“雙減”之下的小學(xué)一年級語文寒假作業(yè)設(shè)計(jì)方案

“雙減”后的第一個寒假馬上就要來臨。該如何布置寒假作業(yè)呢?我召集組里的語文老師們開了一個視頻會議。在組長的引領(lǐng)下，我們最終確定了一年級語文寒假作業(yè)，如下：1.讀：每天讀10分鐘課外書，至少讀2本。年后開始預(yù)習(xí)，前兩單元，每天讀課文10分鐘。2.背：《三字經(jīng)》每天背兩句，《古詩文背誦》每周1—23.寫：《寒假作業(yè)》每天寫4—5頁，年前寫完。手抄報共2張，古詩配畫1張，關(guān)于讀書收獲的1張。剛要上報，就收到新通知。原來，校長為各年級組設(shè)計(jì)了寒假作業(yè)大框架供大家參考，要求各組認(rèn)真閱讀后，在大框架內(nèi)能夠適當(dāng)小調(diào)整，完善后再次發(fā)到群里審核。懷著好奇的態(tài)度，我打開文件一看，真佩服領(lǐng)導(dǎo)的顧全大局、高瞻遠(yuǎn)矚。我結(jié)合一年級的實(shí)際情況，在校長提供的大框架下，填寫完成了以下寒假作業(yè)：練習(xí)書法，暢游書海1.用田字格堅(jiān)持每天練寫一行鉛筆字，書寫規(guī)范、工整。2.讀繪本。推薦書目：《愛書的孩子》《盤中餐》《聰明的章魚裁判》《吃黑夜的大象》《我有友情要出租》3.讀經(jīng)典。背誦10首古詩：《馬詩》《樂游原》《答人》要求：詩配畫：結(jié)合自己對古詩的理解，選擇自己喜歡的3首古詩，用A4紙進(jìn)行繪畫創(chuàng)作并抄寫古詩或?qū)懴伦约?.和大人一起讀。選取自己喜歡的書中好玩的某一個片段，和爸爸媽媽表演朗讀，錄制2個視頻發(fā)給老師同學(xué)觀看來提高語言表達(dá)能力。項(xiàng)目式作業(yè)紅紅的春聯(lián)等，到處都有有趣的漢字。把自己認(rèn)識的漢字制作成1張識字小報，開學(xué)分享。主題二：行禮拜大年活動內(nèi)容：中華民族向來以禮儀之邦而聞名，作為一年給長輩行禮拜年，送上誠摯的祝福，做禮貌少年!表現(xiàn)方式：橫屏拍攝一段拜年視頻，不要有水印，標(biāo)注班級、姓名。如何布置“雙減”下的寒假作業(yè)，是很考驗(yàn)老師“功力”的。我們布置作業(yè)的原則是：適量、提升、有趣。作業(yè)不但要適量，而且應(yīng)能真正提升學(xué)生的的素養(yǎng)，讓學(xué)生做起來有趣。提倡我們一年級的小學(xué)生養(yǎng)成每日讀、背的好習(xí)慣，適當(dāng)練練書法，每天寫一行工整的鉛筆字練練手也是有必要的。我很喜歡“古詩配畫”這項(xiàng)作業(yè)，學(xué)生通過繪畫既陶冶了情操，又鍛煉了對古詩的理解力，同時能得到一些啟發(fā)和思考，都是讓學(xué)生在生活實(shí)踐中學(xué)有所獲。相比之前的抄寫等