中學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告（3篇）

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本人是xx市第五中學(xué)數(shù)學(xué)教師xxx，大學(xué)本科學(xué)歷。我20xx年9月工作，20xx年7月取得中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師資格。20xx年9至20xx年7月在浙江中學(xué)承擔(dān)物理教學(xué)工作，現(xiàn)在承擔(dān)班主任工作和初中兩班數(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，在工作中，我堅持“正面教導(dǎo)為主”的原那么，勤勤懇懇，盡職盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。任現(xiàn)職五年來，在教學(xué)教導(dǎo)工作中取得了可喜的勞績，20xx年在“自治區(qū)物理課堂教學(xué)大賽”中榮獲自治區(qū)一等獎。

現(xiàn)將本人任職以來的工作處境簡述如下：

一、思想政治方面

我喜歡祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國家的法律法規(guī)，喜歡黨的教導(dǎo)事業(yè)。我不僅專心履行一名中學(xué)教師應(yīng)盡的義務(wù)，還時刻嚴格要求自己，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。我喜歡學(xué)生，關(guān)切他們的成長，愿做他們成長路上的引導(dǎo)者和鋪路石。我認為高尚的師德師風(fēng)就理應(yīng)表達在平凡的.日常教學(xué)中。所以多年來，我兢兢業(yè)業(yè)，把每一天都看作事業(yè)的新起點，以極大的熱心投入到工作中。

二、在教研教學(xué)工作方面

專心做好教學(xué)工作，我專心鉆研教學(xué)大綱和教材，熟諳教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點和難點，專心上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)時，我面對全體學(xué)生，因材施教，既加強對差生的轉(zhuǎn)化，又留神對優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時期的教學(xué)思想，積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法。確立了以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想，采用變式教學(xué)。古人云：授人以魚，不如授之以漁。因此，我在教學(xué)時不要求學(xué)生死記硬背簡樸的結(jié)論，反復(fù)機械地模仿例題，而是重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)變式問題的情境，舉行一題多變和一題多解的訓(xùn)練，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去斟酌問題，從而磨練了學(xué)生的思維才能。

在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)閱歷，歷年來，我卓越地完成了各項教學(xué)任務(wù)，我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)勞績的合格率和優(yōu)秀率均在同班級的前列。針對學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原那么，舉行分層次備課，分層次教學(xué)，采取個別輔導(dǎo)，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。

三、班主任工作方面

歷年來，我一向承擔(dān)班主任工作，無論接手的是差班還是好班，都是一如既往地做好工作。我積極深入學(xué)生中去，與學(xué)生交摯友，全面了解學(xué)生處境實時察覺和解決問題，并普遍舉行家訪，有的放矢地舉行思想品德教導(dǎo)。在教導(dǎo)實踐中，使我深深體會到：只有喜歡學(xué)生，才能成為學(xué)生的知心摯友，才能做好教導(dǎo)工作。

今年，我承擔(dān)初一（5）班的班主任，本班學(xué)生原來素質(zhì)參差不齊。我先從穩(wěn)定學(xué)生心緒入手，利用課余時間找學(xué)生談心，走訪學(xué)生家庭，細致了解和掌管學(xué)生的興趣、愛好和特長，并留神發(fā)揮學(xué)生的特長，調(diào)動他們的積極性。他們形成了愛學(xué)習(xí)、守紀律、敬愛老師的好風(fēng)氣，我貫徹“德、智、體、美、勞全面進展”的原那么，舉行了廣泛的課外活動，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我組織學(xué)生出墻報，如《數(shù)理天地》、《英語園地》等。我還組織了各類的興趣小組，如數(shù)學(xué)興趣小組長蘭道晨，經(jīng)常利用活動課開展數(shù)學(xué)研討活動，并將研討結(jié)論發(fā)表在本班的《數(shù)理天地》上，這樣，不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，而且豐富了學(xué)生的課外學(xué)識。

四、積極參與教學(xué)研究工作

科研促教，為了使教學(xué)工作適應(yīng)改革開放的新形勢，推進素質(zhì)教導(dǎo)，我勇挑重擔(dān)，致力于教學(xué)改革，我自費訂閱了《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》和《數(shù)理天地》等多種雜志，收集數(shù)學(xué)科研信息。

五、積極加入地區(qū)組織的專業(yè)培訓(xùn)，提高自己的業(yè)務(wù)才能，為培養(yǎng)“四有”人才付出自已的氣力。

以上是我對我五年來在教導(dǎo)教學(xué)崗位上所做工作的陳述。今后我還將沿著過去的步伐，一如既往地將自己的熱心投入到教學(xué)工作中去，攝取更廣泛的教導(dǎo)閱歷，在以后的工作中不斷的充實自己、提高自己，努力把自己磨練成為一名優(yōu)秀的中學(xué)教師。

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一、根本處境

我叫xxx，男，出世于20xx年3月，20xx年7月畢業(yè)于xxx師范學(xué)校，專科學(xué)歷，20xx年9月在xxx小學(xué)任教，20xx年9月由于xxx中學(xué)缺數(shù)學(xué)教師，我被調(diào)入xxx中學(xué)從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作，20xx—20xx年我從七年級帶兩個班的數(shù)學(xué)到九年級，在20xx年的中考中我所帶的兩個班都取得了優(yōu)異的勞績。七年級到九年級我完成了兩個循環(huán)的數(shù)學(xué)工作，20xx年和20xx年我都任九年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，20xx年認定為小學(xué)數(shù)學(xué)一級教師，20xx年轉(zhuǎn)評為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師?，F(xiàn)申報中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師。

二、申報理由

（一）、思想政治方面

學(xué)高為師，身正為范，我深感“教書育人”的重要性和艱辛性。任現(xiàn)職現(xiàn)以來，我始終堅持明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項根本原那么，堅持黨的教導(dǎo)方針，專心貫徹教書育人的思想.。在工作中，以高度的責(zé)任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，喜歡、關(guān)切每一位學(xué)生，對學(xué)生的教導(dǎo)能夠動之以情，曉之以理，扶助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，科學(xué)的世界觀。嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，在學(xué)生和同事心目中，樹立了一個好教師的形象。

（二）、教學(xué)方面

專心參與學(xué)校教學(xué)教研工作，在創(chuàng)新中求進展。任現(xiàn)職以來，我始終重視教研工作，把成為一名學(xué)者型的老師作為自己的奮斗目標，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握數(shù)學(xué)學(xué)科的最新進展動態(tài)，了解新的教改方向。任現(xiàn)職以來，我一向工作在教學(xué)第一線，承擔(dān)初中各年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，學(xué)識布局日趨完善，還組建了中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組。

在實踐中積累了不少教學(xué)閱歷，并訴諸筆端，其中論文《談怎樣培養(yǎng)中學(xué)生提出數(shù)學(xué)問題的才能》、《談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的屬性結(jié)合思想》、《新課程理念下的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)體會》和《怎樣做好農(nóng)村初級中學(xué)班主任工作》均在市教導(dǎo)學(xué)會編輯的教導(dǎo)教學(xué)研究論文集上發(fā)表。

任現(xiàn)職以來，我積極承受校內(nèi)校外公開課，均受到廣泛好評烈。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求下，對于新到我校任教的數(shù)學(xué)教師，叫我舉行輔導(dǎo)，我能積極關(guān)切新老師，扶助他們設(shè)計教案，和他們共享我的教學(xué)閱歷，常深入課堂去聽他們的課，課后與他們舉行交流，同時叫他們?nèi)ヂ犖业恼n，課后舉行交流，這樣逐步培養(yǎng)他們的教導(dǎo)教學(xué)水平。與新老師結(jié)對子。任職以來我經(jīng)常和他們一起研究教材與教法，共同面對教學(xué)中展現(xiàn)的疑難問題，交流教學(xué)體會，研究教學(xué)各環(huán)節(jié)的自然貫穿，設(shè)計課堂提問形式等等。通過結(jié)對子活動使新畢業(yè)的老師能較好的完成教學(xué)任務(wù)，課堂教學(xué)效果好。

在教學(xué)工作中，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，切實把握課程標準和教材，制定合理的教學(xué)目標，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。我提防提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，努力摸索出“數(shù)學(xué)情境——數(shù)學(xué)問”模式的做法和規(guī)律。為備好課、上好課，我自費訂閱或添置并閱讀各種教學(xué)參考書、雜志，提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論學(xué)識水平。

我還充分利用自身的優(yōu)勢，制作多媒體課件輔佐教學(xué)，以此來提高課堂效率，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱心，扶助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難點，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，促進天性特長的進展，在教學(xué)中取得了較好的勞績，所教班級勞績均排年級前列。

（三）班主任工作方面

班主任工作富有特色，成效顯著。教導(dǎo)的核心是“育人”，科教興國的戰(zhàn)略意義就是提高國民素質(zhì)。在班主任工作中，面向全體同學(xué)，提防培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。在班級管理方面，我提防對學(xué)生舉行自理、自主才能的培養(yǎng)，留神培養(yǎng)班干部并發(fā)揮他們的積極作用。我所帶班級的學(xué)生在努力學(xué)習(xí)及遵守紀律的自覺性方面明顯強于其它班級，學(xué)習(xí)勞績也是我校最好的。教導(dǎo)學(xué)生，我采取“動之以情”為主，“曉之以理”為輔的方式，力求讓學(xué)生“心服口服”。

20xx—20xx學(xué)年度，我承擔(dān)七(1)班班主任，大力推行民主管理，創(chuàng)造先進班集體，該班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，進步快，勞績好，學(xué)生有猛烈的集體榮譽感和進取心，20xx年我任九（1）班班主任，該班是補習(xí)班，學(xué)生根基較差，班風(fēng)學(xué)風(fēng)較差，在接手后，我利用自己對學(xué)生的保護信任和嚴格要求，告成轉(zhuǎn)化了一大批后進生，確保了班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的穩(wěn)定，我深入了解這些學(xué)生的處境，挖掘他們的優(yōu)點，充分調(diào)動他們的積極性，經(jīng)過努力，這些學(xué)生學(xué)風(fēng)有了質(zhì)的變更，在期末考試中取得了優(yōu)異的勞績。我實時總結(jié)德育工作閱歷。

（四）其他方面

雖然我在教學(xué)上取得了確定的勞績，但我深知，“教無極限，學(xué)無止境”。因此，我分外珍惜和把握學(xué)習(xí)機遇，提防自學(xué)，自費訂閱多種教學(xué)雜志，添置各種各樣的教學(xué)參考書加以鉆研。從事教導(dǎo)工作9年來，一向堅持每月閱讀一本、和《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等學(xué)科教導(dǎo)理論書系的一系列書籍，并能結(jié)合實際運用到教導(dǎo)教學(xué)中。通過學(xué)習(xí)，提升自己的教法，完善教學(xué)思想，把別人最新的教研成果消化、吸收或借鑒到自己的教學(xué)實踐中，既提高自己的“教力”，又不失時機地提高學(xué)生的“學(xué)力”，使同一內(nèi)容的講授，內(nèi)容常新，角度常變，學(xué)生學(xué)起來合意，自己教起來“得意”。為了拓寬學(xué)識面，提高專業(yè)素質(zhì)及綜合素質(zhì)，我專心學(xué)習(xí)研究數(shù)學(xué)教學(xué)方面的書籍。

20xx-20xx學(xué)年校“優(yōu)秀班主任”；

“先進工”；

“最受學(xué)生的老師”；

“優(yōu)秀德育課件評比一等獎”；

“校優(yōu)秀教學(xué)課件評比一等獎”；

“青年教師說課比賽三等獎”。

20xx-20xx學(xué)年校獲“優(yōu)秀教導(dǎo)案例評比一等獎”；

“優(yōu)質(zhì)班會課評比三等獎”。

20xx-20xx學(xué)年獲得佛山市“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；

獲得校“青年教師解題競賽一等獎”；

“青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎”；

“教書育人優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。

勞績代表過去，我將一如既往，腳踏實地，富有創(chuàng)造性地開展各項工作，爭取更大的進步。

三、晉升后的工作設(shè)想

在教學(xué)方面，不斷提高專業(yè)學(xué)識水平，進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)理論，研究教與學(xué)規(guī)律，不斷總結(jié)教學(xué)閱歷，大力推行教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。同時探索和運用先進的現(xiàn)代教導(dǎo)手段，開展務(wù)實高效的多媒體輔佐教導(dǎo)教學(xué)工作。和青年教師相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步。

在德育方面，加強德育理論學(xué)習(xí)，積極參與班主任工作實踐，提高德育管理水平，讓自己的班主任工作上升為一門藝術(shù)。以自己的永不停息去通過理論學(xué)習(xí)與實踐探索，向教科研要質(zhì)量，努力使自己成為一名學(xué)者型教師而努力奮斗。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的榮譽，勞績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開頭，黨在新時期下的素質(zhì)教導(dǎo)的方針政策己經(jīng)確定，我唯有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的勞績。

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我叫xxx，現(xiàn)任xx市第三中學(xué)數(shù)學(xué)教師。

我有堅強正確的政治方向，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜歡祖國，忠誠黨的教導(dǎo)事業(yè)，品德高尚，作風(fēng)正派。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽的人際關(guān)系，按照上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安置，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，專心履行崗位職責(zé)，嚴于律己，不斷在工作中充實、提高自己。有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。關(guān)切、保護學(xué)生，教書育人，我提防加強師德修養(yǎng)，留神在遵紀守法、做人、治學(xué)、勞動等方面為學(xué)生起表率作用，用自己的言行來感化、教導(dǎo)學(xué)生，扶助其樹立正確的人生觀，使其日后成為社會有用之人打下良好的思想根基。

我20xx年6月畢業(yè)于xxx師專數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)教導(dǎo)專業(yè)，大專學(xué)歷。20xx年8月至20xx年7月在xx市十五中工作，20xx年至今一向在三中從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作。20xx年8月取得中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師資格，聘任期已滿四年，正常晉升中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師。為了提高自身的業(yè)務(wù)水平，我從20xx年9月起加入了蘇州大學(xué)數(shù)學(xué)教導(dǎo)本科函授的學(xué)習(xí)，于20xx年7月畢業(yè)，并通過了學(xué)位考試，獲得了理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

在教學(xué)工作方面，我分外感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，從20xx年9月至20xx年7月的四年間一向從事初三畢業(yè)班的教學(xué)工作，在姚老師、徐老師等等老師的指導(dǎo)和扶助下，教學(xué)水平得到很大提高，得到了學(xué)生和家長的一致斷定，所教班級的學(xué)生也取得了較好的勞績。任現(xiàn)職以來，我一向和其他老師一起舉行了競賽輔導(dǎo)工作，所輔導(dǎo)的史同學(xué)、孟同學(xué)等同學(xué)獲江蘇省數(shù)學(xué)競賽一等獎，總獲獎人次在市屬中學(xué)名列前茅，在20xx年8月我還加入考試獲得了中國數(shù)學(xué)奧林匹克壹級教練員稱號。

在教導(dǎo)工作方面，我分外敬重陳老師、張老師、勵老師等有豐富閱歷的老班主任，從他們身上我學(xué)到了好多帶班的學(xué)問和教導(dǎo)的藝術(shù)，在他們的指引下，我在班級工作上也取得了一些勞績：20xx年所帶班級獲得校文明班級，目前所帶七（一）班在校主題班會評比中獲二等獎，在“五月鮮花”歌吟比賽中獲得了綜合評比二等獎和最正確表演獎。

在教科研方面，我專心鉆研教材，專心研究新課程標準，每學(xué)年至少開一次校內(nèi)公開課，和同組的老師一起研究新的教學(xué)方法，努力把課上得更好。我還加入了中國陶行知研究會課題《以陶行知教導(dǎo)思想為指導(dǎo)構(gòu)建初中家政教導(dǎo)校本課程體系》課題組的研究。

現(xiàn)代社會是信息化的社會，網(wǎng)絡(luò)資源分外豐富，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也為大家所熟諳，為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)工作，我除了加入教委和人事部門組織的計算機學(xué)習(xí)與考核外，我還在20xx年4月取得了計算機等級考試三級合格證書。

回首過去，有太多感慨，在領(lǐng)導(dǎo)、長輩的關(guān)切保護和全體教