2021年湖南省邵陽(yáng)市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題卷

生物試題溫馨提示：（1）本學(xué)科考試方式為閉卷考試；（2）本試題卷共四道大題，33個(gè)小題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分；（3）考生務(wù)必將自己的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)用黑色水筆寫在答題卡相應(yīng)的欄目?jī)?nèi)，并按答題卡上的“注意事項(xiàng)”填涂；（4）請(qǐng)?jiān)诖穑}．卡．上作答，做在本試題卷上的答案無(wú)效。一、認(rèn)真選擇。（本大題包括1~25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，均只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．生物圈中的生物多種多樣，有多細(xì)胞的、有單細(xì)胞的、有的沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列生物中，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是酵母菌B.乳酸菌C.變形蟲(chóng)D.噬菌體2．生物體對(duì)外界刺激能作出反應(yīng)。下列生命現(xiàn)象中，屬于反射的一項(xiàng)是物體突然出現(xiàn)在眼前會(huì)眨眼B.草履蟲(chóng)游向食物C.含羞草受到碰觸時(shí)葉片合攏D.向日葵向太陽(yáng)3．葉片由表皮、葉肉與葉脈三部分組成。其中，表皮所屬的組織是機(jī)械組織B.上皮組織C.保護(hù)組織D.營(yíng)養(yǎng)組織4.下列圖示①?⑤分別表示人體不同的結(jié)構(gòu)層次，按照從微觀到宏觀的順序來(lái)排列，正確的是①②③④⑤⑤一①一③一④一②B.②一④一③一①一⑤C.②一①一④一③一⑤D.①一②一③一④一⑤5.豬血丸子是邵陽(yáng)的地方美食，主要用豆腐、肉、豬血等食材加工制作而成。下列關(guān)于豬血丸子炒辣椒的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是豆腐中含有豐富的蛋白質(zhì)B.豆腐的成分主要來(lái)自種子胚乳C.豆腐中的能量最終來(lái)源于光能D.辣椒的種子外有個(gè)果皮包被6．成分輸血以“缺什么補(bǔ)什么”為原則，對(duì)于大面積燒傷的病人，治療時(shí)應(yīng)輸入白細(xì)胞B.血小板C.紅細(xì)胞D.血漿7.右圖表示血液流經(jīng)人體器官b時(shí)的狀況，圖中曲線X或Y表示血液中某物質(zhì)含量的變化。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是若b代表小腸，則曲線Y表示飯后葡萄糖含量的變化若b代表腎臟，則曲線X表示尿素含量的變化若b代表肺，則曲線Y表示二氧化碳含量的變化若b代表腦，則曲線X表示氧氣含量的變化8．要制定一份合理的食譜，用量最多的食物應(yīng)是A.魚類B.蔬菜類C.淀粉、谷物類D.肉類9．中小學(xué)生連續(xù)看書、看電視時(shí)間越長(zhǎng)，發(fā)生近視的可能性就越大，為了保護(hù)視力，預(yù)防近視，下列做法正確的是A.做眼保健操B.強(qiáng)光下看書C.躺臥看書D.走路看書10．農(nóng)民在農(nóng)田里噴灑一種在生物體內(nèi)難以分解、無(wú)法排出的殺蟲(chóng)劑。右下圖為該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，圖中方框面積表示甲、乙、丙、丁四種生物體內(nèi)所含殺蟲(chóng)劑的多少。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是該食物鏈可以表示為丁一丙一乙一甲乙以丙為食

四種生物中含能量最多的是丁圖中的乙就是要噴殺的害蟲(chóng)11．維生素和無(wú)機(jī)鹽在人體中需要量雖少，但作用很大。下表中的疾病與其致病原因不相符的一組是選項(xiàng)疾病致病原因（人體內(nèi)缺乏）A夜盲癥缺維生素AB壞血病缺維生素CC大脖子病缺含碘的無(wú)機(jī)鹽D佝僂病缺含鐵的無(wú)機(jī)鹽12．血液在人體血管中流動(dòng)，運(yùn)輸著各種物質(zhì)，起運(yùn)輸作用的成分是①紅細(xì)胞②白細(xì)胞③血小板④血漿A.①④B.①②C.②③D.③④右圖是人體血液循環(huán)示意圖。圖中①?④表示與心臟相連的血管；⑤⑧表示心臟中的四個(gè)腔；a、b表示兩個(gè)毛細(xì)血管網(wǎng)。下列有關(guān)敘述正確的是體循環(huán)的途徑是⑦④a①⑥當(dāng)血液流經(jīng)b時(shí)，血紅蛋白與氧結(jié)合①與②均為靜脈①與②中流的均為靜脈血下列實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)材料與使用目的不相符的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁綠葉在光下制造有機(jī)物酒精溶解葉綠素B觀察人體口腔上皮細(xì)胞碘液保持細(xì)胞正常形態(tài)C探究饅頭在口腔中的變化碘液檢驗(yàn)淀粉是否被消化D模擬探究酸雨對(duì)生物的影響食醋和清水配制模擬酸雨15．端午節(jié)我市有“吃粽子”、“劃龍舟”的習(xí)俗。從運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析，“劃龍舟”時(shí)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自A.骨B.骨骼C.骨骼肌D.關(guān)節(jié)16．各種動(dòng)物都有其自身的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能。下列動(dòng)物與其特征的匹配錯(cuò)誤的是A.墨魚一一有脊椎骨B.蜥蜴一一用肺呼吸C.大象一一胎生哺乳D.蝌蚪一一用鰓呼吸邵陽(yáng)有很多地方傳承著剪紙藝術(shù)，右下方剪紙圖為甲、乙兩種動(dòng)物。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是甲乙甲、乙都是脊椎動(dòng)物甲是變溫動(dòng)物；乙是恒溫動(dòng)物甲是卵生動(dòng)物；乙是胎生動(dòng)物甲、乙的牙齒均有門齒、犬齒和臼齒的分化養(yǎng)牛場(chǎng)飼養(yǎng)員用殺蟲(chóng)劑殺蒼蠅，筆一次使用效果顯著，隨著使用次數(shù)增加，藥效逐漸下降。根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)，該現(xiàn)象是由于殺蟲(chóng)劑A.使蒼蠅繁殖能力增強(qiáng)B.對(duì)蒼蠅進(jìn)行定向選擇C.使蒼蠅產(chǎn)生抗藥性變異D.增強(qiáng)蒼蠅的免疫力目前，我國(guó)大力推行全民接種新冠疫苗，從免疫學(xué)角度分析，新冠病毒、新冠疫苗、新冠肺炎患者分別屬于A.病原體、抗原、傳染源B.抗體、抗原、傳染源C.傳染源、抗體、抗原D.病原體、抗體、抗原右圖中，圖甲表示氣管a、胸腔b、肺c三者的組合示意圖；圖乙表示胸腔底部膈肌所處的①、②兩種狀態(tài)。當(dāng)圖乙中的膈肌從②狀態(tài)向①狀態(tài)轉(zhuǎn)化時(shí)，圖甲a、b、c三部位的氣壓由小到大的順序是

圖甲圖乙圖甲圖乙A．b<c<aB．a(chǎn)<b<cC．a(chǎn)<c<bD．c<a<b右圖表示細(xì)胞核、染色體、DNA、基因之間的包含關(guān)系。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成一個(gè)DNA分子中只有一個(gè)基因基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片斷性狀是生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的統(tǒng)稱。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是生物體性狀的表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果人的A型血與B型血是一對(duì)相對(duì)性狀性別也屬于人體的性狀在生物傳宗接代的過(guò)程中，傳下去的是性狀下圖中甲、乙、丙、丁為小芳同學(xué)畫的正常人體內(nèi)的4個(gè)細(xì)胞簡(jiǎn)圖，細(xì)胞內(nèi)畫出了性染色體的組成。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是甲乙丙丁A.甲細(xì)胞可表示女性的體細(xì)胞B.乙細(xì)胞可表示男性的體細(xì)胞

C.丙細(xì)胞一定是卵細(xì)胞D.丁細(xì)胞只能在男性體內(nèi)產(chǎn)生24．制作饅頭或米酒的過(guò)程中常需要添加酵母菌。下列有關(guān)酵母菌的敘述錯(cuò)誤的是A.它是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的B.有葉綠體合成有機(jī)物C.它和動(dòng)植物都屬于真核生物D.可通過(guò)出芽生殖產(chǎn)生新個(gè)體25．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。下列有關(guān)自然保護(hù)區(qū)的敘述錯(cuò)誤的是A.天然基因庫(kù)B.天然獵采場(chǎng)C.天然實(shí)驗(yàn)室D.活的自然博物館二、感受圖形。（本大題包括26?28小題，每空1分，共15分）26．綠水青山就是金山銀山。在保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)中，某生物興趣小組的同學(xué)調(diào)查了我市一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，繪制了右圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）（1）在生物學(xué)上，把空氣、光照、水分、綠色植物、植食性昆蟲(chóng)、蛇、貓頭鷹等影響鼠生活和分布的因素統(tǒng)稱為因素。（2）該圖要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充植食性的組成成分是和非生物部分。（3）在圖中既有捕食關(guān)系，又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的兩種生物有4對(duì)，即雜食性鳥(niǎo)與植食性昆蟲(chóng)、雜食性鳥(niǎo)與蜘蛛、青蛙與蜘蛛、。該食物網(wǎng)中共有條食物鏈。（4）農(nóng)民常在農(nóng)田里除草、滅蟲(chóng)。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度分析，這樣做是為了讓獲得更多的能量。27.右圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，標(biāo)號(hào)①?⑧表示生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

（1）圖中過(guò)程⑤分泌的胰液與腸腺分泌的腸液含有的消化酶能將糖類、脂肪和蛋白質(zhì)分解為可以被細(xì)胞直接吸收的小分子有機(jī)物。例如，蛋白質(zhì)最終分解為。（2）生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。在人體中，消化道的小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，其內(nèi)表面有皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛，增大了。（3）若圖中胰的（填序號(hào)）過(guò)程分泌的胰島素不足；或泌尿系統(tǒng)內(nèi)腎小管的作用下降，均會(huì)引起人體尿液中出現(xiàn)葡萄糖。28．“道路千萬(wàn)條，安全第一條”，要安全開(kāi)車，人體各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合是非常重要的。請(qǐng)根據(jù)右圖回答下列問(wèn)題：（1（1）某司機(jī)在車內(nèi)未配戴眼鏡的情況下，能看清身邊的方向盤，卻看不清遠(yuǎn)處的交通指示牌，①②③可能出現(xiàn)的問(wèn)題是圖中結(jié)構(gòu)①（填寫名稱）曲度過(guò)大。該司機(jī)患有近視，可以通過(guò)配戴（填“凸”或“凹”）透鏡加以矯正。（2）該司機(jī)行車至路口時(shí)，突然從路邊躥出一只寵物狗，他立即剎車。此過(guò)程中神經(jīng)沖動(dòng)（興奮）傳遞的基本途徑是（單選）。A?③一⑥一⑩一?一?一⑨一⑤B?③一⑥一⑩一?一?一⑧一④C.④一⑧一?一⑨一⑤D.⑤一⑨一?一⑧一④（3）該寵物狗受到驚嚇后，再次遇到此類緊急情況就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)。從獲得的途徑來(lái)看，小狗的這種行為屬于行為。（4）該司機(jī)白天行車經(jīng)過(guò)一條長(zhǎng)5km的隧道，出隧道口時(shí)，他的瞳孔將會(huì)（填“擴(kuò)大”或“縮小”或“不變”）。三、科學(xué)探究。（本大題包括29?31題，每空1分，共15分）某同學(xué)在生學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了一系列與生物學(xué)有關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)你做出合理的解釋。（1）黃瓜、南瓜、絲瓜等植物的花多半都不會(huì)結(jié)果，其原因是。（2）人們利用苔蘚植物做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。從其葉的結(jié)構(gòu)來(lái)分析，原因是（3）毛細(xì)血管的內(nèi)徑很小，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)。但白細(xì)胞的體積比紅細(xì)胞要大，也能過(guò)毛細(xì)血管，其原因是。（4）蛔蟲(chóng)寄生在人體的小腸里，不會(huì)被消化掉其原因是（5）有的人吃了魚、蝦等食物后，會(huì)發(fā)生腹痛、腹瀉、嘔吐，或是皮膚奇癢難熬。從免疫角度分析，這是的表現(xiàn)。某校生物科技小組為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，設(shè)計(jì)了下表所示的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：瓶了編號(hào)種子的數(shù)量/粒種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜且相同）①1少量水，種子露出水面，20口②1無(wú)水，20口③1少量水，種子露出水面，-10口④1水將種子淹沒(méi)，20口（1）用1號(hào)瓶和②號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照，所探究的問(wèn)題是:2）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用兩瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。3）表中號(hào)瓶?jī)?nèi)的種子最有可能萌發(fā)。4）請(qǐng)指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的不足之處：

（5）如果在嚴(yán)格按照上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下，用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒(méi)有萌發(fā)，應(yīng)從方面尋找原因。“吃飯前要洗手”是小時(shí)候媽媽和老師就開(kāi)始為我們培養(yǎng)的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前真的需要洗手嗎？生物興趣小組的同學(xué)決定運(yùn)用培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一股方法，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。下列圖示中，圖一為小組討論內(nèi)容示意圖，圖二為該小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后得到的作品。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：H盟iH盟i圖一小組活A(yù)BC（1）圖一中4位同學(xué)所討論的問(wèn)題，其實(shí)是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的具體操作環(huán)節(jié)，請(qǐng)用4位同學(xué)的TOC\o"1-5"\h\z代號(hào)，將他們的操作環(huán)節(jié)按先后順序進(jìn)行排列。（2）圖一中乙同學(xué)提出“培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基在接種前要高溫處理”其目的是。（3）圖一中丁同學(xué)的問(wèn)題“最后能夠看到的是什么？”指向了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，最終能夠用肉眼看到的是細(xì)菌和真菌的。（4）圖二中A培養(yǎng)皿與C培養(yǎng)皿進(jìn)行對(duì)照，說(shuō)明了（5）該實(shí)驗(yàn)告訴我們有利于健康。四、分析應(yīng)用。（本大題包括32?33小題，每空2分，共20分）32.下圖是某家族眼瞼形狀一一單眼皮與雙眼皮的遺傳情況，圖中①?⑧為各個(gè)體的代號(hào)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）第二代中⑤表現(xiàn)為雙眼皮，⑥表現(xiàn)為單眼皮。這種子代個(gè)體之間出現(xiàn)差異的現(xiàn)象稱為圖回答下列問(wèn)題：（1）第二代中⑤表現(xiàn)為雙眼皮，⑥表現(xiàn)為單眼皮。這種子代個(gè)體之間出現(xiàn)差異的現(xiàn)象稱為2）由圖中信息可以判斷。雙眼皮一定是顯性性狀（由顯性基因R控制），你的依據(jù)為單選）。

A.①X②一⑤B.①X②一⑥C.③X④一⑦D.@X⑦一⑧⑤表現(xiàn)為雙眼皮，但她可能攜帶隱性基因r。從理論上推算，她攜帶隱性基因r的概率是(用分?jǐn)?shù)表示)。⑧為女性，其體細(xì)胞中所含的X染色體不可能來(lái)自于第一代的(填代號(hào))。現(xiàn)有①的2個(gè)血小板、②的3個(gè)卵細(xì)胞、⑦的4個(gè)神經(jīng)細(xì)胞、⑧的5個(gè)口腔上皮細(xì)胞，這些細(xì)胞中至少含有個(gè)R基因。33．某科研小組研究大棚內(nèi)作物種植密度與光合作用、呼吸作用強(qiáng)度的關(guān)系(研究過(guò)程中保持光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度等其他因素不變)，得到右側(cè)的坐標(biāo)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：度呼吸作用光合作用°rhn度呼吸