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識(shí)字2金木水火土人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)引入新課你會(huì)數(shù)數(shù)嗎?你能數(shù)到多少呢?你能用漢字寫(xiě)出這些數(shù)字嗎?我會(huì)認(rèn)一二三四五yīèrsānsìwǔshàngxià上下
我會(huì)寫(xiě)一二三上1畫(huà),橫緊貼中間橫線。2畫(huà),兩橫平行,上短下長(zhǎng),與中間橫線平行。3畫(huà),三橫平行,最后一橫長(zhǎng),與中間橫線平行。3畫(huà),上橫短,下橫長(zhǎng),豎緊貼豎中線。課文講解一一串葡萄一輛汽車一條金魚(yú)一場(chǎng)球賽我們都有一個(gè)幸福的家。課文講解二第二二人轉(zhuǎn)二樓二手車今天,我們第二節(jié)課上的是體育課。課文講解三三輪車三角板三七三軍一日不見(jiàn),如隔三秋。三人行,必有我?guī)?。課文講解上上學(xué)上樓上車上山星期天上午,媽媽帶我到公園去玩了。課文講解數(shù)字。一二三四五五行,中國(guó)古代哲學(xué)家用五行理論來(lái)說(shuō)明世界萬(wàn)物的形成及其相互關(guān)系。金木水火土天地分上下日月照今古頭上為天,腳下為地。我們就生活在天和地之間。太陽(yáng)和月亮從古代照到今天,永久不變。第三、四句對(duì)仗,“天地”對(duì)“日月”,“上下”對(duì)“今古”。歸納總結(jié)書(shū)寫(xiě)漢字,要做到:橫平豎直,筆畫(huà)到位,筆順正確,盡量把字寫(xiě)得大方美觀。拓展延伸一二三四五……六七八九十三個(gè)長(zhǎng)得像兄弟,兩短一長(zhǎng)平著寫(xiě)。()一個(gè)“工”人腰里掛著一把折尺。()課堂小練猜字謎。五三課后作業(yè)在7個(gè)生字中選擇自己喜歡的字,為它組詞,比一比誰(shuí)組的詞語(yǔ)最多。四四季第四四班四歲四樓五五行五分五元周五五年秋天人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)引入新課大自然是一幅多姿多彩的畫(huà)卷!在大自然中,我們發(fā)現(xiàn)了美,感受到了美。現(xiàn)在讓我們走進(jìn)美麗的大自然中,去欣賞那迷人的景色。引入新課你知道剛才呈現(xiàn)的畫(huà)面是哪個(gè)季節(jié)的景色嗎?你又有怎樣的感受呢?是呀,美麗的秋天到了,那可真是迷人的景色呀!這節(jié)課我們就一起學(xué)習(xí)課文——《秋天》。我會(huì)認(rèn)qiūqì
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shùyèpiàndàfēihuìgè秋氣了樹(shù)葉片大飛會(huì)個(gè)我會(huì)寫(xiě)了子人橫撇的撇不宜長(zhǎng);彎鉤沿豎中線寫(xiě),稍彎大橫撇短,彎鉤長(zhǎng);橫在橫中線起筆,稍斜,略長(zhǎng)撇從豎中線上起筆;捺在撇的中上部起筆,捺腳與撇尖齊平撇寫(xiě)成豎撇,捺在橫中線下起筆,捺腳比撇尖略低課文講解要求:讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀課文自然段:
天氣∕涼了,樹(shù)葉∕黃了,一片片葉子/從樹(shù)上∕落下來(lái)。朗讀指導(dǎo):葉子是慢慢從樹(shù)上“落”下來(lái)的,讀的時(shí)候要慢一點(diǎn)。課文講解1.賞析疊詞“一片片”。天氣∕涼了,樹(shù)葉∕黃了,一片片葉子/從樹(shù)上∕落下來(lái)。2.思考:你發(fā)現(xiàn)了秋天的哪些變化?“一片片”說(shuō)明落下來(lái)的葉子有很多,同時(shí)告訴我們秋天來(lái)了。秋天天氣變涼了,樹(shù)葉發(fā)黃慢慢落到地面上來(lái)了。課文講解朗讀第二自然段:朗讀指導(dǎo):“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”是在很短的時(shí)間里做不同的事情,所以讀的時(shí)候語(yǔ)速要快點(diǎn)。還要注意“一”的聲調(diào)變化。天空那么藍(lán),那么高。一群大雁往南飛,一會(huì)兒排成個(gè)“人”字,一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。課文講解思考:大雁為什么要向南飛?因?yàn)槎斓谋狈教淞?,它們要飛到南方過(guò)冬。課文講解師范讀第三自然段:朗讀指導(dǎo):帶著喜悅的心情讀出驚嘆、贊美的語(yǔ)氣。??!秋天來(lái)了!課文講解師范讀第三自然段:?。∏锾靵?lái)了!思考:賞析感嘆句。連用兩個(gè)感嘆號(hào),表達(dá)出對(duì)秋天美好的向往。課文講解認(rèn)識(shí)自然段:一篇文章是由一個(gè)或幾個(gè)自然段組成的,每個(gè)自然段的句話前面會(huì)空格。歸納總結(jié)感悟心語(yǔ)。呀!秋天來(lái)了,我們的周圍會(huì)有這么多的變化,大自然真是太神奇了!讓我們一起去觀察,一起去發(fā)現(xiàn),看看美麗的秋天還有哪些變化吧。課堂小練根據(jù)課文內(nèi)容填空
這篇課文從(),(),()這幾方面寫(xiě)了秋天的特征,表達(dá)出作者對(duì)秋天的()之情。天氣轉(zhuǎn)涼樹(shù)葉變黃大雁南飛喜愛(ài)看圖說(shuō)話春天到了,——。夏天到了,——。秋天到了,天氣涼了,樹(shù)葉黃了。冬天到了,——。課后作業(yè)
秋天的景色
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