關(guān)于一次辯論賽作文300字集合十篇

第關(guān)于一次辯論賽作文300字集合十篇一次辯論賽作文300字篇1

今天，我們開展了一次非常劇烈的辯論賽——開卷是否有益。外面的天氣是那么配合我們，風(fēng)雨交加、電閃雷鳴。雷聲格外響亮，給我們的比賽增添了不一樣的氣氛。

賽前，辯手們?yōu)榱嗽诒荣愔写箫@身手，努力閱讀資料，直到沈老師說開始，辯手們這才放下資料，那一雙雙銳利的眼睛馬上露了出來，這要是在老虎面前老虎準(zhǔn)會(huì)嚇一跳的。

比賽開始了，正方一號(hào)辯手先幫整支隊(duì)伍闡述自己的主題——開卷有益。反方的一號(hào)辯手也不甘示弱，用嘹亮的聲音質(zhì)疑正方。反方正方的所有隊(duì)員都有一顆激情澎湃的心，心中都是躍躍欲試，想把自己的觀點(diǎn)表述出來，他們互不相讓，總是你來我往、你爭(zhēng)我搶，非常劇烈。就在一名辯手發(fā)言時(shí)，天上突然打了一道雷，那名辯手嘴角稍稍抬起，嗓門提高了五度，好似在說天助我也。劇烈的比賽不知不覺得結(jié)束了，最后正方獲勝了，那是因?yàn)檎接幸幻钫_辯手：張櫻臍。她的精彩辯論是我們大家有目共睹的，其他一些辯手根本是看著資料來讀的，而他是借助生活中的仔細(xì)觀察來表述開卷有益，她沉著冷靜的狀態(tài)、她鏗鏘有力的語調(diào)、她才思敏捷的反響和她洞察反方弱點(diǎn)的能力讓我深深地懂得了臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功。

這是讓我最難忘的辯論賽。

一次辯論賽作文300字篇2

開卷有益？不，開卷未必有益！為什么這樣說？請(qǐng)看辯論會(huì)！

這場(chǎng)辯論會(huì)由開卷有益VS開卷未必有益，有請(qǐng)主持人曾校長(zhǎng)和八位辯手！〔掌聲〕“請(qǐng)正方一辯陳述你方觀點(diǎn)。〞

“古話說得好，讀書破萬卷，下筆如有神！所以我支持開卷有益。〞主持人：“好，一大堆名言有沒有難倒男生呢？請(qǐng)反方馬子通辯手進(jìn)行反駁。〞“??？我？好吧，我支持開卷未必有益。如果你開的‘卷’是呆頭之類的漫畫書會(huì)怎樣？可能不但開卷無益，還會(huì)傷了眼睛，甚至越看越‘呆’，這樣的‘卷’，開了有益嗎？〞

雙方僵持不下，正方舉了老師課前讓我們讀書的例子，反方甚至說出了本·拉登看書是為了恐怖襲擊的例子。最后，反方反駁對(duì)方說：“我們不是說不能看書，只是說有些人看書都是看的那些黃色的書，會(huì)令人上癮，所以未必有益而已！〞頓時(shí)現(xiàn)場(chǎng)一片掌聲……

辯論賽反方勝出。通過這次辯論，我明白了讀書要選對(duì)書、選好書，不能好書壞書統(tǒng)統(tǒng)往腦子里塞，要有一定的區(qū)分能力，真是令我受益匪淺啊！

一次辯論賽作文300字篇3

這次辯論賽，是我參加的第一次辯論賽。

這次辯論賽的主題是：開卷有益還是未必有益。真理的天平和力量的天平似乎傾向于“開卷未必有益〞，因?yàn)槔蠋熢诜肿粫r(shí)，“開卷有益〞那邊空無一人?？墒欠桨覆蝗缱兓?，剛有一人鼓起勇氣走向正方座位，許多猶豫不決的同學(xué)就陸陸續(xù)續(xù)地走向正方?，F(xiàn)在，兩方的人數(shù)就差不多了，而這些人給我們反方帶來了壓力。

雖然從角度和理論上算正方贏了，但他們沒把握住時(shí)機(jī)，與時(shí)機(jī)擦肩而過。為什么呢？因?yàn)樗麄儧]有準(zhǔn)備好，而我們反方又是怎么贏的呢？

我個(gè)人認(rèn)為，反方是正確的。因?yàn)椤伴_卷未必有益〞中，既包括讀書可能有益，也包括開卷可能無益這兩點(diǎn)。而反方就是因?yàn)樗浪赖刈プ×诉@一點(diǎn)，并圍繞它進(jìn)行辯論，才能獲得勝利。而且，反方的準(zhǔn)備充分，讓正方只能防守，無法進(jìn)攻，從而構(gòu)造了一個(gè)事實(shí)：最后的勝利屬于反方。而正方只能用幾句蒼白無力、只能防守?zé)o法進(jìn)攻的話來保護(hù)他們最后的城墻——讀漫畫有益。

原本反方可以徹底地攻破這座最后的“城墻〞，但是因?yàn)橄抡n鈴響了，所以辯論賽結(jié)束了。不過萬幸的是，老師判反方勝利了！

一次辯論賽作文300字篇4

周二上午，我們?cè)阡洸ソ淌医M織了一場(chǎng)辯論賽，辯論賽的主題是“開卷是否有益〞。分男女兩方，女方是正方，觀點(diǎn)是“開卷有益〞。男方是反方，觀點(diǎn)是“開卷未必有益〞。究竟誰會(huì)贏呢？請(qǐng)大家拭目以待！

老師帶我們來到了錄播室，等大家都坐好了，我頓時(shí)感到了緊張的氣氛。美麗的曲老師走上了講臺(tái)：“本次辯論正式開始，首先由女方闡述〞開卷有益“的論點(diǎn)〞。劇烈的辯論開始了，雙方各持己見，不肯示弱。但是，由于男生不守紀(jì)律，女生逐漸掌握了主動(dòng)。男生隊(duì)長(zhǎng)做了最后的拼搏：“假設(shè)有種壞書，內(nèi)容不堪入目，文章布局全盤錯(cuò)誤，滿篇病句、錯(cuò)句、錯(cuò)字——〞。女生代表立即反駁：“假設(shè)像你們所說，盡管有些人因看書而墮落、瘋狂，甚至窮兇極惡。但這又能證明什么？看書的人心術(shù)不正，難道能歸咎于書？有人拿刀砍人，錯(cuò)的是刀嗎？〞男生無言以對(duì)。

最終，我們女生獲得了本次辯論的勝利！我快樂地總結(jié)了一個(gè)道理：多讀書，文章才能寫得好，就像杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神！〞

一次辯論賽作文300字篇5

今天下午第二節(jié)課，我們?nèi)嗾匍_了一次辯論賽。辯題是“開卷有益“，許燊俊是正方，黃子寅是反方。為這次辯論賽大家都做了充分的準(zhǔn)備，作為反方的我也查了許多資料，來證明“開卷未必有益“。

辯論開始了，首先是黃子寅發(fā)言：“我覺得開卷有益，人們創(chuàng)造出手提電腦這樣的高科技，不就是為了給我們用嗎？〞黃子寅一說完，許燊俊就開始反駁了：“我反對(duì)黃子寅的看法，如果高科技是用來干這些事的話，我們不就不懂自己的實(shí)力了嗎？考試不就是為了檢測(cè)自己學(xué)的知識(shí)嗎？〞他們倆就這樣唇槍舌戰(zhàn)了幾個(gè)回合。反方李睿覺察黃子寅漸漸抵擋不住許燊俊的連環(huán)進(jìn)攻，就挺身而出，說：“我贊同黃子寅的看法，用手提電腦可以使我們都考100分。〞他們以多欺少的做法讓我看不下去了：“如果高科技可以來干這種事的話，就只要在家里坐在沙發(fā)上，學(xué)好電腦不就行了嗎，或者直接在你的腦子里植入一塊芯片，不就得了嗎？〞沒想到，我的一席話，說得他們啞口無言。

最終，正方獲得了勝利。大家都覺得這次的辯論會(huì)很有意義。不管怎么樣，大家都是要努力的讀書，學(xué)好知識(shí)。

一次辯論賽作文300字篇6

今天上午，我們五〔４〕班的教室里想起了劇烈的“爭(zhēng)辯聲〞。那是我們班在舉行“開卷是否有益〞的班級(jí)辯論賽。

當(dāng)顧老師一聲令下：“五〔４〕班‘開卷是否有益’辯論賽現(xiàn)在開始！〞作為正方代表的王堯就開始滔滔不絕地說了起來。王堯剛說完，作為反方代表之一的劉詩韻緊接著反駁起來。不一會(huì)兒，辯論賽就完全進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。

大家你一句，我一句的，展開了無比劇烈的舌戰(zhàn)。當(dāng)有幾個(gè)同學(xué)說得很好的時(shí)候，顧老師就會(huì)悄悄地點(diǎn)頭稱贊，或者表揚(yáng)那位同學(xué)。正方的主將們一個(gè)個(gè)口假設(shè)懸河；反方的前鋒們也都喋喋不休地反駁。

最后，我發(fā)表了我方最后的總結(jié)：“讀書是有益的'。〞

最終，我們以“平局〞的結(jié)果結(jié)束了這次辯論賽。這場(chǎng)辯論賽訓(xùn)練了我們的口才，鍛煉了我們的膽量，展示了我們的風(fēng)采。

一次辯論賽作文300字篇7

周五，我們班舉行了一常劇烈的辯論賽，題目是“開卷有益〞和“開卷未必有益〞。老師將正方和反方分開，這時(shí)同學(xué)們紛紛拿出資料等待辯論開始。

我是正方這一派的，我們有一辯陳暢南，二辯李欣蕓，三辯鄭瑞蕓；反方有一辯朱涵天，二辯張海濤，三辯沈天瑞。

我方聲音洪亮、氣勢(shì)十足；而反方聲音卻十分的小，似乎對(duì)這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)〞沒有信心！嘻嘻，氣勢(shì)上就輸了，結(jié)局已有幾分端倪啦！

一分鐘、兩分鐘、三分鐘……很快，到了期盼的自由辯論時(shí)間了。

雙方斗爭(zhēng)劇烈，我方一連幾次搶到了答題時(shí)機(jī)。

突然，我聽到一句話，嚇壞了！原來是王心怡，她怎么把“人之初，性本善〞給搬出來了？我的心情一落三丈，差點(diǎn)認(rèn)為我們要輸了。

還好，這時(shí)，一位英雄好漢站了出來，扳回了這個(gè)局面。

比賽快結(jié)束了，吳老師選出了四位評(píng)委：我、張伶俐、沈一涵、姚航。

經(jīng)過我們四人的再三定奪，正方獲勝。因?yàn)檎降睦碛珊侠恚淮斡忠淮蔚負(fù)羝品捶?，所以我們認(rèn)為正方獲勝理所當(dāng)然。

辯論賽結(jié)束了，但我認(rèn)為有益無益不重要，重要的是開卷者的心。

一次難忘的辯論賽，深深地烙印在我的心中，讓我受益匪淺。

一次辯論賽作文300字篇8

書稱之為人類文明的“長(zhǎng)生果〞。讀書最大的好處，是它將你有限的生命，無限度的拉長(zhǎng)、加厚。

我自從會(huì)識(shí)字不久，便開始讀書。我上幼兒園時(shí)最早看的是連環(huán)畫一類的小書。后來，漸漸長(zhǎng)大一些后，便看《伊索寓言》，其中我記憶最深的就數(shù)《龜兔賽跑》這個(gè)故事，讓我懂得了不懂得了不管遇到多強(qiáng)得對(duì)手都不能放棄，堅(jiān)實(shí)不一定會(huì)勝利，但是放棄注定要失敗。

隨著年齡的增長(zhǎng)，上了學(xué)前班后，我便開始看四大名著中的《西游記》了。給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚(yáng)善除惡、聰明絕頂，倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了：遇事要多動(dòng)腦筋，不能望而生畏。上了小學(xué)，我開始看一些歷史書籍，中華民族的悠久歷史、燦爛文化，讓我感到自豪。這是，我就像再數(shù)的海洋中來回穿梭，看了《安徒生童話》就舍不得

放下，《十萬個(gè)為什么》解答了我的疑問;《格林童話》讓我放飛了想象到了三四年級(jí)是就開始看些世界名著和小說了?！朵撹F是怎樣煉成的》給我留下了非常深的印象，主人公保爾堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

我相信，書會(huì)是我一生最親密的伙伴、最好的老師。熱愛書吧——它是知識(shí)的泉源!

一次辯論賽作文300字篇9

今天下午，我們班舉行了一次別開生面的辯論賽。

“叮鈴鈴......〞，上課鈴聲響起，老師緩緩地走進(jìn)教室，微笑著說:"這節(jié)課，我們舉行開卷有益與開卷未必有益的辯論賽。〞“好！〞頓時(shí)同學(xué)們立即歡呼起來，有的同學(xué)正摩拳擦掌，有的同學(xué)竊竊私語，有的同學(xué)沖動(dòng)的不得了。

隨著老師一聲令下，空氣中頓時(shí)充滿了火藥味。雙方一辯二辯進(jìn)行了劇烈的唇槍舌戰(zhàn)，仍不分勝負(fù)。接下來，到了群辯環(huán)節(jié)。其中，彭允哲的觀念令我印象深刻。只見他胸有成竹.不緊不慢地站了起來，清了清嗓子說到：高爾基說過：‘書籍是人類進(jìn)步的階梯?！嘧x書，就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)。愛迪生不就是一個(gè)例子嗎？他讀了很多書從中得到了啟發(fā)，又進(jìn)行大量的實(shí)踐才創(chuàng)造出了電燈。話音剛落，我方同學(xué)都忍不住嘖嘖稱贊，就連老師也表揚(yáng)了幾句?？蓪?duì)方張子建同學(xué)卻絲毫不甘示弱。他說，可是有些人看了一些壞書，最后走上犯罪的道路。

就這樣，你一句，我一句的辯論著，辯論越來越劇烈。可惜，時(shí)光飛逝，不一會(huì)兒群辯時(shí)間結(jié)束了。辯論賽才圓滿的畫上了句號(hào)。

一次辯論賽作文300字篇10

在9月14日里，人民小學(xué)的班級(jí)，都在安安靜靜地上課，但唯獨(dú)220班很熱鬧，原來他們班在舉行一場(chǎng)“開卷是否有益〞的辯論賽。

辯論賽開始了，正方一號(hào)辯手闡述了自己的觀點(diǎn)，證明“開卷有益〞，反方派出了一名辯手來反駁正方，他走上講臺(tái)，用洪亮的聲音，把正方氣勢(shì)比了下去，正方辯手不服氣，便于他你一言，我一句，爭(zhēng)得熱火朝天，突然正方一時(shí)語