2021年幼兒園副園長(zhǎng)工作總結(jié)5篇

2021年幼兒園副園長(zhǎng)工作總結(jié)5篇幼兒園副園長(zhǎng)年度工作總結(jié)1園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂,這一年回頭看看,我感到非常欣慰.雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī),但我立足于本職崗位,推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次.我努力探索以人為本.科學(xué)管理的辦園策略與方法,在不斷的實(shí)踐與探索中,無(wú)論是辦園條件.管理水平.師資建設(shè),還是保教質(zhì)量.幼兒發(fā)展都取得了顯著成效.下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁.一年來(lái),在上級(jí)教育主管部門(mén)和校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在各基層校園長(zhǎng)和全體教職工的大力支持下,本人立足崗位,認(rèn)真履行工作職責(zé),積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好分管的幼教.后勤及工會(huì)工作,現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)一年來(lái)的工作情況:政治思想方面學(xué)會(huì)溝通和傳達(dá)分園負(fù)責(zé)很大一塊任務(wù)就是做好溝通和傳達(dá)工作,如何做好〝傳話(huà)筒〞,把幼兒園的精神傳達(dá)到每一位教職工心里,是我在分園工作中一直在貫徹和始終在做的事情.拒絕猜測(cè).增進(jìn)透明度很多事情總是因?yàn)椴涣私舛a(chǎn)生誤會(huì)和分歧,因此如何讓老師了解你,了解這件事情的具體經(jīng)過(guò)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.每個(gè)人不需要去猜測(cè),因?yàn)槟阋呀?jīng)知道事情的安排或者參與到具體的活動(dòng)中了,你是活動(dòng)的策劃者.參與者,你還有什么可以猜測(cè)的呢?增進(jìn)了解.表達(dá)情感記得在一本雜志上看到過(guò)這樣一個(gè)測(cè)試,讓一些人在自己愛(ài)人面前表達(dá)情感,不能說(shuō)話(huà),只能用表情和眼神.測(cè)試前他們猜測(cè)應(yīng)該很容易讓對(duì)方明白自己表達(dá)的情感.但是結(jié)果卻讓人很意外,〝滿(mǎn)含愛(ài)意〞的表情被誤認(rèn)為:發(fā)呆.生氣.思考.想罵人等.這樣的測(cè)試讓我想到,在工作中我們也要學(xué)會(huì)表達(dá).要把對(duì)方想象成被測(cè)試者,他們不知道你的表情和行動(dòng)說(shuō)明什么,因此你必須要讓他們明白的方法就是直接把你的感受說(shuō)出來(lái).我也鼓勵(lì)幼兒園其他教職工要學(xué)會(huì)表達(dá)情感,對(duì)同事的關(guān)心和問(wèn)候說(shuō)出來(lái),不滿(mǎn)和疑問(wèn)說(shuō)出來(lái),強(qiáng)過(guò)在背后發(fā)牢騷.發(fā)現(xiàn)矛盾.及時(shí)協(xié)調(diào)在工作中總有出現(xiàn)矛盾的時(shí)候,矛盾出現(xiàn)的時(shí)候不能逃避,更不能在背后發(fā)表意見(jiàn).的方式是讓矛盾雙方都在場(chǎng),互相說(shuō)出自己的想法,作為協(xié)調(diào)者要注意引導(dǎo)雙方從事情的大局出發(fā)考慮問(wèn)題,想想自己還可以怎樣做得更好,這樣有什么矛盾就可以直接解決.同時(shí)更有利于雙方在今后的工作中合作愉快.如小一班保育員和教師之間的矛盾,在協(xié)調(diào)后現(xiàn)在雙方都反映合作得較好.直面不足.督促改正在我們的工作中總有很多的不足存在,有不足說(shuō)明我們還可以作得更好,直面不足是為了今后更好的發(fā)展.對(duì)待工作如此.對(duì)待個(gè)人也是如此,如何剖析并盡快的善后是對(duì)所有教職工的要求,我們需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),這樣才能更好的走接下來(lái)的路.幼兒園的工作落實(shí)了各項(xiàng)制度,使幼兒園的工作正?；?秩序化制度的落實(shí)是保障幼兒園正常.有序開(kāi)展的前提.有些制度已經(jīng)存在,但是在真正實(shí)施時(shí)有遺忘.因此真正解讀制度,細(xì)化制度,是我們?cè)谶@學(xué)期中的重點(diǎn).如:重新明確和細(xì)化了保育員一日工作流程;維修制度的申報(bào)和檢驗(yàn)人員,公共場(chǎng)地包干制度,安全制度,節(jié)約制度,年紀(jì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,班主任負(fù)責(zé)制等.這些制度的細(xì)化讓教職工們有章可循,更明確自己該怎么做.加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大影響由于我們分園坐落在蔚斗新村內(nèi),因此我們?cè)谏鐓^(qū)廣場(chǎng)組織了豐富多彩的活動(dòng):參與蔚斗片個(gè)體幼兒園的文娛演出,組織了〝慶五一.迎六一〞社區(qū)演出活動(dòng)及畫(huà)展,0—3周歲的親子活動(dòng)等.在家長(zhǎng)方面我們也有目的的進(jìn)行宣傳活動(dòng):組織家長(zhǎng)進(jìn)行親子活動(dòng),邀請(qǐng)參加大班的畢業(yè)匯報(bào)演出等.正是在這些活動(dòng)中我們開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園的口碑越來(lái)越好,更多的人認(rèn)同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來(lái).教育教學(xué)方面主題墻的研討活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)期.教師開(kāi)課.評(píng)課活動(dòng)重點(diǎn)明確重點(diǎn):教師自己的想法.存在的不足.可以借鑒的地方.通過(guò)開(kāi)課和評(píng)課,教師們更深刻的認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)對(duì)孩子產(chǎn)生的影響是深遠(yuǎn)的,為了不誤人子弟,教師必須嚴(yán)格要求自己.抓分園特色:美術(shù)繼上學(xué)期在社區(qū)進(jìn)行幼兒畫(huà)展,本學(xué)年我們又在社區(qū)進(jìn)行了畫(huà)展.和上次相比,這次的形式更為豐富.（1）畫(huà)種豐富:蠟筆畫(huà).水粉畫(huà).刮臘畫(huà).噴繪畫(huà).線(xiàn)描畫(huà).印染畫(huà).紙工等.（2）裝飾花心思:在背景的裝飾上老師們動(dòng)了很多腦筋,如在水粉上加上亮粉等,把孩子們的畫(huà)提煉得更有特色了.（3）展示多渠道:把孩子的作品展示在各種場(chǎng)合中,社區(qū)（畫(huà)展）.幼兒園（愛(ài)心義賣(mài)）.瓷磚（中二班畫(huà)展）.走廊（懸掛紙板畫(huà)）.教室等.后勤保障方面門(mén)衛(wèi)工作師傅工作認(rèn)真負(fù)責(zé),除了把好門(mén)衛(wèi)關(guān),他還兼任很多工作.咨詢(xún)接待.報(bào)名.安全和維修檢查.運(yùn)送物品.廚房幫忙等.正是有了這樣愛(ài)園如家的門(mén)衛(wèi),我們感到很放心,沒(méi)有后顧之憂(yōu).食堂工作分園食堂只有兩名工作人員,要負(fù)責(zé)全園_多名幼兒和教職工的伙食,工作強(qiáng)度可想而知.但是兩位工作人員任勞任怨,融洽合作,從沒(méi)有怨言,保證了全園幼兒和教職工的伙食,吃得安心.放心.保育.保健工作本學(xué)年由于加入了新的保育員,學(xué)期初在保健負(fù)責(zé)__的牽頭下,重新細(xì)化了保育員一日工作流程,使保育員在工作中能夠明確自己該做的事情.整體班級(jí)工作較好,能夠保持班級(jí)的整潔.衛(wèi)生.在處理幼兒園大型活動(dòng)時(shí),也發(fā)生過(guò)和班級(jí)事情相沖突,但在一次次的教育中,很多保育員能夠認(rèn)識(shí)到要從幼兒園的大局出發(fā),先共同完成幼兒園的〝大事情〞,再去做班級(jí)的〝小事情〞.現(xiàn)在保育員們已經(jīng)能夠很好的協(xié)調(diào)自己的工作.4.檔案整理工作本學(xué)年由__擔(dān)任檔案整理的工作,組織和策劃活動(dòng)的教師自己整理好相關(guān)的材料,上交給鈕曉鵬.由于對(duì)檔案管理的具體要求教師已經(jīng)比較明確,所以相關(guān)的資料收集比較完整.5.報(bào)名工作本學(xué)年的報(bào)名工作由__牽頭,她認(rèn)真仔細(xì)的核對(duì)報(bào)名人數(shù),記錄詳細(xì)情況,統(tǒng)計(jì)人數(shù),給新生領(lǐng)被子等.因此整個(gè)報(bào)名工作比較有序.五.我們的努力方向繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的師德教育.如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),從幼兒園的的大局出發(fā)考慮問(wèn)題,怎樣的方式是有利于自身發(fā)展的?怎樣加強(qiáng)品牌意識(shí),把分園的美術(shù)特色亮出來(lái)?讓分園成為名副其實(shí)的幼兒園.如何加強(qiáng)教師對(duì)一日活動(dòng)及教學(xué)活動(dòng)的自覺(jué)性.有序性?環(huán)境是教學(xué)的一部分,環(huán)境的保持和延續(xù)性是今后努力的方向.幼兒園副園長(zhǎng)年度工作總結(jié)2__年靜靜劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào).回憶這一年的工作,我倍感欣慰.誠(chéng)然說(shuō)不上發(fā)展了一流業(yè)績(jī),但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,推進(jìn)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的品位.我努力探索以人為本.科學(xué)管理的辦園策略與方法,在不斷的實(shí)際與摸索中,無(wú)論是辦園條件.管理程度.師資建設(shè),還是保教質(zhì)量.幼兒發(fā)展都獲得了顯明功能.下面我以點(diǎn)滴工作求證于同仁.一.強(qiáng)化內(nèi)部管理,提高辦園品位園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂.我重視自我的反思與學(xué)習(xí),更注重班子隊(duì)伍的建設(shè),以我為核心的班子人員為園內(nèi)的寬大教師起到了模范帶頭作用.班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí):〝一體意識(shí)〞.〝開(kāi)拓意識(shí)〞.〝服務(wù)意識(shí)〞.班子人員團(tuán)結(jié)一致.分工清楚.勤政廉潔.嚴(yán)以律己,是一支〝開(kāi)明.團(tuán)結(jié).廉明.高效〞的好班子.我?guī)ь^撰寫(xiě)論文.上公開(kāi)課,在教師中引起強(qiáng)烈反映,在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用.在我的帶領(lǐng)下,咱們的班子人員是幼兒園來(lái)得最早走得最晚的人.我講貢獻(xiàn),作榜樣,潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng).我重點(diǎn)為老師創(chuàng)設(shè)有彈性的發(fā)明工作空間.工作中,時(shí)時(shí)不忘征求先生的主張見(jiàn)解,采用對(duì)話(huà)式而非命令式;思維上,激勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作措施靈活多變.我盡力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍.在保證教導(dǎo)古代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地進(jìn)步教職工福利待遇;我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作,引領(lǐng)著四處的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿(mǎn)腔的工作熱忱凝集人心.我不擺架子.不說(shuō)空話(huà).不唱高調(diào),常見(jiàn)縫插針與年輕教師交換思惟.促膝談心,引誘教職工保重本人.熱愛(ài)生活.快樂(lè)工作.一件件細(xì)致入微的小事,充足體現(xiàn)了我對(duì)教職工的關(guān)心.我感情化.彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性.主動(dòng)性.創(chuàng)造性.二.狠抓內(nèi)涵建設(shè),晉升教育品質(zhì)在〝求實(shí)與靈活兼俱.求真與創(chuàng)新統(tǒng)一〞的大思維下,我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),鼎力提升辦園質(zhì)量.暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓,封閉了全體大樓的陽(yáng)臺(tái),使幼兒園環(huán)境更溫馨.更兒童化.每班每室添置了空調(diào),校園局域網(wǎng)不斷完善.在局域網(wǎng)的支撐下,基本實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公.打算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通.高初級(jí)互通,園部資源共享提高了管理透明度,加強(qiáng)了管理效益.我倡導(dǎo)老師悉心研討教養(yǎng)藝術(shù),提高課堂教養(yǎng)品德,厚實(shí)實(shí)際基礎(chǔ),不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來(lái)審視和反思自己的工作,理性構(gòu)建自己的教誨觀(guān)點(diǎn),不斷提高教育藝術(shù).積累教育智慧.我激勵(lì)教師〝人人有潛力,個(gè)個(gè)能成功〞,鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)配合,提升教育智慧.我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng).重點(diǎn)課型的研究,強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程中的詳詳目標(biāo)跟履行步驟.我充分運(yùn)用表彰.鞭策.鼓勵(lì)等機(jī)制推動(dòng)教師成長(zhǎng),引導(dǎo)教師向著各級(jí)名師的目標(biāo)奮進(jìn).我用明白的目的勉勵(lì)先生,不斷用階段性的目標(biāo)勾引教師,用積小勝為大勝的辦法,始終增強(qiáng)教師的工作成就感,使教師們迅速成長(zhǎng).三.更新辦園理念,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)面臨發(fā)展快.競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng).要求高的幼教局面,我堅(jiān)持學(xué)習(xí),一直更新理念與時(shí)俱進(jìn).在新的時(shí)代背景下,我大力提倡教師一方面要教書(shū)育人,另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí).在我看來(lái),幼兒園的生存與發(fā)展既要用過(guò)硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù),更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長(zhǎng)的滿(mǎn)意跟支持.家長(zhǎng)是幼兒園的上帝,它既可載舟又可覆舟,有了廣大家長(zhǎng)的滿(mǎn)意,才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù);有了良好的社會(huì)聲譽(yù),幼兒園才華不斷發(fā)展強(qiáng)盛.基于以上思想,我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),引導(dǎo)教師事事.處處將心比心為家長(zhǎng)著想,為家長(zhǎng)解決后顧之憂(yōu),通過(guò)辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)的滿(mǎn)足.同時(shí),作為一園之長(zhǎng),我更從宏觀(guān)面上做好家長(zhǎng)工作.我分批召開(kāi)不同類(lèi)型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì),辨別做好個(gè)別家長(zhǎng)工作,重點(diǎn)家長(zhǎng)差異對(duì)待.我充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,幼兒園重大舉措充分征求家長(zhǎng)看法,讓家長(zhǎng)民主加入幼兒園的管理,充分利用〝彩虹報(bào)〞為橋梁,及時(shí)做好廣大家長(zhǎng)的宣傳.溝通.引導(dǎo)工作.多形式的家長(zhǎng)工作,充分博得了家長(zhǎng)對(duì)我工作的確定.優(yōu)質(zhì)服務(wù)的主要前提是保證幼兒的安全.安全健康是幼兒園所有工作順利發(fā)展的保障,我高度重視,常抓不懈.我對(duì)全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教育,使〝人人講保險(xiǎn).事事講保險(xiǎn).時(shí)時(shí)講平安〞的意識(shí)深入人心.幼兒園新增二位年輕的保安輪值門(mén)衛(wèi),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,鼎力推行崗位任務(wù)制,廣泛發(fā)展教職員工.幼兒家長(zhǎng).幼兒身體狀況.心理素質(zhì).特殊病史的排查活動(dòng);保障幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)持卡接送制;嚴(yán)厲家長(zhǎng)接送幼兒車(chē)輛的治理.同時(shí),幼兒園進(jìn)一步完美了食堂建設(shè),增加了備餐間.更衣室,狠抓保健衛(wèi)生的〝三個(gè)準(zhǔn)則〞.〝四個(gè)嚴(yán)格〞.〝五個(gè)認(rèn)真〞,使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo),本年無(wú)一例義務(wù)事變發(fā)生.教育需要無(wú)私奉獻(xiàn),管理需要不斷翻新.讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的__年.相信在新一年的工作中,我會(huì)取得更大的成績(jī)!幼兒園副園長(zhǎng)年度工作總結(jié)3回顧緊張.忙碌的一年,為自我經(jīng)過(guò)不懈努力,取得的一些成績(jī)感到欣慰,更為我園教師們經(jīng)過(guò)艱辛的勞動(dòng),所獲得的豐碩成果,感到無(wú)比自豪.現(xiàn)從政治態(tài)度.思想品質(zhì).工作思路.組織協(xié)調(diào).依法辦事.精神狀態(tài).工作作風(fēng).履行職責(zé)等幾個(gè)層面,向全體職工述職述廉述學(xué)如下:注重思想建設(shè),增強(qiáng)依法辦事意識(shí)我堅(jiān)持以〝三個(gè)代表〞重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大報(bào)告精神,堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線(xiàn),服從黨的紀(jì)律,把政治思想建設(shè)與本職工作有機(jī)結(jié)合,力求做到務(wù)實(shí).抓實(shí).落實(shí),突出人文化管理,堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度.認(rèn)真學(xué)習(xí).反思,端正工作態(tài)度,樹(shù)立全局觀(guān)念,帶頭講學(xué)習(xí).講政治.講正氣.堅(jiān)持公平.公正的原則,做到對(duì)事不對(duì)人,遇到不貼合規(guī)定的人或事敢于當(dāng)面指出,身為副園長(zhǎng),我有職責(zé).有義務(wù)去幫忙.指導(dǎo)教師,異常是年輕教師健康成長(zhǎng),找準(zhǔn)自我前進(jìn)的方向.在教師職稱(chēng)晉級(jí).考核上,標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi).結(jié)果公開(kāi).我把自身思想建設(shè),廉潔自律,作為做好各項(xiàng)工作的基本立足點(diǎn).在努力作好分管工作的同時(shí),我以飽滿(mǎn)的熱情.進(jìn)取的心態(tài)配合__園長(zhǎng)工作,時(shí)時(shí)事事以大局為重.工作中,我們?nèi)粓@領(lǐng)導(dǎo)分工.合作,構(gòu)成了一支開(kāi)拓.創(chuàng)新.配合默契的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體.帶領(lǐng)出了一支勇于探索.不甘落后的教職工群體,先后在各級(jí)各類(lèi)接待.觀(guān)摩.檢查.評(píng)比.驗(yàn)收中,均獲得了一致好評(píng).加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),進(jìn)取承擔(dān)對(duì)外教學(xué)觀(guān)摩以身作則,給予教師正確的引領(lǐng)僅有堅(jiān)持先進(jìn)的思想和超前的教育意識(shí),才能在不斷變化的教育工作中做出正確的決策.我以《綱要》中提出的終身教育.以人為本的教育思想為指導(dǎo),力求用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教育實(shí)踐.注重在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和尋找問(wèn)題,不斷自我調(diào)整,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí).自成為名教師培養(yǎng)對(duì)象后,堅(jiān)持讀書(shū),通讀了《新課程背景下的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》.《中國(guó)古代教育精粹》.《教學(xué)設(shè)計(jì)》等書(shū)籍,寫(xiě)了五萬(wàn)多字的讀書(shū)筆記.感悟.反思.心得等.工作中,我注意觀(guān)察教師行為,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,幫忙教師學(xué)會(huì)確定教育行為的合理性及有效性,及時(shí)給教師供給恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo).支持.培養(yǎng)徒弟,承擔(dān)對(duì)外教學(xué)研究工作我既是〝__市第四屆中小學(xué)導(dǎo)師團(tuán)〞的導(dǎo)師,又是名教師培養(yǎng)對(duì)象,兼于這兩種身份,力求在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí).進(jìn)取承擔(dān)教學(xué)公開(kāi)的基礎(chǔ)上,盡可能指導(dǎo)好徒弟.經(jīng)常與他們討論《綱要》心得.研究教學(xué).同時(shí)作為一名省級(jí)示范園的教學(xué)園長(zhǎng).___年度我在〝__市骨干教師培訓(xùn)班〞.〝__市申報(bào)高級(jí)教師職稱(chēng)培訓(xùn)班〞.〝__省教學(xué)觀(guān)摩培訓(xùn)班〞上做了專(zhuān)題講座及現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)教學(xué).帶教師__及其他園所教師到__區(qū)下鄉(xiāng)支教等.精心指導(dǎo),為教師供給成長(zhǎng)平臺(tái)本年度,我園先后承擔(dān)了__人次同行的參觀(guān).觀(guān)摩.中有_士立大學(xué)__教授來(lái)訪(fǎng)._大學(xué)學(xué)生見(jiàn)習(xí)觀(guān)摩（2次）.__市教科研中心教研活動(dòng)觀(guān)摩._市幼小銜接基地園教學(xué)觀(guān)摩.__教學(xué)觀(guān)摩.送教下鄉(xiāng)到_幼兒園等.凡是代表我園的教學(xué),我都要反復(fù)與教師認(rèn)真推敲.研究教學(xué)的每個(gè)細(xì)節(jié),教師們?cè)谝淮未蔚卦囍v中,學(xué)會(huì)了如何發(fā)揮主導(dǎo)作用,把握教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié).每一個(gè)教學(xué)展示,教師都把它看成是鍛煉自我.提高業(yè)務(wù)本事的一次最好的機(jī)會(huì).活動(dòng)中,教師關(guān)注幼兒發(fā)展,從興趣入手,把新的幼教理念,毫無(wú)保留地傳授給同行,同時(shí)我園教師也在一次次的活動(dòng)中,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),師資水平上升了一個(gè)臺(tái)階.幼兒園副園長(zhǎng)年度工作總結(jié)4時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,又一年結(jié)束了,回顧一年來(lái)的工作,我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園,了解自身,擺準(zhǔn)位置,依靠自身優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間.有成績(jī)也有不足.下面我把一年的工作總結(jié)一下:一.努力學(xué)習(xí),提高個(gè)人修養(yǎng)在日常工作中,我堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí),我認(rèn)為作為一個(gè)合格的園長(zhǎng),必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),我必須有更多的知識(shí)和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺(jué),必須使自己的思想觀(guān)念始終在時(shí)代前列.我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識(shí).新思想.新觀(guān)念,堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想,使讀書(shū).思考成為我生命中不可缺少的習(xí)慣.做好榜樣示范作用.二.強(qiáng)化安全工作,落實(shí)安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一.本年度我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來(lái)抓,重點(diǎn)落實(shí)了以下工作.定期檢查全園安全設(shè)施,排除安全隱患,每月對(duì)全園的水電設(shè)施.戶(hù)外玩具器械消防設(shè)施.班級(jí)設(shè)備.周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,提出整改措施.抓好幼兒接送安全.健全憑卡接送幼兒制度:強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,為保證安全,防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò).接丟孩子,家長(zhǎng)持〝幼兒接送卡〞到園接孩子.注重班級(jí)安全工作.學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級(jí)安全責(zé)任書(shū),明確安全責(zé)任.通過(guò)定期開(kāi)安全會(huì)提高教師的思想認(rèn)識(shí),每月各班級(jí)組織幼兒進(jìn)行兩次安全教育,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力,通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然.在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn).狠抓常規(guī)教學(xué)工作,努力提升辦園質(zhì)量1.我園教師雖然老齡化比較嚴(yán)重,但是老師們還是認(rèn)真?zhèn)湔n.講課.苦心鉆研教材,還主動(dòng)收集廢舊物品,自制玩.教具,進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣.同時(shí),我園教師還利用上課之余,把教室環(huán)境布置的聲情并茂.色彩繽紛.我們還要求教師不斷更新教育觀(guān)念,調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)教育技能改革,積極參加上級(jí)組織的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn).我園三位老師觀(guān)摩了市里.縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課,很好的利用這個(gè)機(jī)會(huì),從中學(xué)到很多,對(duì)我們是個(gè)很大的提高.2.家園聯(lián)系當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注.為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作,努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn).我們倡導(dǎo)教師要建立良好的家園關(guān)系,即互相信任.互相尊重.互相學(xué)習(xí).互相支持.同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,通過(guò)多種形式的活動(dòng),如家長(zhǎng)會(huì).電訪(fǎng).家長(zhǎng)一封信等,幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀(guān).贏得家長(zhǎng)的稱(chēng)贊.上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全,為我園翻新了整個(gè)校園,嶄新明亮的教室,寬敞干凈的校園環(huán)境,讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它.我除了組織各位教師進(jìn)行教室的布置,也把每個(gè)班的區(qū)角活動(dòng)都充實(shí)制作了很多玩教具外,還把校園環(huán)境都做了布置,比如:植物園的栽種,都是我親手播種.育苗.撒肥.除草才收獲的,得到了幼兒家長(zhǎng)的一致好評(píng);養(yǎng)殖角的小白兔.母雞,是在我每天精心的喂養(yǎng)下,長(zhǎng)得越來(lái)越好;再如:幼兒園操場(chǎng)的跑道.象征著奧運(yùn)的五環(huán).火炬.體育標(biāo)志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫(huà)的還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為:到處去收集廢舊材料,找各種花的種子.秧苗;用各種廢舊物品做體育器械.玩教具.花盆等等.總之,在這一年里,我們面臨的任務(wù)繁重的同時(shí),也是大有希望的.困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存.讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來(lái).攜手共進(jìn).埋頭苦干.頑強(qiáng)拼搏.抓住機(jī)遇.迎接挑戰(zhàn),為開(kāi)創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!幼兒園副園長(zhǎng)年度工作總結(jié)5幼兒園過(guò)去這一年的工作,也是在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下去開(kāi)展,工作也是順利的進(jìn)行,雖然遇到了很多的困難,但是我們也是去