教師資格之小學(xué)教育教學(xué)知識與能力題庫大全（精練）

教師資格之小學(xué)教育教學(xué)知識與能力題庫大全（精練）第一部分單選題(50題)1、教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效實現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過程為（）。

A.課堂凝聚力

B.課堂管理

C.課堂控制

D.課堂氣氛

【答案】：B

2、劉老師是負(fù)責(zé)管理學(xué)生學(xué)籍的老師．每年新生入學(xué)和畢業(yè)生畢業(yè)時都是他工作最繁忙的時候，劉老師隸屬于學(xué)校組織機構(gòu)中的（）。

A.校長辦公室

B.教務(wù)處

C.政教處

D.總務(wù)處

【答案】：B

3、下列說法錯誤的是()

A.美國學(xué)者克雷默認(rèn)為世界上最早的學(xué)校是產(chǎn)生于公元前2500年的蘇美爾學(xué)校

B.一般認(rèn)為，在夏朝的時候，我國就出現(xiàn)了學(xué)校

C.有文字記載同時又有考古出土的實物證實的學(xué)校出現(xiàn)在商朝

D.近代洋務(wù)運動以來，正式改稱“學(xué)堂”為學(xué)校

【答案】：D

4、天空出現(xiàn)朝霞，就會下雨；天空出現(xiàn)晚霞，就會放晴。人們由此得出“朝霞不出門，晚霞行千里”的結(jié)論。這主要體現(xiàn)思維的（）。

A.間接性

B.抽象性

C.穩(wěn)定性

D.概括性

【答案】：D

5、小學(xué)教育通常是指一個國家學(xué)制中第一個階段的教育，也稱為初等教育，教育對象一般為（）歲的兒童。

A.5～11

B.5～12

C.6～12

D.7～13

【答案】：C

6、以下選項中，說明了學(xué)習(xí)動機屬于內(nèi)部動機的是()

A.萬般皆下品，唯有讀書高

B.書中自有顏如玉，書中自有黃金屋

C.讀書是一種樂趣

D.為中華之崛起而讀書

【答案】：C

7、構(gòu)成新課程的三種基本成分是（）

A.課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和課程標(biāo)準(zhǔn)

B.課程目標(biāo)、課程計劃和課本

C.課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動的方式

D.課程內(nèi)容、課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)活動的方式

【答案】：C

8、小學(xué)《科學(xué)》課程整合了自認(rèn)科學(xué)各學(xué)科的內(nèi)容，這種課程屬于（??）

A.融合課程

B.廣域課程

C.核心課程

D.合并課程

【答案】：B

9、“明知山有虎，偏向虎山行”描寫的心理活動是()

A.認(rèn)識過程

B.情緒情感過程

C.意志過程

D.個性過程

【答案】：C

10、在潮濕的山洼中，大量的螞蟻、蜘蛛、老鼠等動物聚集在一堆長滿苔蘚的腐木中，它們共同構(gòu)成一個()

A.生態(tài)系統(tǒng)

B.生物群落

C.種群

D.食物網(wǎng)

【答案】：A

11、以掌握同類事物的關(guān)鍵特征和本質(zhì)屬性為主的學(xué)習(xí)屬于（）。

A.概念學(xué)習(xí)

B.命題學(xué)習(xí)

C.符號學(xué)習(xí)

D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

【答案】：A

12、善于迅速地辨明是非、合理地采取決定和執(zhí)行決定的品質(zhì)是意志的()。

A.自覺性

B.果斷性

C.堅持性

D.自制性

【答案】：B

13、教師不是分學(xué)科進(jìn)行系統(tǒng)的知識傳授,而是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境,由學(xué)生根據(jù)自己的興趣在教室或其它場所自主學(xué)習(xí)。這樣的教學(xué)形式屬于(）

A.在線課堂

B.網(wǎng)絡(luò)課堂

C.開放課堂

D.翻轉(zhuǎn)課堂

【答案】：C

14、在聽報告時，如果報告人的聲音突然停止了，馬上就會引起聽眾的注意。從心理學(xué)角度看，這是()

A.有意注意

B.無意注意

C.隨意后注意

D.隨意注意

【答案】：B

15、在教學(xué)中，教師重視學(xué)生的年齡特征，了解學(xué)生的具體特點，恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)難度。這遵循的是()

A.啟發(fā)性原則

B.系統(tǒng)性原則

C.鞏固性原則

D.量力性原則

【答案】：D

16、傳染病流行須具備的基本條件是（）。

A.有傳染源，有能實現(xiàn)的傳播途徑，有易感性高的人群

B.有病原體

C.有傳染源，傳播途徑易實現(xiàn)，人群易感性低

D.有人群易感，即可流行

【答案】：A

17、“我們的兒童是我們國家未來的公民，也是世界的公民，他們將創(chuàng)造歷史?！瘪R卡連柯的這句話體現(xiàn)了他對教育目的所持的觀點是（）。

A.能力本位論

B.社會本位論

C.知識本位論

D.個人本位論

【答案】：B

18、麗麗在進(jìn)行信息加工時，善于比較深入地分析某一具體觀點或情境，但必須把盡可能多的信息提供給她，否則很容易使她產(chǎn)生偏見。這說明其認(rèn)知方式是（）

A.具體型

B.抽象型

C.場獨立型

D.場依存型

【答案】：A

19、美國教育家杜威要反對的是()。

A.兒童中心論的觀點

B.教師中心論的觀點

C.活動中心論的觀點

D.經(jīng)驗中心論的觀點

【答案】：B

20、“去其糟粕。取其精華”的過程體現(xiàn)了教育對文化的（）功能。

A.保存

B.傳播

C.選擇

D.更新

【答案】：C

21、小明學(xué)習(xí)不是為了獲得家長的贊許，也不是為了贏得名次，只是他發(fā)覺知識學(xué)習(xí)過程本身就有樂趣。根據(jù)奧蘇伯爾關(guān)于學(xué)校情境中的成就動機理論，小明的學(xué)習(xí)動機屬于（）。

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

C.附屬內(nèi)驅(qū)力

D.自我效能感

【答案】：A

22、測量首先要根據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)和一定的程序?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)行為與結(jié)果確定為()。

A.一種量值

B.一種題型

C.某種題型

D.多種題型

【答案】：A

23、班主任既通過對集體的管理去間接影響個人．又通過對個人的直接管理去影響集體．從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式稱為()。

A.常規(guī)管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目標(biāo)管理

【答案】：B

24、最早有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的代表性理論是（）。

A.形式訓(xùn)練說

B.經(jīng)驗類化說

C.共同要素說

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

【答案】：A

25、教育是培養(yǎng)人的社會活動，這是()

A.教育的社會屬性

B.教育的本質(zhì)屬性

C.教育的階級屬性

D.教育的政治屬性

【答案】：B

26、教育產(chǎn)生的根本原因是（??）

A.社會經(jīng)濟發(fā)展的需要

B.國家政權(quán)穩(wěn)定的需要

C.人類文化傳承的需要

D.人類生存發(fā)展的需要

【答案】：D

27、()是記憶的開端，也是記憶的前提和基礎(chǔ)。

A.識記

B.保持

C.再認(rèn)

D.回憶

【答案】：A

28、吹、拉、彈、唱所屬的技能類型是()

A.操作技能

B.智力技能

C.認(rèn)知技能

D.心智技能

【答案】：A

29、學(xué)生在教師指導(dǎo)下鞏固和運用知識、掌握技能和技巧的教學(xué)方法是()。

A.講解法

B.演示法

C.練習(xí)法

D.指導(dǎo)法

【答案】：C

30、我國最早記載和闡釋孔子“不憤不啟，不悱不發(fā)”教學(xué)思想的著作是（）

A.《學(xué)記》

B.《論語》

C.《大學(xué)》

D.《孟子》

【答案】：B

31、白老師在班會上聲情并茂地講述了錢學(xué)森歷盡艱辛回到祖國、投身科學(xué)研究事業(yè)的故事，激發(fā)起學(xué)生強烈的愛國熱情。這種班會活動類型屬于（）。

A.敘事型

B.討論型

C.表演型

D.體驗型

【答案】：A

32、下列說法錯誤的是（）

A.課堂總結(jié)要起到升華主題的功效

B.課堂總結(jié)要能夠引起學(xué)生的反思

C.課堂總結(jié)要詳盡，便于學(xué)生理解

D.課堂總結(jié)要有針對性

【答案】：C

33、傳統(tǒng)教育走向現(xiàn)代教育，其重要標(biāo)志是產(chǎn)生了()。

A.杜威的兒童中心思想

B.赫爾巴特的教師中心思想

C.布魯納的結(jié)構(gòu)主義思想

D.盧梭的自然主義思想

【答案】：A

34、根據(jù)教學(xué)任務(wù)的要求，在校內(nèi)或校外組織學(xué)生進(jìn)行實際操作，將理論知識運用于實踐，以解決實際問題的教學(xué)方法是()。

A.實驗法

B.演示法

C.讀書指導(dǎo)法

D.實習(xí)作業(yè)法

【答案】：D

35、格賽爾的“同卵雙生子爬梯實驗”表明，兒童有效學(xué)習(xí)和接受教育的前提條件是（）。

A.遺傳素質(zhì)

B.學(xué)習(xí)訓(xùn)練

C.指導(dǎo)學(xué)習(xí)

D.成熟程度

【答案】：D

36、下列觀點中，不屬于聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論的是（）。

A.一切學(xué)習(xí)都是通過條件作用形成的

B.學(xué)習(xí)是在刺激與反應(yīng)之間建立聯(lián)結(jié)

C.強化在其中起著重要作用

D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)

【答案】：D

37、在我國教育史上，最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育的時間是（）年。

A.1986

B.1904

C.1922

D.1949

【答案】：B

38、下列關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說法，不正確的一項是（）。

A.凡是有助于提高學(xué)習(xí)效果和效率的程序、規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控方式均屬于學(xué)習(xí)策略

B.學(xué)習(xí)策略等于具體的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)方法的集合體

C.學(xué)習(xí)策略是調(diào)節(jié)如何學(xué)習(xí)、如何思考的高級認(rèn)知能力，是會不會學(xué)的標(biāo)志

D.學(xué)習(xí)策略不能與具體的學(xué)習(xí)方法截然分開，要借助具體的學(xué)習(xí)方法表現(xiàn)出來

【答案】：B

39、下列教學(xué)評價的類型中。（）一般是在教學(xué)活動告一段落時為把握教學(xué)活動最終效果而進(jìn)行的評價。

A.形成性評價

B.總結(jié)性評價

C.診斷性評價

D.定性評價

【答案】：B

40、以下因素中，決定教育的規(guī)模和速度的是（）。

A.政治經(jīng)濟制度

B.生產(chǎn)力水平

C.文化

D.人口

【答案】：B

41、教學(xué)評價的目的是對課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案()。

A.作出分析

B.作出判斷

C.進(jìn)行評估

D.作出決策

【答案】：D

42、新課改倡導(dǎo)分配課程的課時容量，適當(dāng)減少“主課”的課時，增加音、體、美等學(xué)科的容量，體現(xiàn)了新課程改革的()。

A.均衡性

B.綜合性

C.基礎(chǔ)性

D.選擇性

【答案】：A

43、貼在教室墻上的課程表本身也是一種課程。這種課程屬于（）。

A.學(xué)科課程

B.活動課程

C.隱性課程

D.顯性課程

【答案】：C

44、心智技能形成過程中各階段的順序是()。

A.原型操作、原型定向、原型內(nèi)化

B.原型操作、原型內(nèi)化、原型定向

C.原型內(nèi)化、原型定向、原型操作

D.原型定向、原型操作、原型內(nèi)化

【答案】：D

45、教師必須做到“嚴(yán)于律己，為人師表”，這是因為教師的勞動具有（）。

A.創(chuàng)造性

B.示范性

C.連續(xù)性

D.主體性

【答案】：B

46、教師對學(xué)生個體內(nèi)部的各方面縱橫比較，以判斷其學(xué)習(xí)狀況的評價是（）

A.絕對評價

B.相對評價

C.個體內(nèi)差異評價

D.甄別評價

【答案】：C

47、德育活動在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求，稱為()。

A.德育目的

B.德育原則

C.德育規(guī)律

D.德