教師資格之小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力題庫大全附答案解析

教師資格之小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力題庫大全附答案解析第一部分單選題(50題)1、西方教育史上第一本教育專著是()。

A.《雄辯術(shù)原理》

B.《康德論教育》

C.《大教學(xué)論》

D.《論科學(xué)的價(jià)值和發(fā)展》

【答案】：A

2、下列關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)的論述錯(cuò)誤的是()。

A.教學(xué)設(shè)計(jì)具有靈活性的特點(diǎn)

B.教學(xué)設(shè)計(jì)的方案一般不能修改

C.在教學(xué)設(shè)計(jì)過程的模式中包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容、學(xué)生特征、教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)

D.教學(xué)設(shè)計(jì)需要用系統(tǒng)的方法進(jìn)行設(shè)計(jì)

【答案】：B

3、教師上課時(shí)所使用的課件、視頻、投影、模型等教學(xué)資源屬于（）。

A.教材

B.教案

C.教參

D.教科書

【答案】：A

4、兒童身心發(fā)展有兩個(gè)高速發(fā)展期：新生兒與青春期。這是身心發(fā)展（）規(guī)律的反映。

A.順序性

B.不平衡性

C.階段性

D.個(gè)別差異性

【答案】：B

5、小明學(xué)習(xí)不是為了獲得家長的贊許，也不是為了贏得名次，只是他發(fā)覺知識(shí)學(xué)習(xí)過程本身就有樂趣。根據(jù)奧蘇伯爾關(guān)于學(xué)校情境中的成就動(dòng)機(jī)理論，小明的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于()。

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

C.附屬內(nèi)驅(qū)力

D.自我效能感

【答案】：A

6、在下列學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中屬于內(nèi)在動(dòng)機(jī)的是（）。

A.獲得解答

B.獲得高分

C.獲得老師的表揚(yáng)

D.獲得好名次

【答案】：A

7、綜合實(shí)踐活動(dòng)是新的基礎(chǔ)教育課程體系中設(shè)置的（）。

A.選修課程

B.必修課程

C.活動(dòng)課程

D.學(xué)科課程

【答案】：B

8、掌握學(xué)習(xí)是由（）提出的。

A.布魯納

B.斯金納

C.布盧姆

D.艾里斯

【答案】：C

9、寫作、閱讀、運(yùn)算、解題等所屬的技能類型是（）。

A.操作技能

B.動(dòng)作技能

C.運(yùn)動(dòng)技能

D.智力技能

【答案】：D

10、提出“先行組織者”概念的是（）。

A.奧蘇伯爾

B.布魯納

C.桑代克

D.班杜拉

【答案】：A

11、學(xué)校新來了一批老師，負(fù)責(zé)組織安排教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)的學(xué)校職能部門是（）。

A.總務(wù)處

B.校長辦公室

C.教研室

D.年級(jí)組

【答案】：C

12、韋納歸因理論中內(nèi)部而穩(wěn)定的歸因是（）。

A.能力

B.努力

C.任務(wù)難度

D.運(yùn)氣

【答案】：A

13、有的小學(xué)生為獲得教師的鼓勵(lì)而努力學(xué)習(xí)，有的小學(xué)生為獲得家長的獎(jiǎng)勵(lì)而努力學(xué)習(xí)，有的小學(xué)生為了讓同學(xué)瞧得起而努力學(xué)習(xí)。其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）。

A.遠(yuǎn)景的間接性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

B.遠(yuǎn)景的直接性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

C.近景的直接性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

D.近景的間接性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

【答案】：D

14、小學(xué)生在課堂上突然流鼻血，教師以下的處理方式不適當(dāng)?shù)氖?)。

A.保持鎮(zhèn)靜，安撫被出血嚇到的兒童，并立即塞脫脂棉球止血

B.用手指由鼻子外面壓迫出血側(cè)的鼻前部

C.用熱毛巾敷在鼻子上

D.抬高與流血鼻孔相反一側(cè)的手臂

【答案】：C

15、“磚能做什么”屬于（）發(fā)散思維。

A.用途擴(kuò)散

B.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散

C.方法擴(kuò)散

D.形態(tài)擴(kuò)散

【答案】：A

16、我國古代啟蒙讀物《三字經(jīng)》述及“昔孟母，擇鄰處”，體現(xiàn)的是()。

A.遺傳素質(zhì)對(duì)人的發(fā)展的影響

B.環(huán)境對(duì)人的發(fā)展的影響

C.學(xué)校教育對(duì)人的發(fā)展的影響

D.成熟對(duì)人的發(fā)展的影響

【答案】：B

17、高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型中“強(qiáng)一平衡一不靈活”型與下列哪種氣質(zhì)類型相對(duì)應(yīng)?（）

A.多血質(zhì)

B.膽汁質(zhì)

C.黏液質(zhì)

D.抑郁質(zhì)

【答案】：C

18、（2020年真題）校歌、?；?、校標(biāo)等是學(xué)校課堂的一部分，這類課程屬于（）。

A.學(xué)科課程

B.活動(dòng)課程

C.顯性課程

D.隱性課程

【答案】：D

19、認(rèn)為兒童教育內(nèi)容包括“歌詩”“習(xí)禮”和“讀書”，提出“隨人分限所及”的兒童教育思想是（）。

A.張煥綸

B.張百熙

C.王守仁

D.朱熹

【答案】：C

20、小學(xué)《品德與生活》的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)隨著兒童生活及活動(dòng)過程的變化和需要不斷調(diào)整，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)從教科書擴(kuò)展到兒童生活的各個(gè)方面，課堂從教師擴(kuò)展到家庭、社區(qū)以及兒童的其他生活空間。這段話說明該課程具有（）。

A.活動(dòng)性

B.生活性

C.開放性

D.綜合性

【答案】：C

21、王老師中途擔(dān)任小學(xué)四年級(jí)(1)班的班主任，有幾個(gè)學(xué)生經(jīng)常缺交數(shù)學(xué)作業(yè)，經(jīng)過了解，發(fā)現(xiàn)只要題目難一點(diǎn)或計(jì)算量大一點(diǎn)，這幾個(gè)同學(xué)就不能按時(shí)完成作業(yè)，不僅如此，在各項(xiàng)活動(dòng)中也有一些同學(xué)叫苦叫累。如果你是班主任的話，可在全班進(jìn)行()

A.積極的情感教育

B.人際交往的教育

C.意志品質(zhì)的培養(yǎng)

D.良好性格的教育

【答案】：C

22、兒童道德發(fā)展是一個(gè)從他律到自律的過程。提出這一理論的心理學(xué)家是（）。

A.羅杰斯

B.皮亞杰

C.埃里克森

D.佛洛伊德

【答案】：B

23、以下關(guān)于課外活動(dòng)的論述．正確的是（）

A.自習(xí)課屬于課外活動(dòng)

B.課外活動(dòng)包括選修課

C.課外活動(dòng)即我們經(jīng)常所說的“第二課堂”

D.課外活動(dòng)是指學(xué)校在課堂教學(xué)任務(wù)以外有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的多種多樣的教育活動(dòng)

【答案】：D

24、教《新型玻璃》時(shí)，為了豐富小學(xué)生對(duì)玻璃的認(rèn)識(shí)，張老師帶領(lǐng)學(xué)生去玻璃廠觀看玻璃的生產(chǎn)流程，這種教學(xué)方法是()。

A.參觀法

B.演示法

C.實(shí)習(xí)法

D.實(shí)驗(yàn)法

【答案】：A

25、當(dāng)小學(xué)生被寵物咬傷后，應(yīng)立即采取急救措施，有關(guān)急救措施以下說法正確的是()。

A.應(yīng)立即沖洗傷口

B.傷口不論大小應(yīng)立即包扎止血

C.如果不是瘋狗，可以不用打狂犬疫苗

D.沖洗傷口的過程中要避免碰到周圍的軟組織

【答案】：A

26、教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過程為()。

A.課堂凝聚力

B.課堂管理

C.課堂控制

D.課堂氣氛

【答案】：B

27、了解心智活動(dòng)的實(shí)踐模式，并在頭腦中確立有關(guān)這種活動(dòng)方式的初步映像，這是心智技能形成的（）階段。

A.原型選定

B.原型定向

C.原型操作

D.原型內(nèi)化

【答案】：B

28、對(duì)于獲得知識(shí)的理解，認(rèn)為主要有“親知”、“聞知”和“說知”三種途徑的是我國古代（）。

A.孔子

B.孟子

C.墨家

D.荀子

【答案】：C

29、完形一頓悟說的創(chuàng)立者是（）。

A.加涅

B.布魯納

C.苛勒

D.奧蘇伯爾

【答案】：C

30、陶行知先生倡導(dǎo)的“生活教育…‘教學(xué)做合一”的思想，落實(shí)在課程類型上表現(xiàn)為（）。

A.學(xué)科課程

B.綜合課程

C.活動(dòng)課程

D.隱性課程

【答案】：C

31、（2020年真題）1990年聯(lián)合國教科文組織在宗迪恩會(huì)議上提出:“每一個(gè)人一無論他是兒童、青年還是成人一都應(yīng)能獲益于旨在滿足其基本學(xué)習(xí)需要的受教育機(jī)會(huì)?！边@是提倡教育應(yīng)具有（）。

A.全面性

B.全民性

C.基礎(chǔ)性

D.義務(wù)性

【答案】：B

32、下列哪一說法是夸美紐斯的觀點(diǎn)（）

A.美德是否可教

B.教學(xué)的教育性

C.“教育即生長，學(xué)校即社會(huì)”

D.“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”

【答案】：D

33、4歲的男孩小石認(rèn)為空氣沒有重量，但經(jīng)過科學(xué)演示后他知道自己錯(cuò)了。他現(xiàn)在認(rèn)為，空氣是有重量的。從遷移的角度來說，這一理解的變化屬于（）。

A.同化性遷移

B.順應(yīng)性遷移

C.重組性遷移

D.一般遷移

【答案】：B

34、初入學(xué)的兒童，學(xué)習(xí)興趣的特點(diǎn)為()

A.有選擇性但不分化

B.既無選擇性又無分化

C.既有選擇性又有分化

D.無選擇性但又分化

【答案】：B

35、小學(xué)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)時(shí)，對(duì)傳統(tǒng)文化要取其精華、去其糟粕。這說明教育對(duì)文化具有（）。

A.繼承功能

B.傳遞功能

C.選擇功能

D.創(chuàng)造功能

【答案】：C

36、兒童在熟悉了“胡蘿卜”“豌豆”和“菠菜”這類概念之后，再學(xué)習(xí)“蔬菜”，這屬于（）。

A.派生類屬學(xué)習(xí)

B.上位學(xué)習(xí)

C.組合學(xué)習(xí)

D.下位學(xué)習(xí)

【答案】：B

37、某學(xué)生既想?yún)⒓佑⒄Z脫口秀鍛煉自己．又害怕講不好，被別人嘲笑，這時(shí)他面臨的心理沖突是()。

A.雙避沖突

B.雙趨沖突

C.趨避沖突

D.多重趨避沖突

【答案】：C

38、研究者按照研究目的，合理控制或創(chuàng)設(shè)一定的條件，人為地變革研究對(duì)象，從而驗(yàn)證研究假設(shè)，探討教育現(xiàn)象因果關(guān)系，揭示教育工作規(guī)律的研究方法是（）。

A.調(diào)查研究

B.實(shí)驗(yàn)研究

C.個(gè)案研究

D.經(jīng)驗(yàn)研究

【答案】：B

39、小學(xué)生從認(rèn)識(shí)燕子、麻雀、鳥等，概括出鳥的本質(zhì)特征。這一思維方式是（）

A.綜合

B.推理

C.判斷

D.概念

【答案】：B

40、班主任工作是從()開始的。

A.評(píng)定學(xué)生操行

B.教育個(gè)別學(xué)生

C.了解和研究學(xué)生

D.組織班集體

【答案】：C

41、學(xué)校管理的目標(biāo)和尺度是（）。

A.溝通

B.升學(xué)率

C.學(xué)生發(fā)展

D.學(xué)?？冃?/p>

【答案】：D

42、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()。

A.了解和研究學(xué)生

B.統(tǒng)一各方面的教育力量

C.做好個(gè)別教育工作

D.組織和培養(yǎng)班集體

【答案】：D

43、“不聞不若聞之，聞之不若見之”，這句話反映的是()。

A.啟發(fā)性原則

B.直觀性原則

C.鞏固性原則

D.系統(tǒng)性原則

【答案】：B

44、以某一社會(huì)問題為核心或圍繞人類的基本活動(dòng)確定中心學(xué)習(xí)內(nèi)容的課程類型是()。

A.學(xué)科課程

B.融合課程

C.活動(dòng)課程

D.核心課程

【答案】：D

45、一個(gè)測驗(yàn)經(jīng)過多次測量所得到的結(jié)果一致性較高，說明該測驗(yàn)的（）較高。

A.信度

B.效度

C.區(qū)分度

D.難度

【答案】：A

46、教育史上第一本課程理論專著是（）。

A.1918年出版的《課程》

B.1949年出版的《課程與教學(xué)的基本原理》

C.1918年出版的《長什么知識(shí)最有價(jià)值》

D.1944年出版的《課程與教學(xué)的基本原理》

【答案】：A

47、課堂上有的學(xué)生會(huì)開小差，這屬于（）。

A.注意的分散

B.注意的轉(zhuǎn)移

C.注意的起伏

D.注意的分配

【答案】：A

48、學(xué)生