高中歷史-歐洲文化的形成-課件-統(tǒng)編版2

第4課歐洲文化的形成課程標(biāo)準(zhǔn)：了解古代歐洲的區(qū)域文化，理解世界文化的多樣性；認(rèn)識(shí)西亞、非洲各國(guó)各國(guó)、各地區(qū)、各民族對(duì)人類文化的發(fā)展所做的貢獻(xiàn)。第4課歐洲文化的形成課程標(biāo)準(zhǔn)：1一、古典希臘文化與羅馬文化

古代希臘的中心區(qū)域在巴爾干半島南部和愛(ài)琴海中的部分島嶼。公元前5世紀(jì)至公元前4世紀(jì)上半葉被稱作古代希臘歷史上的“古典時(shí)代”，這是古代希臘文化高度發(fā)展的時(shí)期。（一）古希臘文化1、時(shí)空：一、古典希臘文化與羅馬文化古代希臘的中心區(qū)域在22、古希臘文化成就類別成就評(píng)價(jià)哲學(xué)“三大哲人”文學(xué)史詩(shī)：戲?。核囆g(shù)雕塑：建筑藝術(shù)：史學(xué)政治制度蘇格拉底：探討人生哲理、社會(huì)倫理，他用對(duì)話形式提出哲學(xué)思想。柏拉圖：創(chuàng)建的“學(xué)園”將哲學(xué)和數(shù)學(xué)融會(huì)貫通。亞里士多德：“百科全書式的學(xué)者”，涉及哲學(xué)、政治學(xué)、文學(xué)、天文學(xué)、物理學(xué)等。為歐幾里得《幾何原本》奠定了基礎(chǔ)。對(duì)歐洲科學(xué)知識(shí)系統(tǒng)的形成產(chǎn)生了重要影響。《荷馬史詩(shī)》史詩(shī)中諸神、英雄的故事成為后世西方文學(xué)創(chuàng)作的源泉。悲劇、喜劇米隆《擲鐵餅者》希羅多德《歷史》歐洲史學(xué)的源頭修昔底德《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史》開(kāi)創(chuàng)了敘事體的撰史體裁。西方史學(xué)的經(jīng)典之作。原始的民主制度開(kāi)西方民主制度先河，被近現(xiàn)代西方借鑒。2、古希臘文化成就類別成就評(píng)價(jià)哲學(xué)文學(xué)史詩(shī)：戲?。核囆g(shù)雕塑：3（1）古希臘的自然地理環(huán)境推動(dòng)了海外貿(mào)易和殖民活動(dòng)的發(fā)展，繁榮的工商業(yè)為其提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

（2）雅典民主的城邦制度為哲學(xué)家、史學(xué)家等的活動(dòng)提供了寬松的政治環(huán)境。

（3）古希臘從周邊國(guó)家汲取了許多優(yōu)秀文化成果。

（4）古希臘各城邦執(zhí)政者重視文化教育。

（5）許多名流學(xué)者定居雅典，促進(jìn)了學(xué)術(shù)和思想的傳播。古希臘在眾多文化領(lǐng)域都取得了輝煌成就的原因認(rèn)知深化（1）古希臘的自然地理環(huán)境推動(dòng)了海外貿(mào)易和殖民活動(dòng)的發(fā)展，繁4蘇格拉底柏拉圖亞里士多德普羅塔戈拉泰勒斯“古希臘三賢”

大約在公元前7世紀(jì)，希臘出現(xiàn)了一種新的思考方式。一些人開(kāi)始懷疑宗教神話對(duì)世界和人生的解釋，試圖從世界出發(fā)去探究世界萬(wàn)物的本來(lái)面目，提出一系列普遍性問(wèn)題。于是，最早的哲學(xué)誕生了。哲學(xué)本意是“愛(ài)智”，哲學(xué)家是“熱愛(ài)智慧的人”。至公元前5世紀(jì)，希臘城邦民主政治高度發(fā)展，公民的社會(huì)生活豐富多彩，思想活躍，哲學(xué)也不斷發(fā)展，出現(xiàn)了“三大哲人”——蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德。師生關(guān)系2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）蘇格拉底柏拉圖亞里士多德普羅塔戈拉泰勒斯“古希臘三賢”5材料1：宙斯是眾神之王、人類之王，人們按神諭安排事情?！ü?世紀(jì)前）材料2：萬(wàn)物皆源于水，又復(fù)歸于水?！├账?公元前7世紀(jì))材料3：世界是一團(tuán)永恒的火?！绽乩?公元前6世紀(jì))材料4：數(shù)是宇宙萬(wàn)物之本源?！呥_(dá)哥拉斯(公元前6世紀(jì))思考：公元前7世紀(jì)前后，古希臘人的思想發(fā)生了怎樣的變化？變化：以前認(rèn)為自然界和人類都是神創(chuàng)造的，現(xiàn)在開(kāi)始懷疑宗教神話對(duì)世界和人生的解釋，用自己的頭腦去探索自然的奧秘。不再依賴傳統(tǒng)宗教解釋，而用自己的頭腦去探索自然的奧秘，這是人精神覺(jué)醒最初的表現(xiàn)。拓展探究2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）材料1：宙斯是眾神之王、人類之王，人們按神諭安排事情。思考：6希臘神話時(shí)期對(duì)世界的認(rèn)識(shí)

前7世紀(jì)自然哲學(xué)

“萬(wàn)物由水生”開(kāi)始懷疑宗教神話，試圖從實(shí)際出發(fā)探究世界萬(wàn)物的本來(lái)面目，開(kāi)始自主，標(biāo)志覺(jué)醒。前5世紀(jì)智者學(xué)派“人是萬(wàn)物的尺度”討論的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到認(rèn)識(shí)社會(huì)、強(qiáng)調(diào)人。構(gòu)成人文精神的基本內(nèi)涵。蘇格拉底“知識(shí)即美德”追求知識(shí)、完善自己。使哲學(xué)真正成為一門研究“人”的學(xué)問(wèn)。亞里斯多德“尤愛(ài)真理”

強(qiáng)調(diào)人的自主性、理性。使哲學(xué)真正成為一門獨(dú)立學(xué)科。關(guān)注神關(guān)注人（自然的人-感性的人-理性的人）認(rèn)識(shí)自然，重人的覺(jué)醒認(rèn)識(shí)社會(huì)，重人的價(jià)值認(rèn)識(shí)自己，重知識(shí)與美德認(rèn)識(shí)人的思維，重理性精神人文精神、理性精神：2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）希臘神話時(shí)期前7世紀(jì)開(kāi)始懷疑宗教神話，7一片沃土ADBEC政治：經(jīng)濟(jì)：文化：地理環(huán)境：生活：根本原因思考：為什么在古希臘會(huì)產(chǎn)生人文精神？人文精神對(duì)古希臘產(chǎn)生了怎樣的影響？認(rèn)知深化多山環(huán)水民主政治商品經(jīng)濟(jì)繁榮教育進(jìn)步文化多元豐富多彩1、推動(dòng)了雅典民主政治的發(fā)展。2、促進(jìn)了希臘文化繁榮。3、成為西方人文精神的濫觴。2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）一片沃土ADBEC政治：經(jīng)濟(jì)：文化：地理環(huán)境：生活：根本原因8

關(guān)于古希臘教育思想的特征，學(xué)者們?cè)谘芯恐校械母爬椤叭吮净碧卣?，有的概括為“思辨性”特征。這些概括(

)A、表明古希臘的教育僅教授辯論學(xué)B、說(shuō)明古希臘教育的內(nèi)容突出美德C、均認(rèn)識(shí)到古希臘思想的人文精神D、都強(qiáng)調(diào)古希臘思想中的主觀主義C典例剖析2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）關(guān)于古希臘教育思想的特征，學(xué)者們?cè)谘芯恐校械?（二）古羅馬文化（繼承發(fā)展了古希臘文化）類別成就評(píng)價(jià)法律文學(xué)

史學(xué)

建筑

歷法《十二銅表法》等后經(jīng)修訂成為世界通用的公歷。凱撒時(shí)的儒略歷萬(wàn)神殿、大競(jìng)技場(chǎng)塔西佗《編年史》李維《羅馬史》盧克菜修、西塞羅、維吉爾地位：古羅馬第一部成文法。局限：以維護(hù)貴族、富人利益為核心；進(jìn)步：取代習(xí)慣法，明文公示，按律量刑，限制了貴族濫用權(quán)力，一定程度上保障了平民利益；成為后來(lái)一系列公民法的基礎(chǔ)；羅馬法體系適應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展需要，被后來(lái)歐洲國(guó)家的法律制度借鑒。貴族政治、皇權(quán)政治色彩。代表了古羅馬史學(xué)的最高成就。古羅馬時(shí)期最杰出的文學(xué)家。2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）（二）古羅馬文化（繼承發(fā)展了古希臘文化）類別成就評(píng)價(jià)法律文學(xué)1011古典希臘羅馬文化是歐洲文明的起源。古希臘與古羅馬留給了西方文明什么？涉及面廣泛民主法制傳統(tǒng)思想傳統(tǒng)

現(xiàn)今歐洲建筑歷法史學(xué)等各個(gè)方面均能從古希臘羅馬中找到源頭。希臘哲學(xué)思想在很多方面為現(xiàn)代科學(xué)與現(xiàn)代哲學(xué)鋪設(shè)了道路。古希臘民主與古羅馬法制為近代歐洲資本主義發(fā)展奠定基礎(chǔ)，成為理論源頭。2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）11古典希臘羅馬文化是歐洲文明的起源。古希臘與古羅馬留給了西

東羅馬帝國(guó)（拜占庭帝國(guó)）羅馬帝國(guó)分裂：395年

定都君士坦丁堡（1453年滅亡）西羅馬帝國(guó)定都羅馬(476年滅亡)，成為西歐古代歷史終結(jié)，中世紀(jì)開(kāi)始的標(biāo)志。

公元800年的圣誕節(jié)，教皇在羅馬為查理舉行了加冕禮，稱其為“羅馬人的皇帝”。他統(tǒng)治時(shí)期的法蘭克王國(guó)，史稱“查理曼帝國(guó)”。

814年，查理曼去世后，帝國(guó)走向分裂。843年，查理曼帝國(guó)一分為三，互不隸屬。成為以后德意志、法蘭西和意大利三個(gè)國(guó)家的雛形。2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）東羅馬帝國(guó)（拜占庭帝國(guó)）羅馬帝國(guó)分裂：395年定都君士坦12

西方現(xiàn)代文明有三大來(lái)源。三大來(lái)源同時(shí)也是西方文明的三大支柱，共同支撐起了西方現(xiàn)代文明的大廈。古希臘思想傳統(tǒng)基督教羅馬政治法律制度公元392年，皇帝：狄?jiàn)W多西正式宣布基督教為羅馬帝國(guó)國(guó)教。在西羅馬帝國(guó)滅亡后，日耳曼人建立的諸多王國(guó)都不約而同地開(kāi)始接受基督教為國(guó)教。中世紀(jì)只知道一種意識(shí)形態(tài)，即宗教和神學(xué)。

——恩格斯二、中古（中世紀(jì)，約公元500-1500年的歐洲歷史）西歐的基督教文化2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）西方現(xiàn)代文明有三大來(lái)源。三大來(lái)源同時(shí)也是西方文明的三13在中古時(shí)期，西歐地區(qū)形成了以基督教文明為特征的地域文化，都有哪些表現(xiàn)？1、基督教會(huì)與世俗王權(quán)互相利用，基督教信仰成為西歐地區(qū)普遍的文化符號(hào)。2、基督教會(huì)控制著西歐社會(huì)的精神生活。3、《圣經(jīng)》對(duì)西歐的文學(xué)藝術(shù)有重要影響。課堂探究4、西歐文化繼承了古希臘羅馬傳統(tǒng)，為后來(lái)文藝復(fù)興、宗教改革和科學(xué)革命準(zhǔn)備了必要的思想文化基礎(chǔ)。2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）在中古時(shí)期，西歐地區(qū)形成了以基督教文明為特征的14小結(jié)：中古西歐的基督教文化類別成就評(píng)價(jià)宗教《圣經(jīng)》及神學(xué)地位：基督教文化的載體。局限：維護(hù)基督教會(huì)、封建主統(tǒng)治。進(jìn)步：思維方式源自古希臘哲學(xué)，利于西歐思想文化的傳承、發(fā)展。文學(xué)

（很多素材來(lái)自《圣經(jīng)》）騎土文學(xué)

市民文學(xué)

科技少有成就因文化受到教會(huì)控制（神學(xué)與科學(xué)是對(duì)立的）。特點(diǎn)：基督教會(huì)控制西歐的精神生活；人們普遍信仰基督教。2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）小結(jié)：中古西歐的基督教文化類別成就評(píng)價(jià)宗教《圣經(jīng)》及神學(xué)地位15

類別成就評(píng)價(jià)

拜占庭文化（繼承了古希臘、羅馬文化，融匯了基督教文化、西亞和北非文化）法律文獻(xiàn)建筑藝術(shù)

俄羅斯文化（拜占庭文烙印，屬東正教文化圈）文學(xué)

三、拜占庭（東羅馬帝國(guó)）、俄羅斯文化查士丁尼《羅馬民法大全》繼承了古希臘、羅馬的遺產(chǎn)并有所發(fā)展。為意大利文藝復(fù)興提供了條件。史詩(shī)《伊戈?duì)栠h(yuǎn)征記》圣索菲亞大教堂保存了大量希臘古典書籍

傳承了羅馬法，對(duì)歐洲的法學(xué)思想、法制影響深遠(yuǎn)，是拜占庭文化的標(biāo)志性成就。2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）

類別成就評(píng)價(jià)拜占庭文化（繼承了古希臘、羅馬文16

395年，羅馬帝國(guó)分裂，東羅馬帝國(guó)以君士坦丁堡為首都，以希臘語(yǔ)為官方語(yǔ)言，俗稱“拜占庭帝國(guó)”。1054年，基督教正式分裂為以羅馬為中心的天主教和以君士坦丁堡為中心的東正教。1、拜占庭文化（1）背景：2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）395年，羅馬帝國(guó)分裂，東羅馬帝國(guó)以君士坦丁堡17《民法大全》插圖羅馬曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次則以法律，……而第三次的征服也許是其中最為平和，最為持久的征服?！聡?guó)法學(xué)家耶林（2）成就：法律——《羅馬民法大全》結(jié)合材料和圖片，談?wù)勀銓?duì)《民法大全》的認(rèn)識(shí)。是一部匯編式法典，是羅馬法的集大成者，奠定了后世法學(xué)尤其是大陸法系民法典的基礎(chǔ)。2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）《民法大全》插圖羅馬曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次18圣索非亞大教堂穹窿頂圣索菲亞大教堂，是拜占庭皇室的主教堂，拜占庭建筑最光輝的代表，東正教的中心教堂。1453年后被土耳其人改為清真寺。教堂屋頂以穹隆覆蓋,其中的中央大穹隆，直徑32.6米，穹頂離地54.8米。（2）成就：建筑——拜占庭建筑2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）圣索非亞大教堂穹窿頂圣索菲亞大教堂，是拜占庭皇室的主19

影響：由于地處亞、非、歐三洲交界處，拜占庭又地處原羅馬帝國(guó)東部的希臘語(yǔ)區(qū)，加上長(zhǎng)期以來(lái)該地區(qū)東西方各民族及其文化的相互融合，其文化淵源除了希臘和羅馬文化、基督教文化之外，東方文化的影響也是一個(gè)極為重要的方面，它直接繼承了古希臘、羅馬文化遺戶，兼收并蓄基督教文化和來(lái)自西亞、北非的文化，形成了獨(dú)具一格的拜占庭文化。

閱讀課文P24思考：拜占庭帝國(guó)的地理位置對(duì)拜占庭文化的發(fā)展有何重要影響？（3）特點(diǎn)及影響：2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）影響：由于地處亞、非、歐三洲交界處，拜占庭又地處原羅202、俄羅斯文化圣瓦西里大教堂在精神上，俄國(guó)人的母體是拜占庭?！潘关愃估^承自拜占庭的雙頭鷹國(guó)徽根據(jù)希臘字母創(chuàng)造的斯拉夫字母基輔羅斯受洗2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）2、俄羅斯文化圣瓦西里在精神上，俄國(guó)人的母體是拜占庭。繼承自21前5世紀(jì)476年1453年上古時(shí)期中古時(shí)期近代羅馬文化

希臘文化東歐拜占庭文化俄羅斯文化西歐基督教文化近代文化395年

歐洲文明有自己的發(fā)展歷程，有自身特點(diǎn)，但不應(yīng)以此做為歐洲的全球政治與經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的借口，更不應(yīng)該忽視其他文明。應(yīng)該如何看待西方中心論呢？2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）前5世紀(jì)476年1453年上古時(shí)期中古時(shí)期近代羅馬22課堂小結(jié)歐洲文化的形成古典希臘文化與羅馬文化拜占庭、俄羅斯文化古典希臘文化羅馬文化拜占庭俄羅斯影響中古西歐文化：基督教文化2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）課堂小結(jié)歐洲文化的形成古典希臘拜占庭、俄羅斯古典希臘文化羅馬1、古希臘《荷馬史詩(shī)》中記載了在遠(yuǎn)古時(shí)期，希臘人在諸神的支持下，憑借智慧最終攻克了特洛伊城。19世紀(jì)考古學(xué)家在土耳其發(fā)掘出了古特洛伊城的遺址及其在公元前12世紀(jì)遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的痕跡。據(jù)此可以得出的結(jié)論是(

)A.古希臘主流思想是神靈崇拜B.《荷馬史詩(shī)》具有一定的史料價(jià)值C.考古結(jié)果最能反映歷史真實(shí)D.《荷馬史詩(shī)》的描述屬于歷史紀(jì)實(shí)

2、741年,拜占庭帝國(guó)頒布了《法律選編》，序言稱該法典秉承“君權(quán)神授”、“公平正義”、“彰顯仁愛(ài)”三大原則編纂而成。據(jù)此可以看出該法典(

)A.運(yùn)用多種手段維護(hù)君主統(tǒng)治

B.背離了《十二銅表法》的原則C.受到中國(guó)儒家思想的影響

D.立法開(kāi)始受到宗教的影響B(tài)A2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）1、古希臘《荷馬史詩(shī)》中記載了在遠(yuǎn)古時(shí)期，希臘24第4課歐洲文化的形成課程標(biāo)準(zhǔn)：了解古代歐洲的區(qū)域文化，理解世界文化的多樣性；認(rèn)識(shí)西亞、非洲各國(guó)各國(guó)、各地區(qū)、各民族對(duì)人類文化的發(fā)展所做的貢獻(xiàn)。第4課歐洲文化的形成課程標(biāo)準(zhǔn)：25一、古典希臘文化與羅馬文化

古代希臘的中心區(qū)域在巴爾干半島南部和愛(ài)琴海中的部分島嶼。公元前5世紀(jì)至公元前4世紀(jì)上半葉被稱作古代希臘歷史上的“古典時(shí)代”，這是古代希臘文化高度發(fā)展的時(shí)期。（一）古希臘文化1、時(shí)空：一、古典希臘文化與羅馬文化古代希臘的中心區(qū)域在262、古希臘文化成就類別成就評(píng)價(jià)哲學(xué)“三大哲人”文學(xué)史詩(shī)：戲?。核囆g(shù)雕塑：建筑藝術(shù)：史學(xué)政治制度蘇格拉底：探討人生哲理、社會(huì)倫理，他用對(duì)話形式提出哲學(xué)思想。柏拉圖：創(chuàng)建的“學(xué)園”將哲學(xué)和數(shù)學(xué)融會(huì)貫通。亞里士多德：“百科全書式的學(xué)者”，涉及哲學(xué)、政治學(xué)、文學(xué)、天文學(xué)、物理學(xué)等。為歐幾里得《幾何原本》奠定了基礎(chǔ)。對(duì)歐洲科學(xué)知識(shí)系統(tǒng)的形成產(chǎn)生了重要影響?！逗神R史詩(shī)》史詩(shī)中諸神、英雄的故事成為后世西方文學(xué)創(chuàng)作的源泉。悲劇、喜劇米隆《擲鐵餅者》希羅多德《歷史》歐洲史學(xué)的源頭修昔底德《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史》開(kāi)創(chuàng)了敘事體的撰史體裁。西方史學(xué)的經(jīng)典之作。原始的民主制度開(kāi)西方民主制度先河，被近現(xiàn)代西方借鑒。2、古希臘文化成就類別成就評(píng)價(jià)哲學(xué)文學(xué)史詩(shī)：戲?。核囆g(shù)雕塑：27（1）古希臘的自然地理環(huán)境推動(dòng)了海外貿(mào)易和殖民活動(dòng)的發(fā)展，繁榮的工商業(yè)為其提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

（2）雅典民主的城邦制度為哲學(xué)家、史學(xué)家等的活動(dòng)提供了寬松的政治環(huán)境。

（3）古希臘從周邊國(guó)家汲取了許多優(yōu)秀文化成果。

（4）古希臘各城邦執(zhí)政者重視文化教育。

（5）許多名流學(xué)者定居雅典，促進(jìn)了學(xué)術(shù)和思想的傳播。古希臘在眾多文化領(lǐng)域都取得了輝煌成就的原因認(rèn)知深化（1）古希臘的自然地理環(huán)境推動(dòng)了海外貿(mào)易和殖民活動(dòng)的發(fā)展，繁28蘇格拉底柏拉圖亞里士多德普羅塔戈拉泰勒斯“古希臘三賢”

大約在公元前7世紀(jì)，希臘出現(xiàn)了一種新的思考方式。一些人開(kāi)始懷疑宗教神話對(duì)世界和人生的解釋，試圖從世界出發(fā)去探究世界萬(wàn)物的本來(lái)面目，提出一系列普遍性問(wèn)題。于是，最早的哲學(xué)誕生了。哲學(xué)本意是“愛(ài)智”，哲學(xué)家是“熱愛(ài)智慧的人”。至公元前5世紀(jì)，希臘城邦民主政治高度發(fā)展，公民的社會(huì)生活豐富多彩，思想活躍，哲學(xué)也不斷發(fā)展，出現(xiàn)了“三大哲人”——蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德。師生關(guān)系2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）蘇格拉底柏拉圖亞里士多德普羅塔戈拉泰勒斯“古希臘三賢”29材料1：宙斯是眾神之王、人類之王，人們按神諭安排事情?！ü?世紀(jì)前）材料2：萬(wàn)物皆源于水，又復(fù)歸于水?！├账?公元前7世紀(jì))材料3：世界是一團(tuán)永恒的火。——赫拉特利特(公元前6世紀(jì))材料4：數(shù)是宇宙萬(wàn)物之本源?！呥_(dá)哥拉斯(公元前6世紀(jì))思考：公元前7世紀(jì)前后，古希臘人的思想發(fā)生了怎樣的變化？變化：以前認(rèn)為自然界和人類都是神創(chuàng)造的，現(xiàn)在開(kāi)始懷疑宗教神話對(duì)世界和人生的解釋，用自己的頭腦去探索自然的奧秘。不再依賴傳統(tǒng)宗教解釋，而用自己的頭腦去探索自然的奧秘，這是人精神覺(jué)醒最初的表現(xiàn)。拓展探究2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）材料1：宙斯是眾神之王、人類之王，人們按神諭安排事情。思考：30希臘神話時(shí)期對(duì)世界的認(rèn)識(shí)

前7世紀(jì)自然哲學(xué)

“萬(wàn)物由水生”開(kāi)始懷疑宗教神話，試圖從實(shí)際出發(fā)探究世界萬(wàn)物的本來(lái)面目，開(kāi)始自主，標(biāo)志覺(jué)醒。前5世紀(jì)智者學(xué)派“人是萬(wàn)物的尺度”討論的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到認(rèn)識(shí)社會(huì)、強(qiáng)調(diào)人。構(gòu)成人文精神的基本內(nèi)涵。蘇格拉底“知識(shí)即美德”追求知識(shí)、完善自己。使哲學(xué)真正成為一門研究“人”的學(xué)問(wèn)。亞里斯多德“尤愛(ài)真理”

強(qiáng)調(diào)人的自主性、理性。使哲學(xué)真正成為一門獨(dú)立學(xué)科。關(guān)注神關(guān)注人（自然的人-感性的人-理性的人）認(rèn)識(shí)自然，重人的覺(jué)醒認(rèn)識(shí)社會(huì)，重人的價(jià)值認(rèn)識(shí)自己，重知識(shí)與美德認(rèn)識(shí)人的思維，重理性精神人文精神、理性精神：2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）希臘神話時(shí)期前7世紀(jì)開(kāi)始懷疑宗教神話，31一片沃土ADBEC政治：經(jīng)濟(jì)：文化：地理環(huán)境：生活：根本原因思考：為什么在古希臘會(huì)產(chǎn)生人文精神？人文精神對(duì)古希臘產(chǎn)生了怎樣的影響？認(rèn)知深化多山環(huán)水民主政治商品經(jīng)濟(jì)繁榮教育進(jìn)步文化多元豐富多彩1、推動(dòng)了雅典民主政治的發(fā)展。2、促進(jìn)了希臘文化繁榮。3、成為西方人文精神的濫觴。2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）一片沃土ADBEC政治：經(jīng)濟(jì)：文化：地理環(huán)境：生活：根本原因32

關(guān)于古希臘教育思想的特征，學(xué)者們?cè)谘芯恐?，有的概括為“人本化”特征，有的概括為“思辨性”特征。這些概括(

)A、表明古希臘的教育僅教授辯論學(xué)B、說(shuō)明古希臘教育的內(nèi)容突出美德C、均認(rèn)識(shí)到古希臘思想的人文精神D、都強(qiáng)調(diào)古希臘思想中的主觀主義C典例剖析2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）關(guān)于古希臘教育思想的特征，學(xué)者們?cè)谘芯恐?，有?3（二）古羅馬文化（繼承發(fā)展了古希臘文化）類別成就評(píng)價(jià)法律文學(xué)

史學(xué)

建筑

歷法《十二銅表法》等后經(jīng)修訂成為世界通用的公歷。凱撒時(shí)的儒略歷萬(wàn)神殿、大競(jìng)技場(chǎng)塔西佗《編年史》李維《羅馬史》盧克菜修、西塞羅、維吉爾地位：古羅馬第一部成文法。局限：以維護(hù)貴族、富人利益為核心；進(jìn)步：取代習(xí)慣法，明文公示，按律量刑，限制了貴族濫用權(quán)力，一定程度上保障了平民利益；成為后來(lái)一系列公民法的基礎(chǔ)；羅馬法體系適應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展需要，被后來(lái)歐洲國(guó)家的法律制度借鑒。貴族政治、皇權(quán)政治色彩。代表了古羅馬史學(xué)的最高成就。古羅馬時(shí)期最杰出的文學(xué)家。2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）（二）古羅馬文化（繼承發(fā)展了古希臘文化）類別成就評(píng)價(jià)法律文學(xué)3435古典希臘羅馬文化是歐洲文明的起源。古希臘與古羅馬留給了西方文明什么？涉及面廣泛民主法制傳統(tǒng)思想傳統(tǒng)

現(xiàn)今歐洲建筑歷法史學(xué)等各個(gè)方面均能從古希臘羅馬中找到源頭。希臘哲學(xué)思想在很多方面為現(xiàn)代科學(xué)與現(xiàn)代哲學(xué)鋪設(shè)了道路。古希臘民主與古羅馬法制為近代歐洲資本主義發(fā)展奠定基礎(chǔ)，成為理論源頭。2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）11古典希臘羅馬文化是歐洲文明的起源。古希臘與古羅馬留給了西

東羅馬帝國(guó)（拜占庭帝國(guó)）羅馬帝國(guó)分裂：395年

定都君士坦丁堡（1453年滅亡）西羅馬帝國(guó)定都羅馬(476年滅亡)，成為西歐古代歷史終結(jié)，中世紀(jì)開(kāi)始的標(biāo)志。

公元800年的圣誕節(jié)，教皇在羅馬為查理舉行了加冕禮，稱其為“羅馬人的皇帝”。他統(tǒng)治時(shí)期的法蘭克王國(guó)，史稱“查理曼帝國(guó)”。

814年，查理曼去世后，帝國(guó)走向分裂。843年，查理曼帝國(guó)一分為三，互不隸屬。成為以后德意志、法蘭西和意大利三個(gè)國(guó)家的雛形。2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）東羅馬帝國(guó)（拜占庭帝國(guó)）羅馬帝國(guó)分裂：395年定都君士坦36

西方現(xiàn)代文明有三大來(lái)源。三大來(lái)源同時(shí)也是西方文明的三大支柱，共同支撐起了西方現(xiàn)代文明的大廈。古希臘思想傳統(tǒng)基督教羅馬政治法律制度公元392年，皇帝：狄?jiàn)W多西正式宣布基督教為羅馬帝國(guó)國(guó)教。在西羅馬帝國(guó)滅亡后，日耳曼人建立的諸多王國(guó)都不約而同地開(kāi)始接受基督教為國(guó)教。中世紀(jì)只知道一種意識(shí)形態(tài)，即宗教和神學(xué)。

——恩格斯二、中古（中世紀(jì)，約公元500-1500年的歐洲歷史）西歐的基督教文化2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）西方現(xiàn)代文明有三大來(lái)源。三大來(lái)源同時(shí)也是西方文明的三37在中古時(shí)期，西歐地區(qū)形成了以基督教文明為特征的地域文化，都有哪些表現(xiàn)？1、基督教會(huì)與世俗王權(quán)互相利用，基督教信仰成為西歐地區(qū)普遍的文化符號(hào)。2、基督教會(huì)控制著西歐社會(huì)的精神生活。3、《圣經(jīng)》對(duì)西歐的文學(xué)藝術(shù)有重要影響。課堂探究4、西歐文化繼承了古希臘羅馬傳統(tǒng)，為后來(lái)文藝復(fù)興、宗教改革和科學(xué)革命準(zhǔn)備了必要的思想文化基礎(chǔ)。2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）在中古時(shí)期，西歐地區(qū)形成了以基督教文明為特征的38小結(jié)：中古西歐的基督教文化類別成就評(píng)價(jià)宗教《圣經(jīng)》及神學(xué)地位：基督教文化的載體。局限：維護(hù)基督教會(huì)、封建主統(tǒng)治。進(jìn)步：思維方式源自古希臘哲學(xué)，利于西歐思想文化的傳承、發(fā)展。文學(xué)

（很多素材來(lái)自《圣經(jīng)》）騎土文學(xué)

市民文學(xué)

科技少有成就因文化受到教會(huì)控制（神學(xué)與科學(xué)是對(duì)立的）。特點(diǎn)：基督教會(huì)控制西歐的精神生活；人們普遍信仰基督教。2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）小結(jié)：中古西歐的基督教文化類別成就評(píng)價(jià)宗教《圣經(jīng)》及神學(xué)地位39

類別成就評(píng)價(jià)

拜占庭文化（繼承了古希臘、羅馬文化，融匯了基督教文化、西亞和北非文化）法律文獻(xiàn)建筑藝術(shù)

俄羅斯文化（拜占庭文烙印，屬東正教文化圈）文學(xué)

三、拜占庭（東羅馬帝國(guó)）、俄羅斯文化查士丁尼《羅馬民法大全》繼承了古希臘、羅馬的遺產(chǎn)并有所發(fā)展。為意大利文藝復(fù)興提供了條件。史詩(shī)《伊戈?duì)栠h(yuǎn)征記》圣索菲亞大教堂保存了大量希臘古典書籍

傳承了羅馬法，對(duì)歐洲的法學(xué)思想、法制影響深遠(yuǎn)，是拜占庭文化的標(biāo)志性成就。2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）

類別成就評(píng)價(jià)拜占庭文化（繼承了古希臘、羅馬文40

395年，羅馬帝國(guó)分裂，東羅馬帝國(guó)以君士坦丁堡為首都，以希臘語(yǔ)為官方語(yǔ)言，俗稱“拜占庭帝國(guó)”。1054年，基督教正式分裂為以羅馬為中心的天主教和以君士坦丁堡為中心的東正教。1、拜占庭文化（1）背景：2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）395年，羅馬帝國(guó)分裂，東羅馬帝國(guó)以君士坦丁堡41《民法大全》插圖羅馬曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次則以法律，……而第三次的征服也許是其中最為平和，最為持久的征服。——德國(guó)法學(xué)家耶林（2）成就：法律——《羅馬民法大全》結(jié)合材料和圖片，談?wù)勀銓?duì)《民法大全》的認(rèn)識(shí)。是一部匯編式法典，是羅馬法的集大成者，奠定了后世法學(xué)尤其是大陸法系民法典的基礎(chǔ)。2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）《民法大全》插圖羅馬曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次42圣索非亞大教堂穹窿頂圣索菲亞大教堂，是拜占庭皇室的主教堂，拜占庭建筑最光輝的代表，東正教的中心教堂。1453年后被土耳其人改為清真寺。教堂屋頂以穹隆覆蓋,其中的中央大穹隆，直徑32.6米，穹頂離地54.8米。（2）成就：建筑——拜占庭建筑2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）2020-2021學(xué)年人教版選擇性必修3第4課歐洲文化的形成（24PPT）圣索非亞大教堂穹窿頂圣索菲亞大教堂，是拜占庭皇室的主43

影響：由于地處亞、非、歐三洲交界處，拜占庭又地處原羅馬帝國(guó)東部的希臘語(yǔ)區(qū)，加上長(zhǎng)期以來(lái)該地區(qū)東西方各民族及其文化的相互融