極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件

極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案極草5X冬蟲夏草互聯(lián)網(wǎng)推廣方案極草5X冬蟲夏草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案北京英立揚公關(guān)顧問有限公司二零一零年十二月N-1需求分析多年來，課堂改革之風(fēng)越吹越猛，課改之形式，也日趨完美，課改的理念更深入人心。但是，在課堂改革的推進(jìn)過程中，似乎與信息技術(shù)毫無關(guān)系，雖然新課標(biāo)中也提出，在信息技術(shù)領(lǐng)域中并沒有得到充分的關(guān)注，各學(xué)科優(yōu)秀課、展示課、示范課層出不窮，但信息技術(shù)課一直被冷落，評優(yōu)評先也與信息技術(shù)教師無緣。于是，信息技術(shù)教師一臉茫然，有太多的無奈，心中更郁悶，有時也不無尷尬。在這種境況下，我們的信息技術(shù)課堂現(xiàn)狀也不言自明。下面就初中信息技術(shù)教師的困惑、課堂改革等問題，談?wù)勛约旱挠^察和思考。一、信息技術(shù)教師的“寫真”1.被忙在學(xué)校里，初中信息技術(shù)老師特別忙，被忙。所謂被忙，信息技術(shù)教師都會有同感：“××老師，我的電腦又老是藍(lán)屏，你看看怎么回事呀！”“××老師，幫我把試卷排排版吧?！鳖I(lǐng)導(dǎo)更指使：“××老師，考試成績出來了，幫我們統(tǒng)計一下！”“××老師，明天公開課錄像，你準(zhǔn)備一下給錄像?！薄啊痢晾蠋?，初一新生要建立學(xué)籍，你給拍照?！薄痢磷鳛樾畔⒔處?，在學(xué)校里很少有自己的時間和空間，有時候都不知道該做什么，恨自己沒有分身術(shù)。2.無奈一次，我走訪一所農(nóng)村中學(xué)，恰好一位信息技術(shù)教師正在津津有味地指導(dǎo)學(xué)生操作，執(zhí)教內(nèi)容是電子表格的使用。突然，進(jìn)來一位主任，說：“胡老師，校長讓你到他辦公室去一趟，校長的電腦好像中毒了，鍵盤不能用了，鼠標(biāo)也不動了，讓你抓緊去給看看！”語氣不容置緩、刻不容緩。沒辦法，胡老師三言兩語簡單交代學(xué)生：“按照剛才的方法，自己練一下，下課時，別忘了關(guān)機(jī)?！敝螅戕D(zhuǎn)身匆匆離去，下課鈴響了，胡老師還在校長辦公室忙活……3.尷尬學(xué)生喜歡上信息課，只要一下課，學(xué)生便蜂擁而入，信息技術(shù)老師似乎最有魅力，似乎是學(xué)生的最愛，其他老師無奈地?fù)u頭，不無遺憾。其實，學(xué)生不是真正喜歡信息課，是游戲吸引他們。課堂上，總是打開游戲端，偷偷玩游戲。信息教師要有一雙孫悟空的火眼金睛，然后指出：怎么老是想著游戲，誰給慣出來的毛病呀？注意操作步驟，首先……，接下來……，再……下面開始練習(xí)，19號機(jī)的同學(xué)，關(guān)上游戲，抓緊操作，一會展示一下你的作品。學(xué)生也尷尬：“操作什么呀？”二、尋找信息技術(shù)課改之路1.改變觀念，重視信息技術(shù)教學(xué)作為新時代的信息技術(shù)教師，我們應(yīng)首先定位自己的職責(zé)：立足我們的課堂，是我們的天職，我們的權(quán)益，該爭取的應(yīng)爭取。但首先應(yīng)認(rèn)識到信息技術(shù)的重要性，運用新理念、新觀點、新方法指導(dǎo)我們的課堂教學(xué)，給我們的課堂教學(xué)注入新鮮的血液。課堂改革，始于理念。信息課可有可無、可上可不上、中考又不考的想法必須根除。信息素養(yǎng)是未來人才兩個必備素質(zhì)之一，另一個就是外語水平。因此，雖然信息技術(shù)學(xué)科不屬于考試學(xué)科，這門學(xué)科的教學(xué)對未來人才的培養(yǎng)也意義非凡。2.改變散放羊的教學(xué)模式在我們的信息課堂上，一些信息教師忙于“公務(wù)”“私活”，給學(xué)生布置任務(wù)后，而“離崗”服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)、老師的做法不罕見，就像剛才提到的胡老師，正在帶領(lǐng)學(xué)生操作練習(xí)，結(jié)果拋下學(xué)生，轉(zhuǎn)身離去，直到下課，學(xué)生也不再見到老師的身影，雖然領(lǐng)導(dǎo)“召喚”不得以離開課堂，但學(xué)生在微機(jī)室里是否真的按老師說的去反復(fù)練習(xí)和操作，也不需要嚴(yán)明，大家心知肚明。信息技術(shù)課堂上，教師應(yīng)通過情景創(chuàng)設(shè)、問題設(shè)計、任務(wù)給出等讓學(xué)生明確該做什么，做到什么程度，讓學(xué)生或自主、或合作探究，成為課堂的主人。如，學(xué)習(xí)電子表格的使用時，應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)對教學(xué)的方法、方式等又有一定的指導(dǎo)作用。教師可以結(jié)合初中生的好勝心理，采用競賽性質(zhì)的活動，如給學(xué)生一個電子表格工作表――某個班級的成績匯總，看看哪位學(xué)生最快求出平均分，并按照從高到低排列。3.明確教學(xué)任務(wù)，豐富教學(xué)內(nèi)容在教學(xué)內(nèi)容的選擇上，以教材為基礎(chǔ)，但應(yīng)注意教材的延伸，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，使學(xué)生獲得更多的前沿技術(shù)，為將來適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)。如，信息技術(shù)教學(xué)中，應(yīng)滲透文明上網(wǎng)，辨別高科技犯罪，如網(wǎng)絡(luò)詐騙等，為學(xué)生現(xiàn)在和以后不上當(dāng)受騙埋下伏筆。在進(jìn)行信息技術(shù)特點的學(xué)習(xí)時，教師不能簡單讓學(xué)生背誦知識點，應(yīng)聯(lián)系社會熱點問題，如借助于170、171開頭的詐騙電話、詐騙短信問題，讓學(xué)生注意以后對這類電話和信息應(yīng)學(xué)會“過濾”等，讓學(xué)生認(rèn)識到信息素養(yǎng)、認(rèn)識能力的培養(yǎng)的重要性。4.開展課外研究性學(xué)習(xí)信息技術(shù)作為實踐性的學(xué)科，應(yīng)注重實踐性，應(yīng)做好課堂內(nèi)外的銜接，培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)運用能力。例如，以小組方式，通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)資源等查找相關(guān)的資料，再以小組形式展示研究成果。這種方式不僅鞏固課堂所學(xué)，也在活動中創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的策劃和合作能力。作為新時代的信息技術(shù)教師，在認(rèn)識到自己的困惑的同時，更應(yīng)該做好自己的本職工作，堅守課堂教學(xué)，堅持新課改，創(chuàng)新課堂，“不以己悲”，認(rèn)識到信息技術(shù)學(xué)科的重要性，改變看法和觀點，投身于課堂改革中，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，改革課堂模式，讓課改之花在信息技術(shù)課堂綻放，讓信息技術(shù)課堂流淌新鮮的血液?！净痦椖俊楷F(xiàn)代寵物技術(shù)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫資助項目，項目編號：20141113；江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程資助項目，項目編號：PPZY2015C230。隨著社會的不斷發(fā)展以及人們對于生活質(zhì)量的不斷提高，越來越多的人選擇在網(wǎng)上足不出戶就能完成購物流程，這樣即節(jié)省時間，又能享受更高質(zhì)量的服務(wù)。因此，互聯(lián)網(wǎng)科技的不斷發(fā)展與進(jìn)步為大學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)之路提供了一個更為廣闊的平臺。一、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式選擇1.網(wǎng)絡(luò)+零售創(chuàng)?I模式。創(chuàng)業(yè)者可以利用互聯(lián)網(wǎng)線上平臺，將自己的產(chǎn)品發(fā)布到網(wǎng)上，并采取相應(yīng)的措施獲取更多的客戶來源。對于一些經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的城市，其物流環(huán)節(jié)以及電子支付方式的使用度都相對完善，且受限制較少，故很容易成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的首選之地。2.互聯(lián)網(wǎng)+旅游創(chuàng)業(yè)模式。隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷增長，越來越多的人注重對生活的享受，在節(jié)假日或者其他空閑時間進(jìn)行出門旅游成為越來越多人的選擇?，F(xiàn)代社會，移動網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展日新月異，人們在出行之前一般都習(xí)慣于將旅行來回的車票、沿途景點的門票以及晚上住宿的酒店都提前訂好，并且這一消費趨勢也在不斷擴(kuò)大。3.互聯(lián)網(wǎng)+教育創(chuàng)業(yè)模式。一方面由于教育資源分配的不均衡性。另一方面由于現(xiàn)在社會競爭壓力較大，越來越多的人選在空閑的時間進(jìn)行再教育以給自己“充電”，然而又考慮到時間與效率問題，大部分人已經(jīng)不可能再像之前一樣接受全職教育，于是網(wǎng)絡(luò)教育便應(yīng)運而生。這種教育模式在今后的發(fā)展趨勢必定會越來越明顯。二、當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)路徑優(yōu)化策略1.政府層面。政府應(yīng)該鼓勵大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)并提供政策性的支持與幫助。首先，政府應(yīng)該主動研究“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意愿以及創(chuàng)業(yè)需求等特點的變化。其次，政府要有針對性現(xiàn)有的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策進(jìn)行改變，增加一些合理的新政策。再次，由政府主導(dǎo)建立并完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)交流平臺，并在平臺上及時的發(fā)布一些“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向預(yù)測等相關(guān)信息，從而為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供幫助。最后，政府應(yīng)該將支持與鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作變成一種常態(tài)化工作，并堅定不移的去落實。2.高校方面。首先，高校需要注重對于學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)積極性。第二，高校在開展創(chuàng)業(yè)性教育課程的時候要立足于實踐，即著眼于現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)形式的變化，看清“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下經(jīng)濟(jì)動態(tài)以及創(chuàng)業(yè)機(jī)會。第三，不斷加強(qiáng)高校師資力量的建設(shè)，并且加大對教學(xué)理念、教學(xué)方式以及教學(xué)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，盡力做到讓學(xué)生們“學(xué)有所用”。最后，高校應(yīng)該不斷組織一些創(chuàng)業(yè)性競賽活動，或者開展一些“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的創(chuàng)業(yè)交流會、創(chuàng)業(yè)成果討論會等等，同樣也可以通過組織學(xué)生與社會及企業(yè)之間進(jìn)行不斷的交流來豐富其互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)知識，為今后的創(chuàng)業(yè)道路打下堅實的基礎(chǔ)。3.自身方面。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下，大學(xué)生應(yīng)該不斷提升自己的創(chuàng)業(yè)水平。首先，大學(xué)生要提高自身的創(chuàng)業(yè)意識與思維，擅于發(fā)現(xiàn)并抓住“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下所存在的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇。其次，大學(xué)生應(yīng)不斷豐富與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的創(chuàng)業(yè)知識，例如用戶體驗、免費模式以及數(shù)據(jù)分析等等，若沒有足夠的知識儲備，再好的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇也發(fā)揮不出應(yīng)有的價值。最后，選擇好屬于自己的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期，由于能力不足、經(jīng)驗有限等等原因，故可以選擇多人合伙創(chuàng)業(yè)，這樣可以實現(xiàn)自身缺陷方面的互補(bǔ)。結(jié)束語：“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，為當(dāng)代大學(xué)生提供了前所未有的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇，大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)模式與創(chuàng)業(yè)路徑是經(jīng)濟(jì)社會不斷發(fā)展的必然結(jié)果。編者希望通過對當(dāng)今時代創(chuàng)業(yè)模式以及創(chuàng)業(yè)路徑的相關(guān)研究為我國大學(xué)生在未來的創(chuàng)業(yè)之路上指明發(fā)展和前進(jìn)的方向。極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案極草1極草5X冬蟲夏草互聯(lián)網(wǎng)推廣方案極草5X冬蟲夏草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案北京英立揚公關(guān)顧問有限公司二零一零年十二月極草5X冬蟲夏草互聯(lián)網(wǎng)推廣方案2N-1需求分析N-1需求分析3極草5X冬蟲夏草互聯(lián)網(wǎng)推廣方案極草營銷推廣現(xiàn)狀2019年一年的市場推廣,極草定位明確,在目標(biāo)客戶群體中建立了基礎(chǔ)性的知名度(航媒雜志)和美譽度(央視節(jié)目),并初步建立起有效的營銷體系(十多家代理商/商場專柜)

消費者了解產(chǎn)品的主要渠道:航媒雜志、央視節(jié)目、口碑傳遞、商場專柜極草在航空雜志一年連續(xù)的廣告投放,廣告的調(diào)性把握逐漸貼近產(chǎn)品本質(zhì)。其強(qiáng)制性閱讀的特性使得很多商旅人士對極草有所聞,形成初步印象,同時也有一部分400電話回饋產(chǎn)生銷售。2019年是發(fā)力年,僅航媒雜志投放是不夠的在央視若干欄目的專題節(jié)目,如《貞假百草王》、《寸草知我心》等,在啟迪和教育市場方面取得良好的效果。2019年除了繼續(xù)尋求各衛(wèi)視電視欄目的專題合作外,更需要的是借梯登高,充分J用電視媒體的權(quán)威性,放大產(chǎn)品的影響力通過循序漸進(jìn)的推進(jìn),極草在店面建設(shè)和口碑傳播方面取得明顯進(jìn)展,但在整合營銷尤其是網(wǎng)絡(luò)營銷方面尤需下大功夫極草5X冬蟲夏草互聯(lián)網(wǎng)推廣方案4極草5X冬蟲夏草互聯(lián)網(wǎng)推廣方案極草網(wǎng)絡(luò)傳播現(xiàn)狀網(wǎng)培平臺:我氧A數(shù)德網(wǎng)路程的客點體況(注:此數(shù)據(jù)為百度動態(tài)數(shù)據(jù),截取時間為2019年12月15日上午11點)度一下,性共1:3,用打)0的頁貼E片變更煤量綠錄Ba百度多章冬求豆草百壓下百反一下,師16,陽曠0〔Bad百度竺冬蟲一[之一下釀一下,相類約40,附1綜合以上可見,目前極草產(chǎn)品宣傳渠道較為單一,尤其是在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展并逐漸成為最具影響力媒體的今天,極草的網(wǎng)絡(luò)推廣工作迫在眉睫!極草5X冬蟲夏草互聯(lián)網(wǎng)推廣方案5極草5X冬蟲夏草互聯(lián)網(wǎng)推廣方案極草網(wǎng)絡(luò)推廣的幾個關(guān)鍵點·基礎(chǔ)信息準(zhǔn)確完整信息平臺和載體正面且針對性強(qiáng)充分普及正確的冬蟲夏不易太炒作,讓人認(rèn)草基礎(chǔ)知識,讓人認(rèn)可為是做概念我們的產(chǎn)品思想精髓要長期的、持續(xù)的更新維護(hù)要適當(dāng)?shù)挠腥计泣c〕·現(xiàn)身說法,潛移默化,有趣·適當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)廣告,適時的網(wǎng)絡(luò)推廣活動·真實感!真誠感!切身感!口碑!口碑!口碑!極草5X冬蟲夏草互聯(lián)網(wǎng)推廣方案6極草5X冬蟲夏草互聯(lián)網(wǎng)推廣方案網(wǎng)絡(luò)推廣在極草營銷推廣中扮演的角色網(wǎng)絡(luò)公關(guān)傳2.網(wǎng)絡(luò)提供準(zhǔn)確的通過需求引導(dǎo)及極草信息給目標(biāo)群體,取得信任不可否認(rèn),我們目目標(biāo)群體自我判斷力標(biāo)群體獲取信息的阻,我們需要多角重要途徑是互聯(lián)網(wǎng)的準(zhǔn)確信息傳遞提?；伞百徺I”供判斷的依據(jù)極草5X冬蟲夏草互聯(lián)網(wǎng)推廣方案7極草5X冬蟲夏草互聯(lián)網(wǎng)推廣方案目標(biāo)人群屬性&網(wǎng)絡(luò)行為標(biāo)簽們需要做的是放足量的信息在互聯(lián)網(wǎng)上擇的信息平么可的目標(biāo)人雕是對目標(biāo)關(guān)注力的、足夠引起關(guān)速的收郵件信息在網(wǎng)絡(luò)上傳遞要持續(xù)的、準(zhǔn)確的、立體的。對網(wǎng)絡(luò)炒作的信息看新聞企業(yè)老板健康興趣不大搜索需求的信息商務(wù)精英更愿忘通過網(wǎng)絡(luò)信息查詢分析判斷。博軍政人士政經(jīng)信息高端女性新間網(wǎng)站搜索引擎專業(yè)知識(跟職業(yè)相關(guān)或者跟關(guān)于微博,后面會專門分析趣相關(guān))網(wǎng)站新浪微博/搜狐微博極草5X冬蟲夏草互聯(lián)網(wǎng)推廣方案8極草5X冬蟲夏草互聯(lián)網(wǎng)推廣方案主要網(wǎng)絡(luò)傳播陣地官方博客、官方微博、百科、百度貼吧、百度問答、論壇基礎(chǔ)信息陣地?zé)崽?、網(wǎng)絡(luò)視頻、網(wǎng)絡(luò)商城利用基礎(chǔ)信息陣地蓋關(guān)鍵詞,提高品牌知名度,優(yōu)索引擎抓取率,為目標(biāo)群體進(jìn)行信息搜索和判斷提供冫準(zhǔn)依據(jù)新聞傳播平臺→人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、鳳凰、新浪、搜狐等主流門戶網(wǎng)站。通過公關(guān)傳播手段提升品牌知名度垂直網(wǎng)煤·針對目標(biāo)消費人群的名品、汽車、金融、健康等垂直網(wǎng)站?！ねㄟ^公關(guān)傳播手段提升品牌美譽度。業(yè)官網(wǎng)·企業(yè)及產(chǎn)品展示平臺極草5X冬蟲夏草互聯(lián)網(wǎng)推廣方案9極草5X冬蟲夏草互聯(lián)網(wǎng)推廣方案N-2策路:守與推aI極草5X冬蟲夏草互聯(lián)網(wǎng)推廣方案10極草5X冬蟲夏草互聯(lián)網(wǎng)推廣方案沿著他們的網(wǎng)絡(luò)行為軌跡制定策略aI極草5X冬蟲夏草互聯(lián)網(wǎng)推廣方案11極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件12極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件13極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件14極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件15極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件16極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件17極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件18極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件19極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件20極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件21極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件22極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件23極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件24極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件25極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件26極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件27極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件28極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件29極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件30極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件31極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件32極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件33極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件34極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件35極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件36極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件37極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件38極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件39極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件40極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件41極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件42極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件43極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件44極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件45極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件46極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件47極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件48極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件49極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件50極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件51極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件52極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案課件5341、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉贰と铡しɡ?/p>

42、只有在人群中間，才能認(rèn)識自己?！聡?/p>

43、重復(fù)別人所說的話，只需要教育；而要挑戰(zhàn)別人所說的話，則需要頭腦?！旣悺づ宓俨┒鳌て諣?/p>

44、卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。——貝多芬

45、自己的飯量自己知道。——蘇聯(lián)41、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜54極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案極草5X冬蟲夏草互聯(lián)網(wǎng)推廣方案極草5X冬蟲夏草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案北京英立揚公關(guān)顧問有限公司二零一零年十二月N-1需求分析多年來，課堂改革之風(fēng)越吹越猛，課改之形式，也日趨完美，課改的理念更深入人心。但是，在課堂改革的推進(jìn)過程中，似乎與信息技術(shù)毫無關(guān)系，雖然新課標(biāo)中也提出，在信息技術(shù)領(lǐng)域中并沒有得到充分的關(guān)注，各學(xué)科優(yōu)秀課、展示課、示范課層出不窮，但信息技術(shù)課一直被冷落，評優(yōu)評先也與信息技術(shù)教師無緣。于是，信息技術(shù)教師一臉茫然，有太多的無奈，心中更郁悶，有時也不無尷尬。在這種境況下，我們的信息技術(shù)課堂現(xiàn)狀也不言自明。下面就初中信息技術(shù)教師的困惑、課堂改革等問題，談?wù)勛约旱挠^察和思考。一、信息技術(shù)教師的“寫真”1.被忙在學(xué)校里，初中信息技術(shù)老師特別忙，被忙。所謂被忙，信息技術(shù)教師都會有同感：“××老師，我的電腦又老是藍(lán)屏，你看看怎么回事呀！”“××老師，幫我把試卷排排版吧。”領(lǐng)導(dǎo)更指使：“××老師，考試成績出來了，幫我們統(tǒng)計一下！”“××老師，明天公開課錄像，你準(zhǔn)備一下給錄像?！薄啊痢晾蠋煟跻恍律W(xué)籍，你給拍照?！薄痢磷鳛樾畔⒔處?，在學(xué)校里很少有自己的時間和空間，有時候都不知道該做什么，恨自己沒有分身術(shù)。2.無奈一次，我走訪一所農(nóng)村中學(xué)，恰好一位信息技術(shù)教師正在津津有味地指導(dǎo)學(xué)生操作，執(zhí)教內(nèi)容是電子表格的使用。突然，進(jìn)來一位主任，說：“胡老師，校長讓你到他辦公室去一趟，校長的電腦好像中毒了，鍵盤不能用了，鼠標(biāo)也不動了，讓你抓緊去給看看！”語氣不容置緩、刻不容緩。沒辦法，胡老師三言兩語簡單交代學(xué)生：“按照剛才的方法，自己練一下，下課時，別忘了關(guān)機(jī)?！敝?，便轉(zhuǎn)身匆匆離去，下課鈴響了，胡老師還在校長辦公室忙活……3.尷尬學(xué)生喜歡上信息課，只要一下課，學(xué)生便蜂擁而入，信息技術(shù)老師似乎最有魅力，似乎是學(xué)生的最愛，其他老師無奈地?fù)u頭，不無遺憾。其實，學(xué)生不是真正喜歡信息課，是游戲吸引他們。課堂上，總是打開游戲端，偷偷玩游戲。信息教師要有一雙孫悟空的火眼金睛，然后指出：怎么老是想著游戲，誰給慣出來的毛病呀？注意操作步驟，首先……，接下來……，再……下面開始練習(xí)，19號機(jī)的同學(xué)，關(guān)上游戲，抓緊操作，一會展示一下你的作品。學(xué)生也尷尬：“操作什么呀？”二、尋找信息技術(shù)課改之路1.改變觀念，重視信息技術(shù)教學(xué)作為新時代的信息技術(shù)教師，我們應(yīng)首先定位自己的職責(zé)：立足我們的課堂，是我們的天職，我們的權(quán)益，該爭取的應(yīng)爭取。但首先應(yīng)認(rèn)識到信息技術(shù)的重要性，運用新理念、新觀點、新方法指導(dǎo)我們的課堂教學(xué)，給我們的課堂教學(xué)注入新鮮的血液。課堂改革，始于理念。信息課可有可無、可上可不上、中考又不考的想法必須根除。信息素養(yǎng)是未來人才兩個必備素質(zhì)之一，另一個就是外語水平。因此，雖然信息技術(shù)學(xué)科不屬于考試學(xué)科，這門學(xué)科的教學(xué)對未來人才的培養(yǎng)也意義非凡。2.改變散放羊的教學(xué)模式在我們的信息課堂上，一些信息教師忙于“公務(wù)”“私活”，給學(xué)生布置任務(wù)后，而“離崗”服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)、老師的做法不罕見，就像剛才提到的胡老師，正在帶領(lǐng)學(xué)生操作練習(xí)，結(jié)果拋下學(xué)生，轉(zhuǎn)身離去，直到下課，學(xué)生也不再見到老師的身影，雖然領(lǐng)導(dǎo)“召喚”不得以離開課堂，但學(xué)生在微機(jī)室里是否真的按老師說的去反復(fù)練習(xí)和操作，也不需要嚴(yán)明，大家心知肚明。信息技術(shù)課堂上，教師應(yīng)通過情景創(chuàng)設(shè)、問題設(shè)計、任務(wù)給出等讓學(xué)生明確該做什么，做到什么程度，讓學(xué)生或自主、或合作探究，成為課堂的主人。如，學(xué)習(xí)電子表格的使用時，應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)對教學(xué)的方法、方式等又有一定的指導(dǎo)作用。教師可以結(jié)合初中生的好勝心理，采用競賽性質(zhì)的活動，如給學(xué)生一個電子表格工作表――某個班級的成績匯總，看看哪位學(xué)生最快求出平均分，并按照從高到低排列。3.明確教學(xué)任務(wù)，豐富教學(xué)內(nèi)容在教學(xué)內(nèi)容的選擇上，以教材為基礎(chǔ)，但應(yīng)注意教材的延伸，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，使學(xué)生獲得更多的前沿技術(shù)，為將來適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)。如，信息技術(shù)教學(xué)中，應(yīng)滲透文明上網(wǎng)，辨別高科技犯罪，如網(wǎng)絡(luò)詐騙等，為學(xué)生現(xiàn)在和以后不上當(dāng)受騙埋下伏筆。在進(jìn)行信息技術(shù)特點的學(xué)習(xí)時，教師不能簡單讓學(xué)生背誦知識點，應(yīng)聯(lián)系社會熱點問題，如借助于170、171開頭的詐騙電話、詐騙短信問題，讓學(xué)生注意以后對這類電話和信息應(yīng)學(xué)會“過濾”等，讓學(xué)生認(rèn)識到信息素養(yǎng)、認(rèn)識能力的培養(yǎng)的重要性。4.開展課外研究性學(xué)習(xí)信息技術(shù)作為實踐性的學(xué)科，應(yīng)注重實踐性，應(yīng)做好課堂內(nèi)外的銜接，培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)運用能力。例如，以小組方式，通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)資源等查找相關(guān)的資料，再以小組形式展示研究成果。這種方式不僅鞏固課堂所學(xué)，也在活動中創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的策劃和合作能力。作為新時代的信息技術(shù)教師，在認(rèn)識到自己的困惑的同時，更應(yīng)該做好自己的本職工作，堅守課堂教學(xué)，堅持新課改，創(chuàng)新課堂，“不以己悲”，認(rèn)識到信息技術(shù)學(xué)科的重要性，改變看法和觀點，投身于課堂改革中，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，改革課堂模式，讓課改之花在信息技術(shù)課堂綻放，讓信息技術(shù)課堂流淌新鮮的血液。【基金項目】現(xiàn)代寵物技術(shù)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫資助項目，項目編號：20141113；江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程資助項目，項目編號：PPZY2015C230。隨著社會的不斷發(fā)展以及人們對于生活質(zhì)量的不斷提高，越來越多的人選擇在網(wǎng)上足不出戶就能完成購物流程，這樣即節(jié)省時間，又能享受更高質(zhì)量的服務(wù)。因此，互聯(lián)網(wǎng)科技的不斷發(fā)展與進(jìn)步為大學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)之路提供了一個更為廣闊的平臺。一、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式選擇1.網(wǎng)絡(luò)+零售創(chuàng)?I模式。創(chuàng)業(yè)者可以利用互聯(lián)網(wǎng)線上平臺，將自己的產(chǎn)品發(fā)布到網(wǎng)上，并采取相應(yīng)的措施獲取更多的客戶來源。對于一些經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的城市，其物流環(huán)節(jié)以及電子支付方式的使用度都相對完善，且受限制較少，故很容易成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的首選之地。2.互聯(lián)網(wǎng)+旅游創(chuàng)業(yè)模式。隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷增長，越來越多的人注重對生活的享受，在節(jié)假日或者其他空閑時間進(jìn)行出門旅游成為越來越多人的選擇?，F(xiàn)代社會，移動網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展日新月異，人們在出行之前一般都習(xí)慣于將旅行來回的車票、沿途景點的門票以及晚上住宿的酒店都提前訂好，并且這一消費趨勢也在不斷擴(kuò)大。3.互聯(lián)網(wǎng)+教育創(chuàng)業(yè)模式。一方面由于教育資源分配的不均衡性。另一方面由于現(xiàn)在社會競爭壓力較大，越來越多的人選在空閑的時間進(jìn)行再教育以給自己“充電”，然而又考慮到時間與效率問題，大部分人已經(jīng)不可能再像之前一樣接受全職教育，于是網(wǎng)絡(luò)教育便應(yīng)運而生。這種教育模式在今后的發(fā)展趨勢必定會越來越明顯。二、當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)路徑優(yōu)化策略1.政府層面。政府應(yīng)該鼓勵大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)并提供政策性的支持與幫助。首先，政府應(yīng)該主動研究“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意愿以及創(chuàng)業(yè)需求等特點的變化。其次，政府要有針對性現(xiàn)有的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策進(jìn)行改變，增加一些合理的新政策。再次，由政府主導(dǎo)建立并完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)交流平臺，并在平臺上及時的發(fā)布一些“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向預(yù)測等相關(guān)信息，從而為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供幫助。最后，政府應(yīng)該將支持與鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作變成一種常態(tài)化工作，并堅定不移的去落實。2.高校方面。首先，高校需要注重對于學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)積極性。第二，高校在開展創(chuàng)業(yè)性教育課程的時候要立足于實踐，即著眼于現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)形式的變化，看清“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下經(jīng)濟(jì)動態(tài)以及創(chuàng)業(yè)機(jī)會。第三，不斷加強(qiáng)高校師資力量的建設(shè)，并且加大對教學(xué)理念、教學(xué)方式以及教學(xué)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，盡力做到讓學(xué)生們“學(xué)有所用”。最后，高校應(yīng)該不斷組織一些創(chuàng)業(yè)性競賽活動，或者開展一些“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的創(chuàng)業(yè)交流會、創(chuàng)業(yè)成果討論會等等，同樣也可以通過組織學(xué)生與社會及企業(yè)之間進(jìn)行不斷的交流來豐富其互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)知識，為今后的創(chuàng)業(yè)道路打下堅實的基礎(chǔ)。3.自身方面。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下，大學(xué)生應(yīng)該不斷提升自己的創(chuàng)業(yè)水平。首先，大學(xué)生要提高自身的創(chuàng)業(yè)意識與思維，擅于發(fā)現(xiàn)并抓住“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下所存在的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇。其次，大學(xué)生應(yīng)不斷豐富與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的創(chuàng)業(yè)知識，例如用戶體驗、免費模式以及數(shù)據(jù)分析等等，若沒有足夠的知識儲備，再好的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇也發(fā)揮不出應(yīng)有的價值。最后，選擇好屬于自己的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期，由于能力不足、經(jīng)驗有限等等原因，故可以選擇多人合伙創(chuàng)業(yè)，這樣可以實現(xiàn)自身缺陷方面的互補(bǔ)。結(jié)束語：“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，為當(dāng)代大學(xué)生提供了前所未有的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇，大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)模式與創(chuàng)業(yè)路徑是經(jīng)濟(jì)社會不斷發(fā)展的必然結(jié)果。編者希望通過對當(dāng)今時代創(chuàng)業(yè)模式以及創(chuàng)業(yè)路徑的相關(guān)研究為我國大學(xué)生在未來的創(chuàng)業(yè)之路上指明發(fā)展和前進(jìn)的方向。極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案極草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案極草55極草5X冬蟲夏草互聯(lián)網(wǎng)推廣方案極草5X冬蟲夏草2019年網(wǎng)絡(luò)推廣建議案北京英立揚公關(guān)顧問有限公司二零一零年十二月極草5X冬蟲夏草互聯(lián)網(wǎng)推廣方案56N-1需求分析N-1需求分析57極草5X冬蟲夏草互聯(lián)網(wǎng)推廣方案極草營銷推廣現(xiàn)狀2019年一年的市場推廣,極草定位明確,在目標(biāo)客戶群體中建立了基礎(chǔ)性的知名度(航媒雜志)和美譽度(央視節(jié)目),并初步建立起有效的營銷體系(十多家代理商/商場專柜)

消費者了解產(chǎn)品的主要渠道:航媒雜志、央視節(jié)目、口碑傳遞、商場專柜極草在航空雜志一年連續(xù)的廣告投放,廣告的調(diào)性把握逐漸貼近產(chǎn)品本質(zhì)。其強(qiáng)制性閱讀的特性使得很多商旅人士對極草有所聞,形成初步印象,同時也有一部分400電話回饋產(chǎn)生銷售。2019年是發(fā)力年,僅航媒雜志投放是不夠的在央視若干欄目的專題節(jié)目,如《貞假百草王》、《寸草知我心》等,在啟迪和教育市場方面取得良好的效果。2019年除了繼續(xù)尋求各衛(wèi)視電視欄目的專題合作外,更需要的是借梯登高,充分J用電視媒體的權(quán)威性,放大產(chǎn)品的影響力通過循序漸進(jìn)的推進(jìn),極草在店面建設(shè)和口碑傳播方面取得明顯進(jìn)展,但在整合營銷尤其是網(wǎng)絡(luò)營銷方面尤需下大功夫極草5X冬蟲夏草互聯(lián)網(wǎng)推廣方案58極草5X冬蟲夏草互聯(lián)網(wǎng)推廣方案極草網(wǎng)絡(luò)傳播現(xiàn)狀網(wǎng)培平臺:我氧A數(shù)德網(wǎng)路程的客點體況(注:此數(shù)據(jù)為百度動態(tài)數(shù)據(jù),截取時間為2019年12月15日上午11點)度一下,性共1:3,用打)0的頁貼E片變更煤量綠錄Ba百度多章冬求豆草百壓下百反一下,師16,陽曠0〔Bad百度竺冬蟲一[之一下釀一下,相類約40,附1綜合以上可見,目前極草產(chǎn)品宣傳渠道較為單一,尤其是在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展并逐漸成為最具影響力媒體的今天,極草的網(wǎng)絡(luò)推廣工作迫在眉睫!極草5X冬蟲夏草互聯(lián)網(wǎng)推廣方案59極草5X冬蟲夏草互聯(lián)網(wǎng)推廣方案極草網(wǎng)絡(luò)推廣的幾個關(guān)鍵點·基礎(chǔ)信息準(zhǔn)確完整信息平臺和載體正面且針對性強(qiáng)充分普及正確的冬蟲夏不易太炒作,讓人認(rèn)草基礎(chǔ)知識,讓人認(rèn)可為是做概念我們的產(chǎn)品思想精髓要長期的、持續(xù)的更新維護(hù)要適當(dāng)?shù)挠腥计泣c〕·現(xiàn)身說法,潛移默化,有趣·適當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)廣告,適時的網(wǎng)絡(luò)推廣活動·真實感!真誠感!切身感!口碑!口碑!口碑!極草5X冬蟲夏草互聯(lián)網(wǎng)推廣方案60極草5X冬蟲夏草互聯(lián)網(wǎng)推廣方案網(wǎng)絡(luò)推廣在極草營銷推廣中扮演的角色網(wǎng)絡(luò)公關(guān)傳2.網(wǎng)絡(luò)提供準(zhǔn)確的通過需求引導(dǎo)及極草信息給目標(biāo)群體,取得信任不可否認(rèn),我們目目標(biāo)群體自我判斷力標(biāo)群體獲取信息的阻,我們需要多角重要途徑是互聯(lián)網(wǎng)的準(zhǔn)確信息傳遞提專化成“購買”供判斷的依據(jù)極草5X冬蟲夏草互聯(lián)網(wǎng)推廣方案61極草5X冬蟲夏草互聯(lián)網(wǎng)推廣方案目標(biāo)人群屬性&網(wǎng)絡(luò)行為標(biāo)簽們需要做的是放足量的信息在互聯(lián)網(wǎng)上擇的信息平么可的目標(biāo)人雕是對目標(biāo)關(guān)注力的、足夠引起關(guān)速的收郵件信息在網(wǎng)絡(luò)上傳遞要持續(xù)的、準(zhǔn)確的、立體的。對網(wǎng)絡(luò)炒作的信息看新聞企業(yè)老板健康興趣不大搜索需求的信息商務(wù)精英更愿忘通過網(wǎng)絡(luò)信息查詢分析判斷。博軍政人士政經(jīng)信息高端女性新間網(wǎng)站搜索引擎專業(yè)知識(跟職業(yè)相關(guān)或者跟關(guān)于微博,后面會專門分析趣相關(guān))網(wǎng)站新浪微博/搜狐微博極草5X冬蟲夏草互聯(lián)網(wǎng)推廣方案62極草5X冬蟲夏草互聯(lián)網(wǎng)推廣方案主要網(wǎng)絡(luò)傳播陣地官方博客、官方微博、百科、百度貼吧、百度問答、論壇基礎(chǔ)信息陣地?zé)崽?、網(wǎng)絡(luò)視頻、網(wǎng)絡(luò)商城利用基礎(chǔ)信息陣地蓋關(guān)鍵詞,提高品牌知名度,優(yōu)索引擎抓取率,為目標(biāo)群體進(jìn)行信息搜索和判斷提供