五年級語文上冊語文百花園六教案S版

授課要求1.經(jīng)過要點字詞領悟本單元心理描寫的句子。2.認識學習名著的基本方法,并在實踐中活學活用。3.培養(yǎng)學生的觀察能力和表達能力,喚起對名家筆下的人物的敬慕、敬重之情。要點難點1.賞析名家作品的思想內涵和語言魅力。2.指導學生把人物的形象寫得性格鮮亮、栩栩如生。教具準備名家作品片段一心理描述本次教材為大家出示了三個句子。句中的加點詞語都和“想”有關,但表示的程度不一樣樣。指導學生仔細朗讀這三個句子,結合語境理解這些加點的詞語。二拓展與溝通丫丫和寧寧的對話為大家介紹了兩種學習名著的基本方法。一個是認識作者及其主要作品,一個是摘錄文中的好詞好句,這兩種方法我們都可以在實踐中應用。三閱讀平臺我們要欣賞的是意大利出名作家亞米契斯的作品?！犊_納》表達的小男孩兒卡羅納在遭到失掉母親的巨大不幸時,身邊的人真誠地理解他,熱情地激勵他,靜靜地關愛他的20×20故事。想要讀懂短文內容,就要抓住描述人物語言、動作、神情的句子,經(jīng)過品讀、溝通,感覺師生對卡羅納的真實關愛之情;懂得在別人受到不幸時,要學會同情、體諒,恩賜關愛。生活中不免受到不幸,我們應該正確面對;關于我們周圍那些受到不幸的人,我們應該給予真摯的關愛,這也是這篇短文給我們的啟示。1.認識作者。亞米契斯:意大利出名作家。二十歲時初版了第一本書《意大利軍旅生活》。1886年,亞米契斯寫了他的最熱銷書――《愛的教育》。今天,《愛的教育》在各國均有譯本,被譽為世界少年最優(yōu)秀的讀物之一。2.理解詞語。盛大:嚴肅盛大;不隨意,不輕浮。同情:對受到不幸的人表示同情。屏息:控制住呼吸。關切:關懷。千囑咐萬囑咐:一再地囑咐。表示對囑咐的事情深重視。淚流滿面:高聲哭叫。形容放聲大哭,表示特別悲傷。目不斜視:眼珠子一動不動地盯著一處看。形容注意力集中。端量:仔細地看。沉痛:悲傷的意思。茅塞頓開:20×20形容一下子理解過來?；腥?突然清醒的樣子。悟,心里理解。四與日俱增文中給出的幾句話都是名人關于念書的討論,都說明了念書的重要性或許應該怎么念書。要深刻理解這幾句話的意思,深入領悟這幾句話表示的道理。我們還可以收集一些與念書有關的名言名句,記錄下來,作為自己的座右銘,時刻提醒自己要仔細念書。名著賞析會(一)名家筆下的人物一社交內容我們都學過或許讀過好多名家的文章,這些文章中的哪些人物給你留下了深刻的印象呢?和同學們一同召開一次名著賞析會,來溝通名家筆下的人物給自己帶來的深刻的印象,或許這些人物給自己帶來了哪些影響。二社交步驟1.與班內同學自覺構成小組。2.每個組員從學過或許讀過的名家作品中選一兩篇,給組員介紹作品中是怎樣描述人物的容貌或動作、語言、心理的,把這些片段讀給同學聽,并宣布自己的討論,說一下自己為什么認為這些片段優(yōu)秀。3.還可以講作品中某個人物的其他故事或許作者是怎樣20×20來刻畫這個人物的。4.討論時注意要把自己想說的內容討情楚;討論中要注意傾聽別人的發(fā)言;當對別人的看法有不一樣建議時,表達自己的想法時要誠心、要有禮貌。寫自己喜歡或敬重的人一習作內容在你的周圍必定有很多讓自己喜歡或許敬重的人。選一個自己喜歡或許敬重的人,寫一篇作文。要把人物的形象寫得性格鮮亮、栩栩如生。二習作要求寫一篇關于你喜歡或許敬重的人的作文。2.你喜歡或許敬重的人的哪些事情給你留下了深刻的印象?把這些事情寫下來,把動人自己的地方要點地寫一寫。3.寫好后讀給同學、老師聽。注意語句暢達,寫后仔細檢查,實時修改。三習作構想1.想想你最喜歡或許佩服誰?你為什么喜歡他(她)呢?把這個人確定下來。2.采納你最喜歡或許敬重的人給你留下深刻印象的一兩件事,把這些事寫下來。3.最后,經(jīng)過描述這個人物,你從他(她)身上學到了什么,他(她)的哪些質量值得學習。例文賞析油爸爸我爸爸是個踏遍荒漠20×20荒漠,為祖國搜尋石油的人。他在野外石油勘探隊工作,是司機又是技師,經(jīng)常不在家。從我記事那天起,爸爸每次回來,我都能從他身上聞到一股刺鼻的柴油味、汽油味,因此,我親昵地稱他――油爸爸。記得有一次,天已經(jīng)很晚了,爸爸突然回到了家里。只見他滿臉灰塵,頭發(fā)亂蓬蓬的,穿著一身油膩膩、皺巴巴的工作服,手里提著個很大的包。我快樂地喊了一聲:“爸爸!”就撲進了他的懷抱中。媽媽也快步迎了出來,笑著問:“吃飯了沒有?”我連忙接過包翻了起來,可是翻了個底朝天,也沒有看到給我買的禮物,于是生氣地撅著嘴對爸爸說:“這么大個包,也沒給我”爸爸聽完,快樂的臉上一下子涌上了內疚的神情。見到爸爸尷尬的樣子,媽媽忙過來哄著我說:“文文別鬧了,你看爸爸多辛苦哇!先讓你爸爸洗臉吃飯好嗎?”可爸爸并沒有急于去洗臉,而是把我緊緊地抱在懷里,坐下來對我慢慢地說:“爸爸在突擊完成油田探勘最緊張的測線任務,可忙了,已經(jīng)苦干了好幾天了。今天是特意回來領20×20取急需的配件的,明天一早就得返回油田基地,沒有顧上給你買禮物。再說,我們那處只有隆隆的鉆機聲和一座座帳篷,沒有市場和商店,因此文文,體諒爸爸好嗎?”當時,看著爸爸的神情我似懂非懂,想說些什么,可又不知說什么好,可是點著頭聽著。從那今后,爸爸每次回來都要送給我一件小小的禮物。今后,我漸漸懂事了,媽媽才告訴我這都是爸爸怕我無望,在臨動工從前抽空為我準備好的禮物。記得還有一次,聽爸爸說,他的汽車在半路出了弊端,當時正下著大雨,爸爸為了修車,就趴在車底下檢修起來,機油一滴滴地淌在爸爸的臉上,他也不知道?；氐郊抑?爸爸幾乎成了“落湯雞”,雨水、機油抹成個大花臉兒,逗得我們全家笑得前仰后合。一會兒,一盆清清的洗臉水變成了“黑墨汁”,媽媽的白毛巾也變成了黑抹布,連白色的香皂也裹上了一層“黑油衣”。爸爸喜歡我,也熱愛自己的工作。當我每次看到隊上的領導趕忙忙忙將休假中的爸爸喚走時,我就習慣性地撅起小嘴送他,20×20爸爸總是笑呵呵地說:“文文,要好好學習,聽媽媽的話。”并指著自己的臉,逗我說:“來,親一下,再會!”看著汽車遠去,想著爸爸黑紅的臉龐,我的心總是重沉