部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《教案一封信》、《稱贊》課件

一封信人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)引入新課書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。我會(huì)認(rèn)封fēngxuēguōcháoguāhúdēngxiūlěngjiāntuánzhòngwánqījiéshùxiān削鍋朝刮胡燈肩團(tuán)重完期結(jié)束修冷鮮我會(huì)讀信封

削土豆電鍋

朝向刮胡子臺(tái)燈

修理冷清肩膀團(tuán)員重新完整期望結(jié)束

鮮花寫(xiě)信今天一支圓珠筆我會(huì)寫(xiě)封fēng信xìn信封開(kāi)封寫(xiě)信信紙我會(huì)寫(xiě)今jīn寫(xiě)xiě當(dāng)今今天寫(xiě)字書(shū)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)支zhī圓yuán一支筆支持團(tuán)圓圓珠筆我會(huì)寫(xiě)珠zhū筆bǐ珠子水珠鋼筆毛筆我會(huì)寫(xiě)燈dēng電diàn電燈臺(tái)燈電線電子我會(huì)寫(xiě)朝結(jié)jiē（結(jié)實(shí)）

jié（結(jié)束）

cháo（朝向）

zhāo（朝陽(yáng)）

重zhòng（重要）

chóng（重生）

課文講解要求：1.讀準(zhǔn)字音、讀通句子。

2.思考：課文寫(xiě)了什么？默讀課文：記敘了主人公露西想念在國(guó)外工作的爸爸，給爸爸寫(xiě)信的故事，字里行間透露著真摯、溫暖的親情。課文講解露西寫(xiě)了幾封信？把露西兩次寫(xiě)信的內(nèi)容畫(huà)出來(lái)，次用直線畫(huà)，第二用波浪線畫(huà)。齊讀課文思考兩次課文講解親愛(ài)的爸爸：你不在，我們很不開(kāi)心：以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。

想一想，這兩封信給你什么不同的感受？親愛(ài)的爸爸：我們過(guò)得挺好。太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下，我們的希比希又蹦又跳。請(qǐng)您告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了：還有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪啊０职?，我們天天想你。課文講解這封信共有幾句話？句話告訴爸爸，我們的心情是什么樣的？第二句話寫(xiě)了什么？第三句話寫(xiě)了什么？第四句話寫(xiě)了什么？親愛(ài)的爸爸：你不在，我們很不開(kāi)心：以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。四句話。很不開(kāi)心爸爸每天早上一邊刮胡子，一邊逗我玩。家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。家里總是很冷清。課文講解封信是露西獨(dú)自寫(xiě)的，句句都是小姑娘的心里話：因?yàn)榘职植辉?，生活中有很多不開(kāi)心的事，她有滿腹的委屈想跟爸爸傾訴。她很不開(kāi)心，想念爸爸。這封信給你什么不同的感受？很傷心想念爸爸課文講解信的內(nèi)容很傷心，會(huì)讓爸爸擔(dān)心。媽媽回來(lái)后為什么讓露西重新寫(xiě)一封信？課文講解這封信是露西一個(gè)人寫(xiě)的嗎你能分出媽媽和露西說(shuō)的話？親愛(ài)的爸爸：我們過(guò)得挺好。太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下，我們的希比希又蹦又跳。請(qǐng)您告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。還有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪?。爸爸，我們天天想你。臺(tái)燈壞了這件事，媽媽在信里怎么說(shuō)的？露西和媽媽一起寫(xiě)的我們過(guò)得挺好。請(qǐng)您告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。請(qǐng)您告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了課文講解這封信給你什么不同的感受？第二封信是在媽媽的幫助下完成的。循循善誘的媽媽成功地將露西的情緒調(diào)整過(guò)來(lái)，在信中向爸爸報(bào)告了生活中快樂(lè)的事情，把這份快樂(lè)和爸爸分享。課文講解兩封信雖然內(nèi)容不同，但都表達(dá)了什么感情？

兩封信的內(nèi)容雖然不同，但是同樣真切地表達(dá)了對(duì)爸爸的思念，期盼著爸爸的歸來(lái)。課文講解讀讀課文，說(shuō)說(shuō)露西是個(gè)什么樣的孩子？爸爸不在家的日子里，露西能幫助媽媽做家務(wù)，能想到用寫(xiě)信的方式表達(dá)對(duì)爸爸的想念，在封信寫(xiě)好后，自己也對(duì)訴苦的方式感覺(jué)不滿意，愿意在媽媽的指導(dǎo)下重新寫(xiě)信。這些細(xì)節(jié)可以看出露西是一個(gè)乖巧懂事的孩子。歸納總結(jié)生活中總有很多不如意的事情，也有許多快樂(lè)的事情。我們應(yīng)該多和我們的親人、朋友分享快樂(lè)。拓展延伸

主題：“說(shuō)說(shuō)家的溫暖”可以說(shuō)說(shuō)家人對(duì)我們的愛(ài)，也可以說(shuō)說(shuō)我們給家人送去的快樂(lè)。小小討論會(huì)課堂小練根據(jù)課文內(nèi)容填空1、你不在，我們（）：以前每天早上你（）刮胡子，（）逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們（）。從早到晚，家里總是（）。2、我們（）。太陽(yáng)（）。陽(yáng)光下，我們的希比希（）。請(qǐng)您告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。還有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪啊：懿婚_(kāi)心一邊一邊修不好很冷清過(guò)得挺好閃閃發(fā)光又蹦又跳課后作業(yè)爸爸媽媽多愛(ài)你呀，你能悄悄地給他們寫(xiě)一封信，表達(dá)你對(duì)他們的愛(ài)嗎？模板

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課件

稱贊刺猬小獾板凳粗糙但是傍晚椅子泄氣留下背著清晨消除采果子１、自由讀第１－４自然段，把小刺猬稱贊小獾的句子劃出來(lái)。２、想一想：小刺猬為什么要稱贊小獾？

小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細(xì)地看了看。他對(duì)小獾說(shuō)：“你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！”

小獾已經(jīng)做成了三個(gè)小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很認(rèn)真。

小獾接過(guò)蘋(píng)果聞了聞，說(shuō)