給正在幼兒園實習(xí)的孩子們

給正在幼兒園實習(xí)的孩子們給正在幼兒園實習(xí)的孩子們(2013-05-0311:04:25)轉(zhuǎn)載，標(biāo)簽： 分類：心情故事胡說八道幼兒園實習(xí)生中華女子學(xué)院大學(xué)生幼師生教育我的那些只接觸了約等于36課時(假如你沒逃課的話)的大三的女學(xué)生們：你們好！我們“03歲親子游戲的組織與實施”這門課結(jié)束了，現(xiàn)在，你們正在北京的若干所幼兒園里實習(xí)。說實話，這和我這門課沒什么關(guān)系，我本想讓你們?nèi)ピ缃虣C構(gòu)實習(xí)的，但是學(xué)校如此安排，我也就沒什么意見。可是，你們不時傳來一聲聲哀號，感嘆你們在幼兒園見到的種種，令自己純潔的小心肝碎了一地。有脆弱者，感嘆所學(xué)內(nèi)容遇到實踐的冷漠就一敗涂地；有堅韌者每天收拾破損的心，用502粘粘，等著第二天再次被擊碎；有達(dá)觀者干脆放棄觀察教師，只師從于孩子……你們所處的如你們所言煉獄般的幼兒園”我沒有親見，想來能讓你們?nèi)嵙?xí)的幼兒園也不會是最差的，而北京的幼教雖然不好，但也不會是全國最差的，所以，你們距離煉獄”還遠(yuǎn)得很。就算我沒有親見，那也是一定的。所以，我想我還是寫幾個字，和你們聊聊本科生在幼兒園的見習(xí)和實習(xí)吧！學(xué)前教育是一門實踐性很強的學(xué)科，她基于兒童發(fā)展心理學(xué)的研究，讓她把尊重兒童和理解兒童作為學(xué)科的根本；她同時基于教育學(xué)課程論，讓她把影響和促進兒童發(fā)展作為自己的任務(wù)。沒有親臨現(xiàn)場的見習(xí)、實習(xí)，沒有充分的有目的的觀察，沒有對具體現(xiàn)象和事件的分析，這個學(xué)科就沒有實在的意義。所以，你們當(dāng)前所上的，是你們這四年大學(xué)生活中最最重要的一課。當(dāng)然，這取決于你們是不是認(rèn)真學(xué)習(xí)了前面兩個基礎(chǔ)課。我知道，當(dāng)初你們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的發(fā)展心理學(xué)、教育學(xué)、課程論、游戲論包括我這門課的時候，由于缺乏對真實兒童的真實經(jīng)驗，聽的都是稀里糊涂，滿腦子的套裝知識罐裝概念。我當(dāng)初也是一樣的。但是，當(dāng)我真正的走進了幼兒園，我指的不是實習(xí)，那時候沒有人明確地告訴我該看什么怎么看，而是我成為了一名幼兒園教師（我在國外當(dāng)?shù)挠變簣@老師），我頭腦中的理論開始變得鮮活了，一條一條的簡答題論述題答案開始變成了活生生的案例。在那一年里，我記錄了大量的現(xiàn)場觀察筆記，并且養(yǎng)成了用例子論證理論的讀書習(xí)慣。因為在國外，我大量閱讀了英文著作，外國人的書其實好讀，因為他們寫書是為了讓人看懂，你們懂的。結(jié)合書中的理論、案例和我看到的那么多的每天發(fā)生的事件，我明白了很多以前會被但是不懂的東西。我希望，你們比我早明白，現(xiàn)在，就利用實習(xí)的時間，開始去做這件事。下面來說說實習(xí)見習(xí)都看什么。1、認(rèn)真觀察班級的一日流程，分析其合理性和問題。很多人不懂看流程，認(rèn)為幼兒園可不就是那樣，實際上不是這樣的。我講課程論的時候講過，一所幼兒園的時間安排可以集中體現(xiàn)園所的教育理念，時間安排是否符合幼兒的生理心理需要，體現(xiàn)了辦學(xué)者對兒童發(fā)展的基本理解。所以你們要看流程，先后順序、每個時段的時長、教師的分工、孩子的反映等等，很多所謂的吵鬧、不守紀(jì)律，是跟時間安排有關(guān)的，你們要去記錄，在記錄的基礎(chǔ)上才能思考O2、認(rèn)真觀察園所的環(huán)境。每個角落都要看。幼兒園里沒有純自然環(huán)境”，這不是誰說的，這是我說的。幼兒園里的每一棵草每一塊小石頭都有教育者讓它存在的意圖，都是價值選擇的結(jié)果。你們要看，園所大環(huán)境如何、公共空間環(huán)境如何，班級環(huán)境如何，教師休息辦公空間環(huán)境如何……不是讓你們評判好不好，而是讓你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題，哪些環(huán)境限制了行為，哪些環(huán)境規(guī)范了行為，哪些環(huán)境支持了行為，哪些環(huán)境激發(fā)了行為……3、認(rèn)真觀察教師和孩子的互動，孩子如何丟來一個球，教師如何接住回拋，我相信你們懂這句話，因為這句話太有名了，有人甚至認(rèn)為這就是教育的全部，但是，我們的大多數(shù)老師不理解，他們拿球砸孩子，孩子嚇跑了，因為他們用的是鉛球。我希望你們不要評價老師做的好不好，而是思考，假如現(xiàn)在接球的人是我，我該怎么接，如何回拋呢？我有沒有用鉛球砸孩子呢？4、在你們有余力的時候，也要看看幼兒園里其他的人，我指的是園長老師孩子之外的其他人，包括醫(yī)生、財會、教務(wù)、門房大叔、保安大哥等等，他們雖然不是幼兒園的重要人物，但是他們也不是幼兒園之外的人，你們不是生活在一個真空世界里，別告訴我你實習(xí)一個月了，連這些人認(rèn)都不認(rèn)識，用鼻子眼看他們的。將來你真的進入了工作崗位，這些人都是你必須打好交道的人，如果你今天學(xué)不會打開心靈愛你身邊的每一個人，將來你怎么能成為一個愛孩子的教師呢？你一定會問我，那我們不要看孩子、看課程、看教學(xué)嗎？當(dāng)然要看，下面來說這些怎么看。1、看孩子，你不要盯著所有孩子看，以你目前的功力，你看不過來，等于誰也沒看。我建議你每天盯著1-2個孩子看，當(dāng)然，其他也要看，誰摔倒了，誰把誰打哭了，該幫手要幫手，別等著老師指示，長點眼力見長點心眼，我指的是觀察。你要重點觀察1-2個孩子，用時間觀察法或者事件觀察法都可以，你們應(yīng)該學(xué)過的。哪怕只是軼事記錄，也會有收獲。練練觀察記錄描述分析評價這些基本功，你將終身受益無窮。2、看課程，一個園所的課程設(shè)置受到辦園者教育觀、兒童觀影響，并且可以形成一個課程文化籠罩整個園所，是很容易看的。你們只要看，不要評價不要肆意批評，因為你們往往沒有去深究就開始批評了，因為你們年輕，我年輕時也這個德行，現(xiàn)在我知道這樣做是不對的。課程也好，教學(xué)也好，那是無數(shù)選擇的結(jié)果，是價值判斷的總合。幼兒園選擇這樣一種課程模式，有它內(nèi)在的長遠(yuǎn)的深邃的原因，我們要做的是分析這些原因，認(rèn)識哪些是合理的，哪些是無奈的，哪些無奈是可以解決的，哪些無奈是只能等待時間來解決的。你們要堅信，在幼兒園里，沒有理論解釋不清的事情，只有你們還沒有理解透的理論，所以，每一天的觀察都是理論結(jié)合實踐學(xué)習(xí)的大好時機。3、看教師，有人對教師極其失望，好吧，我知道你們的負(fù)面情緒有一部分是來自每天早起，我大致知道你們原來幾點起床，現(xiàn)在你們披星戴月的到幼兒園，身體首先是極不適應(yīng)的，再看到不那么符合理想的教學(xué)實踐，看到不是笑吟吟的而是大喇叭一樣的教師，所以就有諸多苦惱?？墒悄銈兿脒^嗎？這些教師是幾年十幾年如一日的披星戴月，早晨7點鐘，很多人還在賴被窩的時候，他們已經(jīng)到了幼兒園，為一天的工作做準(zhǔn)備。我每天早晨送孩子時，心里都會默默感激這些幼兒園教師，不為別的，就為我還是一副蓬頭垢面睡眼惺松的模樣時，他們已經(jīng)精神飽滿地迎接孩子了。幼兒教師，首先是一份職業(yè)，從業(yè)人員是有職業(yè)道德的，然后才是專業(yè)，我們期待他們有專業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)技能。你們也許能做到后者，但是你們離前者還有距離，所以，請先別看不起他們，請先尊重他們，因為他們，就是未來的你們。然后，看教師看什么呢？看他們上課？當(dāng)然，可以看，也必須看，但是我不愛看，那不算本事。我希望你看他們的過渡環(huán)節(jié)組織、區(qū)域活動組織和戶外活動組織，那是最見功力的。我希望你們都能從中學(xué)到點什么。別跟我說我們那個老師什么都不會，就會喊。那你就想想，假如是你，不用喊的，你用什么法子能讓30個孩子老老實實換鞋，規(guī)規(guī)矩矩排隊，手拉手走出去？你如果能想出三個法子，而且實施有效，那就說明你學(xué)到了。學(xué)習(xí)，不是復(fù)制，而是發(fā)現(xiàn)問題，思考，嘗試解決問題。4、看家長。你們將來是要和家長打交道的，家長是什么人呢？看看你們的父母，你們就懂了。家長是孩子的保護神，老師既是他們敬畏和要去逢迎的對象，又是他們鄙視和懷疑的對象，當(dāng)然，這不是所有家長，但是大部分家長。這當(dāng)然也不是家長的錯，你們懂得。你們怎么和這些人打交道？這是你們未來要面對的一大挑戰(zhàn)，所以，你們要看家長。看家長早晨對老師說什么，晚上說什么？老師對他們說什么， 怎么說，你們自己心里要掂量，如果是我，我會說什么，怎么說。最后，記得我教過你們的，找機會把幼兒園能玩的玩具都玩了，你們玩的越好，將來你們教的越好。快速記住班里最調(diào)皮孩子的名字，大名小名全記住，他會因此愛上你。你制住了全班最鬧的三個孩子，你就獲得了全部的尊重和信任。不論你怎么看待你的老師，要尊重她，幫助她，你就是打雜的，你以為呢，打雜打好了，你的實習(xí)就成功了。祝你們實習(xí)愉快！我并不介意你們發(fā)出的陣陣哀號，那說明你們對幼教還充滿幻想和喜愛，但我更希望聽到你們的好消息，好玩的故事，比如哪個小男孩想跟你結(jié)婚之類的，說明你是他們喜歡的人，你未來也會是一個好幼師！加油吧，姑娘們！我的更多文章：?碧桐書院幼兒園課程建設(shè)筆記20130425 (2013-04-2616:16:18)?碧桐書院幼兒園課程建設(shè)筆記20130416(2013-04-1723:26:42)?碧桐書院幼兒園課程建設(shè)筆記20130409(2013-04-1120:32:33)? 和手機爭奪孩子的人，請自??！(2013-04-0713:20:12)

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