中學(xué)校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿教師節(jié)5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學(xué)校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿教師節(jié)5篇教師節(jié)相關(guān)的講話稿怎么寫？大家來探討一下。金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們?cè)僖淮斡瓉砹诵聦W(xué)期的教師節(jié)。你是否在找正打定撰寫“中學(xué)校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿教師節(jié)”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

661214中學(xué)校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿教師節(jié)1

各位老師、同志們：

今天我們?cè)谶@里團(tuán)聚一堂，強(qiáng)烈慶祝第25個(gè)教師節(jié),并對(duì)作出突出付出的先進(jìn)集體和優(yōu)秀教師舉行表彰賞賜。在此，我代表鄉(xiāng)黨委、人大、政府向辛勤工作在全鄉(xiāng)教導(dǎo)第一線的教師和教導(dǎo)工致以節(jié)日的慶祝和親切的慰問!向今天將受表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀教師表示強(qiáng)烈的慶祝!

近年來，以辦人民合意的教導(dǎo)為目標(biāo)，全鄉(xiāng)教導(dǎo)布局得到調(diào)整，教導(dǎo)資源進(jìn)一步整合;辦學(xué)條件全面改善，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化;教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量得到提高，學(xué)生勞績(jī)?nèi)嫣嵘?這些勞績(jī)的取得，與宏大教導(dǎo)工的同心同德、繁重奮斗、無私奉獻(xiàn)是密不成分的。在此，我代表鄉(xiāng)黨委、人大、政府向全鄉(xiāng)教導(dǎo)工表示衷心的感謝!

“百年大計(jì)，教導(dǎo)為本”，我鄉(xiāng)的教導(dǎo)事業(yè)還有大量工作要做。今后，我們要進(jìn)一步創(chuàng)新思路，以推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)為核心，以加快教導(dǎo)創(chuàng)新為主題，全面提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，最大限度地得志人民群眾對(duì)教導(dǎo)的要求，努力實(shí)現(xiàn)教導(dǎo)事業(yè)的新跨越。為此，我提四點(diǎn)夢(mèng)想和要求：

一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。沒有高素質(zhì)的教師，就沒有高水平的教導(dǎo);沒有教師的現(xiàn)代化，就沒有教導(dǎo)的現(xiàn)代化。創(chuàng)辦一支思想政治過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，是加快教師事業(yè)進(jìn)展的根本大計(jì)。面對(duì)新形式、新處境，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已難以適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)任務(wù)，宏大教師務(wù)必專心學(xué)習(xí)現(xiàn)代教導(dǎo)理論，掌管現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)，不斷更新學(xué)識(shí)布局，豐富學(xué)識(shí)內(nèi)涵，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二要愛崗敬業(yè)。教師是人類靈魂的工程師，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)創(chuàng)辦者和接班人的歷史重任。全鄉(xiāng)宏大教師和教導(dǎo)工要進(jìn)一步鞏固歷史責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感，牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，忠誠(chéng)于黨的教導(dǎo)事業(yè)，甘為人梯，愿為春蠶，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)。

三要銳意創(chuàng)新。要進(jìn)一步更新教導(dǎo)觀念，變革教導(dǎo)思想，樹立正確的教導(dǎo)觀、質(zhì)量觀、人才觀，始終把培養(yǎng)創(chuàng)新人才貫穿于教導(dǎo)、教學(xué)的全過程。要遵循最根本的教導(dǎo)規(guī)律，積極在教材教法上厲行改革和創(chuàng)新，優(yōu)化教導(dǎo)方法、提升教學(xué)內(nèi)容，徹底變更片面灌輸?shù)慕虒W(xué)模式，充分表達(dá)學(xué)生的主體性與創(chuàng)造性，全面提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量;要在進(jìn)一步加快課程改革上有所創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)共事。要把“以學(xué)生為中心”的指導(dǎo)思想貫穿于教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，不僅要使學(xué)生學(xué)業(yè)有成，更要為學(xué)生今后的生存和適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)作打定;不僅要重視學(xué)識(shí)和才能的培養(yǎng)，更要提防思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng);不僅要使學(xué)生具有學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)的能務(wù)，更要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)才能、實(shí)踐才能和創(chuàng)新才能;不僅使學(xué)生有良好的智力水平，而且還要有強(qiáng)健的體魄，使學(xué)生德、智、體、美全面進(jìn)展，努力培養(yǎng)人生有追求、學(xué)習(xí)有活力、創(chuàng)業(yè)有才能、進(jìn)展有潛力的新型人才。要切實(shí)加強(qiáng)和提升未成年人思想道德創(chuàng)辦，遵循未成年人身心進(jìn)展及其生命成長(zhǎng)的規(guī)律和要求，讓思想道德創(chuàng)辦回歸學(xué)生生活，融入學(xué)生生活，把生活作為思想道德教導(dǎo)的來源和主體，引導(dǎo)學(xué)生在生活中察覺和感悟生命成長(zhǎng)的道德需要，著力提高學(xué)生的心理品質(zhì)、道德修養(yǎng)、法律意識(shí)、思想方法、政治覺悟?yàn)閮?nèi)容的根本素養(yǎng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人。

四要為人師表。“學(xué)高為師，身正為范”。教師的道德、品質(zhì)和人格，對(duì)學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要提防教書，更要提防育人;不僅要提防言傳，更要提防身教，堅(jiān)持以德立身，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高師德水平，爭(zhēng)做社會(huì)公德、職業(yè)道德的維護(hù)者、力行者和傳承者。

同時(shí)，我們鄉(xiāng)黨委、人大、政府也將更加專心地貫徹科教興國(guó)的戰(zhàn)略方針，持續(xù)把教導(dǎo)進(jìn)展擺在優(yōu)先位置，努力創(chuàng)造良好的教導(dǎo)進(jìn)展環(huán)境，推動(dòng)我鄉(xiāng)教導(dǎo)事業(yè)不斷提高，促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快進(jìn)展。

同志們，讓我們牢記進(jìn)展重任，不負(fù)人民重托，同心同德，奮力拼搏，為全鄉(xiāng)教導(dǎo)事業(yè)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)展作出新的更大付出!

結(jié)果，祝全鄉(xiāng)宏大教師和教導(dǎo)工節(jié)日高興，工作順?biāo)欤眢w健康!

感謝大家!

532435中學(xué)校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿教師節(jié)2

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，愛戴的老師、同學(xué)們大家早上好：

今天是9月10日，全校3000余名師生齊聚一堂，我們共同迎來了第34個(gè)教師節(jié)，在這里我代表學(xué)校黨總支和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向奮斗在教導(dǎo)教學(xué)戰(zhàn)線上的全體教職員工祝以衷心的問候，祝大家節(jié)日喜悅，身體健康!

昨天，在銀川市政府禮堂，我校5名教師受到了政府的表彰和賞賜，丁成濤老師榮獲銀川市十佳班主任，馬無疆、侯煒、高翔、蔣文娟教師榮獲銀川市優(yōu)秀教師，另外高翔老師榮獲第三屆銀川市鳳城名師榮譽(yù)稱號(hào)，讓我們用掌聲向他們表示強(qiáng)烈的慶祝!在銀川市受到表彰的僅僅是我們片面教師的代表和縮影，更多優(yōu)秀的教師照舊悄悄的奉獻(xiàn)在自己的本職崗位上，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)，為每一位學(xué)生的成長(zhǎng)嘔心瀝血，播種耕耘。同學(xué)們，讓我們共同向老師問候一聲，老師，您辛苦了!

教師是一個(gè)最為特殊的職業(yè)，無論用什么樣的話語褒獎(jiǎng)都不為過，由于教導(dǎo)是功在當(dāng)代，利在千秋的的事業(yè)，是對(duì)一個(gè)國(guó)家和民族未來肩負(fù)重大責(zé)任的行業(yè)，教師是在一個(gè)人品性提升和學(xué)識(shí)獲取中起著最直接作用的的人。一個(gè)人選擇教師行業(yè)本身就是宏偉的，他已經(jīng)抉擇了自己一生的生活態(tài)度和人生追求，不圖功名，不圖高額的收入，由于他選擇了一個(gè)最為耗神吃力的職業(yè)，世界上最難的事是對(duì)人的教導(dǎo)，由于人是思想的，思想是變化的。一個(gè)學(xué)校，一個(gè)老師很夠賦予學(xué)生什么，學(xué)生將要獲得什么，未來世界將會(huì)變成怎樣，教導(dǎo)起著很關(guān)鍵的作用。

9月5號(hào)，銀川晚報(bào)刊載了我的一篇短文，今天我把全文共享給大家，把我自己作為一普遍的教師，共享從師的感受與體驗(yàn)，無論對(duì)于入職老師、青年老師還是教導(dǎo)管理者，夢(mèng)想能夠有所啟發(fā)。我文章的題目是《不忘初心，做一生教師》。

告成是不成以選擇的，但困難是可以選擇的，選擇困難就是選擇告成。彈指一揮間，從事教導(dǎo)工作已有23個(gè)年頭了，在品嘗人生酸甜苦辣的同時(shí)也不斷收獲著告成。我始終有一個(gè)信念，不要把自己定位成一個(gè)聰明的人，要把自己定位成一個(gè)勤奮的人。我如是去做，也如是去教化自己的學(xué)生，用一顆真誠(chéng)的心和果敢的行動(dòng)教導(dǎo)和影響著與自己朝夕相處的學(xué)生。

1995年的春天，唐中成了我理想開頭的地方。在鄰近畢業(yè)之際我來到了唐中加入教導(dǎo)實(shí)習(xí)。那時(shí)的唐中是一所朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的新學(xué)校，老師們干勁十足，早來晚歸。初來乍到，感覺學(xué)校風(fēng)格與自己脾性很相投，心里不覺就有了一種想法：我如何才能成為學(xué)校的一員呢?父母教給了我樸實(shí)的想法，不管到哪都要好好干，干啥就要像啥。

機(jī)遇說來也就來了。由于教師生病，學(xué)校臨時(shí)給我安置了兩個(gè)班的化學(xué)課。記得當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)說了一句話，她會(huì)經(jīng)常聽聽課的。在隨后的日子里，我只覺得時(shí)間過的快速，每天不疲憊的聽課、備課、上課，經(jīng)常熬到深夜去鉆研和揣摩每一個(gè)學(xué)識(shí)點(diǎn)和課堂上講授的每一句話。我給自己的課堂提出了一些要求：

上課不能翻教案，要把全體的學(xué)識(shí)點(diǎn)記在大腦里;

語言要生動(dòng)切實(shí)、有感染力和啟發(fā)性;

要留神教學(xué)環(huán)節(jié)的貫穿，讓學(xué)生在喜悅和自然的狀態(tài)下去學(xué)習(xí)學(xué)識(shí);

演示測(cè)驗(yàn)要純熟、沉穩(wěn)，要有創(chuàng)造性，多給學(xué)生做一些興趣測(cè)驗(yàn);

……

當(dāng)時(shí)的自己并沒有過多斟酌為什么要這樣做，只是從曾經(jīng)教過自己的一些優(yōu)秀教師的身上搜集了一些覺得優(yōu)秀的東西，把它們作為自己教學(xué)的準(zhǔn)繩。一個(gè)月的實(shí)習(xí)很快過去了，臨行那天我找到了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)說，你的事我們研究過了，你被錄用了，去簽協(xié)議吧。今天想想，是有打定的努力和勤奮給了我一份最大的驚喜。

有人說，沒有當(dāng)過班主任的教師是不完整的教師。我做班主任時(shí)，并沒有想到去做一個(gè)完整的教師，而是自己真的分外熱愛去做份工作。我選擇了做一名苦并喜悅的班主任。

記得是1996年的秋季，那是自己從教的其次年。有一天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到了我，要我中途接過初三(9)班班主任一職，經(jīng)過一年的磨練，作為一名年輕教師自感羽翼漸豐，總想嘗試著去做更多的事情，于是自己以初生牛犢不怕虎的銳氣，接過了這份變更自己教導(dǎo)生涯的工作。當(dāng)時(shí)的自己是多么的大膽，根本沒有去想過擺在自己面前的困難有多大，今天想來，可能就是這份銳氣與樂教情結(jié)支撐著自己在滿是荊棘的叢林中走出了自己人生的之路。

就這樣，自己此后走上了班主任工作崗位，而這一干就是15年，也是把自己的青春和熱心奉獻(xiàn)給唐中的歲月，它讓自己從少年輕狂走向了成熟穩(wěn)健，從教導(dǎo)舞臺(tái)的幕后走到了幕前，從被人關(guān)切走向了關(guān)切他人，從受教導(dǎo)者走向了教導(dǎo)者……。15年的班主任工作，我給自己總結(jié)了這樣幾句話，也是作為自己工作的座右銘。

愛字當(dāng)頭，嚴(yán)在其中;

真心的去喜歡你的學(xué)生吧，由于愛永遠(yuǎn)是相互的;

不要居高臨下，要做良師，更要做益友，由于每學(xué)生都需要你的扶助;

戒驕戒躁是必要的，細(xì)心聽取每個(gè)學(xué)生的談話，或許會(huì)察覺是我自己錯(cuò)了;

不要吝嗇你的微笑，把期望的目光投向每一個(gè)學(xué)生，把你合意的微笑讓每一個(gè)學(xué)生共享;

……

我在反思是不斷成長(zhǎng)，讓自己的人生從量變走向了質(zhì)變。憑借著自己對(duì)工作的熱心與執(zhí)著，對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的關(guān)切與做事的公正與公允，贏得了學(xué)生的愛好，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，更重要的是在教導(dǎo)學(xué)生的同時(shí)，自己的人生境界得到了升華。

曾經(jīng)一名學(xué)生畢業(yè)留言這樣寫道：

黃老師，我不知道自己說過什么讓您感動(dòng)的話，但您的一言一行卻都在潛移默化中感動(dòng)著我。永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻那天在全校進(jìn)展學(xué)生黨員大會(huì)上您對(duì)我的評(píng)價(jià)，我當(dāng)時(shí)聽了，心里就如翻江蹈海一般，您給我的評(píng)價(jià)太高了，我不知道自己有沒有您說的那么優(yōu)秀，但有了您的斷定我相信我會(huì)更加卓越。我一向牢記您說過的四個(gè)字“不屈不撓”，那是伴我走過高中三年生活的氣力源泉。我的好強(qiáng)注定了我不服輸、不妥協(xié)的固執(zhí)，但有多少次當(dāng)我筋疲力盡、心力交瘁的時(shí)候，當(dāng)我快輸?shù)糇约盒拍畹臅r(shí)候，都是您的話語在耳畔鼓舞著我，讓我找回自信，重拾斗志。媽媽說：“我的話怎么說你都聽不進(jìn)去，黃老師一句話就是圣旨?！贝_實(shí)，黃老師您所說的每一句關(guān)于做人的道理方面的話都曾觸動(dòng)我心底的情感，真的感謝您，感動(dòng)著您的諄諄指導(dǎo)，我報(bào)告自己要對(duì)得起黃老師這份恩情。

每每讀起這份學(xué)生留言，總有一份感動(dòng)，這份感動(dòng)永遠(yuǎn)地成為了自己人生的動(dòng)力。教學(xué)相長(zhǎng)，是學(xué)生們猛烈的求知欲望促使我不斷刻苦鉆研專業(yè)、研究教學(xué)方法，是學(xué)生們對(duì)教師那份執(zhí)著的情義促使我在三尺講臺(tái)上不斷耕耘、不斷奮進(jìn)。

我始終相信一句話，是金子總是要發(fā)光的。自己的勤奮與努力獲得了同事的認(rèn)可，自己的為人謙和與實(shí)在，得到了同事的無私的扶助。在幾次學(xué)校中層干部競(jìng)聘中，我學(xué)到了好多。有光為什么不亮呢，有熱為什么不發(fā)呢?這是自己從事行政管理工作最原始的動(dòng)力。

第一次，是28歲的時(shí)候，同事啟發(fā)我，確定要加入競(jìng)聘，通過這樣的方式讓老師了解你，知道你對(duì)工作的想法與為學(xué)校做付出的熱心。第一次，自己落選了，我認(rèn)為自己的實(shí)力與才能還不夠。

其次次，是30歲的時(shí)候，同事報(bào)告我，確定要加入競(jìng)聘，學(xué)校需要你們樣的年輕人去挑這副擔(dān)子，為學(xué)校的進(jìn)展去做付出。這一次，幾乎沒有任何懸念，我給自己定下目標(biāo)，三年上一個(gè)臺(tái)階，頭三年確定要讓自己管理的理論水平與實(shí)際工作才能得到極大的提高。

作為一個(gè)從一線教師走到管理崗位的管理者，我能更多的理解老師的辛苦和在實(shí)際工作中的不易。我給自己定下了管理的信條：

管理就是服務(wù);急老師們之所急，想老師們之所想。

管理者首先是管好自己，其身正不令那么行，其身不正雖令不行;

……

走上管理崗位才明白這是一條不歸之路。14年來，沒了雙休日，沒了寒暑假;多了節(jié)假日的值班，多了寒暑假的加班……，可能有人會(huì)認(rèn)為這一切不值得，由于工作失掉大量生活的樂趣。但我想這是我的選擇，我選擇的就是自己人生的樂趣。正如詩人汪國(guó)真所寫：

我不去想是否能告成,

既然選擇了遠(yuǎn)方,

便只顧風(fēng)雨兼程.

……

我不去想未來是平坦還是泥濘,

只要喜歡生命,

一切都在意料之中。

當(dāng)了15年教師之后，我給自己寫下了這樣一段話：教師的境界之所以高遠(yuǎn)，并非教師天生崇高和宏偉，而是我們?cè)诮虒?dǎo)學(xué)生的同時(shí)不斷超越著自己、凈化著自己，并不斷影響和感化著與我們朝夕相處并喜歡著的學(xué)生們。

自從走上校長(zhǎng)這個(gè)崗位之后，我給自己又寫下了這樣一段話：我們對(duì)教導(dǎo)應(yīng)心存敬畏，虔誠(chéng)地對(duì)待它，由于悄悄凝望我們的是對(duì)教導(dǎo)的良知。

今天我共享了自己的體驗(yàn)，報(bào)告自己要做一輩子老師，要做好學(xué)生的人生導(dǎo)師，經(jīng)師易得，人師難求，夢(mèng)想每一位有教導(dǎo)理想的同行者，在我們的教導(dǎo)之路上不忘初心，一路同行。

昨天是毛澤東逝世42周的紀(jì)念日。曾在1937年1月30日，毛澤東同志給他的老師徐特立寫了一封信，信中說：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在依舊是我的先生，你將來必定還是我的先生。……你是革命第一，工作第一，他人第一……”

夢(mèng)想我們每一位同學(xué)，永遠(yuǎn)記住，在你人生成長(zhǎng)之路上，除了父母，老師是你最可親，最可敬，最心愛的人，記住他們對(duì)你的關(guān)切與付出，無論今后你走到哪，把師恩永遠(yuǎn)在內(nèi)心深處留出一片空間。

感謝大家!

532436中學(xué)校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿教師節(jié)3

在第__個(gè)教師節(jié)到臨之際，我們?cè)谶@里召開這樣一個(gè)座談會(huì)，共慶節(jié)日，表揚(yáng)先進(jìn)，相互交流，感到分外欣喜。首先，我代表市委市政府，向大家并通過你們，向全市宏大教師和教導(dǎo)工，致以節(jié)日的慶祝和崇高的敬意!

教師是太陽底下最光芒的職業(yè)。長(zhǎng)期以來，全市宏大教師不負(fù)黨和政府的重托，不負(fù)人民群眾的期望，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，為黨和人民的教導(dǎo)事業(yè)悄悄奮斗，為教導(dǎo)培養(yǎng)合格的創(chuàng)辦者和接班人甘當(dāng)人梯，為__“大湖名城、創(chuàng)新高地”創(chuàng)辦辛勤耕耘，贏得了全社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和普遍崇敬。市委市政府對(duì)全市教導(dǎo)系統(tǒng)的工作，對(duì)全市宏大教師和教導(dǎo)工的付出，是充分?jǐn)喽ǖ摹＿@次受到表揚(yáng)的先進(jìn)集體、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀教導(dǎo)工、優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師和優(yōu)秀支教教師，雖然角色各異、崗位不同，但大家都捧著一顆滾燙的心，懷著一份誠(chéng)實(shí)的情，守著一份崇高的信念，以實(shí)際行動(dòng)表示了人民教師的時(shí)代風(fēng)采。

百年大計(jì)，教導(dǎo)為本。市委市政府一向高度重視教導(dǎo)事業(yè)，自覺貫徹黨的教導(dǎo)方針，大力推進(jìn)各級(jí)各類教導(dǎo)全面協(xié)調(diào)進(jìn)展。更加是近年來，我們站在國(guó)計(jì)民生的戰(zhàn)略高度，優(yōu)先進(jìn)展教導(dǎo)事業(yè)，投入的精力、人力、物力和財(cái)力都是空前的。通過堅(jiān)持不懈的努力，我們的教導(dǎo)根基不斷夯實(shí)、教導(dǎo)公允不斷提升、教導(dǎo)布局不斷優(yōu)化、教導(dǎo)內(nèi)涵不斷豐富、教師素質(zhì)不斷提高?？梢哉f，全市的教導(dǎo)改革進(jìn)展年年都有新進(jìn)步。去年以來，全市教導(dǎo)工作又取得新的進(jìn)展，突出表現(xiàn)在：

一是優(yōu)質(zhì)資源不斷擴(kuò)大，公辦幼兒園、普惠性民辦幼兒園數(shù)量穩(wěn)步增加，又有一批中小學(xué)校投入使用，__中加國(guó)際學(xué)校正式辦學(xué)，繼七中之后，__十中新校區(qū)建成交付使用，并啟動(dòng)了新四中創(chuàng)辦工作。__是全國(guó)省會(huì)城市中首個(gè)實(shí)施教導(dǎo)全面開放的，人口快速集聚，對(duì)優(yōu)質(zhì)教導(dǎo)資源需求很大。我們正是通過不斷做大優(yōu)質(zhì)教導(dǎo)資源的增量，更好地保障了教導(dǎo)公允。

二是教導(dǎo)質(zhì)量顯著提升，學(xué)前教導(dǎo)普惠性籠罩率不斷提高，義務(wù)教導(dǎo)“三大提升工程”深入推進(jìn)，素質(zhì)教導(dǎo)全面加強(qiáng)，全市共有7個(gè)縣(區(qū))進(jìn)入全國(guó)義務(wù)教導(dǎo)進(jìn)展根本均衡縣(市)區(qū)行列。高中教導(dǎo)影響力不斷擴(kuò)大，今年高考再創(chuàng)佳績(jī)，職業(yè)教導(dǎo)、高等教導(dǎo)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展的才能顯著鞏固。__學(xué)院國(guó)際化水平在提高，應(yīng)用型本科教導(dǎo)在全國(guó)有確定影響。

三是現(xiàn)代職教取得新突破，召開了全市職業(yè)教導(dǎo)工作會(huì)議，出臺(tái)了全面構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教導(dǎo)體系系列文件，組建了__市現(xiàn)代職業(yè)教導(dǎo)集團(tuán)，職普貫串試點(diǎn)取得新成效，校企合作取得新進(jìn)展，集團(tuán)化辦學(xué)穩(wěn)步進(jìn)展?？梢哉f，現(xiàn)在我市的職業(yè)教導(dǎo)邁上了更高的進(jìn)展層次，進(jìn)入了新的進(jìn)展階段。

四是教導(dǎo)改革深入推進(jìn)，建立了學(xué)前教導(dǎo)“公建民營(yíng)”和原地級(jí)巢湖市片面學(xué)?！笆袑俪补堋钡裙芾眢w制，完善名校辦分校、名校托管和集團(tuán)化等辦學(xué)模式，啟動(dòng)實(shí)施了中小學(xué)生學(xué)業(yè)水平綠色評(píng)價(jià)指標(biāo)和中等職業(yè)學(xué)校教導(dǎo)質(zhì)量評(píng)價(jià)改革。我市被確定為全國(guó)中小學(xué)品質(zhì)提升試驗(yàn)區(qū)，“公建民營(yíng)”辦園體制、研學(xué)旅行等工作閱歷在全國(guó)推廣。

五是人才強(qiáng)教成效明顯，教師隊(duì)伍、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教導(dǎo)科研隊(duì)伍、教導(dǎo)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍等“四支隊(duì)伍”創(chuàng)辦不斷加強(qiáng)，更加是優(yōu)秀青年教師隊(duì)伍快速成長(zhǎng)，師德師風(fēng)創(chuàng)辦進(jìn)一步深化，教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)才能進(jìn)一步提升。同時(shí)，在促進(jìn)民辦教導(dǎo)、興辦民族教導(dǎo)、進(jìn)展特殊教導(dǎo)等方面，也有大量可圈可點(diǎn)之處;在整合教導(dǎo)資源、推動(dòng)城鄉(xiāng)教導(dǎo)結(jié)對(duì)合作、開放學(xué)校體育設(shè)施等方面，受到了人民群眾的廣泛接待和一致好評(píng)。

教導(dǎo)事業(yè)是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，關(guān)乎千家萬戶，也影響著一座城市的未來，是城市軟實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力的重要方面。確定意義上說，沒有教導(dǎo)的現(xiàn)代化，就沒有人的現(xiàn)代化，也就沒有城市的現(xiàn)代化。當(dāng)前，全市上下正在按照“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局，立足長(zhǎng)三角世界級(jí)城市群副中心和“一帶一路”節(jié)點(diǎn)城市的更高定位，著力加快“創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型、升級(jí)”進(jìn)展，奮力打造“大湖名城、創(chuàng)新高地”，合力譜寫中國(guó)夢(mèng)的__篇章。這對(duì)我們的教導(dǎo)事業(yè)來說，既是更大的舞臺(tái)、有著更大的機(jī)遇，也肩負(fù)著更大的使命、提出了新的更高要求。為此，我們要在實(shí)際工作中把握好以下幾個(gè)方面：

一要堅(jiān)持把教導(dǎo)放在優(yōu)先進(jìn)展的戰(zhàn)略地位。現(xiàn)在是收官“十二五”、謀劃“十三五”的關(guān)鍵時(shí)刻，__的教導(dǎo)事業(yè)收獲了今天的輝煌成就，更要?jiǎng)?chuàng)造更加璀璨的明天。我們確定要按照根基性、先導(dǎo)性、全局性的要求，立足省會(huì)城市、更加是長(zhǎng)三角世界級(jí)城市群副中心的定位，著眼“大湖名城、創(chuàng)新高地”內(nèi)涵，更加重視教導(dǎo)，優(yōu)先進(jìn)展教導(dǎo)，大力提升教導(dǎo)，切實(shí)做到經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展規(guī)劃優(yōu)先安置教導(dǎo)進(jìn)展，財(cái)政資金優(yōu)先保障教導(dǎo)投入，公共資源優(yōu)先得志教導(dǎo)和人力資源開發(fā)需要，依法加大政府投入，廣泛鼓動(dòng)全社會(huì)資源。更加是，我們的根基教導(dǎo)進(jìn)展水平與長(zhǎng)三角地區(qū)相比還有很大差距，職業(yè)教導(dǎo)、特殊教導(dǎo)方面還有很大的提升空間，務(wù)必見賢思齊、拉高標(biāo)桿，加快等高對(duì)接。在謀劃和推進(jìn)教導(dǎo)事業(yè)進(jìn)展方面，要?jiǎng)?chuàng)新理念、把握方向。譬如，中央對(duì)根基教導(dǎo)和職業(yè)教導(dǎo)高度重視，高考制度改革也在深入推進(jìn);對(duì)校園足球進(jìn)展分外重視，教導(dǎo)部等六部門出臺(tái)了實(shí)施觀法;對(duì)加快進(jìn)展民族教導(dǎo)，國(guó)務(wù)院特意下發(fā)了抉擇;對(duì)教導(dǎo)信息化大力促進(jìn)，成為“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)的一個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域，等等。譬如，__這幾年，無論是新城開發(fā)，還是舊城改造;無論是集聚人氣，還是第三產(chǎn)業(yè)進(jìn)展，教導(dǎo)的布局和快速進(jìn)展都起了很重要的作用。我一向強(qiáng)調(diào)，教導(dǎo)部門不僅是一個(gè)民生部門，也是一個(gè)經(jīng)濟(jì)部門，大家的眼界要更開闊一點(diǎn)，支持要更堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。教導(dǎo)理念的先進(jìn)性，抉擇了教導(dǎo)的進(jìn)展水平。我們確定要從實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)和中國(guó)夢(mèng)的高度，從服務(wù)人的全面進(jìn)展和實(shí)現(xiàn)人生理想的高度，從提升城市吸引力和培養(yǎng)創(chuàng)辦者的高度，強(qiáng)化教書育人的理念、現(xiàn)代辦學(xué)的理念、社會(huì)公允的理念，來熟悉和進(jìn)展教導(dǎo)事業(yè)。

二要把改革創(chuàng)新作為教導(dǎo)事業(yè)進(jìn)展的強(qiáng)大動(dòng)力。教導(dǎo)要進(jìn)展，根本靠改革。在教導(dǎo)領(lǐng)域，我們的改革創(chuàng)新好多方面是走在全省乃至全國(guó)前面的，大大激發(fā)和釋放了教導(dǎo)進(jìn)展的活力。現(xiàn)在，我們正在按照中央的統(tǒng)一部署和省委的明確要求，著力打造全面深化改革先行先試“__版”。各地和市教導(dǎo)主管部門要按照市委全面深化改革《實(shí)施觀法》的部署和要求，分年度、分領(lǐng)域、分類型，統(tǒng)籌落實(shí)各項(xiàng)改革任務(wù)。要扎實(shí)推進(jìn)考試招生、學(xué)校管理、辦學(xué)體制、人才培養(yǎng)、投入保障等方面的改革，更加是要著力構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教導(dǎo)體系，加強(qiáng)校企合作，促進(jìn)產(chǎn)教融合，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展培養(yǎng)大量的純熟產(chǎn)業(yè)工人和專業(yè)技術(shù)人才。最近，國(guó)務(wù)院抉擇全面推開中小學(xué)教師職稱制度改革，為根基教導(dǎo)進(jìn)展供給人才支撐。市委改革辦和市教導(dǎo)局等相關(guān)部門要加強(qiáng)研究?？傊?，我們要以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)前教導(dǎo)在普惠上有新進(jìn)展，義務(wù)教導(dǎo)在均衡上有新進(jìn)步，高中教導(dǎo)在提升上有新進(jìn)展，高等教導(dǎo)在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展中有新作為，民辦教導(dǎo)和特殊教導(dǎo)進(jìn)展有新成效，農(nóng)村教導(dǎo)上新水平，切實(shí)辦好人民合意的教導(dǎo)。

三要把提升教導(dǎo)進(jìn)展水平作為重點(diǎn)任務(wù)。關(guān)鍵是兩個(gè)方面：一方面，要以促進(jìn)均衡進(jìn)展為前提，加快整體提升。加快實(shí)現(xiàn)根本教導(dǎo)公共服務(wù)均等化，努力辦好每一所學(xué)校，培養(yǎng)好每一個(gè)孩子。這既是教導(dǎo)事業(yè)進(jìn)展的需要，也是一個(gè)重大的民生問題。要以義務(wù)教導(dǎo)“三大提升”工程為抓手，以創(chuàng)造“全國(guó)中小學(xué)品質(zhì)提升試驗(yàn)區(qū)”為契機(jī)，加快構(gòu)建各級(jí)各類教導(dǎo)協(xié)調(diào)進(jìn)展、優(yōu)質(zhì)教導(dǎo)資源有序擴(kuò)張、城鄉(xiāng)一體化的現(xiàn)代公共教導(dǎo)服務(wù)體系。其中，對(duì)特殊教導(dǎo)和農(nóng)村留守兒童教導(dǎo)要賦予更加照應(yīng)。另一方面，要以強(qiáng)化素質(zhì)教導(dǎo)為根基，加快內(nèi)涵提升。教導(dǎo)的根本目的，是促進(jìn)人的自由全面進(jìn)展，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展需要的各類人才。要在教導(dǎo)教學(xué)中，大力培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化夢(mèng)想信念教導(dǎo)，扣好人生的“第一?？圩印?。要以新的理念為引領(lǐng)，樹立人人皆可成才的觀念，做到因材施教，崇敬、激勵(lì)天性進(jìn)展。要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生掌管學(xué)習(xí)方法、自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立斟酌，激勵(lì)創(chuàng)新思維、鼓舞個(gè)人興趣。要合理設(shè)置課程，進(jìn)一步減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力，同時(shí)加快建立科學(xué)的、多元化的教導(dǎo)評(píng)價(jià)體系。

教導(dǎo)大計(jì)，教師為本。有高水平的教師，才能有高水平的教導(dǎo)。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的榮譽(yù)，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師那么是民族的夢(mèng)想。各級(jí)黨委政府要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍創(chuàng)辦作為教導(dǎo)事業(yè)進(jìn)展最重要、最關(guān)鍵的工作抓牢、抓實(shí)。同時(shí)，夢(mèng)想宏大教師像習(xí)近平總書記所要求的那樣，做一個(gè)有夢(mèng)想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好老師。在此，我提幾點(diǎn)夢(mèng)想：

一是要自覺修養(yǎng)師德。教師是學(xué)識(shí)的授予者、人生的引路者、文明的傳承者、道德的示范者。夢(mèng)想宏大教師把教書與育人結(jié)合起來，堅(jiān)持以德潤(rùn)身、以行立教，把正確的道德觀傳授給學(xué)生，成為學(xué)生的道德標(biāo)桿和品格楷模。

二是要堅(jiān)守夢(mèng)想信念。忠誠(chéng)敬業(yè)是成為合格人民教師的第一要素。作為一名教師，要樹立高尚的職業(yè)夢(mèng)想，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的職業(yè)操守，肩負(fù)起人民教師的榮譽(yù)職責(zé)，在教書育人的崇高事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

三是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐。提防學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做到知行合一、與時(shí)俱進(jìn)，是當(dāng)好教師的根本功。更加是，要始終站在教學(xué)前沿，探索教學(xué)規(guī)律，投身教導(dǎo)改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能和創(chuàng)造活力，引導(dǎo)學(xué)生全面進(jìn)展。

四是要留神立言重行。宏大教師要爭(zhēng)做至善至美的好園丁，堅(jiān)持有教無類、嚴(yán)慈相濟(jì)，用真言、真理、真行教化學(xué)生，用真情、真心、真誠(chéng)感化學(xué)生，把師愛貫穿到教導(dǎo)教學(xué)的全過程，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展、健康成長(zhǎng)，做受學(xué)生愛戴、讓人民合意的教師。

尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。教導(dǎo)工作是一項(xiàng)綜合性系統(tǒng)工程，需要政府、部門、社會(huì)、學(xué)校和家庭通力合作。各級(jí)黨委政府要加強(qiáng)和提升對(duì)教導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)時(shí)聽取匯報(bào)、研究解決教導(dǎo)改革進(jìn)展的重大問題。對(duì)教導(dǎo)重視不重視，可以看出一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)，看出一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的夢(mèng)想和情懷。不重視教導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)不是一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)。要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍創(chuàng)辦作為根基工作來抓，多為教師解難事、辦實(shí)事。教導(dǎo)部門要專心履行好教導(dǎo)改革進(jìn)展的主體責(zé)任，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，關(guān)切教師健康，維護(hù)教師權(quán)益。各級(jí)各部門都要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，常懷愛教之心、多做利教之事、善解辦教之憂。校長(zhǎng)們也要經(jīng)常走進(jìn)教師當(dāng)中，傾聽觀法，了解困難，把黨和政府對(duì)教師的關(guān)切關(guān)愛落到實(shí)處。要充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界關(guān)切、關(guān)注、關(guān)愛教導(dǎo)事業(yè)的積極性，在全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)俗。

同志們，振興民族的夢(mèng)想在教導(dǎo)，辦好教導(dǎo)的夢(mèng)想在教師。讓我們進(jìn)一步解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、開拓奮進(jìn)、真抓實(shí)干，不斷開創(chuàng)全市教導(dǎo)事業(yè)進(jìn)展新局面，為打造“大湖名城、創(chuàng)新高地”作出新的更大付出!

661215中學(xué)校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿教師節(jié)4

各位來賓、各位家長(zhǎng)、各位老師、同學(xué)們：大家好!

今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶祝第22個(gè)教師節(jié)，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表西安翻譯學(xué)院、代表丁祖詒院長(zhǎng)、代表洪澤外國(guó)語中學(xué)，向努力耕耘、辛勤工作的宏大教師致以節(jié)日的慶祝!向?yàn)閷W(xué)校的生存進(jìn)展嘔心瀝血、恪盡職責(zé)的員工們表示最衷心的感謝!感謝大家一年來對(duì)學(xué)校進(jìn)展做出的卓越付出!并通過你們向你們的父母、家人致以誠(chéng)實(shí)的問候!百年大計(jì)，教導(dǎo)為本。振興民族的夢(mèng)想在教導(dǎo)，振興教導(dǎo)的夢(mèng)想在教師。

幾年來，我校繼承和發(fā)揚(yáng)“緊緊依靠宏大教職員工”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在繁重的辦學(xué)條件下攜手互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我們體驗(yàn)了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們抑制了重重困難，為社會(huì)輸送了一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生，造就了大批素質(zhì)高、才能強(qiáng)的教師隊(duì)伍。今年我們又一次實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越：中考的優(yōu)生比例與全縣的同類學(xué)校相比，具有明顯的優(yōu)勢(shì)，高考的達(dá)線人數(shù)也創(chuàng)歷年的新高。

實(shí)踐證明：校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本，全體員工不畏辛苦、無私奉獻(xiàn)所形成強(qiáng)大的凝結(jié)力，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力?？梢哉f，沒有全校老師和教導(dǎo)工不計(jì)勞累的付出，就沒有我們學(xué)校蒸蒸日上的今天，所以我要莊重的道一聲：“老師，你們辛苦了!”借此機(jī)遇，我也要向同學(xué)們，尤其是新同學(xué)們說幾句話。你們選擇洪外，在此邁向了人生的新起點(diǎn)。

在我們的學(xué)校，有從教數(shù)十載的老教師，他們嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，博學(xué)善教，用愛心作清泉;也有富于生氣的青年老師，他們執(zhí)著追求，勇于創(chuàng)新，在三尺講臺(tái)上，燃燒著自己無悔的青春。我堅(jiān)信，通過全體教師和教導(dǎo)工齊心地努力，將會(huì)為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)最適合學(xué)生讀書的環(huán)境。同學(xué)們要珍惜時(shí)光，在人生進(jìn)展的重要階段上，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮實(shí)踐，努力積攢個(gè)人的根基學(xué)識(shí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。同志們、同學(xué)們，我們的學(xué)校從昨天到今天，日趨成熟;從今天到明天，任重道遠(yuǎn)。但，跨越式快速進(jìn)展的今天，如何保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造品牌名校的歷史進(jìn)程，這是我們學(xué)校求進(jìn)展、求生存的分外現(xiàn)實(shí)的重要任務(wù)。

我們沒有別的選擇，只能依靠宏大教師同心同德的拼搏，只能依靠宏大教師任勞任怨的付出，只能依靠宏大教師無怨無悔的奉獻(xiàn)。

584693中學(xué)校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿教師節(jié)5

敬愛的各位班主任