn)代派詩(shī)人是()。A、戴望舒B、徐志摩C、胡適D、聞一多答案：A解析：戴望舒，中國(guó)現(xiàn)代派象征主義詩(shī)人，代表作有《雨巷》，并因此被稱為雨巷詩(shī)人，故正確答案為A?？键c(diǎn)：常識(shí)判斷3．老子是我國(guó)古代著名的政治家和思想家。其政治思想的主要特征是主張“無(wú)為而治”。請(qǐng)判斷下列話語(yǔ)屬于老子的主張是()。A、兵者，國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也B、民為責(zé)，社稷次之，君為輕C、王道之三綱，可求于天D、以無(wú)事取天下答案：D解析：出自老子的是“以正治國(guó)，以奇用兵，以無(wú)事取天下?！惫时绢}選D。4．公務(wù)員違法或違紀(jì)的，可能承擔(dān)一定的后果，但一般不包括()。A、批評(píng)教育B、紀(jì)律處分C、民事責(zé)任D、行政賠償答案：D解析：在外部行政管理法律關(guān)系中，國(guó)家公務(wù)員代表行政機(jī)關(guān)，所以公務(wù)員基于行政職務(wù)關(guān)系以行政主體的名義實(shí)施的行政行為，其行為所產(chǎn)生的法律后果由公務(wù)員所屬的行政主體承擔(dān)，即賠償?shù)闹黧w是國(guó)家而非公務(wù)員本人，因此公務(wù)員違法亂紀(jì)的后果不包括行政賠償。故正確答案為D。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：《公務(wù)員法》第一百零一條規(guī)定：對(duì)有下列違反本法規(guī)定情形的，由縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或者公務(wù)員主管部門按照管理權(quán)限，區(qū)別不同情況，分別予以責(zé)令糾正或者宣布無(wú)效;對(duì)負(fù)有責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)人員和直接責(zé)任人員，根據(jù)情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育或者處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任：(一)不按編制限額、職數(shù)或者任職資格條件進(jìn)行公務(wù)員錄用、調(diào)任、轉(zhuǎn)任、聘任和晉升的;(二)不按規(guī)定條件進(jìn)行公務(wù)員獎(jiǎng)懲、回避和辦理退休的;(三)不按規(guī)定程序進(jìn)行公務(wù)員錄用、調(diào)任、轉(zhuǎn)任、聘任、晉升、競(jìng)爭(zhēng)上崗、公開選拔以及考核、獎(jiǎng)懲的;(四)違反國(guó)家規(guī)定，更改公務(wù)員工資、福利、保險(xiǎn)待遇標(biāo)準(zhǔn)的;(五)在錄用、競(jìng)爭(zhēng)上崗、公開選拔中發(fā)生泄露試題、違反考場(chǎng)紀(jì)律以及其他嚴(yán)重影響公開、公正的;(六)不按規(guī)定受理和處理公務(wù)員申訴、控告的;(七)違反本法規(guī)定的其他情形的。5．被毒蛇咬以后，不可采取的措施是()。A、立即喝酒解毒B、用清水沖洗傷口或灼燒傷口，除去傷口毒液C、放低上肢，用布條在咬傷處近心端5公分處扎緊D、將傷口割開，放出有毒的血液答案：A解析：喝酒會(huì)加快血液循環(huán)，從而加速蛇毒的擴(kuò)散，不可取。故正確答案為A。B、C、D屬于正確的處理方法。6．分子生物學(xué)研究表明，遺傳信息的載體是()。A、細(xì)胞B、細(xì)胞核C、DNAD、染色體答案：C解析：DNA是遺傳信息的載體，指的是遺傳信息通過(guò)DNA上的脫氧核苷酸序列表現(xiàn)出來(lái)，通過(guò)轉(zhuǎn)錄，翻譯形成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，表現(xiàn)相應(yīng)的形狀，DNA是遺傳信息表現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)，一種形式，僅此而已，這就是載體的含義。有說(shuō)法認(rèn)為染色體才是遺傳信息的載體，可以反駁的論據(jù)是原核生物(如細(xì)菌)中沒(méi)有染色體，但是有DNA。故本題正確答案為C。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：DNA(脫氧核糖核酸)是核酸的一類，因分子中含有脫氧核糖而得名。存在于細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中，也可以以游離狀態(tài)存在于某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中。除了RNA(核糖核酸)和噬菌體外，DNA是所有生物的遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)。生物體親子之間的相似性和繼承性即所謂遺傳信息，都貯存在DNA分子中。1953年，詹姆斯·沃森和弗朗西斯·克里克描述了DNA的結(jié)構(gòu)：由一對(duì)多核苷酸鏈相互盤繞組成雙螺旋。7．下列詩(shī)句和作者搭配正確的是()。A、曉看紅濕處，花重錦官城——岑參B、慈母手中線，游子身上衣——杜甫C、花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親——自居易D、前不見古人，后不見來(lái)者——陳子昂答案：D解析：A選項(xiàng)出自于唐代詩(shī)人杜甫的《春夜喜雨》，完整的詩(shī)篇為：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。夜徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。故A項(xiàng)搭配不正確。B選項(xiàng)出自于唐代是人孟郊的《游子吟》，完整的詩(shī)篇為：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。故B項(xiàng)搭配不正確。C選項(xiàng)出自于唐代詩(shī)人李白的《月下獨(dú)酌》，完整的詩(shī)篇為：花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂(lè)須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時(shí)同交歡，醉后各分散。永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢。故C項(xiàng)搭配也不正確。D選項(xiàng)出自唐代詩(shī)人陳子昂的《登幽洲臺(tái)歌》，完整的詩(shī)篇為：前不見古人，后不見來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。故正確答案為D。8．下列關(guān)于法律基礎(chǔ)知識(shí)的表述正確的是：A、司法機(jī)關(guān)在適用法律審理案件時(shí)，優(yōu)先適用法律原則，再適用法律規(guī)則B、法的淵源通常指法的形式意義上的淵源，即法律規(guī)范的創(chuàng)制方式和外部表現(xiàn)形式C、法的公布與法的實(shí)施是兩個(gè)不同的概念，但實(shí)踐中法的公布日期即法的實(shí)施日期D、當(dāng)同一機(jī)關(guān)制定的法律出現(xiàn)效力沖突時(shí)，一般解決原則是新法優(yōu)于舊法，一般法優(yōu)于特別法答案：B解析：本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，法律原則是指在一定法律體系中作為法律規(guī)則的指導(dǎo)思想、基礎(chǔ)或本原的、綜合的、穩(wěn)定的原理和準(zhǔn)則。法律規(guī)則是采取一定的結(jié)構(gòu)形式具體規(guī)定人們的法律權(quán)利、法律義務(wù)以及相應(yīng)的法律后果的行為規(guī)范。法律規(guī)則是法律要素里最主要的構(gòu)成，也是具體案件適用的首選，在窮盡了規(guī)則后，法律規(guī)定也可以在具體案件中適用法律原則。B項(xiàng)正確，法的淵源簡(jiǎn)稱“法源”。通常指法的創(chuàng)立方式及表現(xiàn)為何種法律文件形式。分為直接淵源和間接淵源兩種。前者為成文法，后者可以是判例、慣例甚至法理。C項(xiàng)錯(cuò)誤，法的實(shí)施日期也即法的生效日期，法律的生效時(shí)間主要有三種：1.自法律公布之日起生效;2.由該法律規(guī)定具體生效時(shí)間;3.規(guī)定法律公布后符合一定條件時(shí)生效。因此，法的公布日期和法的實(shí)施日期并非同一概念。D項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)同一機(jī)關(guān)制定的法律出現(xiàn)效力沖突時(shí)，一般適用如下原則：根本法優(yōu)于普通法、上位法優(yōu)于下位法、新法優(yōu)于舊法、特別法優(yōu)于一般法等。故正確答案為B。9．6歲的小凡身高1.05米，某日他瞞著父母獨(dú)自去商場(chǎng)購(gòu)買4000元的平板電腦。當(dāng)天，其父母將一切完好的平板電腦退還并要求退還全款。商場(chǎng)以“電子商品一經(jīng)使用，只換不退”為由拒絕。根據(jù)相關(guān)法律，下列說(shuō)法正確的是：A、商場(chǎng)既不用退貨退款，也不用換貨B、商場(chǎng)做法正確，電子產(chǎn)品只換不退C、商場(chǎng)做法缺少法律依據(jù)，應(yīng)全額退款D、商場(chǎng)應(yīng)收取平板電腦原價(jià)50%的折舊費(fèi)答案：C解析：本題考查法律常識(shí)?！睹穹ǖ洹返诙畻l規(guī)定：“不滿八周歲的未成年人為無(wú)民事行為能力人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為?！薄睹穹ǖ洹返谝话偎氖臈l規(guī)定：“無(wú)民事行為能力人實(shí)施的民事法律行為無(wú)效?！薄睹穹ǖ洹返谝话傥迨邨l規(guī)定：“民事法律行為無(wú)效、被撤銷或者確定不發(fā)生效力后，行為人因該行為取得的財(cái)產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)予以返還;不能返還或者沒(méi)有必要返還的，應(yīng)當(dāng)折價(jià)補(bǔ)償。有過(guò)錯(cuò)的一方應(yīng)當(dāng)賠償對(duì)方由此所受到的損失;各方都有過(guò)錯(cuò)的，應(yīng)當(dāng)各自承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。法律另有規(guī)定的，依照其規(guī)定。”在本案中，6歲的小凡屬于無(wú)民事行為能力人，他購(gòu)買4000元平板電腦的行為是無(wú)效的。小凡的父母將完好無(wú)損的平板電腦帶到商場(chǎng)，要求退還的要求符合法律規(guī)定。因此，商場(chǎng)的做法缺乏法律依據(jù)，應(yīng)全額退款。故正確答案為C。10．下列對(duì)各種現(xiàn)象(行為)原理解釋錯(cuò)誤的是：A、百煉成鋼——經(jīng)高溫，鐵中的碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，其含碳量降低B、雨后彩虹——陽(yáng)光射到空中接近球形的水滴，造成散射及干涉C、熱脹冷縮——分子空隙隨溫度升高而變大，隨溫度降低而縮小D、煽風(fēng)點(diǎn)火——扇動(dòng)扇子使空氣流通，為火焰燃燒補(bǔ)充氧氣答案：B解析：A項(xiàng)正確，百煉成鋼的主要反應(yīng)原理是利用氧化還原反應(yīng)，在高溫下，鐵中的碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，即用氧化劑把生鐵里過(guò)多的碳和其它雜質(zhì)氧化成氣體或爐渣除去。煉鋼時(shí)常用的氧化劑是空氣、純氧氣或氧化鐵，通過(guò)氧化反應(yīng)降低碳含量。B項(xiàng)錯(cuò)誤，雨后彩虹是太陽(yáng)光沿著一定角度射入空氣中的水滴所引起的比較復(fù)雜的由折射和反射造成的一種色散現(xiàn)象。陽(yáng)光射入水滴時(shí)會(huì)同時(shí)以不同角度入射，在水滴內(nèi)亦以不同的角度反射。當(dāng)中以40至42度的反射最為強(qiáng)烈，造成我們所見到的彩虹。陽(yáng)光進(jìn)入水滴，先折射一次，然后在水滴的背面反射，最后離開水滴時(shí)再折射一次，總共經(jīng)過(guò)一次反射兩次折射。因?yàn)樗畬?duì)光有色散的作用，不同波長(zhǎng)的光的折射率有所不同。C項(xiàng)正確，熱脹冷縮是指物體受熱時(shí)會(huì)膨脹，遇冷時(shí)會(huì)收縮的特性。而物體熱脹冷縮的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)的分子間隙受溫度影響而變化。由于分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，溫度越高，運(yùn)動(dòng)越快，分子之間有間隔，溫度越高，間隔越大，反之，則間隔變小。D項(xiàng)正確，燃燒是可燃物和氧發(fā)生激烈的氧化反應(yīng)，無(wú)論固體、液體都是從表面開始燃燒，即在游離狀態(tài)物質(zhì)元素與氧混合，在達(dá)到適宜濃度的時(shí)候燃燒最為激烈，風(fēng)吹過(guò)來(lái)會(huì)帶來(lái)更多的氧氣，從而起到助燃的作用。本題為選非題，故正確答案為B。三、數(shù)量關(guān)系1．A、25B、30C、40D、50答案：D解析：2．只裝有動(dòng)力槳的船，其單靠人工劃船順流而下的速度是水速的3倍?，F(xiàn)該船靠人工劃動(dòng)從A地順流到達(dá)B地，原路返回時(shí)只開足動(dòng)力槳行駛，用時(shí)比來(lái)時(shí)少2/5。問(wèn)船在靜水中開足動(dòng)力漿行駛的速度是人工劃船速度的多少倍?()A、2B、3C、4D、5答案：B解析：設(shè)水速是1，則順?biāo)俣葹?，人工劃船靜水速度=3-1=2，順?biāo)畷r(shí)間：逆水時(shí)間=1:(1-2/5)=5:3，則順?biāo)俣龋耗嫠俣?3:5，所以逆水速度為5，動(dòng)力漿靜水速度=5+1=6，比例為6:2=3:1，故正確答案為B。3．已知某運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑綜合賽以選手三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的綜合積分高低決定排名。具體積分規(guī)則如下表1所示，而某隊(duì)四位隊(duì)員的模擬成績(jī)?nèi)绫?。據(jù)此，該代表隊(duì)?wèi)?yīng)選派參賽的隊(duì)員是：A、甲B、乙C、丙D、丁答案：B解析：4．張三與李四騎馬觀光，從東方村開始，途經(jīng)幸福村到勝利村。從東方村騎行1小時(shí)后，張三：“已經(jīng)走了多遠(yuǎn)?”李四：“剛好是到幸福村的一半?！眱扇擞烛T行20公里后，張三：“到勝利村還有多遠(yuǎn)?”李四：“剛巧是離幸福村的一半那樣遠(yuǎn)。”則東方村到勝利村的距離是多少公里?A、30B、35C、40D、45答案：B解析：5．小明每天從家中出發(fā)騎自行車經(jīng)過(guò)一段平路，再經(jīng)過(guò)一道斜坡后到達(dá)學(xué)校上課。某天早上，小明從家中騎車出發(fā)，一到校門口就發(fā)現(xiàn)忘帶課本，馬上返回，從離家到趕回家中共用了1個(gè)小時(shí)，假設(shè)小明當(dāng)天平路騎行速度為9千米/小時(shí)，上坡速度為6千米/小時(shí)，下坡速度為18千米/小時(shí)，那么小明的家距離學(xué)校多遠(yuǎn)?A、3.5千米B、4.5千米C、5.5千米D、6.5千米答案：B解析：四、判斷推理1．物業(yè)費(fèi)，指物業(yè)管理單位對(duì)居住小區(qū)內(nèi)的房屋建筑及其設(shè)備、公用設(shè)備、物資和環(huán)境進(jìn)行日常維護(hù)、修繕、整治及提供其他與居民生活相關(guān)的服務(wù)所收取的費(fèi)用。下列屬于物業(yè)費(fèi)的是()。A、租戶小王不小心損壞了小區(qū)大門的照明燈，小王承擔(dān)了維修費(fèi)80元B、小區(qū)門衛(wèi)室的水電費(fèi)80元C、小區(qū)居民每月的上網(wǎng)費(fèi)100元D、業(yè)主起訴物業(yè)公司承擔(dān)的律師費(fèi)1000元答案：B解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞定義中強(qiáng)調(diào)“物業(yè)管理單位”、“公共設(shè)備”、“提供居民生活相關(guān)的服務(wù)收取的費(fèi)用”等。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A、D項(xiàng)的收費(fèi)主體不是物業(yè)管理單位;C項(xiàng)的上網(wǎng)服務(wù)不是由物業(yè)管理單位提供的服務(wù)，因此均不符合定義。B項(xiàng)中門衛(wèi)室屬于公共設(shè)備，符合定義。因此正確答案為B。2．每個(gè)人的DNA攜帶的遺傳信息都不相同。只要罪犯是累犯，只要他在作案現(xiàn)場(chǎng)留下了身體上包括一根頭發(fā)、一滴血、還是一點(diǎn)皮屑在內(nèi)的任何物質(zhì)，警方都可以通過(guò)鑒定人類DNA的遺傳信息，馬上確定罪犯的身份。由此可以推出()。A、警方不能鑒定初犯的DNA攜帶的遺傳信息B、罪犯的DNA攜帶的遺傳信息不會(huì)因作案時(shí)間不同發(fā)生變化C、同一個(gè)人身上的頭發(fā)和血分別帶有不同的遺傳信息D、只有根據(jù)人類DNA的遺傳信息才能馬上確定罪犯的身份答案：B解析：第一步：抓住每句話中的對(duì)象及其關(guān)系第一句說(shuō)“每個(gè)人的DNA攜帶的遺傳信息都不相同”。第二句說(shuō)警方通過(guò)鑒定累犯在作案現(xiàn)場(chǎng)留下的遺傳信息可以確定罪犯的身份。第二步：判斷整體關(guān)系題干整體說(shuō)遺傳信息可以幫助警方確定罪犯的身份。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用題干說(shuō)若是累犯則可以確定罪犯身份，那么若是初犯則無(wú)法確認(rèn)罪犯身份，但是這并不意味著無(wú)法鑒定初犯的DNA攜帶的遺傳信息，A錯(cuò)誤。題干說(shuō)“警方通過(guò)鑒定累犯在作案現(xiàn)場(chǎng)留下的遺傳信息可以確定罪犯的身份”，這意味著每個(gè)人的遺傳信息是不隨時(shí)間的變化而變化的，否則鑒定也就沒(méi)有意義了，B正確。根據(jù)遺傳學(xué)可知同一個(gè)人身上的頭發(fā)和血必然帶有相同的遺傳信息，C錯(cuò)誤。D中“只有根據(jù)人類DNA的遺傳信息才能馬上確定罪犯的身份”排除了用其他方法確定罪犯身份的可能性，D過(guò)于絕對(duì)，D錯(cuò)誤。故正確答案為B。3．甲單位職工人數(shù)是乙單位的2倍，兩個(gè)單位所有職工中正好有一半是黨員。其中甲單位職工中黨員占比比乙單位高15個(gè)百分點(diǎn)，且甲單位的職工中群眾人數(shù)比乙單位多18人。問(wèn)甲單位職工中，黨員比群眾多多少人?A、6B、8C、10D、12答案：D解析：4．張三與李四騎馬觀光，從東方村開始，途經(jīng)幸福村到勝利村。從東方村騎行1小時(shí)后，張三：“已經(jīng)走了多遠(yuǎn)?”李四：“剛好是到幸福村的一半?！眱扇擞烛T行20公里后，張三：“到勝利村還有多遠(yuǎn)?”李四：“剛巧是離幸福村的一半那樣遠(yuǎn)?！眲t東方村到勝利村的距離是多少公里?A、30B、35C、40D、45答案：B解析：5．某會(huì)展中心布置會(huì)場(chǎng)，從花卉市場(chǎng)購(gòu)買郁金香、月季花、牡丹花三種花卉各20盆，每盆均用紙箱打包好裝車運(yùn)送至?xí)怪行?，再由工人搬運(yùn)至布展區(qū)。問(wèn)至少要搬出多少盆花卉才能保證搬出的鮮花中一定有郁金香?A、20盆B、21盆C、40盆D、41盆答案：D解析：6．寧波：浙江A、柳州：廣西B、大連：遼寧C、南昌：江西D、韶山：湖南答案：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系寧波是浙江省的一個(gè)沿海非省會(huì)城市，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系A(chǔ)項(xiàng)：柳州是廣西的一個(gè)非沿海城市。B項(xiàng)：大連是遼寧的一個(gè)沿海非省會(huì)城市。C項(xiàng)：南昌是江西的非沿海城市，而且是省會(huì)。D項(xiàng)：韶山是湖南的一個(gè)非沿海城市。綜上所述，故正確答案是B選項(xiàng)。7．某單位共有18名員工，因缺乏科學(xué)管理，人浮于事和分配不合理的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，工資只分高、低兩類。單位中不干事的比干事的還多，干事者中工資低的人比不干事者中工資低的人還多。令人感到欣慰的是，在不干事的人中，工資高的只占少數(shù)，另外，畢竟還有工資不低的干事者。最近，小張和小王離開了這個(gè)單位，但是該單位人員的上述結(jié)構(gòu)并未因此而改變。據(jù)此，可以推斷小張或小王原來(lái)在單位中不可能是()。A、工資高的干事者B、工資低的干事者C、工資高的不干事者D、工資低的不干事者答案：A解析：第一步：抓住題干主要信息(1)不干事>干事，(2)干事低工資>不干事低工資，(3)不干事高工資<不干事低工資，(4)存在干事高工資。第二步：分析題干信息，并結(jié)合選項(xiàng)得出答案由第一步中(2)和(3)得到干事低工資>不干事低工資>不干事高工資;又知(1)不干事>干事，可得到干事高工資最少，即干事低工資>不干事低工資>不干事高工資>干事高工資。由于總計(jì)有18人，結(jié)合(1)可知，干事的最多有8人，不干事的最少有10人，從而不干事低工資最少有6人，所以干事低工資最少有7人，結(jié)合(4)可知干事低工資為7人，干事高工資為1人，不干事低工資為6，不干事高工資為4。綜上，小張或小王不可能是干事高工資。通過(guò)分析，只有A項(xiàng)符合，故正確答案為A。8．從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D答案：A解析：元素組成凌亂，考數(shù)數(shù)。數(shù)元素個(gè)數(shù)，第一行元素種類和個(gè)數(shù)都是3，第二行元素種類和個(gè)數(shù)都是1，第三行元素種類和個(gè)數(shù)都是2，故正確答案為A。9．A、AB、BC、CD、D答案：C解析：元素組成相同，整體觀察位置，米字格中心對(duì)稱。所有方格以第二行第二格為中心形成對(duì)稱。因此問(wèn)號(hào)處的圖形與第一行第一格中的圖形形成中心對(duì)稱，故正確答案為C。10．因工作需要，某單位決定從本單位的3位女性(小王、小李、小孫)和5位男性(小張、小金、小吳、小孟，小余)中選出4人組建談判小組參與一次重要談判，選擇條件如下：(1)小組成員既要有女性，也要有男性(2)小張與小王不能都入選(3)小李與小孫不能都入選(4)如果選小余，則不選小吳如果小張一定要入選，可以得出以下哪項(xiàng)?()A、如果選小吳，則選小余B、如果選小金，則選小孟C、要么選小余，要么選小孟D、要么選小李，要么選小孫答案：D解析：本題為關(guān)聯(lián)詞推導(dǎo)題型。第一步：整合題干條件11．洪澇：干旱：防洪抗旱A(chǔ)、地震：海嘯：抗震救災(zāi)B、滑坡：雪崩：道路搶修C、嚴(yán)寒：酷熱：防凍消暑D、風(fēng)沙：霧霾：防沙除霾答案：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。洪澇與干旱，二者為反義關(guān)系，且防洪與抗旱分別是前兩種現(xiàn)象針對(duì)性的應(yīng)對(duì)方法，與前兩詞構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：地震與海嘯，二者并不是反義關(guān)系，抗震是地震的應(yīng)對(duì)方法，但救災(zāi)范圍太大，與海嘯對(duì)應(yīng)關(guān)系并不貼切，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;B項(xiàng)：滑坡與雪崩，二者并不是反義關(guān)系，且滑坡與雪崩都可能需要進(jìn)行道路搶修，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;C項(xiàng)：嚴(yán)寒與酷熱，二者為反義關(guān)系，防凍是嚴(yán)寒的應(yīng)對(duì)方法，消暑是酷熱的應(yīng)對(duì)方法，是兩種現(xiàn)象的應(yīng)對(duì)方式，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選;D項(xiàng)：風(fēng)沙與霧霾，二者并不是反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。注：本題有同學(xué)通過(guò)自然災(zāi)害選了D.，這也是個(gè)角度，但是從題干特征來(lái)看，本題題干前兩詞反義關(guān)系明顯，故優(yōu)先考慮反義關(guān)系，不行的情況下再考慮是否是自然災(zāi)害，做題的首要原則是題干特征。12．許多人在拍照時(shí)喜歡擺出“剪刀手”動(dòng)作。對(duì)此，有人認(rèn)為，如果手離鏡頭足夠近，相機(jī)分辨率足夠高，拍出的照片一旦上網(wǎng)，黑客就能通過(guò)照片放大技術(shù)和人工智能增強(qiáng)技術(shù)將照片中的人物指紋信息還原出來(lái)。這會(huì)讓指紋認(rèn)證及個(gè)人身份信息無(wú)密可保。因此，拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作存在安全風(fēng)險(xiǎn)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論?A、目前智能手機(jī)雖在高速發(fā)展，但是分辨率還不足以拍出清晰的指紋B、即使是高清網(wǎng)傳照片，通過(guò)它還原指紋信息也存在一定的技術(shù)門檻C、實(shí)驗(yàn)證明，網(wǎng)絡(luò)照片受自身清晰度影響不滿足識(shí)別指紋信息的條件D、從電子照片中提取到用戶指紋信息的相關(guān)報(bào)道，實(shí)為愚人節(jié)新聞答案：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作存在安全