2022幼兒園中班班主任工作計劃5篇

2022最新幼兒園中班班主任工作計劃5篇

對于工作打算，此時此刻有著不同的許多種類，所以在進入幼兒園中班這學(xué)期，班主任是時候都來寫一寫工作打算了。下面是我為大家整理的2022最新幼兒園中班班主任工作打算，僅供參考，歡送大家的參閱。

2022最新幼兒園中班班主任工作打算1

新學(xué)年的工作起先了，為了使每一個孩子都獲得更好的開展，能更安康全面的成長，為了使自己更好有序的開展工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制訂班主任工作打算：

一、班級狀況分析

本班共有幼兒36名，其中女孩20名，男孩16名。本班幼兒經(jīng)過一年的在園學(xué)習(xí)，大局部幼兒已初步建立起生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)、文明禮貌常規(guī)，但幼兒之間的個體差異比擬大，個別幼兒自我約束實力弱，針對這種狀況，我將用愛心和耐性對待每一位孩子，讓他們感到教師的愛和小摯友們的友好，使他們喜愛自己的幼兒園，喜愛所在的班級。依據(jù)本班幼兒年齡特點制定合理符合幼兒承受實力的主題活動。

二、加強幼兒保教工作

1、做好視察分析。

在工作中我以視察在先介入指導(dǎo)，通過視察來發(fā)覺問題，制定出符合本班幼兒實際的教育教學(xué)工作打算，這樣才能夠使每個幼兒在原有的水平上都有所提高，有所開展。在區(qū)域活動過程中關(guān)注每一個孩子的開展，視察他們的愛好，撲捉幼兒感愛好的問題，從而引導(dǎo)幼兒去探究，去解決問題。開展幼兒的視察實力，動手操作實力以及造就幼兒學(xué)會自主發(fā)覺和解決問題的實力。

從本班的幼兒實際狀況啟程，設(shè)計好主題活動，在活動中，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主子，在獲得全面和諧開展的開展。為了讓幼兒從小養(yǎng)成會視察的習(xí)慣，開展“花兒朵朵開”評比活動，通過讓幼兒自評、相互評、教師評，提高孩子的自我約束實力。

2、從生活抓起。

造就幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，重點開展以下活動促進班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成。對進步的幼兒剛好表揚，對落后的幼兒予以鼓舞。在活動中，有針對性的對個別幼兒進展教育做到“三輕”，就是說話輕、做事輕，玩玩具輕。每天保證幼兒戶外活動時間不少于2小時。帶著幼兒謹慎開展各項戶外活動，在每周活動打算中依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況合理設(shè)計好每日的愛好活動，使每一個幼兒的自身素養(yǎng)得到最好的提高。

依據(jù)上學(xué)期幼兒體檢狀況的反應(yīng)，針對王嘉養(yǎng)分不良的狀況，進一步教育孩子不挑食，不偏食，不剩飯。接著進展“我為人人，人人為我”的效勞意識教育。結(jié)合季節(jié)特點，剛好對幼兒進展平安教育，自我效勞意識教育。堅持每周進展個人衛(wèi)生檢查，以促進幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的形成，協(xié)作保育員做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，使幼兒安康成長。

3、造就良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

幼兒的學(xué)習(xí)途徑是嬉戲為主，寓教于樂。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進幼兒的全面開展。本學(xué)期，我們創(chuàng)設(shè)“娃娃家”、“四季圖”、“我有一雙小巧手”、“書吧”等區(qū)角，其目的就是讓孩子們置身于良好的環(huán)境中，通過活動發(fā)揮想象，動手操作，開掘每一個活動的嬉戲價值，讓幼兒在有打算的嬉戲活動中得到最好的開展。

通過變更傳統(tǒng)的方法，找一些與主題活動有關(guān)的學(xué)問內(nèi)容、圖片、圖書，使幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過環(huán)境與材料的互動，讓幼兒得到最好的開展。造就幼兒良好的坐〔站〕姿，駕馭正確的握筆姿態(tài)，提示幼兒留意傾聽他人說話的習(xí)慣，專注每一件事，盡自己的實力努力做好每一件事。利用區(qū)角“書吧”，造就班級的書香氣氛。

三、家長工作方面

1、隨機家訪、電話聯(lián)系家長、走進孩子家庭、家長走進教室等多種形式保持家園聯(lián)系，使家長了解幼兒在園狀況，真心實意的協(xié)助家長解決教育孩子中存在的問題，謹慎、剛好填寫家園聯(lián)系手冊，做到按〔及〕時與家進步行溝通。

2、充分發(fā)揮家長委員會的作用，調(diào)動家長的踴躍性，幫助老師做好教育教學(xué)工作。例如：在進展主題活動時支配家長為幼兒帶各種玩具，家長非常協(xié)作，都從家里帶來了，讓幼兒在幼兒園一起玩耍學(xué)習(xí)。

3、召開家長會，通報幼兒園及班級的工作目標、要求，組織家進步行進園助教的心得溝通，開展家園教育大探討。

四、個人努力方面

我深刻相識到時代在開展，社會在進步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新變革，我將不斷進展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充溢自己，分析自己，解剖自己，正視自己。

1、再多點愛心，多一些耐性，使孩子在各方面有更大的進步。

抓好本班的常規(guī)工作。加強自身根本功訓(xùn)練。不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)水平，踴躍參與園里組織的聽課外出學(xué)習(xí)活動，讓我在工作思想和教育行為上得到許多啟示。

2、利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)。

學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革新動向。不斷積累經(jīng)歷，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

教育工作是一項常做常新，永無止境的工作，作為有責任感的班主任必需以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責做好各項工作，把班級工作做得繪聲繪色，更上一層樓。

2022最新幼兒園中班班主任工作打算2

孩子們在經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)生活后，各個方面實力有了很大的提高。為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作，促進幼兒身心各方面的安康開展，依據(jù)幼兒園工作打算，結(jié)合我們中班的實際狀況，這學(xué)期，我將從以下幾個方面開展工作：

一、切實做好平安教育工作

將平安工作擺在首位孩子的平安是做好一切工作的前提條件，因此，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責任心，將平安工作落到實處。詳細做法如下：

1、創(chuàng)設(shè)平安舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的平安狀況，發(fā)覺問題，妥當處理，將擔心全因素降低到最低限度。

2、限度地保證幼兒在戶外活動中的平安。慎重選擇活動場地，活動之前謹慎而全面檢查活動地點及活動器械，剛好解除擔心全因素。同時注意孩子的平安教育，讓孩子們在進展身體熬煉的時候知道該怎樣幸免讓自己受傷。

3、造就幼兒的自我愛護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有損害性，如刀、電、大頭針、熱水等，能主動避開擔心全的物品。知道當身邊出現(xiàn)火災(zāi)、地震等危急狀況時該如何自救，明白平安門的作用。

4、知道自己單獨在家時如何愛護自己，不吃生疏人的食物，不給生疏人開門，不跟生疏人走等等。

二、保質(zhì)保量地做好保育工作

〔一〕在保育工作方面，我們將沿手足口在衛(wèi)生消毒保健方面的優(yōu)良作風(fēng)，一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風(fēng)保健工作，踴躍創(chuàng)設(shè)安康衛(wèi)生的班級環(huán)境。

1、嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度，堅決落實通風(fēng)消毒工作，謹慎徹底地做好班級衛(wèi)生工作，做到教室無雜物，廁所無異味，睡室干凈干凈，透氣。

2、班級小組成員之間踴躍溝通，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒締造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。老師們的教學(xué)用品用完后順手整理，班上教師相互提示，相互監(jiān)視，共同維護好班級的環(huán)境。

3、讓孩子們樹立“我是樂樂二班小主子”的思想意識，使孩子們能主動參加到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時注意幼兒良好的生活常規(guī)的造就。

〔二〕嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地支配孩子們的一日生活。

1、謹慎執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，做到連接緊湊。

2、幼兒的戶外活動是增加幼兒身體素養(yǎng)，提高身體抗病實力的重要活動，因此，我們將把戶外活動作為我們的工作重點。首先，我們將依據(jù)中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和嬉戲，踴躍開展各種有效的體育熬煉活動，增加幼兒身體反抗實力。

3、組織幼兒踴躍參加三浴熬煉、赤足運動和混齡活動等身體熬煉活動。

三、更新教育觀念，跟進新的教育步伐

園長在學(xué)期工作打算中指出我們的教學(xué)工作方向：我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀，以目標體系為指向，在課程內(nèi)容的整和上進展深化探究和探究，進一步把幼教課程五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來，使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整。

要實現(xiàn)這個目標，我們首先要變更教育教學(xué)觀念，在教育教學(xué)方面，我們將變更原有的教育觀念，把先后習(xí)得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅?xí)得，讓幼兒能在語言開展的顛峰時期全面地接觸。

幼教課程方面，我們將深化探討如何將五大領(lǐng)域的學(xué)問點有機的融合起來，更新教育觀念，打破舊的教學(xué)模式，將計算、美術(shù)、音樂等學(xué)科的學(xué)問敏捷地在主題探究活動中滲透，為孩子們供應(yīng)更廣袤的自主探究空間。

四、踴躍做好家長工作

我們始終認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份珍貴的教育資源。兩年多的接觸，我們用細致入微的工作看法贏得了家長們的信任和支持。在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱忱接待家長，定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關(guān)資料，同時謹慎收集家長反應(yīng)看法，虛心接受合理建議。

2、踴躍邀請家長參加教學(xué)活動及各類大型活動。

3、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)歷。

4、如遇特別狀況剛好向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

5、邀請家長踴躍參加到教學(xué)活動中去，與老師共同商討、籌劃教育打算。

6、堅持對每一位孩子進展一次家訪，未入園的幼兒將進展電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的狀況，同時向家長反應(yīng)幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況，促進幼兒之間及家園之間的交往與溝通。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中二班全體班級教育成員堅信，只要我們努力，我們必須可以精彩地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐性和責任心，換取每個家長的放心。

2022最新幼兒園中班班主任工作打算3

一、指導(dǎo)思想

以《關(guān)于幼兒教育改革與開展的指導(dǎo)看法》為指南，進一步落實《規(guī)程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作打算，堅持求真務(wù)實，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，促進幼兒安康成長，推動教學(xué)改革。

二、工作思路

以管理求生存，以質(zhì)量求開展。以抓實教育教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動的組織，合理支配一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域嬉戲活動開展，接著嘗試新課程改革。

三、主要工作

〔1〕強化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。

1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學(xué)、嬉戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有詳細明確的要求。

2、重視對個別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿，親密家園聯(lián)系，建立家長委員會，定期召開會議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換剛好，內(nèi)容豐富，有較強的指導(dǎo)價值，并做好記錄，形成家園教育合力。

3、建立0—3歲早教指導(dǎo)站，正常開展0—3歲親子園活動。0—3歲嬰幼兒早期教育是學(xué)前教育的重要環(huán)節(jié)，是整個教育的起點和開端。本學(xué)期我園將著力開展0—3歲的家長哺育指導(dǎo)與親子教育活動，保證0—3嬰幼兒及其家長承受早期教養(yǎng)指導(dǎo)方面發(fā)揮示范和輻射作用，切實提高家長和看護人員科學(xué)育兒的水平，促進0—3歲嬰幼兒歡樂安康成長。

〔2〕強化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。

1、立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。在一日活動中滲透，謹慎落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實處。

2、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育嬉戲活動的`開展，堅持每天的戶外體育嬉戲熬煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動，節(jié)日慶?；顒拥龋喸鞎r機為幼兒供應(yīng)展示的舞臺。三是豐富創(chuàng)新親子運動會，讓幼兒在活動中熬煉成長。

〔3〕深化課程改革，促進幼兒全面開展。

1、落實新《綱要》，學(xué)習(xí)新《綱要》，并寫好學(xué)習(xí)筆記。實踐新課改，運用好教材。在課程實施過程中，以幼兒踴躍體驗為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)開展，將教育過程的學(xué)問性、趣味性、活動性有機結(jié)合。努力做到一主題活動多，單一活動少；二嘗試教育多，灌輸教育少；三材料打算多，伏案抄寫少。

2、謹慎鉆研教材，探究好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)歷，開展公開教學(xué)看、聽、議、評活動，優(yōu)秀教學(xué)活動評比等，通過活動的開展，優(yōu)化教學(xué)活動組織，扎實搞好學(xué)科課教學(xué)。

3、加強集體備課。組織老師探究教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進展替換、修改，科學(xué)合理制定各項教學(xué)活動打算，注意教材的分析把握，教學(xué)活動的前期打算。

4、接著開展相互聽課、年級教研課活動。每位教師每周必需聽課一節(jié)，園長每周聽課三節(jié)，聽課后并剛好評課。

2022最新幼兒園中班班主任工作打算4

一、幼兒狀況分析：

全班35名幼兒，年齡在4歲至4歲半之間，其中男孩17名，女孩18名。通過小班一年行為習(xí)慣的造就，幼兒對幼兒園的生活已經(jīng)特別適應(yīng)。所以中班的教育重點應(yīng)放在幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的造就上。

二、班級管理工作：

要求班內(nèi)三位教師親密協(xié)作，提高責任心。在日常工作中時時到處留心孩子的一舉一動，讓每一個孩子都在教師的視野中，做到眼到、手到、心到，真正做個有心人。在工作中，有問題剛好發(fā)覺、剛好溝通、剛好處理，杜絕出現(xiàn)工作上的協(xié)作失誤。

1、謹慎做好幼兒晨檢記錄、幼兒服藥記錄、幼兒各項消毒記錄。班內(nèi)三位教師能剛好全面的了解幼兒的各項狀況。

2、每周班內(nèi)三位教師溝通幼兒狀況一次。對班里的詳細工作，大家共同商議，出謀劃策，做到人人心中有數(shù)。同時通過相互溝通看法，商討工作中的不完善之處的改良方法，努力把工作做得更志向。

三、保育工作：

保育工作是幼兒園工作的重之重，也是家長最關(guān)懷的事情。家長關(guān)懷幼兒在幼兒園是否吃飽、喝好、是否平安。因此，為解決家長的后顧之憂，我們努力做好保育工作。

1、幼兒學(xué)會自己飯前洗手，飯后漱口，運用手巾、謹慎洗手不玩水。

2、造就幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和安康的簡潔關(guān)系，懂得安康的重要性。

3、靜謐就寢，幼兒學(xué)會自己有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。起床后，自己穿鞋、穿衣服，保持儀表干凈。

4、建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的開心。

四、平安工作：

1、教育幼兒愛惜五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。

2、不在活動室內(nèi)亂跑亂叫，不要摔倒，防止摔傷。

3、不跟生疏人走，在幼兒園要跟著教師，下午不相識的人來接不能跟著走。

4、教育幼兒不能打人、挖人、推人，防止幼兒之間的損害。

五、家長工作：

1、“家園面對面”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)歷和一些先進的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)歷，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)須要，我們會請家長協(xié)作。

2、個別訪談。個別的溝通、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和教師更簡單溝通，更能清楚的了解自己孩子的優(yōu)點和缺乏之處，從而對癥下藥。

3、必要時與家長電話聯(lián)系，增進家園的溝通與理解，對幼兒進展剛好教育，使家園教育相同性。

2022最新幼兒園中班班主任工作打算5

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，并立足本園實際狀況啟程，結(jié)合我們中班教研組的實際狀況，深化幼教課程改革，接著以中班新教材的實施為探究重點，以幼兒園青年老師教育教學(xué)競賽活動為契機，通過多樣式的教研組活動進展實踐探究、案例探究，解決新教材實施與課程園本化開發(fā)中，教師在教育教學(xué)方面存在的一些實際問題，切實提高本組老師的教育教學(xué)行為，從而提高課堂質(zhì)量，促進幼兒主動開展，使本組老師的專業(yè)水平有新的提升。

二、現(xiàn)狀分析

本學(xué)期我們教研組共有四位教師，擔當四個班級共二百多名幼兒的語言領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù)。老師們能謹慎參與教研活動、團結(jié)協(xié)作搞好各項活動，把各科有機整合起來、同時對區(qū)角嬉戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒操作材料做了充分打算，還在組內(nèi)觀摩課中老師大膽嘗試多媒體的運用等，總之，組內(nèi)教研氣氛相當濃，也取得了必須成效、

但是經(jīng)過反思與分析覺得我們中班組的教研工作還存在著一些缺乏，詳細表此時此刻：

1、教師們的理論水平還不夠高，對活動的分析和反思還不夠深化。

2、教師的課堂設(shè)計實力和課堂組織與實施實力還存在著必須的差距。

3、老師參加研討的主動性、踴躍性，老師的探究實力還有待進一步提高。

4、新教材的實施與探究不夠到位。這些都是是本學(xué)期教研活動重要內(nèi)容，必需進一步學(xué)習(xí)課改的有關(guān)理念，理論與世界相結(jié)合。

三、工作要點及措施

1、加強理論學(xué)習(xí)，提高老師理論水平。

老師應(yīng)堅持學(xué)習(xí)，剛好轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱忱對待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合，提高老師理論水平。

不錯的〔1〕踴躍訂閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合，努力提高全體老師教育理論水平。

〔2〕進一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對《綱要》進展深化理解、踴躍探究、切實落到實處。指導(dǎo)新形勢下的幼兒園教育教學(xué)工作、樹立正確的兒童觀、教育觀，一切從提高幼兒整體素養(yǎng)啟程，真正表達以幼兒為主體，以老師為主導(dǎo)的思想、不斷提高老師相識，適應(yīng)新勢，適應(yīng)素養(yǎng)教育的須要、并能很好地應(yīng)用，

〔3〕結(jié)合學(xué)校的讀書活動，研讀專著、品讀名著，讀書溝通，剛好做好讀書筆記，寫學(xué)習(xí)心得。

2、注意業(yè)務(wù)造就，提高教育質(zhì)量

〔1〕教研組作為老師學(xué)習(xí)的陣地，提高保教水平的重要手段之一。

恰當?shù)慕萄谢顒臃椒?，能使探究更為深化、準確，因而教研組也制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氣氛。本著精干高效，結(jié)合實際的原那么，確定每一次參與教研活動的老師，以及每一次教研活動的內(nèi)容和詳細的支配，讓各位老師盡可能有時間和精力來參與，切實提高老師們的教研水平。

〔2〕對老師做到分層管理，分步造就。

有打算地組織青年老師評優(yōu)和競賽活動，結(jié)合學(xué)校的騰越杯教學(xué)大賽、優(yōu)質(zhì)課評比，研討課等活動，為各位教師供應(yīng)更多時機，為她們的成長締造一切機遇。

〔3〕注意進展集體備課。

共同探討制定主題活動打算、活動目標、活動過程及教學(xué)方法。深化學(xué)習(xí)教材，轉(zhuǎn)變新的教材觀，正確領(lǐng)悟教材編寫意義，踴躍實踐教材。接著采納案例引導(dǎo)、對話探討、引導(dǎo)探究、設(shè)疑問答等進展有目的學(xué)習(xí)研討。促進老師間的互研互學(xué)，強化教研教改的意識。經(jīng)歷豐富、教學(xué)實力強的老師上好展示課，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用；青年老師的公開課要大膽嘗試、謹慎反思，使自己的教學(xué)上漸漸走向成熟。老老師的拿手課要表達自己的教學(xué)風(fēng)格。

〔4〕采納多種形式方法，促進老師教科研實力的提高。

通過“備課、上課、說課、課后反思”作為教育管理手段，為老師搭建對話、溝通的平臺，提高教育質(zhì)量，在活動中，每個人都將自己的困惑拿出來，在相互溝通中找到解決問題的答案。在老師中掀起“頭腦風(fēng)暴”，通過專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)、合作，共同共享經(jīng)歷、相互學(xué)習(xí)。我們將接著通過“走出去，請進來”等方法，來開闊老師眼界，提高老師的教育實力。一方面謹慎觀摩同行上示范課；另一方面抓住一切時機，外出觀摩、討教。進一步領(lǐng)悟教育的真諦，提高老師的教科研實力。

〔5〕注意教學(xué)反思

一個優(yōu)秀的幼兒老師必定是一個探究型、反思性的實踐者。為了切實提高老師的實際教學(xué)實力，我們在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學(xué)實踐的反思。謹慎完成課后反思記錄，從中提高發(fā)覺、分析、探究、解決問題的實力。

3、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用

〔1〕依據(jù)我園實際，針對性的制定教育打算、周打算和班務(wù)打算，切實把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)行為

〔2〕開展“互動式”教研活動，建立“人人是主持者”的活動思路，建立教研活動輪值制。每一次活動由不同的老師主持，供應(yīng)給大家不同的內(nèi)容，使老師之間獲得不同信息的溝通，促進老師教育觀念的轉(zhuǎn)變。專題研討、案例分析、設(shè)疑問答等教研形式，輪番主持，充分締造時機讓老師主動踴躍參加，形成教學(xué)互助，讓老師既當學(xué)員，又當教員。

〔3〕研討，是調(diào)動老師主動參加培訓(xùn)的重要形式，它能為每個人供應(yīng)較充分的表達思想、觀點的時機，讓思想和觀念在不斷溝通的過程中得到提升。

〔4〕鼓勵老師踴躍參加各級各類論文評比，這將有效地提高老師的教學(xué)水平和教研實力。

5、開展各種活動，促進教研質(zhì)量的提高。

〔1〕賽課活動。

為了讓老師們有相互學(xué)習(xí)，取長補短的時機，我們?yōu)槔蠋焸児?yīng)賽課活動：優(yōu)質(zhì)課、展示課、研討課、教學(xué)大賽等，引導(dǎo)老師們通過活動呈現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格。老師們也通過相互的學(xué)習(xí)觀摩，會提高自己的業(yè)務(wù)實力，讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快。

不錯的〔2〕溝通活動。

為了加快老師們的專業(yè)成長