2023年美德少年事跡材料5篇

2023美德少年事跡材料5篇2023年某月某日，一份關(guān)于拾金不昧的感謝信貼到了兩當(dāng)縣香泉中學(xué)門口，這位拾金不昧的同學(xué)就是香泉中學(xué)初三(1)班的宋浩楠同學(xué)。宋浩楠是一個陽光大男孩，他布滿愛心、自強自律、全面進展，日常生活中到處嚴(yán)格要求自己，敬重師長、喜愛集體、誠懇肯干、樂于助人，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好少年。

他總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級效勞仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念，他常常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。他樂于助人，常常主動幫忙學(xué)習(xí)生活上有困難的同學(xué)，比方同學(xué)陰天珩的腳崴了，他就每天陪他上下學(xué)，在上下臺階時背著他直到他完全康復(fù)，下雨天他會把自己的雨傘讓給那些離家遠的同學(xué)，自己就冒雨回家，不管哪個同學(xué)有困難，他都會全力以赴的去幫助。

在教師的指導(dǎo)幫忙下，他仔細負責(zé)，但凡學(xué)校、教師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，幫助教師仔細做好班級治理工作。

學(xué)校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干，從不亂扔垃圾，由于他知道勞動的辛苦，假如有同學(xué)不守紀(jì)律，他會準(zhǔn)時給同學(xué)們指出來，幫忙他們改正錯誤。

那是2023年正月的一個晚上，宋浩楠在回家的路上，在路邊發(fā)覺一個黑色的錢包。他翻開后發(fā)覺，錢包里面有身份證、數(shù)千元現(xiàn)金、多張銀行卡等物品。然而，面對數(shù)千元的金錢，他當(dāng)時的第一反響卻是把東西歸還失主，由于沒有失主的聯(lián)系方式，加上冬天太冷，路上沒有行人，等了好一陣也不見有人來認領(lǐng)，他就聯(lián)系到自己的爸爸，在爸爸的伴隨下，將錢包送到了派出所，在派出所民警清點記錄完錢物之后，頂著夜色，他和爸爸就回家了，放棄了這筆“巨款”的他，心中沒有一絲圓滿，反而覺得幫忙了別人內(nèi)心很是快樂。后來經(jīng)派出所民警聯(lián)系，將錢包送還給了失主。出于感謝，失主想邀請他和家人吃飯，也被他婉言謝絕了。面對巨額的財物，他沒有據(jù)為己有，而是用行動詮釋了什么叫良心，什么叫美德，用自己的行動證明白有比金錢更重要的東西，那就是誠懇、誠信的高尚道德。

從小父母就教育他，做人肯定要有良好的品德，正是這樣良好的家庭氣氛，養(yǎng)成了他在日常生活中勤儉節(jié)省、助人為樂的好習(xí)慣。生活中，他勤儉節(jié)省，穿著樸實，從不講究吃穿，他還會把父母給他的零花錢攢起來，等爸爸媽媽、爺爺奶奶過生日時給他們買一份生日禮物。媽媽做飯時，他總在旁邊幫助，淘米、洗菜樣樣在行，爸爸是一名電力工人，時常在外干活，他時常提示爸爸留意身體，準(zhǔn)時加減衣服。平常他堅持自己的事情自己做，自己的房間自己清掃，自己的衣服自己清洗。小小年紀(jì)在親友和鄰里間就有了很好的口碑。

學(xué)習(xí)中，宋浩楠是個勤奮上進的孩子，他深知課堂時間的重要性，上課從不懈怠，總是用心致志地仔細聽講，生怕漏掉一個字。課后按時完成教師布置的作業(yè)、做好課前預(yù)習(xí)，課堂上踴躍發(fā)言，擅長總結(jié)，學(xué)習(xí)成績始終名列前茅。

他愛好廣泛，注意德智體全面進展。不僅自己積極參與學(xué)校和班級組織的各種體育活動，還鼓舞同學(xué)們積極參與各類學(xué)?；顒?，以此來強身健體，增進身心安康。

這就是美德好少年宋浩楠，他全面進展，積極進取，奉獻為樂，他的事跡雖然平平凡凡、簡簡潔單，但他有堅決的信念，連續(xù)努力，仔細學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，用自己的實際行動回報父母的哺育之恩，回報學(xué)校、教師的培育之恩，做一名感恩社會、勇攀頂峰的美德少年。我們信任，宋浩楠同學(xué)秉承感恩之心，以愛心待人，在將來的學(xué)習(xí)、生活中肯定會演繹更多的精彩!

2023美德少年事跡材料_篇2

王一凡，男，2023年誕生，咸陽道北中學(xué)初二(2)班學(xué)生，是一個努力學(xué)習(xí)、積極向上的陽光男孩，年紀(jì)雖小卻有擔(dān)當(dāng)，有士氣，見人危難，主動相救，是一名助人為樂的好少年。2023年度咸陽市美德少年。

2023年12月11日星期五，在放學(xué)回家的路上，他和平常一樣乘坐23路公交車預(yù)備回家，當(dāng)公交車行駛在人民路新華大廈四周時，在車子左前方的護欄旁邊有一位滿臉無助的女士正在哭泣，他抓緊讓公交師傅停車，快速跑過去到女士身邊詢問緣由，女士告知他前面那輛車把她撞到了，然后揚長而去。同他一起下車的乘客，大家都在談?wù)摷娂?，見此狀況，他讓身邊的一位好心的叔叔撥打了120急救電話，另外一位高大強壯的叔叔幫他一起把這位受傷的女士當(dāng)心翼翼的攙扶到公路邊上，先緩解路上交通的堵塞。看到前面那輛肇事的公交車還沒走遠，他放下書包追上去，最終沒有追上公交車。天色已經(jīng)昏暗，于是他又返回事發(fā)地，圍觀者已經(jīng)散去，他還是不放心，就留下來等到120搶救車到來，一起把受傷女士送到醫(yī)院才離開。后來那位受傷的女士和家人來到道北中學(xué)向他表示感謝，并送了錦旗。學(xué)校才知道這件事。

王一凡同學(xué)說：“假如要說感謝，我想感謝我的家人，我的教師、我的學(xué)校，是他們給了我成長良好的教育，讓我有了一顆和善、熱忱的心，我也感謝我們的社會，是它給了我弘揚正義的士氣”。

2023美德少年事跡材料_篇3

孫宇星，淮安市楚州試驗中學(xué)八(3)班學(xué)生。他身殘志堅，用樂觀向上和頑強自信英勇地對抗著命運的殘酷，感動著身邊的每一個人。連續(xù)被評為?！叭脤W(xué)生”、“守禮標(biāo)兵”等榮譽稱號。

一、身殘志堅、自強不息的小“海迪”

4歲那年，孫宇星被查出患有腦癱，腳部肌肉消失萎縮，腿骨嚴(yán)峻變形，已無法獨立行走，連續(xù)進展下去，就是癱瘓在床。他用鋼鐵一般的意志咬牙訓(xùn)練，在4000多個日子里與淚水、汗水同行，經(jīng)受很多次的跌倒、爬起和痛苦。最終，今日的宇星，已能單獨扶著樓梯爬一層樓了。由于病情影響，他的手部肌肉也掌握困難，寫字對他來說很困難，別人非常鐘完成的作業(yè)，他要花上一個多小時。但他沒有放棄，靠著刻苦的練習(xí)，現(xiàn)在他不僅能按時完成作業(yè)，而且字寫得也越來越好。

二、關(guān)懷集體、助人為樂的小“雷鋒”

行動的不便，沒有阻擋住小宇星一顆樂于助人的心，他總想盡其所能為同學(xué)們做一些事情。他將這一想法告知教師，教師反復(fù)考慮，打算讓他治理班上的圖書和開關(guān)日光燈。小宇星做得特別仔細，圖書有破損，他自己補;坐到開關(guān)旁，準(zhǔn)時開關(guān)日光燈。他還常常主動幫忙學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，一遍一遍急躁地給他們講解解題的思路和學(xué)問點。和同學(xué)們溝通，既重方法、也重實效，幫忙同學(xué)制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃，周密地安排時間。在他的幫忙下，有3名同學(xué)的學(xué)習(xí)成績有了較大進步。平常他看到地上掉了鋼筆、書本、飯卡、學(xué)生證什么的都會撿起來交給同學(xué)，找不到仆人的都會交給門衛(wèi)叔叔。他也被同學(xué)們親切的稱為八(3)班的“活雷鋒。”

三、敬重父母、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)摹澳凶訚h”

身體的殘疾，使小宇星從小就目睹了父母為他付出的辛苦，也使他從小就懂得了孝道、學(xué)會了感恩。他常說，我要感恩父母、感恩學(xué)校、感恩教師和同學(xué)的關(guān)愛。平常，他會主動做些家務(wù)，比方理菜;父母生日，他會為他們唱生日歌、為父母揉肩、捶背;每逢雙休日，他總會到自家開的小店里邊做作業(yè)邊幫父母照顧店面，以此來減輕父母的負擔(dān)。七年級下學(xué)期的一個晚上，他在經(jīng)過學(xué)校操場時發(fā)覺地上有塊學(xué)生手表，他立即撿起來手機，擦拭潔凈后交給了學(xué)校門衛(wèi)叔叔。在《幸福每一天》作文中，他這樣寫道：“幸福無處不在，只要你有一顆和善和頑強的心，就會時時感受到幸福，也會不斷去傳遞幸福。”

2023美德少年事跡材料_篇4

年僅11歲的他，本應(yīng)享受父母對他的寵愛，而他卻擔(dān)當(dāng)起了家庭重任。父親2023年6月因車禍身亡，在巨大的經(jīng)濟和精神的雙重壓力下，母親不堪忍受，改嫁他鄉(xiāng)，再加上家中一個癱瘓的姐姐也需要人照看，讓這個原來就不富有的家庭雪上加霜。這樣殘酷的現(xiàn)實在我們成人看來都難以承受，年幼的他卻能頑強的面對，用柔弱的肩膀撐起了這個不幸的家。從記事時起就常常幫忙爺爺奶奶做家務(wù)，特殊是每年的兩季大忙時，勤勞的爺爺會利用家中的收割機常常通宵熬夜收割，奶奶為他打下手，家中的收割機幫別人收割是全家經(jīng)濟的主要來源。爺爺奶奶勞碌了，他也更忙了。每天早晨五點多起床，做早飯，然后幫忙姐姐起床、穿衣服、梳頭、吃早飯，早飯后自己到十幾里外的學(xué)校去上學(xué)。放學(xué)回家，他在完成作業(yè)的同時用學(xué)校學(xué)來的學(xué)問教姐姐寫字、唱歌，一筆一劃的寫，一字一句的教，有模有樣，儼然做起了姐姐小教師，歌聲讓這個凄慘的家庭有了點歡快!有時候姐姐悶了、想不開了，他就講海倫凱勒、張海迪等勵志的人物故事給她聽，鼓舞姐姐戰(zhàn)勝困難。勞累一天的爺爺奶奶回來了，他會為他們捶捶背、揉揉肩，給他們盛飯，為他們洗碗，做力所能及的事。老人常說：這個孩子特別懂事，生在我們家實在是愧對他了，我們老倆口就是再苦再累也要把他培育成人。孩子常撒嬌的說：爺爺奶奶!假如沒有我們姐弟倆誰陪你們啊?你們不就孤獨了嗎?爺爺奶奶肯定要留意身體，你們假如累倒了我們不就更孤獨了嗎?這些平實的語言不時的讓老人們感動的留下眼淚。

年幼的他不僅是爺爺奶奶的依靠，更是他們的傲慢。對學(xué)問如饑似渴的他非常珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時機，刻苦努力，積極向上。他不僅個人優(yōu)秀，還急躁地幫忙其他同學(xué)。他富有愛心，待人懇切熱忱，對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，總能準(zhǔn)時地伸出救濟之手，盡己所能幫忙他們。班主任楊教師考慮到他學(xué)有余力，又樂于助人，編座位時，有意安排一些學(xué)習(xí)上或上課表現(xiàn)方面欠佳的同學(xué)跟他做同桌。他總是樂于接收，跟他同桌過的同學(xué)也都能從他那里有收獲。或在精神上深受感染，或在學(xué)習(xí)上倍受教益。劉佳偉同學(xué)就是一個在他的影響下奮勉學(xué)習(xí)成績突飛猛進的典型。劉佳偉同學(xué)學(xué)習(xí)上底子薄，缺乏自信念，曾經(jīng)一度消失過自暴自棄的跡象。去年，楊教師安排他們同桌，李夢原同學(xué)一方面常常給他鼓勁，課余還帶他一起漫步，一起做嬉戲;一方面又在學(xué)習(xí)上不遺余力地幫忙他。劉佳偉同學(xué)的心情日見開朗，同時重拾信念，學(xué)習(xí)干勁越來越足，學(xué)習(xí)成績快速上升，學(xué)期完畢時他們都得到了滿足的成績。

李夢原同學(xué)還特別有愛心。由于家庭困難，這些年來常常有愛心人士探訪他家，為他帶些生活和學(xué)習(xí)用品，圖書是必不行少的。家里有許多圖書，他就和爺爺商議把圖書帶到學(xué)校班級和大家一起閱讀，一起共享愛心，教師表揚他的行為是承受愛、傳遞愛、共享愛，是愛的升華!

生活的苦難不僅沒有嚇倒年幼的他，反而激發(fā)了他用學(xué)問努力轉(zhuǎn)變命運的決心。孩子現(xiàn)在正是長身體的時候，有時候嘴會有點“饞”。幾年前的一天晚上，不知哪家紅燒肉的香味飄了過來，他就拽著爺爺要吃紅燒肉。當(dāng)時，為了醫(yī)治爸爸和姐姐的病已經(jīng)欠下了幾十萬元的債務(wù)。為了歸還債務(wù)，老倆口不得不勒緊褲腰帶，削減支出，舍命掙錢還債。生活上多年來沒有添置一件新衣服，姐弟的衣服也都是別的孩子的“二手貨”，吃的米和青菜都是自家種的，間或買點豆腐和其它蔬菜，魚肉根本不靠。為了滿意孩子的心愿，也是為了孩子今后不會再有這種心愿，爺爺用了一個“計”。舍不得買“昂貴”的瘦肉，他就買來廉價的三斤肥肉，然后用糖、醋紅燒。孩子吃的津津有味，連吃三天，李夢原吃的”膩的慌，就對爺爺說，今后再也不吃肉了，肉也不好吃，而且那么貴，我們還是把錢省下來為姐姐治腿病。聽了這些話，老人的淚水在眼里直打轉(zhuǎn)，孩子哪里知道爺爺是為了省錢不想讓他吃肉，爺爺是用了一個“計”!李夢原常說，我叫“夢原”更要“圓夢”，我肯定好好學(xué)習(xí)勵志做一名醫(yī)生幫姐姐和更多的人治病，讓姐姐和其她女孩一樣穿裙子跳舞。

他孝敬爺爺奶奶，不怕苦，不怕累，日復(fù)一日，別的孩子做不了的他能做，別的孩子能做的他會做得更好，他是家中的“頂梁柱”，真正的“小男子漢”，也是鄰居們教育自己孩子時最好的典范。在2023年省兒基會愛德基金會開展的E萬幫扶行動中，他的頑強得到了在場全體工作人員的贊譽!

2023美德少年事跡材料_篇5

王博馳，男，2023年4月誕生，現(xiàn)就讀于神木二中學(xué)九年級十班。

他在學(xué)校團結(jié)同學(xué)，樂于助人，關(guān)懷班級，愛惜公物;在學(xué)習(xí)上仔細刻苦，各科成績優(yōu)異;在班級工作中，能精彩地完成教師交給的各項任務(wù)，并屢次受到學(xué)校的表彰，2023年被評為“榆林市美德少年”。他是我校的新生代中學(xué)生，他德、智、體、美、勞全面進展。他做事的原則是“從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起”。

一、同學(xué)的典范

王博馳同學(xué)在校敬重教師，團結(jié)同學(xué)，能按時仔細的完成教師布置的各項任務(wù)，是教師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的典范。長期以來，他作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)效勞，對教師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。他到處以身作則，為同學(xué)樹立了典范。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規(guī)定，他敢于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻調(diào)解，經(jīng)常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來成認錯誤并表示堅決改正，正是他這種做法影響了全部的同學(xué)，才使他們這個班集體布滿了朝氣，布滿了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

二、校園的楷模

王博馳同學(xué)作為班干部，總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當(dāng)班級布置勞動任務(wù)時，他就帶著同學(xué)仔細完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，他總是把班級的勞開工具整理擺放的整整齊齊。他常常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫缺乏惜”。在班上，身為班長的他，每天都要治理好班上的紀(jì)律。除此之外，他每天都要比別的同學(xué)晚一些才回家，由于他必需關(guān)好全部的門窗和電器才能走。他悄悄無聞地為班作出奉獻。在校園里，他同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比方說，為了讓校園里的環(huán)境更加潔凈、漂亮，他除了不任憑扔垃圾之外，有幾次，他還和同學(xué)在校園主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的典范，成為學(xué)校的一道漂亮風(fēng)景線。所以被同學(xué)們譽為“班級的小雷鋒”。

三、學(xué)習(xí)的標(biāo)兵

王博馳同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。他學(xué)習(xí)刻苦努力，思維靈敏，有一種不服輸?shù)捻g勁。每個學(xué)期他都在教師和父母的幫忙下，制定符合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標(biāo)，并為到達這個目標(biāo)而努力奮斗。學(xué)習(xí)上，王博馳求知欲很強。在課堂，他不但能用心聽講，難能珍貴的是他敢于提問，敢于質(zhì)疑，對于所學(xué)的學(xué)問把握的很好，經(jīng)常會舉一反三，常常有自己的看法和見解。王博馳喜愛看書，而且養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，就是看完之后寫讀書筆記，閱讀開闊了他的視野，增長了他的學(xué)問。遇到難題，他總愛打破沙鍋問究竟，或自己查閱資料解決，或向教師請教。王博馳有一個小書柜，精巧的書柜里面裝滿了各種少年版的中外名著。每天睡覺前他都要看半個小時的書，他認為讀書會使一個人的思維更加敏捷，對生活也會更富有愛心。正是有了這些書的陶冶，才使他懂得了很多處世做人的道理，提高了辨別真善美、假惡丑的力量，也活潑了思維，開擴了視野，成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀同時為他的寫作與表達奠定了良好的根底，他的習(xí)作常常作為范文在班級朗讀，在同學(xué)間傳閱。功夫不負有心人，在校三年來，他付出了辛勤的勞動，最終獲得了豐碩的成果，三年來學(xué)習(xí)成績始終在班上遙遙領(lǐng)先。王博馳同學(xué)屢次獲得各級的表彰，自進校以來，每學(xué)期都榮獲學(xué)校三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部等稱號。在諸多榮譽面前，王博馳同學(xué)不驕不躁，連續(xù)完善自己，努力學(xué)習(xí)，不斷向更高的目標(biāo)邁進。

四、熱心助人，感恩的典范

王博馳同學(xué)學(xué)習(xí)仔細，成績優(yōu)秀。但他總說，班級是一個整體，只有讓全體同學(xué)都進步了，那才是一件大樂事。于是，他常組織班里的班干部，關(guān)懷班里學(xué)習(xí)根底薄弱的同學(xué)。他們利用中午時間，對這些同學(xué)進展輔導(dǎo)，使其進一步穩(wěn)固學(xué)習(xí)的學(xué)問。在他們的熱忱幫忙下，幾名原來根底薄弱的同學(xué)在各方面都有了較大的進步，教師面露悅色，王博馳等幾位班干部，更是心里樂開了花。今年開學(xué)初，班里轉(zhuǎn)來一位新同