教師資格之小學(xué)教育教學(xué)知識與能力題庫大全附答案（奪分金卷）

教師資格之小學(xué)教育教學(xué)知識與能力題庫大全附答案（奪分金卷）第一部分單選題(50題)1、小學(xué)兒童的品德的發(fā)展具存明顯的轉(zhuǎn)折期，一般在小學(xué)（）

A.三年級

B.四年級

C.五年級

D.六年級

【答案】：A

2、下列情境中代表內(nèi)部動機的是()。

A.課間休息時，小李回到教室里做作業(yè)

B.王老師對張華的測驗成績表示滿意

C.校長在全校大會上宣布三好學(xué)生名單

D.陳英每天獨自看幾小時電視

【答案】：A

3、科爾伯格研究道德發(fā)展的主要方法是()。

A.自然觀察法

B.實驗室實驗法

C.兩難故事法

D.對偶故事法

【答案】：C

4、由學(xué)習(xí)活動的社會意義或個人前途等原因引發(fā)的學(xué)習(xí)動機稱作()。

A.遠景的間接性動機

B.社會性動機

C.直接性動機

D.志向性動機

【答案】：A

5、把對集體的管理和對個人的管理結(jié)合起來的班級管理方式是()。

A.常規(guī)管理

B.目標管理

C.平行管理

D.民主管理

【答案】：C

6、守恒指物體不論形態(tài)如何變化，其質(zhì)量恒定不變。皮亞杰認為，兒童開始具有守恒觀念的年齡階段是（）。

A.0~2歲

B.2~7歲

C.7~11歲

D.11~15歲

【答案】：C

7、小學(xué)階段的教學(xué)多運用直觀形象方式，中學(xué)以后可增加抽象講解，這體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展具有（）特點。

A.主體性

B.個別差異性

C.階段性

D.不平衡性

【答案】：C

8、皮亞杰認為，()歲是兒童從他律道德向自律道德轉(zhuǎn)化的分水嶺。

A.9歲

B.10歲

C.11歲

D.12歲

【答案】：B

9、"治貧先治愚”，教育扶貧能夠阻斷代際傳遞，這是因為教育具有（）。

A.政治功能

B.經(jīng)濟功能

C.生態(tài)功能

D.人口功能

【答案】：B

10、皮亞杰認為，()歲是兒童從他律道德向自律道德轉(zhuǎn)化的分水嶺。

A.9歲

B.10歲

C.11歲

D.12歲

【答案】：B

11、主張教師不再向?qū)W生傳授系統(tǒng)知識，而是輔導(dǎo)學(xué)生自學(xué)和獨立作業(yè)的教學(xué)組織形式是（）。

A.復(fù)式教學(xué)

B.分組教學(xué)

C.設(shè)計教學(xué)

D.道爾頓制

【答案】：D

12、王老師一邊講課，一邊觀察學(xué)生的反應(yīng)，這體現(xiàn)了注意的哪種品質(zhì)？（）

A.注意分配

B.注意穩(wěn)定性

C.注意廣度

D.注意轉(zhuǎn)移

【答案】：A

13、（）是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。

A.科學(xué)的教材設(shè)計

B.優(yōu)秀的教師

C.學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

D.正確的教學(xué)原則

【答案】：D

14、李老師在教《落花生》一課時，讓學(xué)生各抒己見，談?wù)勗撟鍪裁礃拥娜恕＠罾蠋熯\用的教學(xué)方法是()。

A.講授法

B.討論法

C.談話法

D.發(fā)現(xiàn)法

【答案】：B

15、學(xué)生課文《兩個鐵球同時落地》后,學(xué)生對伽利略不迷信權(quán)威、追求真理的精神有深刻理解,這達成的教學(xué)目標屬于()

A.知識與技能

B.思維與創(chuàng)新

C.過程與方法

D.情感、態(tài)度與價值觀

【答案】：D

16、“聞一知十”屬于學(xué)習(xí)中的（）現(xiàn)象。

A.定勢

B.功能固著

C.遷移

D.創(chuàng)造性

【答案】：C

17、陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的()素養(yǎng)。

A.扎實的教育理論知識

B.崇高的職業(yè)道德

C.豐厚的文化學(xué)科知識

D.過硬的教學(xué)基本功

【答案】：B

18、美國教育家杜威要反對的是()。

A.兒童中心論的觀點

B.教師中心論的觀點

C.活動中心論的觀點

D.經(jīng)驗中心論的觀點

【答案】：B

19、對一所學(xué)?；?qū)W校的一個班級進行的調(diào)查屬于()。

A.普遍調(diào)查

B.抽樣調(diào)查

C.個案調(diào)查

D.問卷調(diào)查

【答案】：C

20、根據(jù)“教學(xué)過程是教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的積極主動性相互影響的過程”這一教學(xué)規(guī)律提出的教學(xué)原則是（）。

A.啟發(fā)性原則

B.教育性原則

C.目標性原則

D.直觀性原則

【答案】：A

21、小學(xué)各科教學(xué)中經(jīng)常運用的一種教學(xué)方法是()。

A.參觀法

B.實驗法

C.練習(xí)法

D.實習(xí)法

【答案】：C

22、數(shù)學(xué)課上，馬老師有意讓學(xué)習(xí)成績較差的小軍回答一個簡單的問題。體現(xiàn)了（??）教學(xué)原則。

A.啟發(fā)誘導(dǎo)?

B.循序漸進?

C.科學(xué)性和思想性相結(jié)合?

D.因材施教

【答案】：D

23、某人在讀一首詩時，10遍剛好就能成誦。但他在能成誦之后再讀5遍，這種剛好成誦后的附加學(xué)習(xí)，稱為（）。

A.分散復(fù)習(xí)

B.集中復(fù)習(xí)

C.過度學(xué)習(xí)

D.組塊化編碼

【答案】：C

24、我國現(xiàn)在實施的義務(wù)教育的年限是()年。

A.十

B.六

C.九

D.十二

【答案】：C

25、下列不屬于“騎士七技”范圍的是()。

A.騎馬

B.投槍

C.音樂

D.吟詩

【答案】：C

26、如果一個家長想用看電視作為強化物．獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是()。

A.讓兒童看完電視后立即督促其完成作業(yè)

B.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時間

C.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為

D.只有按時完成作業(yè)才能看電視

【答案】：D

27、羅老師教學(xué)《觀潮》時，播放了一段視頻讓學(xué)生感受錢塘江大潮的雄偉壯觀，其貫徹的教學(xué)原則是（）。

A.啟發(fā)式原則

B.因材施教原則

C.直觀性原則

D.循序漸進原則

【答案】：C

28、首次提出“隱性課程”概念的學(xué)者是（）。

A.杰克遜

B.博比特

C.泰勒

D.杜威

【答案】：A

29、人們常說“三翻六坐八爬叉,十二個月喊爸”這一說法所體現(xiàn)的兒童身心發(fā)展規(guī)律是（）

A.穩(wěn)定性

B.順序性

C.不平衡性

D.個體差異性

【答案】：B

30、對預(yù)防沙眼來說，以下哪種做法是正確的?()

A.用不干凈的手或紙巾揉擦眼睛

B.與別人合用毛巾、臉盆、洗臉水

C.與別人合用一支眼藥水或眼藥膏

D.毛巾、手帕常洗常曬

【答案】：D

31、“一朝被蛇咬，十年怕井繩”屬于條件反射的()。

A.獲得

B.消退

C.刺激泛化

D.刺激分化

【答案】：C

32、根據(jù)遷移內(nèi)容的不同，一般將遷移分為()

A.正遷移和負遷移

B.水平遷移和垂直遷移

C.一般遷移和具體遷移

D.近遷移和遠遷移

【答案】：C

33、布魯納認為，無論我們選擇何種學(xué)科，都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)，依此而建立的課程理論是（）。

A.百科全書式課程理論

B.綜合課程理論

C.實用主義課程理論

D.結(jié)構(gòu)主義課程理論

【答案】：D

34、心理學(xué)家皮亞杰認為兒童認知發(fā)展的前運算階段處于()。

A.0～2歲

B.2～7歲

C.7～11歲

D.11～15歲

【答案】：B

35、下列屬于學(xué)校教育制度內(nèi)容的是（）。

A.修業(yè)年限

B.教學(xué)大綱

C.課程標準

D.課程設(shè)置

【答案】：A

36、小明在學(xué)習(xí)哺乳動物都是胎生的、虎是哺乳動物之后，得出虎是胎生的這一判斷。小明的這種思維形式是()

A.抽象概念

B.關(guān)系判斷

C.歸納推理

D.演繹推理

【答案】：D

37、教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念、良好的教育能力，還要求具有一定的()。

A.研究能力

B.學(xué)習(xí)能力

C.管理能力

D.交往能力

【答案】：A

38、教育實驗中，控制其它條件，考察不同教學(xué)方式對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的影響。教學(xué)方式在這項實驗中屬于（）。

A.因變量

B.自變量

C.干擾變量

D.無關(guān)變量

【答案】：B

39、曹老師教學(xué)《圓的周長》時，講述了我國古代數(shù)學(xué)家祖沖之在計算圓周率上的卓越貢獻，同學(xué)們感到很自豪。曹老師遵循的教學(xué)原則是()。

A.啟發(fā)性原則

B.鞏固性原則

C.因材施教原則

D.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則

【答案】：D

40、在教學(xué)過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生體驗客觀事物的真善美的方法是()。

A.參觀法

B.演示法

C.情境教學(xué)法

D.欣賞教學(xué)法

【答案】：D

41、下面四個成語或俗語中哪一句是典型的正遷移現(xiàn)象？（）

A.舉一反三

B.聰明過人

C.思維敏捷

D.物以類聚

【答案】：A

42、與巴甫洛夫高級神經(jīng)活動類型的強、不平衡相對應(yīng)的氣質(zhì)類型是()。

A.多血質(zhì)

B.粘液質(zhì)

C.抑郁質(zhì)

D.膽汁質(zhì)

【答案】：D

43、貫徹“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的新課程教育理念，首先應(yīng)該做到的是（）。

A.滿足家長提高升學(xué)率的要求

B.尊重學(xué)生人格，關(guān)注個體差異

C.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

D.讓學(xué)生自主地選擇課程

【答案】：B

44、借助于內(nèi)部語言在頭腦中進行認知活動的方式是()。

A.操作技能

B.智力技能

C.一般技能

D.特殊技能

【答案】：B

45、班主任與學(xué)生共同確立班級總體目標．然后轉(zhuǎn)化為小組目標和個人目標，使其與班級總體目標融為一體，形成目標體系，以此推進班級管理活動，實現(xiàn)班級目標的管理方法屬于()。

A.平行管理

B.常規(guī)管理

C.民主管理

D.目標管理

【答案】：D

46、小明在學(xué)習(xí)了哺乳動物都是胎生的、虎是哺乳動物之后，得出虎是胎生的這一判斷。小明的這種思維形式是()

A.抽象概念

B.關(guān)系判斷

C.歸納推理

D.演繹推理

【答案】：D

47、在英語學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)eye(眼)和ball后學(xué)習(xí)eyeball就比較容易，這種現(xiàn)象屬于（）。

A.一般遷移

B.負遷移

C.水平遷移

D.正遷移

【答案】：D

48、下列屬于內(nèi)部學(xué)習(xí)動機的是()。

A.為了和外國人溝通