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ACE小升初(B)Unit11
QuickResponse--What’stheweatherlikeinspring?--It’swarmandwet.
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ActivitiesVocabularyPreviewGrammarsummer
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VocabularyPreviewnextweek下周
VocabularyPreviewthisafternoon今天下午
VocabularyPreviewnextweek下周thisafternoon今天下午theGreatWallthePalaceMuseumtheBird’sNestnextweek下周thisafternoon今天下午theGreatWallthePalaceMuseumtheBird’sNest
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ActivitiesVocabularyPreviewGrammar--Thesummerholidayiscoming.
Whatareyougoingtodo?--I’mgoingtovisitBeijingnextweek.GrammarinContext--Areyougoingtotravelbyair?--No,I’mgoingtobuytrainticketsthisafternoon.GrammarinContext--WhatareyougoingtovisitinBeijing?--TheGreatWall,thePalacemuseum,theBird’sNest,andsoon.GrammarinContext--Whereareyougoingtospendyourholiday?--Ihavenoidea.GrammarinContextMatchA.Thesummerholidayiscoming.B.Whatareyougoingtodo?C.I’mgoingtovisitBeijingnextweek.D.Areyougoingtotravelbyair?E.I’mgoingtobuytrainticketsthisafternoon.F.WhatareyougoingtovisitinBeijing?G.Whereareyougoingtospendyourholiday?(A)暑假到了。()我下周要去北京參觀。()你們將要坐飛機(jī)去旅行么?()今天下午我將要去買火車票。()你將要在哪兒度假?()你將要去做什么?()你將要在北京參觀什么?EDCGBFMindMap1.“next”解釋為“接下去的”,后接__________,表示__________。e.g.nextweek下周nextmonth____________________明年“this”加時(shí)間,表示“當(dāng)天的、本期的、當(dāng)月的、當(dāng)年的”等e.g.thismorning今天早晨__________本周thisSunday____________________本月thisyear__________GrammarPresentation時(shí)間將來下個(gè)月nextyearthisweek本周日thismonth今年注:上述兩種表示時(shí)間的結(jié)構(gòu)都不需要在前面加上介詞。1.__________thisevening2.__________eleveno’clock3.__________aquartertoeight4.__________Sundaymorning5.__________August1st6.__________summer(夏天)7.__________nextFriday8.__________Christmas9.__________ChristmasDay注:遇到節(jié)日,如果節(jié)日的表達(dá)沒有“Day”,用“at”,如果有“Day”,就用“on”。FocusedPractice
1在下列詞組前加上合適的介詞,不需要的用“/”表示。/atatononin/atonMindMap2.一般將來時(shí)表示__________的動(dòng)作或者狀態(tài)。本單元出現(xiàn)了一般將來時(shí)句子“begoingto…”,表示__________、__________去做某事,或預(yù)見到某事會(huì)發(fā)生,俗稱打算式將來時(shí)。e.g.I’mgoingtovisitShanghai.(打算)It’sgoingtorain.(預(yù)見)GrammarPresentation打算將來計(jì)劃3.“begoingto”結(jié)構(gòu)中,be動(dòng)詞由人稱決定,to后跟動(dòng)詞原形,打算式將來時(shí)句型,各種句式的轉(zhuǎn)換與tobe句型方法相同。e.g.Thestudentsaregoingtohavealesson.Thestudentsaren’tgoingtohavealesson.
Arethestudentsgoingtohavealesson?Yes,theyare.No,theyaren’t.GrammarPresentation1.Mr.Brownisgoingtodoexercise._____________________________________________________________________________________________________________________2.Wearegoingtoeatnoodles._____________________________________________________________________________________________________________________FocusedPractice
2將下列句子變成否定句,一般疑問句,并作肯定和否定的省略回答。Mr.Brownisn’tgoingtodoexercise.IsMr.Browngoingtodoexercise?Yes,heis./No,heisn’t.Wearen’tgoingtoeatnoodles.Yes,weare./No,wearen’t.Areyougoingtoeatnoodles?3.Sallyisgoingtobuytickets._____________________________________________________________________________________________________________________4.Iamgoingtotravelbyair._____________________________________________________________________________________________________________________FocusedPractice
2將下列句子變成否定句,一般疑問句,并作肯定和否定的省略回答。Sallyisn’tgoingtobuytickets.IsSallygoingtobuytickets?Yes,sheis./No,sheisn’t.Iamnotgoingtotravelbyair.Yes,Iam./No,I’mnot.Areyougoingtotravelbyair?MindMap4.當(dāng)對(duì)動(dòng)作進(jìn)行提問時(shí),同樣應(yīng)在問句中用do代替劃線部分。e.g.Nancyisgoingtoflyakite.
IsNancygoingtoflyakite?WhatisNancygoingtodo?GrammarPresentation1.Wearegoingtohaveapicnic._________________________________2.Thechildrenaregoingtomakesnowmen._________________________________3.Myauntisgoingtodriveacar._________________________________FocusedPractice
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