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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse2017年呼和浩特市其他專業(yè)繼續(xù)教育專業(yè)課學習計劃考試滿分答案一、單項選擇題1.首次提出職業(yè)道德概念的文件是()。(1.5分)A.《中共中央關(guān)于社會主義精神建設(shè)指導方針的決議》B.〈會中共中央關(guān)于加強社會主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議》C.《公民道德建設(shè)實施綱要》D.《公民道德建設(shè)實施指南》我的答案:B?,答對2.在Word2007中,紙張方向橫版或豎版的選擇是在哪個工具欄中?()(1.5分)A.頁面設(shè)置B.開發(fā)工具C.審閱D.視圖我的答案:A?,答對.()時代,使得信息智慧解讀時代到來。(1.5分)A.Webl.0B.Web2.0C.Web3.0D.Web4.0我的答案:C?,答對.()3月5日,李克強總理在政府工作報告中首次提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃(1.5分)A.2011年B.2012年C.2013年D.2015年我的答案:D?,答對.以下說法錯誤的是哪項?(1.5分)A.機器的智能方式和人是完全一樣的B.機器產(chǎn)生智能的方式是通過數(shù)據(jù)、數(shù)學模型C.機器的智能方式和人的智能不同D.機器的智能方式是結(jié)果導向的我的答案:A?,答對.在使用查找和替換功能時,表示任意多個字符的通配符是()。(1.5分)A.問好B.星號C.句號D.井號我的答案:B?,答對.李克強總理在2015年政府工作報告中提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃后,國務(wù)院常務(wù)會議又通過了《“互聯(lián)網(wǎng)+”行動指導意見》,政策和利好形勢的驅(qū)動促使了()的爆發(fā)。(1.5分)A.線下教育B.成人教育C.高等教育D.在線教育我的答案:D?,答對.ENIAC誕生于哪一年?(1.5分)A.1938年B.1940年C.1942年D.1946年我的答案:D?,答對.在Word中輸入文字時有改寫模式和替換模式,這兩種模式轉(zhuǎn)換的快捷鍵是()。(1.5分)A.Insert鍵B.Delete鍵C.Enter鍵D.PrtSc鍵我的答案:A?,答對.具體來說,摩爾定律就是每()個月,產(chǎn)品的性能將提高一倍。(1.5分)A.6B.12C.16D.18我的答案:D?,答對.()報告指出,要“依法治國”與“以德治國”相結(jié)合。(1.5分)A.十五大B.十六大C.十七大D.十八大我的答案:D?,答對不得用于商業(yè)用途.()是指個人在社會中所從事的較為穩(wěn)定的,并以獲取的報酬為主要生活來源的社會活動。(1.5分)A.行業(yè)B.事業(yè)C.職業(yè)D.勞動我的答案:C?,答對.()是我國專業(yè)技術(shù)人才管理的基本制度,是評價專業(yè)技術(shù)人員學術(shù)技術(shù)水平和專業(yè)職能力的主要制度。(1.5分)A.繼續(xù)教育制度B.職稱制度C.專業(yè)技術(shù)人才聘用制度D.學位制度我的答案:B?,答對.企業(yè)及行業(yè)轉(zhuǎn)型的根本是()。(1.5分)A.供應(yīng)鏈的互聯(lián)網(wǎng)化B.資源的整合C.供應(yīng)鏈的合并D.資源運營我的答案:A?,答對.()講“唯誠待人,人自懷服”。(1.5分)A.徽商B.晉商C.溫商D.潮商我的答案:A?,答對.要想在文檔中插入當前時間并可以隨打開文檔的時間更新,正確的方法是()。(1.5分)A.在文檔的適當位置添加超鏈接并鏈接到系統(tǒng)時間B.在網(wǎng)絡(luò)中復制當前時間并粘貼到文檔的適當位置C.手動輸入當前時間,注意正確書寫時間格式D.在插入菜單的文本^部件中找到Time域選項并選擇適當?shù)念愋臀业拇鸢福篋?,答對.我國專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)必須堅持()管人才原則。(1.5分)A.中國共產(chǎn)黨B.軍隊C.人民D.政府我的答案:A?,答對.關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)+”,下列說法不正確的是()。(1.5分)A.“互聯(lián)網(wǎng)+”是全國性的B.B2B會成為“互聯(lián)網(wǎng)+”企業(yè)首選C.政府推動“互聯(lián)網(wǎng)+”落實D.“互聯(lián)網(wǎng)+”的興起會衍生一大批在政府與企業(yè)之間的第三方服務(wù)企業(yè)我的答案:B?,答對.梅特卡爾夫定律主要是描述信息網(wǎng)絡(luò),指出網(wǎng)絡(luò)的價值在于網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián),聯(lián)網(wǎng)的接點數(shù)與其價值呈現(xiàn)()的方式,聯(lián)網(wǎng)越多,系統(tǒng)的價值越大。(1.5分)A.指數(shù)B.正比C.反比D.對數(shù)我的答案:A?,答對.政府2.0不以政府為中心,而是以公眾為中心,建設(shè)()政府。(1.5分)A.服務(wù)型B.創(chuàng)新型C.節(jié)約型D.開放型我的答案:A?,答對二、多選題.從傳播學角度解釋,新興的網(wǎng)絡(luò)平臺提供了非常大的開放空間,讓人們更加有可能享有對信息的()等。(2.0分))A.知情權(quán)B.表達權(quán)C.參與權(quán)D.監(jiān)督權(quán)我的答案:ABCD?,答對.下列關(guān)于我國專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)的主要原則描述正確的是()0(2.0分))A.堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)B.堅持以科學人才觀為指導C.堅持以能力建設(shè)為主題D.堅持各類人才協(xié)調(diào)發(fā)展我的答案:ACD?,答對.關(guān)于Web1.0時代,下列說法正確的有()。(2.0分))A.更多的是傳統(tǒng)的信息化方式B.人和物之間可以全面互聯(lián),客觀準確地感知和表達C.根本理念是用信息化替代傳統(tǒng)服務(wù)管理方式D.人類可能賦予物質(zhì)世界更多自我表述、自我展現(xiàn)的機能我的答案:AC?,答對.下列屬于社會主義核心價值觀具體內(nèi)容的有()。(2.0分))A.富強B.自由C.文明D.公正我的答案:ABCD?,答對.信息技術(shù)產(chǎn)品的演進遵循哪些定律?()(2.0分))A.摩爾定律B.吉爾德定律C.梅特卡夫定律D.圖靈定律我的答案:ABC?,答對.根據(jù)吳軍博士所講,硅谷創(chuàng)業(yè)的趨勢和方向大概包括哪些方面?(2.0分))A.云計算和移動互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合B.大數(shù)據(jù)和機器智能C.大數(shù)據(jù)和IT技術(shù)來幫助醫(yī)療改善人們的生活D.所有的智能設(shè)備連接在一起我的答案:ABCD?,答對.基于信息數(shù)據(jù)的管理和服務(wù)創(chuàng)新主要表現(xiàn)在()o(2.0分))A.數(shù)據(jù)驅(qū)動的創(chuàng)新.個性化的管理服務(wù)C.高強度的計算D.認知方式的變化我的答案:ABCD?,答對.違背職業(yè)道德的典型行為包括()o(2.0分))A.利用信息不對稱和職業(yè)優(yōu)勢謀取私利B.不努力提升專業(yè)能力而“混日子”C.鉆政策和規(guī)則的空子,謀取不當利益D.不按職業(yè)規(guī)范要求做而給服務(wù)對象造成損失或損害我的答案:ABCD?,答對.“互聯(lián)網(wǎng)+”中“+”的含義包括()。22.0分))A.跨界B.變革C.開放D.重塑融合我的答案:ABCD?,答對.以下說法正確的有哪些?(2.0分))A.機器的智能方式和人的智能不同B.機器的智能方式是結(jié)果導向的C.機器產(chǎn)生智能的方式是通過數(shù)據(jù)、數(shù)學模型D.機器的智能方式和人是完全一樣的我的答案:ABC?,答對.下列各項中,屬于專業(yè)技術(shù)人員管理司的職能是()。(2.0分))A.負責研究制定專業(yè)技術(shù)人員政策法規(guī)和綜合管理工作B.牽頭負責推進深化職稱制度改革工作C.負責專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格管理工作D.負責全國專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作我的答案:ABCD?,答對.以下說法正確的有哪些?(2.0分))A.大數(shù)據(jù)是一種思維方式B.大數(shù)據(jù)僅僅是講數(shù)據(jù)的體量大C.大數(shù)據(jù)會帶來機器智能D.大數(shù)據(jù)對傳統(tǒng)行業(yè)有幫助我的答案:ACD?,答對.“互聯(lián)網(wǎng)+”仰賴的新基礎(chǔ)設(shè)施,可以概括為()三部分。(2.0分))A.線B.云C.網(wǎng)D.端我的答案:BCD?,答對不得用于商業(yè)用途.云計算使得使用信息的存儲是一個()的方式,它會大大地節(jié)約網(wǎng)絡(luò)的成本,使得網(wǎng)絡(luò)將來越來越泛在、越來越普及,成本越來越低。(2.0分))A.分布式B.密集式C.密閉式D.共享式我的答案:AD?,答對.在未來幾年,我國專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)工作必須()。(2.0分))A.把促進發(fā)展貫徹始終B.超越人才成長規(guī)律C.堅持統(tǒng)籌兼顧D.以改革創(chuàng)新為動力我的答案:ACD?,答對.在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代大背景下,對于電商來說,平臺型電商和生態(tài)型電商會廣受關(guān)注,包括大型平臺及地方平臺,將會有更多的傳統(tǒng)企業(yè)與其接洽,這樣企業(yè)可以()。(2.0分))A.減少渠道環(huán)節(jié)B.降低銷售費用C.和顧客建立直接聯(lián)系D.了解顧客具體特征我的答案:ABCD?,答對.職業(yè)道德的概念包括()。(2.0分))A.愛崗敬業(yè)B.誠實守信C.辦事公道D.奉獻社會我的答案:ABCD?,答對.違背職業(yè)道德行為的后果包括()。(2.0分))A.不進取行為而失去發(fā)展機會B.不稱職行為帶來的聲譽損害C.觸犯行規(guī)而受到從業(yè)限制D.從失德滑向違法而受到制裁我的答案:ABCD?,答對.在webl.0階段,主要強調(diào)的是()。22.0分))A.網(wǎng)站B.個人C.單位D.機構(gòu)我的答案:AD?,答對20.2015年,李克強總理在政府工作報告中提出,“制定'互聯(lián)網(wǎng)+'行動計劃,推動()等與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合,促進電子商務(wù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融(ITFIN)健康發(fā)展,引導互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)拓展國際市場?!保?.0分))A.移動互聯(lián)網(wǎng)B.云計算C.大數(shù)據(jù)D.物聯(lián)網(wǎng)我的答案:ABCD?,答對三、判斷題.我國的職稱制度尚不完善,還需進一步深化職稱制度改革工作。(1.5分)我的答案:正確?,答對.道德與精神的關(guān)系是道德是精神的一個部分,精神是道德建設(shè)的動力。(1.5分)我的答案:正確?,答對.在Word2007中,可以采用圖片作為項目符號。(1.5分)我的答案:正確?,答對.網(wǎng)絡(luò)化是信息技術(shù)產(chǎn)品最有特點的一個方式。(1.5分)我的答案:正確?,答對.高強度的計算越來越強調(diào)不是數(shù)據(jù)積累到一定程度再分析,而是在數(shù)據(jù)發(fā)生的過程中就把問題找出來。(1.5分)我的答案:正確?,答對.計算機是根據(jù)物理性的原理來回答天為什么是藍色的。(1.5分)我的答案:錯誤?,答對.所謂“互聯(lián)網(wǎng)+”就是指,以互聯(lián)網(wǎng)為主的一整套信息技術(shù),包括移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)技術(shù)等,在經(jīng)濟、社會生活各部門的擴散、應(yīng)用過程。(1.5分)我的答案:正確?,答對.按照全國人力資源社會保障工作會議的總體部署,做好當前專業(yè)技術(shù)人才工作,以隊伍建設(shè)和制度改革為重點。(1.5分)我的答案:正確?,答對.人的本性和道德約束是互相矛盾的。(1.5分)我的答案:正確?,答對.道德的本質(zhì)是對人類行為的約束。(1.5分)我的答案:正確?,答對.違背職業(yè)道德的行為特點之一是個人原則性不強,自我約束力控制力不強,“不能抗拒誘惑”。(1.5分)我的答案:正確?,答對.吳軍博士認為凡是簡單、重復的工作,在未來的時代里一定是機器做得比人更好。(1.5分)我的答案:正確?,答對.伴隨移動APP社會的來臨,驅(qū)動當前生活模式變化的不僅僅是互聯(lián)網(wǎng),還有無所不在的數(shù)據(jù)。(1.5分)我的答案:正確?,答對.我國行業(yè)自律的發(fā)展狀況是單位人、行業(yè)強。(1.5分)我的答案:錯誤?,答對TOC\o"1-5"\h\z.專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)精神一般包括人文精神和科學精神兩部分。(1.5分)我的答案:正確?,答對.職業(yè)群體通過產(chǎn)品或者服務(wù)直接地與社會大眾產(chǎn)生社會關(guān)系。(1.5分)我的答案:錯誤?,答對.專業(yè)精神是一種從事特定專業(yè)所需要的特定思想信念與道德品質(zhì)。(1.5分)我的答案:正確?,答對.當正文與標題之間需要空1行時,可以設(shè)置正文段落的段前為一行,也可以設(shè)置標題段落的段后為一行。(1.5分)我的答案:正確?,答對.《中共中央關(guān)于社會主義精神文明建設(shè)指導方針的決議》中提出,“在我們社會的各行各業(yè),都要大力加強職業(yè)道德建設(shè)”。(1.5分)我的答案:正確?,答對.道德的本質(zhì)是對人類行為的約束。(1.5分)我的答案:正確?,答對僅供個人用于學習、研究;不得用于商業(yè)用途Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfurdenpers?nlichenfurStudien,Forschung,zuko
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