陽(yáng)：《式微》-《洞庭湖~》挖空和理解性默寫

陽(yáng)：《式微》-《洞庭湖~》挖空和理解性默寫陽(yáng)：《式微》-《洞庭湖~》挖空和理解性默寫陽(yáng)：《式微》-《洞庭湖~》挖空和理解性默寫陽(yáng)：《式微》-《洞庭湖~》挖空和理解性默寫編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:課外古詩(shī)四首背默單姓名：日期：3.式微《詩(shī)經(jīng)·鄴風(fēng)》式微，式微，胡不歸微君之，胡為乎！式微，式微，胡不歸微君之，胡為乎！1、《式微》中借女子之口道出詩(shī)人遭受統(tǒng)治者的壓迫，夜以繼日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言的怨言的句子是：(非連續(xù)性兩句），！，！4.子衿《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)》青青子，悠悠我?？v我不往，子寧不青青子，悠悠我?？v我不往，子寧不兮，在城兮。一日不見(jiàn)，如三月兮。1、以戀人的衣飾借代戀人，對(duì)方的衣飾給她留下這么深刻的印象，使她念念不忘，寫出了女子相思縈懷之情的詩(shī)句是：（非連續(xù)性兩句）“”“”2、通過(guò)夸張修辭技巧，造成主觀時(shí)間與客觀時(shí)間的反差，從而將詩(shī)人強(qiáng)烈的內(nèi)心獨(dú)白表現(xiàn)出來(lái)的詩(shī)句是：“，?！?、運(yùn)用假設(shè)語(yǔ)氣、讓步的姿態(tài)做出強(qiáng)烈反問(wèn)的兩句是：（非連續(xù)性兩句）“，”“，”5.送杜少府之任蜀州王勃城三秦，風(fēng)煙望五。與君離別意，同是游人。海內(nèi)存知，天若比鄰。無(wú)為在路，兒女共沾巾。王勃的《送杜少府之任蜀州》在敘將別之時(shí)，氣勢(shì)宏偉，已含有不必傷別之意，為下文抒情奠定基調(diào)的詩(shī)句是：，。詩(shī)中表達(dá)作者送別友人時(shí)曠達(dá)胸懷和真摯友情，可用來(lái)鼓勵(lì)和安慰朋友，道出了古今上下幾千年人們心聲的名句是：，。詩(shī)人與友人感同身受，勸慰友人不要哀傷，我與你同是在外做官的人的詩(shī)句是：，。4、表達(dá)作者勸慰友人不要做兒女之情，不要因?yàn)殡x別而傷感的句子是：，。5、《送杜少府之任蜀州》展現(xiàn)開(kāi)闊的胸襟，一掃別離詩(shī)纏綿憂怨的老調(diào)，雄壯豪邁，積極樂(lè)觀，其中最為后人稱贊的兩句是：“，。

”這兩句堪與高適《別董大》中的“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”一聯(lián)表達(dá)的意境相媲美。6.望洞庭湖贈(zèng)張丞相孟浩然八月湖水平，太清。氣云澤，波岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)舟，居圣明。坐觀者，有魚情。詩(shī)中形象地描繪出洞庭湖波瀾壯闊、浩大氣勢(shì)的句子：，。詩(shī)中隱喻詩(shī)人想做官而沒(méi)有途徑，希望有人引薦，積極出仕的詩(shī)句是：