精選六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文部編版課件.春天的故事

小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)（人教部編版）奮斗的歷程語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)

春天的故事我了解到十一屆三中全會(huì)召開的背景、內(nèi)容和重要意義。背

景

1976年10月粉碎四人幫“文革”結(jié)束，但當(dāng)時(shí)中共中央主要領(lǐng)導(dǎo)人提出“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤方針，維護(hù)和堅(jiān)持“左”的錯(cuò)誤，使黨和國(guó)家的工作出現(xiàn)在徘徊中前進(jìn)的局面。1978年真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，重新確立黨的實(shí)事求是的思想路線為黨的十一屆三中全會(huì)的召開奠定思想基礎(chǔ)。主要內(nèi)容

這次會(huì)議徹底否定了“兩個(gè)凡是”的方針，重新確立解放思想、實(shí)事求是的思想路線。停止使用“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的口號(hào)，作出把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)，實(shí)行改革開放的偉大決策；會(huì)議實(shí)際上形成了以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。歷史意義

黨的十一屆三中全會(huì)開啟了改革開放歷史新時(shí)期，黨的十七大報(bào)告是在回顧總結(jié)新時(shí)期29年來(lái)改革開放偉大歷史進(jìn)程時(shí)，開宗明義地作出這樣一個(gè)蘊(yùn)涵廣闊歷史背景和深刻思想內(nèi)容的精辟概括的?；仡欬h的十一屆三中全會(huì)前后的歷史，可以從理論和實(shí)踐的結(jié)合上加深理解這一點(diǎn)。

《春天的故事》這首歌創(chuàng)作于90年代中期，贊美的是改革開放的總設(shè)計(jì)師、我國(guó)第二代領(lǐng)導(dǎo)核心鄧小平同志。然而，這首歌的一大特點(diǎn)卻是通篇沒有一處出現(xiàn)鄧小平的名字，代指他的詞是“一位老人”，細(xì)細(xì)體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題的實(shí)質(zhì)。這首歌是把鄧小平同志當(dāng)做人而不是神來(lái)贊美的，因此，聽起來(lái)讓人十分親切。

歌曲把著眼點(diǎn)放在他為中國(guó)帶來(lái)的變化上：“神話般的崛起座座城，奇跡般的聚起座座金山。”這些也無(wú)一不是時(shí)代特色的體現(xiàn)：鄧小平倡導(dǎo)的改革開放給中國(guó)人民帶來(lái)了物質(zhì)生活的改善，更帶來(lái)了精神生活、思想意識(shí)上的變化，人們感謝他，熱愛他，贊美他。

1992年鄧爺爺開始要開發(fā)深圳做經(jīng)濟(jì)特區(qū)，圈出的是深圳地區(qū)，因?yàn)樯钲谑茄睾３鞘校⑶覍?duì)于外交有很重要的意義，所以第一個(gè)開發(fā)這里，如今深圳地區(qū)非常發(fā)達(dá)全因?yàn)檫@么一個(gè)圈。（1）為什么說(shuō)1979年是一個(gè)春天，這里的“春天”指什么？

“春天”是指改革開放的春天，也就是改革開始的意思。（2）有一位“老人”，這位“老人”指的是誰(shuí)？你能評(píng)價(jià)一下他嗎？

“老人”是指鄧小平同志。他是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師。（3）“畫了一個(gè)圈”指的是什么？

“一個(gè)圈”是指劃出四個(gè)特區(qū)。深圳珠海汕頭廈門（4）老人在中國(guó)的南海邊寫下詩(shī)篇指什么？

指“南方談話”進(jìn)行城市經(jīng)濟(jì)體制改革，為建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制奠定了基礎(chǔ)。總

結(jié)

同學(xué)們，你們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，相信在不久的將來(lái)，你們一定會(huì)