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文檔簡(jiǎn)介

教師資格之小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力題庫(kù)大全【奪冠】第一部分單選題(50題)1、《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》規(guī)定:小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的具體內(nèi)容由地方和學(xué)校根據(jù)教育部的有關(guān)要求自主開(kāi)發(fā)和利用,該課程屬于()。

A.國(guó)家規(guī)定的必修課

B.國(guó)家規(guī)定的選修課

C.地方規(guī)定的必修課

D.學(xué)校規(guī)定的選修課

【答案】:A

2、年輕的教師初登講臺(tái)時(shí)往往非常緊張,擔(dān)心自己是否能被學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)接受。如果用福勒與布朗提出的生涯關(guān)注理論來(lái)解釋的話,這時(shí)教師還處在()

A.關(guān)注情境階段

B.關(guān)注學(xué)生階段

C.關(guān)注生存階段

D.關(guān)注自我感受階段

【答案】:C

3、使用酒精燈時(shí),下列操作錯(cuò)誤的是()

A.用火柴點(diǎn)燃酒精燈

B.用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一盞酒精燈

C.用酒精燈外焰給物質(zhì)加熱

D.熄滅酒精燈時(shí),用燈帽蓋滅

【答案】:B

4、我國(guó)師范學(xué)校附屬小學(xué)的開(kāi)端是()。

A.閱微草堂

B.三等公學(xué)

C.上海正蒙書(shū)院

D.南洋公學(xué)

【答案】:D

5、“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去?!碧招兄@句話強(qiáng)調(diào)的是教師應(yīng)具有(?)。

A.深厚的教育理論知識(shí)

B.高尚的教師職業(yè)道德

C.廣博的文化科學(xué)知識(shí)

D.較強(qiáng)的教育教學(xué)能力

【答案】:B

6、我國(guó)歷史上首次規(guī)定中小學(xué)六三三制的學(xué)制是()

A.壬寅學(xué)制

B.癸卯學(xué)制

C.壬戌學(xué)制

D.壬子癸卯學(xué)制

【答案】:C

7、袁老師中途接手小學(xué)三年級(jí)(3)班的班主任,有幾個(gè)學(xué)生經(jīng)常缺交數(shù)學(xué)作業(yè),經(jīng)過(guò)了解,發(fā)現(xiàn)只要題目難一點(diǎn)或計(jì)算量大一點(diǎn),這幾個(gè)同學(xué)就不能按時(shí)完成作業(yè),不僅如此,在各項(xiàng)活動(dòng)中也有一些同學(xué)叫苦叫累。如果你是班主任的話,可在全班進(jìn)行()。

A.積極的情感教育

B.意志品質(zhì)的培養(yǎng)

C.人際交往教育

D.良好性格的教育

【答案】:B

8、教師了解學(xué)生的基本方法是()。

A.觀察法

B.問(wèn)卷法

C.談話法

D.調(diào)查法

【答案】:A

9、下列教學(xué)評(píng)價(jià)的類(lèi)型中。()一般是在教學(xué)活動(dòng)告一段落時(shí)為把握教學(xué)活動(dòng)最終效果而進(jìn)行的評(píng)價(jià)。

A.形成性評(píng)價(jià)

B.總結(jié)性評(píng)價(jià)

C.診斷性評(píng)價(jià)

D.定性評(píng)價(jià)

【答案】:B

10、課堂上有的學(xué)生會(huì)開(kāi)小差,這屬于()。

A.注意的分散

B.注意的轉(zhuǎn)移

C.注意的起伏

D.注意的分配

【答案】:A

11、教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是()。

A.備課

B.上課

C.課外輔導(dǎo)

D.作業(yè)的檢查與批改

【答案】:B

12、“親其師,信其道”體現(xiàn)了()的作用。

A.道德動(dòng)機(jī)

B.道德情感

C.道德認(rèn)知

D.道德行為

【答案】:B

13、教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是對(duì)課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案()

A.做出分析

B.做出判斷

C.進(jìn)行評(píng)估

D.做出決策

【答案】:D

14、在柯?tīng)柌裼嘘P(guān)兒童道德發(fā)展階段的研究中,尋求認(rèn)可取向階段屬于()。

A.前習(xí)俗水平

B.習(xí)俗水平

C.后習(xí)俗水平

D.權(quán)威水平

【答案】:B

15、德國(guó)教育家凱興斯泰納認(rèn)為,國(guó)家的教育只有一個(gè)目標(biāo),那就是造就公民。這種教育目的觀的價(jià)值取向是()

A.社會(huì)本位論

B.倫理本位論

C.科學(xué)本位論

D.個(gè)人本位論

【答案】:A

16、植物的葉子一般呈現(xiàn)綠色的主要原因是()

A.表皮細(xì)胞是綠色的

B.葉脈中含有葉綠素

C.葉肉細(xì)胞里含有葉綠素

D.表皮中的保衛(wèi)細(xì)胞中含有葉綠素

【答案】:C

17、小學(xué)高年級(jí)學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展受學(xué)校、教師、同伴等影響顯著。這表明其自我意識(shí)發(fā)展處于()。

A.生理自我時(shí)期

B.社會(huì)自我時(shí)期

C.心理自我時(shí)期

D.精神自我時(shí)期

【答案】:B

18、《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》規(guī)定:小學(xué)第一學(xué)段初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)和小數(shù)的意義,第二學(xué)段理解分?jǐn)?shù)和小數(shù)的意義。這要求該部分內(nèi)容應(yīng)采取的組織方式()

A.直線式

B.圓周式

C.螺旋式

D.橫線式

【答案】:C

19、人們一般認(rèn)為,北方人豪放,南方人細(xì)膩。這一現(xiàn)象在心理學(xué)上被稱(chēng)為()

A.投射效應(yīng)

B.首因效應(yīng)

C.暈輪效應(yīng)

D.刻板效應(yīng)

【答案】:D

20、需要層次理論是()心理學(xué)在動(dòng)機(jī)領(lǐng)域的體現(xiàn),其代表人物是()。

A.人本主義:馬斯洛

B.行為主義;班杜拉

C.認(rèn)知主義:苛勒

D.人本主義;維納

【答案】:A

21、本次課程改革的核心目標(biāo)是()

A.實(shí)現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變

B.體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性

C.實(shí)行三級(jí)課程管理制度

D.改變課程內(nèi)容“繁、難、偏、舊”和過(guò)于注重書(shū)本知識(shí)的現(xiàn)狀

【答案】:A

22、教完古詩(shī)《草》后,于老師扮演耳背的奶奶讓學(xué)生背給他聽(tīng),故意將“一歲一枯榮”聽(tīng)成“一歲一窟窿”,讓學(xué)生糾正并解釋。這種課堂總結(jié)方法屬于()。

A.自然式

B.歸納式

C.游戲式

D.懸念式

【答案】:C

23、在上體育課時(shí)腳不慎扭傷,下列做法最好的是()。

A.馬上用熱水袋熱敷

B.馬上揉搓患處

C.馬上用冷水浸泡

D.什么也不做

【答案】:C

24、社會(huì)自我基本成熟的時(shí)期在()。

A.嬰兒期

B.幼兒期

C.童年期

D.少年期

【答案】:D

25、“讓學(xué)校的每一面墻壁都開(kāi)口說(shuō)話”,這是充分運(yùn)用了下列哪一種德育方法?()

A.榜樣示范法

B.陶冶教育法

C.實(shí)際鍛煉法

D.品德評(píng)價(jià)法

【答案】:B

26、教學(xué)從本質(zhì)上講是一種()。

A.認(rèn)識(shí)活動(dòng)

B.智育活動(dòng)

C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的活動(dòng)

D.教師教和學(xué)生學(xué)的活動(dòng)

【答案】:A

27、我國(guó)的主要教學(xué)組織形式是()。

A.個(gè)別教學(xué)

B.班級(jí)授課制

C.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

D.啟發(fā)式教學(xué)

【答案】:B

28、合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生們以()的方式代替教師主導(dǎo)教學(xué)的一種教學(xué)策略。

A.被動(dòng)的合作學(xué)習(xí)

B.自覺(jué)合作學(xué)習(xí)

C.主動(dòng)學(xué)習(xí)

D.主動(dòng)合作學(xué)習(xí)

【答案】:D

29、貼在教室墻上的課程表本身也是一種課程。這種課程屬于()。

A.學(xué)科課程

B.活動(dòng)課程

C.隱性課程

D.顯性課程

【答案】:C

30、英國(guó)政府1870年頒布的《初等教育法》中,一方面保持原有的專(zhuān)為資產(chǎn)階級(jí)子女服務(wù)的學(xué)校系統(tǒng),另一方面為勞動(dòng)人民的子女設(shè)立國(guó)民小學(xué)、職業(yè)學(xué)校。這種學(xué)制屬于()

A.雙軌學(xué)制

B.單軌學(xué)制

C.中間型學(xué)制

D.分支型學(xué)制

【答案】:A

31、學(xué)生在教師指導(dǎo)下,運(yùn)用一定的儀器設(shè)備獲取知識(shí)的教學(xué)方法是()

A.演示法

B.練習(xí)法

C.實(shí)驗(yàn)法

D.實(shí)習(xí)作業(yè)法

【答案】:C

32、()是我國(guó)教育性質(zhì)的根本所在。

A.教書(shū)育人

B.以人為本

C.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

D.社會(huì)主義

【答案】:D

33、教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是()

A.備課

B.上課

C.布置作業(yè)

D.課外輔導(dǎo)

【答案】:B

34、在教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生的認(rèn)識(shí)可劃分為不同階段,其中()是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。

A.引發(fā)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)

B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)

C.鞏固知識(shí)

D.運(yùn)用知識(shí)

【答案】:B

35、“時(shí)教必有正業(yè),退息必有居學(xué)”這反映的是()。

A.長(zhǎng)善救失

B.學(xué)習(xí)觀摩

C.課內(nèi)外結(jié)合

D.啟發(fā)性

【答案】:C

36、張老師在課堂上出示了一個(gè)鐘表模型,通過(guò)對(duì)三個(gè)指針的操作,幫助小學(xué)生很快理解了“時(shí)、分、秒”的概念,這體現(xiàn)的教學(xué)原則()。

A.鞏固性原則

B.直觀性原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.因材施教原則

【答案】:B

37、第一個(gè)系統(tǒng)地研究?jī)和赖屡袛喟l(fā)展的心理學(xué)家是()。

A.皮亞杰

B.柯?tīng)柌?/p>

C.加涅

D.夸美紐斯

【答案】:A

38、李琳花了十分鐘就把《靜夜思》背下來(lái)了,然后他又繼續(xù)讀了五分鐘,這種促進(jìn)知識(shí)保持的方法屬于()。

A.深度加工

B.運(yùn)用記憶術(shù)

C.適當(dāng)過(guò)度學(xué)習(xí)

D.機(jī)械識(shí)記

【答案】:C

39、下列選項(xiàng)中,屬于程序性知識(shí)的是()

A.關(guān)于袋鼠的含義

B.劉翔的個(gè)人檔案

C.弗洛伊德的自傳

D.產(chǎn)品的使用說(shuō)明

【答案】:D

40、反映測(cè)驗(yàn)可靠性程度的指標(biāo)是()。

A.效度

B.信度

C.難易度

D.區(qū)分度

【答案】:B

41、()提出了一個(gè)教師成長(zhǎng)公式:經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)。

A.科頓

B.波斯納

C.布魯納

D.布魯巴奇

【答案】:B

42、根據(jù)皮亞杰的理論,能夠解決“7×8=56”這個(gè)問(wèn)題的兒童屬于(??)。

A.前運(yùn)算階段

B.直觀動(dòng)作階段

C.感知運(yùn)動(dòng)階段

D.具體運(yùn)算階段

【答案】:D

43、任何學(xué)習(xí)都應(yīng)該在學(xué)生有準(zhǔn)備的狀態(tài)下進(jìn)行,而不能經(jīng)常搞突然襲擊。這符合桑代克的學(xué)習(xí)規(guī)律中的()。

A.準(zhǔn)備律

B.效果律

C.學(xué)習(xí)律

D.練習(xí)律

【答案】:A

44、以下選項(xiàng)中,不屬于班級(jí)常規(guī)管理主要內(nèi)容的是()。

A.班級(jí)工作程序常規(guī)

B.學(xué)習(xí)生活常規(guī)

C.班級(jí)檔案制度常規(guī)

D.學(xué)生自治工作常規(guī)

【答案】:D

45、小學(xué)科學(xué)課上,教師指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)顯微鏡觀察植物內(nèi)部結(jié)構(gòu),獲得有關(guān)植物的知識(shí),這種方法屬于()

A.參觀法

B.實(shí)驗(yàn)法

C.演示法

D.實(shí)習(xí)法

【答案】:B

46、在小學(xué)課外活動(dòng)中,學(xué)生攝影小組舉辦的攝影作品大賽屬于()。

A.游戲活動(dòng)

B.學(xué)科活動(dòng)

C.科技活動(dòng)

D.文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)

【答案】:D

47、課程是“組織起來(lái)的教育內(nèi)容”。最早提出這一觀點(diǎn)的是()。

A.期賓塞

B.布魯納

C.赫爾巴特

D.夸美紐斯

【答案】:A

48、格式塔學(xué)派代表人物苛勒曾對(duì)黑猩猩的問(wèn)題解決行為進(jìn)行一系列研究,從而提出了完形一頓悟理論,和該理論相對(duì)立的理論是()

A.操作性條件作用理論

B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論

C.試誤說(shuō)

D.有意義接受學(xué)習(xí)論

【答案】:C

49、實(shí)際教學(xué)中,如果教師要采用課堂討論的教學(xué)方法,就要及時(shí)應(yīng)對(duì)討論中出現(xiàn)的很多問(wèn)題,下列理解正確的是()。

A.進(jìn)行小組討論時(shí),每組人數(shù)

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