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文檔簡介
部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.在有些國家,人們卻認為吃面條發(fā)出聲音是對廚師或主人廚藝的(
)。A.不尊重B.批評C.贊賞D.不滿意2.2018年9月,某航班從昆明飛往北京,一名40歲左右的中年男子在飛機上脫掉了鞋子,蹺著二郎腿不斷地抖動。周圍彌漫著一股臭腳丫子味兒,附近的人都感到難以忍受,男子卻不以為意。這名男子(
)。①對他人不尊重②法律意識淡?、鄄恢v文明禮儀④不懂得寬容他人A.①②
B.②③
C.①③
D.③④3.小華有一些記錄反思結果的好方法,其中值得我們學習的有(
)。①通過日記記錄自己的反思結果②用便簽記錄并貼在醒目位置③專門寫一次反思記錄,加深印象A.①②③
B.①②
C.②③4.在河北石家莊,一位農(nóng)民工小伙給一對母子讓座時,那名女子競嫌棄小伙坐過的座位太臟,還沖著孩子發(fā)火不讓孩子坐。這位母親的言行(
)。①是不尊重農(nóng)民工小伙、缺乏禮貌的表現(xiàn)②是對孩子的保護,無可厚非③損害了自身形象,傷害了他人自尊心④給孩子帶來誤導和不良影響A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④5.下列不屬于保護水資源的有效措施是(
)。A.節(jié)約和合理用水B.防止和治理水的污染C.砍伐森木D.海水淡化6.維護世界和平是全人類的責任,為捍衛(wèi)和平我們不應該(
)。
A.熱愛和平,遠離戰(zhàn)爭
B.珍愛生命,反對恐怖主義
C.反對霸權主義,維護世界和平
D.強權政治,搞對外擴張7.中國古典小說四大名著誕生于(
)時代。
A.唐宋
B.明清
C.元宋
8.反思屬于一種內(nèi)心活動,下面關于反思的作用正確的是(
)。①反思是一種自我完善的方式②反思幫助我們回顧、分析和總結③反思可以促進自身能力的發(fā)展④反思有助于我們明確努力的方向A.①②③④
B.①③④
C.③④
D.②③9.下列對金字塔的理解錯誤的一項是(
)。A.金字塔是古埃及文明的象征B.在尼羅河沿岸有大大小小的金字塔遺存近百處C.金字塔的建筑充分證明了古埃及人在建筑學、數(shù)學、物理學等方面所達到的高度D.金字塔是中國的文明象征10.古埃及文明發(fā)源于(
)東北部。A.歐洲B.非洲C.亞洲二.填空題(共10題,共42分)1.尊重他人不單表現(xiàn)在(
)上,更應該落實在(
)上。與人交往時,(
),(
),(
)他人意見,(
)他人需要……都是尊重他人的體現(xiàn)。2.聯(lián)合國的首席行政長官是(
)。3.寬容是有限度、有(
)的。4.我國從2001年起,把每年的5月第三周定為(
)。5.上美術課時,我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術工具了,這已經(jīng)是第三次了,我應該(
)。6.(
)和(
)推動了人類社會的進步,不斷改變著人類的生產(chǎn)與生活方式。7.預警信號的級別依據(jù)氣象災害可能造成的(
)程度、(
)程度和發(fā)展態(tài)勢一般劃分為(
)。8.中華人民共和國公民的(
)不受侵犯。9.我國是世界上遭受(
)最嚴重的國家之一,主要的自然災害有旱災、(
),洪澇,地震、(
)、泥石流、病蟲害等。10.區(qū)域文明的(
)、(
)和變遷,構成了人類文明眼睛的歷史畫卷。三.判斷題(共10題,共20分)1.我們應該放棄自己的文明去學習更優(yōu)秀的文明。(
)2.古印度人在印度河、恒河流域馴養(yǎng)動物、種植谷物和棉花。(
)3.全球氣候變暖主要原因是人口越來越多。(
)4.中華文明比其他三大古文明要更加高尚、優(yōu)秀。(
)5.淘淘總是自以為是,總覺得只有自己的看法才是正確的。(
)6.不同的文化會有不同的禮儀,關系比較親近的歐洲人打招呼的方式是走向前行貼面禮。(
)7.未成年人比成年人更需要反思。(
)8.信息技術,包括互聯(lián)網(wǎng)技術為我們創(chuàng)造了發(fā)布信息、閱讀新聞報道、娛樂、交流新平臺。(
)9.我們犯錯時要反思,沒有犯錯時不用反思。(
)10.反思本質(zhì)上是一種自我懷疑,是不自信的表現(xiàn)。(
)四.連線題(共1題,共10分)1.請把以下國際組織的標識圖片與其名稱連在一起。
東南亞國家聯(lián)盟
世界貿(mào)易組織
國際奧林匹克委員會
聯(lián)合國五.簡答題(共6題,共43分)1.我的發(fā)現(xiàn):你知道科學技術也會給人類帶來煩惱嗎?把你的發(fā)現(xiàn)寫下來。例子:農(nóng)藥在除蟲滅草的同時,也會對土壤、水、農(nóng)作物造成污染。①(
)。②(
)。2.對于你自己專屬的“反思時間”,你有什么看法?3.寬容對生活有什么意義。4.什么是世界和平的基石?5.作為小學生,我們可以通過哪些行動保護地球?6.防御自然災害的方法有哪些?六.辨析題(共1題,共5分)1.王燦和李樂是好朋友,一次考試,王燦有一道題不會做,讓李樂把答案給他抄一下。李樂沒有答應。王燦決定和李樂絕交。李樂的做法對嗎?為什么?李樂怎樣才能繼續(xù)獲得王燦的友誼?七.材料題(共2題,共21分)1.開學第一節(jié)班會課,老師制訂了--份班級班規(guī)。下圖是班級班規(guī)中的部分內(nèi)容,請你閱讀,并完成下列要求。班級班規(guī)課前準備不能少,鈴聲響后靜息好。室內(nèi)室外不追跑,小聲交談不亂吵??炭噱憻捝眢w好,保護視力不能少。同學之間要寬容,對人真誠有禮貌。(1)班級班規(guī)中為什么要求同學之間要寬容?(2)課間小強玩耍的時候不小心撞倒了小剛,小強連忙道歉,如果你是小剛,你會怎么做?(3)小青認為班級班規(guī)中的“同學之間要寬容’就是要對同學的所有錯誤抱以寬容之心。你贊同小青的觀點嗎?說說你的理由。2.2020年春節(jié)是一個難忘的春節(jié),也是我們最長的寒假。一場抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)斗,從一月份全國人民開始打響了,這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,全國人民人人都是戰(zhàn)斗員。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,回答下列問題:(1)你所在的家鄉(xiāng)在哪個省哪個市或縣?你關注家鄉(xiāng)的疫情報告了嗎?(2)在抗擊疫情戰(zhàn)爭中,你是如何為抗擊疫情作貢獻的?(3)寫兩條抗擊疫情的宣傳標語。八.綜合題(共1題,共12分)1.地球孕育了人類,提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來,人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處,你知道的人們與自然和諧相處的例子有哪些?(至少列舉2例)參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.C5.C6.D
7.B8.A9.D10.B二.填空題1.話語;行動;謙虛;有禮;重視;關注2.秘書長3.原則4.科技活動周5.自律,不能這么丟三落四。6.科學發(fā)現(xiàn);技術發(fā)明7.危害;緊急;四級8.人格尊嚴9.自然災害;臺風;滑坡10.興衰;交融三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×四.連線題1.如圖:五.簡答題1.空調(diào)在讓我們感到舒適的同時,也排放了大量二氧化碳,造成溫室效應汽車在滿足我們交通出行的同時,也產(chǎn)生了環(huán)境問題。2.①無須太長,每日堅持,必有收獲。②生活中需要反思的情況有很多。③反思,一開始也許有難度,一旦形成習慣,做起來就非常自然了。3.寬容讓人們彼此寬待、和睦相處,它是我們和諧、美好生活的重要基礎。寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環(huán)境,也使我們內(nèi)心保持平和、安定,讓我們生活得幸福、愉快。4.國家主權神圣不可侵犯。國家不分大小、強弱、貧富,在國際上都有同等的地位、權利和義務,國家之間應當互相尊重,尊重別國的文化、制度和價值觀。這些核心原則逐漸發(fā)展為國際社會的共識,成為國際和平的基石。5.(1)植樹造林,為地球增添綠意。(2)節(jié)約用水,保護水資源。(3)垃圾分類,實現(xiàn)資源循環(huán)利用。6.①提高防災避險意識、自救自護的知識和能力。②我國建立了自然災害監(jiān)測、預警系統(tǒng)以及防災減災工程。③法律也是約束人們的行為,減少自然災害危害的重要手段。六.辨析題1.李樂的做法是對的,因為理解和寬容是要講原則的。對原則性很強的問題要講原則,否則就是相互包庇,相互隱瞞,而非理解寬容。李樂可以先與王燦談談,告訴王燦自己真實的想法,還可以在學習上幫助王燦共同提高,共同分享成功的快樂。七.材料題1.(1)只要學生所答符合題意,說法正確,寫出兩點即可。例答:①寬容可以讓同學們之間彼此寬待,和睦相處;②寬容可以使同學們內(nèi)心保持平和、安定,生活得幸福、愉快。(2)只要學生所答符合題意,做法正確,言之有理即可。例答:我會接受小強的道歉,原諒小強的無心之過,并且告訴他在玩耍的時候注意安全,遵守班級班規(guī)。(3)只要學生所答符合題意,觀點正確,言之有理即可。例答:我不贊同小青的觀點。理由是雖然同學之間要寬容,但是寬容不是無限度地縱容和姑息遷就,而是有限度、有原則的。2.(1)我的家鄉(xiāng)在湖北省武漢市。疫情被確定為高風險。(言之有理即可)(2)響應政府號召,我堅持居家隔離。支持爸媽到社區(qū)值班值守,我在家自覺上網(wǎng)課,認真做筆記,按時完成老師布置的任務,同時堅持課間鍛煉,多喝水,提高自己的免疫力,自覺做一些力所能及的家務活。(3)我宅家,我驕傲,我為國家省口罩。疫情就是命令,防控就是責任!八.綜合題1.(
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