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ong前面我們學(xué)習(xí)了5個(gè)前鼻韻母ɑn、en、in、un、ün,今天我們學(xué)習(xí)漢語拼音的最后一課,在這課中我們要學(xué)習(xí)4個(gè)后鼻韻母,在發(fā)音上有一定的難度,比比誰學(xué)得最好。課堂導(dǎo)入ang發(fā)音方法:先發(fā)ɑ的音,然后舌根抬高頂住軟腭,氣流從鼻腔出來。一只小羊ɑngɑngɑng
羊yáng課堂新知二聲就像上山坡,ángángáng三聲下坡又上坡,ǎngǎngǎng一聲平平左到右,āngāngāng四聲就像下山坡,àngàngàng課堂新知拼一拼,讀一讀gu-ang-guangku-ang-kuanghu-ang-huangbāngzhuāngqiángchuāng課堂新知發(fā)音方法:先發(fā)e的音,然后舌根抬高頂住軟腭,氣流從鼻腔出來。一盞臺(tái)燈engengengdēng燈課堂新知eng二聲就像上山坡,éngéngéng一聲平平左到右,ēngēngēng四聲就像下山坡,èngèngèng三聲下坡又上坡,ěngěngěng課堂新知拼一拼,讀一讀rēnghéngfēngdēng課堂新知ing發(fā)音方法:先發(fā)i的音,舌尖向下,舌頭向后縮舌根抬起并抵住軟腭,氣流從鼻腔出來。一只老鷹ingingingyīng鷹課堂新知一聲汽車平平走,īngīngīng二聲汽車要上坡,íngíngíng三聲汽車下坡又上坡,ǐngǐngǐng四聲汽車一直往下走,ìngìngìng課堂新知拼一拼,讀一讀jǐngbǐngtīng課堂新知讀一讀,比一比,看看你能發(fā)現(xiàn)什么?ingyinging復(fù)韻母ying整體認(rèn)讀音節(jié)yīngyíngyǐngyìng課堂新知二者讀音完全相同ong發(fā)音方法:先發(fā)o的音,然后舌尖向下,舌頭向后縮舌根抬起并抵住軟腭,氣流從鼻腔出來。鬧鐘一響ongongongzhōng
鬧鐘課堂新知一聲汽車平平走,ōngōngōng二聲汽車要上坡,óngóngóng三聲汽車下坡又上坡,ǒngǒngǒng四聲汽車一直往下走,òngòngòng課堂新知拼一拼,讀一讀rùn
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zhǔn課堂新知拼一拼,讀一讀ji-ong-jiongqi-ong-qiongxi-ong-xiongzhōnghǒngsòngqióng課堂新知四線三格ɑng
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ong課堂新知ɑngongenging課堂新知我們又認(rèn)識(shí)了4個(gè)韻母朋友,它們都是由單韻母寶寶組合而成的,我們不僅掌握了它們的音形,能夠正確書寫,而且能讀準(zhǔn)四個(gè)聲調(diào),真棒!課堂小結(jié)第二單元·漢語拼音iuüyw1.學(xué)會(huì)單韻母i、u、ü和聲母y、w,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,能正確書寫。2.掌握i、u、ü、y、w的發(fā)音方法。3.學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音節(jié)yi、wu、yu;掌握i、u、ü、yi、wu、yu的四聲,能直接讀出它們帶調(diào)的音。學(xué)習(xí)目標(biāo)小明家,真美麗!媽媽勤勞把衣洗。茂密大樹有鳥窩,窩里烏鴉把歌唱。水中魚兒真快樂,小明來把它們看。魚兒魚兒真快樂,吐個(gè)泡泡打招呼。牙齒對(duì)齊iii,我們自己來穿衣。課文講解īīī
這件衣服真好看!ííí
咦,我的書不見了!ǐǐǐ
拿把椅子您請(qǐng)坐。ììì
你的意思我明白。一只烏鴉u
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u像只茶杯uuuūūū火車嗚嗚叫。úúú沒有就是“無”。ǔǔǔ一二三四五……ùùù我們愛公物。小魚吐泡üüüu上加點(diǎn)變成“ü”池塘淤泥,ǖ
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