計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)心得總結(jié)

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眾所周知，21世紀(jì)是一個(gè)信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代。為適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)展，作為一名當(dāng)代高校生，所受的社會(huì)壓力將比任何時(shí)候的高校生都要來(lái)得沉重，因此在校期間，我們需要盡可能的利用好學(xué)習(xí)時(shí)間，盡可能地學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。

究竟，不管將來(lái)是要從事什么樣的相關(guān)行業(yè)，都需要掌控較為全面的計(jì)算機(jī)知識(shí)，由于小到計(jì)算機(jī)的組裝修理，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，知道的更多更全面，那么對(duì)于自己以后找工作以及參與工作援助就越大。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，沒有一個(gè)用人單位會(huì)傻到和知識(shí)作對(duì)，不是么?

基于這樣對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，讓我積極、仔細(xì)地對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)課程有了較為良好的心理基礎(chǔ)。而我在第一次接觸計(jì)算機(jī)就覺得很新鮮，覺得很奇異，上網(wǎng)、玩游戲什么的操作都很是簡(jiǎn)約，但隨著需求的改變，自己對(duì)電腦接觸的不斷深入，對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深，特別是進(jìn)到高校，專業(yè)要求進(jìn)行電腦利用數(shù)據(jù)畫圖、學(xué)習(xí)了各種操作并不簡(jiǎn)約的辦公軟件等等之類。

更令人惱火的是，當(dāng)在制圖、辦公過(guò)程中，遇到一些電腦系統(tǒng)出錯(cuò)導(dǎo)致文件成果丟失的令人惱火的突發(fā)問(wèn)題時(shí)，我才深深地感受到自己計(jì)算機(jī)知識(shí)是多么的欠缺，自己終歸不是學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的，對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌控都是零散的，對(duì)這些突發(fā)問(wèn)題只能手足無(wú)措。但大一并沒有相關(guān)計(jì)算機(jī)課程，更多的時(shí)候只能自學(xué)，在第一個(gè)學(xué)年結(jié)束后，為了自己知識(shí)的充盈，也為了響應(yīng)學(xué)校計(jì)算機(jī)課程的改革的號(hào)召，我?guī)еn程相關(guān)的兩本教科書坐上了回家的火車，同時(shí)，也開始了一段并不一昧玩樂的高校第一個(gè)暑假。

翻開主教材的第一節(jié)，我不禁有點(diǎn)傻眼，和我想象中的第一節(jié)不一樣，它不是什么我們會(huì)、卻不精通的軟件的相關(guān)學(xué)習(xí)(受大一專業(yè)課教材的影響)，而是在我的觀念世界里地球人都能做到的——電腦開機(jī)，雖很意外可我還是認(rèn)仔細(xì)真的看了相關(guān)內(nèi)容，也完成了試驗(yàn)要求。在做著這項(xiàng)在我看來(lái)在簡(jiǎn)約不過(guò)的電腦操作時(shí)，我想了許多以前都不會(huì)想到的東西，簡(jiǎn)簡(jiǎn)約單一個(gè)開機(jī)鍵凝集了多少代人的聰慧!其實(shí)深思一下就能想到，在電腦發(fā)現(xiàn)的最開始的最開始，想要啟動(dòng)電腦絕對(duì)不是像現(xiàn)在輕輕松松地按一個(gè)開機(jī)鍵就能做到的。那一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)約單的啟動(dòng)電腦的過(guò)程簡(jiǎn)化尚且如此，那其他由繁復(fù)而又浩瀚如星海的程序代碼及函數(shù)所構(gòu)成的程序應(yīng)用及電腦操作又將會(huì)是怎樣的神奇呢?我不禁對(duì)他們充斥了新奇和探究之心······

其實(shí)對(duì)于計(jì)算機(jī)我可以說(shuō)既熟識(shí)又生疏，雖說(shuō)常常運(yùn)用，但其中好多東西都還不懂，但經(jīng)過(guò)多日的計(jì)算機(jī)自學(xué)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界有了更進(jìn)一步的了解，可以說(shuō)在學(xué)習(xí)中，我大飽眼福，大開眼界。學(xué)習(xí)中，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)有了一個(gè)系統(tǒng)的了解。當(dāng)然不僅是學(xué)會(huì)了如何下載各種軟件、如何運(yùn)用它進(jìn)行下載一些網(wǎng)上資料的技巧、如何搜尋和閱覽信息、怎樣打開IE閱覽器、輸入搜尋引擎地址、輸入關(guān)鍵詞、進(jìn)入網(wǎng)站、閱覽相關(guān)網(wǎng)頁(yè)、文字信息的保存等等大量有用的知識(shí)。還學(xué)會(huì)了Word(文字處理)、e_cel(表格管理)、powerpoint(幻燈片制作)、frontpage(網(wǎng)頁(yè)制作)、access(數(shù)據(jù)庫(kù)管理)、outlook(郵件管理)、publisher(廣告設(shè)計(jì)，新聞稿，海報(bào)制作)、infopath(表單管理，動(dòng)態(tài)表單填寫)等等辦公軟件的較為深入的應(yīng)用。還借此學(xué)習(xí)契機(jī)，依據(jù)課程中的試驗(yàn)要求建立了自己以前沒有的博客，擁有了自己的電子郵箱。但這次學(xué)習(xí)更多的是讓我更新了全新的觀念和想法，充分認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體特性的重要性，懂得了一些計(jì)算機(jī)工作原理，領(lǐng)悟到電腦是人人必會(huì)、事事必備的機(jī)器。

學(xué)習(xí)是辛苦的，但我仔細(xì)的去把內(nèi)容自學(xué)好，仔細(xì)完成每一節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)。但是，計(jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌控最新的知識(shí)。因此，在以后的學(xué)習(xí)工作中，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)、操作，嫻熟運(yùn)用這些知識(shí)，不斷完善和充盈自己，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的當(dāng)代高校生，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

不管是現(xiàn)在還是將來(lái)，每個(gè)高校生都應(yīng)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會(huì)淘汰。

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)心得總結(jié)2

隨著信息技術(shù)的高速進(jìn)展并快速滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面，計(jì)算機(jī)日益成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活不可缺少的基本工具，再過(guò)不了幾年，不會(huì)運(yùn)用計(jì)算機(jī)，就會(huì)象不識(shí)字一樣使人舉步維艱。

自從進(jìn)入華夏愛嬰這所學(xué)校，計(jì)算機(jī)無(wú)時(shí)無(wú)刻在伴隨著我們，給我們?cè)趯W(xué)習(xí)的生活增加了樂趣。然而這個(gè)學(xué)期將是呈現(xiàn)自我技能的一個(gè)好時(shí)機(jī)，在這個(gè)學(xué)期里我們要進(jìn)行全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的考試。這就要看你在平常上課有沒有仔細(xì)聽講，在上操作課的時(shí)候有沒有仔細(xì)的完成老師所布置的任務(wù)，還有平常自己積累的知識(shí)跟閱歷，這些都將成為面臨考試的一項(xiàng)重要的預(yù)備工作。

要想操作它就先要了解它的特點(diǎn)、功能、構(gòu)造等等關(guān)于計(jì)算機(jī)的知識(shí)。

計(jì)算機(jī)具有快速的運(yùn)算技能

電子計(jì)算機(jī)的工作基于電子脈沖電路原理，由電子線路構(gòu)成其各個(gè)功能部件，其中電場(chǎng)的傳播扮演主要角色。我們知道電磁場(chǎng)傳播的速度是很快的，現(xiàn)在高性能計(jì)算機(jī)每秒能進(jìn)行幾百億次以上的加法運(yùn)算。假如一個(gè)人在一秒鐘內(nèi)能作一次運(yùn)算，那么一般的電子計(jì)算機(jī)一小時(shí)的工作量，一個(gè)人得做100多年。許多場(chǎng)合下，運(yùn)算速度起決斷作用。例如，計(jì)算機(jī)掌握導(dǎo)航，要求“運(yùn)算速度比飛機(jī)飛的還快”;氣象預(yù)報(bào)要分析大量資料，如用手工計(jì)算需要十天半月，失去了預(yù)報(bào)的意義。而用計(jì)算機(jī)，幾分鐘就能算出一個(gè)地區(qū)內(nèi)數(shù)天的氣象預(yù)報(bào)。

超強(qiáng)的記憶技能

計(jì)算機(jī)中有很多存儲(chǔ)單元，用以記憶信息。內(nèi)部記憶技能，是電子計(jì)算機(jī)和其他計(jì)算工具的一個(gè)重要區(qū)分。由于具有內(nèi)部記憶信息的技能，在運(yùn)算過(guò)程中就可以不必每次都從外部去取數(shù)據(jù)，而只需事先將數(shù)據(jù)輸入到內(nèi)部的存儲(chǔ)單元中，運(yùn)算時(shí)即可徑直從存儲(chǔ)單元中獲得數(shù)據(jù)，從而大大提高了運(yùn)算速度。計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)器的容量可以做得很大，而且它記憶力特別強(qiáng)。

足夠高的計(jì)算精度

電子計(jì)算機(jī)的計(jì)算精度在理論上不受限制，一般的計(jì)算機(jī)均能達(dá)到15位有效數(shù)字，通過(guò)肯定的技術(shù)手段，可以實(shí)現(xiàn)任何精度要求。歷史上有個(gè)聞名數(shù)學(xué)家挈依列，曾經(jīng)為計(jì)算圓周率π，整整花了15年時(shí)間，才算到第707位?，F(xiàn)在將這件事交給計(jì)算機(jī)做，幾個(gè)小時(shí)內(nèi)就可計(jì)算到10萬(wàn)位。

其實(shí)學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科都不難，但是要掌控一門學(xué)科是不簡(jiǎn)單的。對(duì)于計(jì)算機(jī)這么學(xué)科最主要的還是靠自己多操作，多摸索，當(dāng)然這些也是建立在老師教育的基礎(chǔ)之上。操作課對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是很重要的，在操作課上我能嫻熟的掌控WINDOWS的操作，更進(jìn)一步一些基本的辦公操作。只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌控最新的知識(shí),才能在以后把工作做得更好。我們也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)。我相信在更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)中，我們會(huì)懂得越來(lái)越多。

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這段時(shí)間的學(xué)習(xí)真的是讓我受益匪淺，有成長(zhǎng)的歡樂，有豐收的喜悅，有不懂的缺憾，還有即將離別的不舍。這幾天的學(xué)習(xí)真的給我太多的感受，這幾天的學(xué)習(xí)讓我一生都受用無(wú)窮。將成為我人生旅途中最珍貴的收獲。

一、提高了思想認(rèn)識(shí)，體會(huì)到教育技術(shù)培訓(xùn)的重要性

通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我體會(huì)到教育技術(shù)培訓(xùn)勢(shì)在必行，國(guó)家對(duì)本次培訓(xùn)是多么的重視，也充分表達(dá)了信息技術(shù)的重要性。隨著新課改的不斷深入，新的時(shí)代對(duì)點(diǎn)化教學(xué)提出了更高的要求，需要我們的老師要不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，需要新型的、專業(yè)化的老師。不學(xué)習(xí)真的跟不上時(shí)代進(jìn)展的潮流了。通過(guò)培訓(xùn)，為我指明白今后工作的方向，我對(duì)信息教育有了全新的認(rèn)識(shí)。這樣一個(gè)全方位的培訓(xùn)，使我的教學(xué)理念又一次得到提升，

二、通過(guò)學(xué)習(xí)知不足，促進(jìn)步

1、通過(guò)學(xué)習(xí)，感覺到自己有太多的計(jì)算機(jī)的知識(shí)不懂，比如：程序操作、計(jì)算機(jī)理論?感受到不懂計(jì)算機(jī)，真的是太落后了，通過(guò)學(xué)習(xí)感受到自己又學(xué)到了許多的知識(shí)，在今后的學(xué)習(xí)中，我肯定常常上機(jī)操作，爭(zhēng)取早日駕馭電腦，學(xué)有所用。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)，我體會(huì)到，我們?cè)瓉?lái)的教學(xué)時(shí)多么的落后，網(wǎng)上平臺(tái)真的挺好，學(xué)習(xí)起來(lái)很方便、很有用。我每天在網(wǎng)上溝通、爭(zhēng)論、提交作業(yè)。閱覽網(wǎng)頁(yè)，閱讀資料、觀看案例、完成作業(yè)，在網(wǎng)絡(luò)的海洋里，我們盡情的吸取著知識(shí)的甘露。感到一種前所沒有的滿意，這種滿意是我們對(duì)知識(shí)的一種渴望。

3、通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)信息教育技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，通過(guò)多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺，為我們的教學(xué)提供了方便，為我們的教學(xué)，提供了豐富多彩的內(nèi)容。從而讓我們的課堂更生動(dòng)、更有新意更能激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，更能制造性的發(fā)揮我們的課堂。

4、通過(guò)學(xué)習(xí)，我們結(jié)識(shí)了許多的伙伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠(yuǎn)了，不學(xué)習(xí)真的落后了。在這里，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，互幫互助，互通有無(wú)。大家都毫不吝嗇，把自己知道的知識(shí)毫不保留的相互溝通著。雖然學(xué)習(xí)是焦灼的，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺到五天的時(shí)間真的是太短了，需要相互學(xué)習(xí)的知識(shí)真的是太多了。

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說(shuō)起學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，有的人總認(rèn)為很難，有的人總覺得自己笨、記憶力不好，有的人屢學(xué)不會(huì)，甚至產(chǎn)生怯學(xué)心理，自學(xué)閱歷：如何學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)。其實(shí)，這是錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。有人說(shuō)：“一般人的智商水平都差不多，智商特別高和特別低的人都是很少的”，我深有同感。我也曾自學(xué)過(guò)，學(xué)后我才覺得，學(xué)習(xí)并不難，不過(guò)要學(xué)好、掌控好，首先要具備三顆“心”，即決心、信心和恒心?；蛟S有人會(huì)說(shuō)：這不是廢話一堆嗎?但我認(rèn)為這是最重要的，而且三顆“心”缺一不可。

以前，我也參與過(guò)多次的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，但就是進(jìn)步不大，1999年，我痛下決心要讓自己達(dá)到二級(jí)水平，對(duì)自己始終充斥信心，并在后來(lái)的自學(xué)過(guò)程中不斷給自己鼓氣：“肯定要學(xué)好，也肯定能學(xué)好”。這次我吸取以前的.教訓(xùn)，從3月份就開始看書、學(xué)習(xí)，從自己感愛好的章節(jié)入手學(xué)習(xí)，并給自己訂下學(xué)習(xí)任務(wù)：每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)，每個(gè)星期讀完一個(gè)章節(jié)，通過(guò)半年的自學(xué)，計(jì)算機(jī)知識(shí)水平有了較大提高，對(duì)平常工作援助很大。

當(dāng)然還要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)無(wú)定法，但肯定要得法，閱歷溝通。得法者事半功倍，否那么事倍功半。

有的人說(shuō)，計(jì)算機(jī)參考書看完一遍后，頭腦中還是覺得一片空白，再翻起書來(lái)總覺得還是很生疏，做起習(xí)題來(lái)，這也不會(huì)，那也不會(huì)。這是由于對(duì)書中疑點(diǎn)還是不理解的緣故，有些問(wèn)題、概念假設(shè)沒有透徹理解，不管你背多少次，做起習(xí)題來(lái)，還是不會(huì)做。我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到不理解的問(wèn)題，先用鉛筆做個(gè)記號(hào)，隨即請(qǐng)教他人或上機(jī)操作，第二次復(fù)習(xí)和做習(xí)題時(shí)，對(duì)這個(gè)問(wèn)題假設(shè)還是不理解或做錯(cuò)，就用紅筆再做重點(diǎn)記號(hào)，再認(rèn)真仔細(xì)琢磨，直到完全理解。這樣復(fù)習(xí)時(shí)，既可以做到有的放矢，又可以節(jié)約很多時(shí)間，不必重新又把書從頭看到尾。

擅長(zhǎng)利用學(xué)習(xí)時(shí)間也很重要。由于我們白天工作了一天，到了晚上，又很困，大腦疲憊，學(xué)習(xí)效率較低，所以，盡量不要在晚上學(xué)習(xí)，而應(yīng)按自己的生物鐘和記憶規(guī)律來(lái)學(xué)。一般來(lái)說(shuō)，早晨起床時(shí)，記憶力和留意力都處于最正確狀態(tài)，是學(xué)習(xí)的最好時(shí)段。特別是進(jìn)入夏季時(shí)令，早晨5點(diǎn)多，天就開始亮了，我一般在早晨6：00起床看書學(xué)習(xí)，每天早晨學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)，并把一些需要死記硬背的，抄在小紙片，放在口袋中，在走路、等車、下鄉(xiāng)和茶余飯后時(shí)，隨時(shí)拿出來(lái)復(fù)習(xí)，充分利用好零碎時(shí)間。

古時(shí)賢人哲士說(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么貽”，將所學(xué)的理論知識(shí)與詳細(xì)的工作實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，這是一種較好的方法，一方面可以用理論指導(dǎo)實(shí)際工作，另一方面可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶，激發(fā)起學(xué)習(xí)愛好。邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，相互作用，相互促進(jìn)。如我們?cè)谄匠５碾娔X操作中會(huì)遇到一些問(wèn)題，這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，應(yīng)對(duì)比書中相應(yīng)章節(jié)，查找涌現(xiàn)問(wèn)題的緣由和解決方法，直到理解為止。

在知識(shí)的獵取過(guò)程中會(huì)遇到不少的困難和挫折，然而“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“學(xué)有一技之長(zhǎng)，終身受益”。因此，每位自學(xué)者都應(yīng)認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)自學(xué)是一個(gè)苦樂相融的過(guò)程。

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當(dāng)今社會(huì)，處處充斥機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。知識(shí)是我們面對(duì)這一切的籌碼，而計(jì)算機(jī)知識(shí)那么更為重要。如何在本科函授這樣一種形式下，學(xué)好計(jì)算機(jī)課程，這是擺在我們面前的一個(gè)問(wèn)題。我談一下學(xué)習(xí)心得。

一、感受與體會(huì)

1、基礎(chǔ)很重要

實(shí)踐證明，對(duì)文字、表格等的處理都是計(jì)算機(jī)課程的基礎(chǔ)，需要肯定的操作桌面的知識(shí)和技能，需要肯定的工具操作技能，學(xué)好這些是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的入門，所以尤為重要!

2、按部就班

整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)采納按部就班的方式，先了解計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，如計(jì)算機(jī)的起源、進(jìn)展、windows__、_p的桌面操作、電子表格等，使自己能由淺入深，由簡(jiǎn)到繁地掌控他們的運(yùn)用技術(shù)。

3、學(xué)以致用

在學(xué)習(xí)時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)指令孤立地學(xué)習(xí)上;要把學(xué)以致用的原那么貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，以讓自己對(duì)指令能有深刻和形象的理解。

4、熟能生巧

word作為文字操作專家，它能使我們更加深入地理解、嫻熟文字操作的指令。要讓自己做幾個(gè)綜合實(shí)例，分別具體地進(jìn)行文字編輯，使自己可以從全局的角度掌控