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文檔簡介
千克和克,農(nóng)副產(chǎn)品展銷會農(nóng)副產(chǎn)品展銷會
這些我們都沒有想過,但是我們很樂意接受這個挑戰(zhàn)。我們決定,自己探索,去充分認識千克和克,然后舉辦一個“農(nóng)副產(chǎn)品展銷會”。
千克和克這兩個質(zhì)量單位在現(xiàn)代生活中運用廣泛,它是被有心人開發(fā)出來支持有效學習和生活的數(shù)學知識,孩子們接觸它,利用它了解物體質(zhì)量的輕重,從而解決生活中的實際問題。小組合作今天的學習認識質(zhì)量單位千克與克的知識在自主探究質(zhì)量和質(zhì)量單位的過程中,初步學會通過實踐調(diào)查、詢問家長、網(wǎng)絡等多種的渠道采集和處理信息的能力。熟練地運用質(zhì)量和質(zhì)量單位解決有關學習和生活中的實際問題。
通過網(wǎng)絡和數(shù)學書查找搜索相關質(zhì)量單位知識,認識千克和克,了解它們之間的關系?負責各方面的協(xié)調(diào),并且口頭形式或PPT形式匯報小組活動利用千克和克的特點進行分類便于決策.分配任務課前我們進到市場里進行調(diào)查,學到一些克和千克的知識,我們深深地感受到數(shù)學與實際生活的密切聯(lián)系,認識到學習數(shù)學的重要性。
共同任務:舉辦一個展銷會.為了完成任務,我們做了什么?
通過調(diào)查,我們了解到質(zhì)量單位千克和克給人們帶來的便利,我們想舉辦農(nóng)副產(chǎn)品展銷會,大家知道需要用到哪些千克和克的知識?
1、要知道千克:重;克:輕2、千克和克的關系?1千克=1000克我知道一些簡單的單位換算我們認為:A、認識千克和克B、它們之間的關系C、生活中的運用表示比較輕的物品質(zhì)量用“克”作單位;表示比較中的物品質(zhì)量用“千克”來作單位。1千克=1000克調(diào)查生活中的千克和克的知識的運用。我們把相關知識收集起來,設計成總表:千克和克了解千克和克的知識,我們決定舉辦“農(nóng)副產(chǎn)品展銷會”:教師的提示:1、開始初,選好展銷素材,做好記錄,并要標明“農(nóng)副產(chǎn)品展銷會”字樣。2、展現(xiàn)自己的學習成果。3、制作過程中,要注意把每件素材的質(zhì)量標記出來,按照質(zhì)量單位的輕重有序的進行排列,并標出價位標簽。4、組織語言,如何讓你自己更成功的進行展銷,讓孩子們既關心班級的事情同時關心自己的同學。農(nóng)副產(chǎn)品展銷會實踐活動:感受千克和克在我們?nèi)粘I钪械闹匾浴?/p>
在我們生活中,像千克和克這樣的常用單位,還有許多呢,如時分秒、千米米等,在生活中起到不同的作用,在我們的日常生活中,準確性真的那么重要嗎?
作品引用記錄信息來自:感受物體的質(zhì)量
圖片來自:克與千克的知識點圖片&src=tab_www
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