中學(xué)校長年終工作總結(jié) 校長年度總結(jié)

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各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

我從下面三個方面匯報XX年/2022年附中班子及我本人的主要工作。

一、學(xué)校主要工作：

回想這四年，我們共同體驗了坎坎坷坷，跌跌撞撞地一路走來，在全體教職工的鼎力支持下，我們有收獲、有喜悅，也有可惜和苦悶，有汗水，也有淚水，我們都大膽的挺過來了。這四年我的總結(jié)是：

（一）更新了教導(dǎo)理念：

以制度模范辦學(xué)行為，關(guān)注課堂，以人為本，以質(zhì)量為生命，以科研促教學(xué)，以特色求進展的辦學(xué)理念已深入人心。

（二）教學(xué)教研工作：

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作的根本保障，要向教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量，為此，我們更加提防抓好“備、講、批、考、輔、研”為核心的教學(xué)常規(guī)的工作，做到“把常規(guī)做好，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實”。

每學(xué)期教科研室對教師的教學(xué)設(shè)計、聽課筆記、教學(xué)反思、讀書筆記及學(xué)生作業(yè)檢查兩次以上，學(xué)校通過教學(xué)督導(dǎo)組推門聽評課、學(xué)生評教、召開學(xué)生課代表會議了解每一位老師的教學(xué)常規(guī)處境，并與教師的教學(xué)工作量化考核掛鉤。

2、大膽改革課堂教學(xué)。隨著初高中新課程改革的不斷深入，我們學(xué)習(xí)了江蘇洋思中學(xué)、山東杜朗口及太原清徐二中的教改閱歷，使我們熟悉到不舉行新課程改革，學(xué)校就無法進展，就要被淘汰，就是死路一條。教科研室嘗探索索形成了學(xué)校自己的教學(xué)模式“六環(huán)節(jié)教學(xué)模式”，真正使學(xué)生動起來，使課堂活起來；

逐步把課堂變成了學(xué)堂；

明確了學(xué)識是學(xué)生學(xué)會的，不是教會的，教師是課堂的組織者、引導(dǎo)者，不是講學(xué)識的；

課堂上盡可能地做到“三講”、“三不講”，即學(xué)生易混、易錯、易漏的學(xué)識要講，學(xué)生想不到、想不深、想不透的要講，學(xué)生自己解決不了的要講；

學(xué)生自己已經(jīng)會了的不講，學(xué)生自己能學(xué)會的不講，老師講了學(xué)生也學(xué)不會的不講；

教師的課改意識鞏固了，課堂效率提高了。

3、努力提高教師素質(zhì)。一個人就是一座富礦，只要去開掘，它就會不斷地給人以驚喜；

更是一口清泉，只要去引導(dǎo)，就會源源不斷地流出甘美的泉水。學(xué)校近幾年盡可能地給教師搭建平臺，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。積極激勵教師加入各種形式的進修和培訓(xùn)，如去洋思中學(xué)、山東杜郎口中學(xué)、清徐二中、懷仁中學(xué)、銀川一中等校學(xué)習(xí)，去華東師大、北師大、?？谂嘤?xùn)；

創(chuàng)造條件加入省市教研活動、新課程新教材的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)；

新老教師師徒結(jié)對子，發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用；

采取集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合及請進來、走出去等多種方式讓老師們得到專業(yè)提升和進展，如邀請有關(guān)教導(dǎo)專家來校講學(xué)，指導(dǎo)我校的教導(dǎo)教學(xué)工作，派畢業(yè)班教師、黨員先后赴銀川、大連、桂林、延安、西柏坡、長治大峽谷等地考察。始終致力于培養(yǎng)一支管理理念新、師德師風(fēng)好、學(xué)識布局廣、業(yè)務(wù)水平高、教學(xué)才能強的師資隊伍。

4、大力開展“七個一”活動。即每學(xué)期讀一本教導(dǎo)專著，每周讀一份教導(dǎo)報刊，每學(xué)期聽一次教導(dǎo)專題報告，寫一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計，上一堂優(yōu)質(zhì)示范課，每兩周至少自主自發(fā)地聽一節(jié)課，每學(xué)期寫一篇論文（或案例、教導(dǎo)故事、教導(dǎo)教學(xué)心得），每學(xué)期出一期《附中教科研》校級教研專集。

5、提防規(guī)章制度創(chuàng)辦。人管人管一點，制度管人管一片，“沒有法則不成方圓”，學(xué)校規(guī)章制度是“學(xué)校之所以立之大本”，是師生“共同的約言”。要把全體教職工的聰慧和氣力充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來，高質(zhì)量地完成教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)，就務(wù)必制定一整套規(guī)章制度，使學(xué)校一切工作和全體師生員工有規(guī)可循。近年來，學(xué)校通過教代會、教代會主席團擴大會、校長辦公會重點完善和制定了《優(yōu)化組合，雙向競聘手段》、《考勤制度》、《教學(xué)工作量化考核制度》、《教科研賞賜制度》、《崗位津貼評定制度》及《班級量化考核制度》等制度，起到了充分調(diào)動師生員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性的作用。

（三）提防以人為本：

以人為本首先是以教師為本，只有教師感受到了崇敬，感受到了關(guān)切，感受到了幸福，他們才會把這些感受傳遞給自己的學(xué)生，才能以崇敬喚醒崇敬，以關(guān)切點燃關(guān)切，以幸福塑造幸福。我們對原有的學(xué)校制度，重新舉行完善和修訂。激勵支持教師外出培訓(xùn)，加入教研活動。積極采取措施，千方百計解決教師職稱問題、配偶的工作問題、老師的調(diào)動問題。對教師實行人性化管理，教職工過生日，學(xué)校為其定做生日蛋糕、送鮮花，表示生日的慶祝。老師的婚喪嫁娶，我親自光臨，表示慶?；蛭繂枺嗄杲處煹幕槎Y上，李琪副校長或工會王偉主席主持，我致賀詞。教師生病住院，我率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和工會主席帶上慰問品，去醫(yī)院探望。每學(xué)期召開青年教師座談會、老教師座談會，征求老師們對學(xué)校工作的觀法和建議，了解老師們的心聲。組織教師積極加入中北大學(xué)的各項活動，附中工會還自己組織教師加入乒乓球比賽、黨員元旦文藝聯(lián)歡、教師節(jié)全體教職工聚餐、女職工練習(xí)扇子舞、學(xué)習(xí)太極拳等活動，豐富教職工的文化生活，同時提高了教職工的體質(zhì)。我對“你把教師當(dāng)牛看，教師就把自己當(dāng)人看，你把教師當(dāng)人看，教師就把自己當(dāng)?？础边@句話有了較深的體會。

（四）學(xué)生管理工作：

抓學(xué)生的養(yǎng)成教導(dǎo)，行為習(xí)慣教導(dǎo)始終是我校學(xué)生管理永恒的主題，而嚴格、模范的學(xué)生管理那么是我校的一大亮點和特色。

1、紀律教導(dǎo)。通過班會活動議論、升旗講話引導(dǎo)、處理違紀事故、家校實時聯(lián)系等形式或活動舉行紀律教導(dǎo)，使學(xué)生知道遵守校紀班規(guī)，言行合格，品性端正。

2、衛(wèi)生教導(dǎo)。政教領(lǐng)導(dǎo)每天定時檢查，學(xué)生會每日三查并公布結(jié)果，周五科級干部領(lǐng)著班主任檢查安好及衛(wèi)生，保證了全校衛(wèi)生工作的順遂開展，也保證了學(xué)校以感激的面貌示人。

3、品德教導(dǎo)。主要有以下一些形式：升旗講話，貫穿品德教導(dǎo)；

主題班會，議論品德話題；

專題講座，灌輸做人常識；

導(dǎo)師制度，舉行心理疏導(dǎo)；

板報專欄，宣傳管理常識；

志愿活動，激發(fā)學(xué)生熱心；

課間活動，表示天性特長；

校園播送，營造校園文化空氣等，教導(dǎo)學(xué)生品端行正，誠信做人。

4、安好教導(dǎo)。我們始終把學(xué)生的安好當(dāng)成頭等大事來抓。通過日常安好檢查、周五安好大查、新學(xué)期軍訓(xùn)鼓動、開學(xué)安好演練、請假電話聯(lián)系家長、學(xué)生外宿簽訂協(xié)議、領(lǐng)導(dǎo)24小時值夜、每學(xué)期召開班長會議、每學(xué)期一次安好講座等形式教導(dǎo)學(xué)生提高自我防范意識，珍惜自己及他人的生命，留神人身安好。

5、提防學(xué)生實踐體驗。

近年來，學(xué)校通過“十無”文明校園創(chuàng)造，三八節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)感恩父母老師，清明節(jié)祭祀先烈，春游活動，學(xué)生特長表示，活動課年級組開展活動，一年一度的秋季田徑運動會，校園之聲播送，周文明班級及宿舍評比等活動讓學(xué)生在實踐中提高，在體驗中成長，使學(xué)生的情感豐富了，素質(zhì)提高了，勞績上升了。

（五）加強硬件創(chuàng)辦，創(chuàng)設(shè)先進的校園文化空氣。

（1）學(xué)校擠出資金，訂購報刊110種，每學(xué)期都要添置新圖書，使宏大教職工可以在業(yè)余時間查找大量的先進學(xué)習(xí)資料、教改資料。

（2）添置更新了一大批體育器材、化學(xué)測驗藥品和儀器、物理、生物測驗設(shè)備。

（3）創(chuàng)辦了“雛鷹”學(xué)生文學(xué)社，每年出版刊物四期，增設(shè)宣傳欄、報欄、校訓(xùn)牌和校風(fēng)牌，提高了學(xué)校的文化空氣。

（4）成立校園之聲播送站，組建各種學(xué)生社團組織，豐富了學(xué)生校園文化生活。

（5）學(xué)校近年投入大量資金硬化校園地面，更新教職工辦公桌，安裝現(xiàn)代化的播送系統(tǒng)，給初中、高中教室配備多媒體投影設(shè)備11套，裝備擁有50臺電腦的學(xué)生微機室一座、多功能教室一座、美術(shù)室兩個，裝修會議室一個，改善了附中的辦學(xué)條件。

（6）投入資金給老師辦公室添置20余臺品牌電腦，并和大學(xué)校園網(wǎng)連接，為教師能夠在網(wǎng)上辦公、備課和查資料供給便當(dāng)。創(chuàng)辦學(xué)校自己的校園網(wǎng)，加強了學(xué)校的對外宣傳。

（六）加強領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)辦，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平。

XX年9月合作人事處對附中領(lǐng)導(dǎo)班子舉行了調(diào)整，我對新的班子成員提出了新的要求，要求每一位領(lǐng)導(dǎo)成員對自己主管的工作要熱忱，要有猛烈的責(zé)任感和使命感，待人大度，律己嚴格，不計個人得失；

顧全大局，彼此崇敬，彼此體諒，優(yōu)勢互補，珍惜一起共事的緣份和情感，扎扎實實地做好每一天的每一件事情；

敢于承受責(zé)任，有集體主義精神。四年來，領(lǐng)導(dǎo)成員都能團結(jié)務(wù)實、公正廉潔，作風(fēng)民主，領(lǐng)先垂范。在教學(xué)管理中，學(xué)校提出“五激勵”，即激勵教學(xué)出成果、育人出成果、科研出成果、服務(wù)出成果、管理出成果；

做到“七有”“兩講”，即有觀法就聽，有才能就用，有勞績就夸，有付出就獎，有缺點就幫，有困難就助，有新思路就推，大事講原那么，小事講諒解。

（七）學(xué)校取得的勞績：

在中北大學(xué)行政和黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的辛勤耕耘下，學(xué)校的文化空氣、人文氣息濃重，校園環(huán)境更加感激美好，教學(xué)硬件設(shè)施越來越齊全，學(xué)生行為更加模范，教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量逐年提高，高中入選分數(shù)線由XX年的470分提高到09年的505分，近七年附中自籌資金用于改善辦學(xué)條件的經(jīng)費約80余萬元。高考勞績一年一個新臺階，達二本線的人數(shù)10年達成26人，09年達成25人，達一本線的人數(shù)突破了5人。中考勞績更是突飛猛進，近三年，中考總均分在太原市220所中學(xué)中排名在前10名左右，并連續(xù)三年成為尖草坪區(qū)第一名。中考自XX年以來出了賈娜姿、張詩研、李淼3位尖草坪區(qū)中考狀元。2022中考勞績提高幅度排名太原市第三，2022年中考38名考生中16名考生勞績達600分以上（2022開頭太原市教導(dǎo)局不再排名）。附中的辦學(xué)勞績受到太原市教導(dǎo)局領(lǐng)導(dǎo)和各個部門的充分斷定，受到了學(xué)生家長的一致好評和社會的認可，附中先后榮獲中北大學(xué)“教書育人先進集體”，榮獲太原市“高考特色獎”，“高中教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良獎”，“高中教導(dǎo)教學(xué)工作優(yōu)秀獎”，“高中畢業(yè)考試優(yōu)秀獎”，“初中教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎”等榮譽稱號。

二、自己的工作：

（一）課堂教學(xué)：

本人一向堅持上課，雖然課時不多，但從未離開過教學(xué)第一線。當(dāng)然由于學(xué)校管理工作對比多而雜，各種會議要加入，在教學(xué)上精力投入不夠，勢必影響教學(xué)效果。

（二）自我提高：

一年不讀書自己知道，兩年不讀書同事知道，三年不讀書學(xué)生知道。這四年里我做到了五個必讀：每期的《人民教導(dǎo)》必讀，每期的《中國教導(dǎo)報》必讀；

每期的《化學(xué)教學(xué)》必讀；

每期的《文摘周報》必讀；

每期的《教導(dǎo)文摘周報》必讀。我專心學(xué)習(xí)了有關(guān)的教導(dǎo)法規(guī)和制度，讀完了《創(chuàng)辦卓越學(xué)校》、《校長最需要的心理學(xué)》、《校長最關(guān)鍵的管理聰慧》、《什么是最好的教導(dǎo)》、《你在為誰讀書》、《校長領(lǐng)導(dǎo)力修煉》、《沒有任何借口》、《你在為誰工作》、《孔子是怎樣煉成的》等十余本著作。

除了讀書以外，利用寒暑假加入了北京師范大學(xué)教導(dǎo)學(xué)博士課程研修班的學(xué)習(xí)，并順遂拿到了結(jié)業(yè)證；

XX年4月加入了山西省教導(dǎo)廳組織的中學(xué)校長提高班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，XX年11月加入了北師大組織的第四屆導(dǎo)師制專家型校長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，10年4月加入了山西省普遍高中新課程校長培訓(xùn)，10年7月加入了山西省新課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和太原市新課程培訓(xùn)。積極加入有關(guān)重要會議，如中國教導(dǎo)家大會，山西省教導(dǎo)學(xué)會年會，山西省化學(xué)學(xué)會年會，華北地區(qū)化學(xué)教學(xué)研討會議等，凝聽了大量領(lǐng)導(dǎo)如教導(dǎo)部根基教導(dǎo)司原司長、原國家副總督學(xué)王文湛、教導(dǎo)部師范教導(dǎo)司司長管培俊、教導(dǎo)部根基教導(dǎo)司副司長朱慕菊、教導(dǎo)部原新聞發(fā)言人王旭明的講話，凝聽了教導(dǎo)家教導(dǎo)名人王炳照、魏書生、李希貴、劉長銘、紀連海、方爾加、盧勤、李燕杰等專家的報告，受益匪淺。

四年來聽評課共190節(jié)，撰寫教學(xué)反思30余篇，教導(dǎo)教學(xué)隨筆近百篇，約25萬字；

書寫讀書筆記10余本，政治學(xué)習(xí)筆記近4萬字，學(xué)習(xí)體會8篇，公開發(fā)表或獲獎?wù)撐?篇。

通過讀書、培訓(xùn)、研修和學(xué)習(xí)，自己的思想道德素質(zhì)、學(xué)校管理水平、教學(xué)業(yè)務(wù)才能都有了確定的提高。

（三）領(lǐng)先垂范：

只要要求教師做到的自己首先要做到，只要要求教師不能做的自己堅決不做。和全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員彼此信任，團結(jié)協(xié)作，彼此補臺。自己的責(zé)任意識，大局意識，服務(wù)意識，民方法識對比強，心胸較寬廣，能夠?qū)捜萆拼恳晃唤搪毠?。帶頭為汶川地震災(zāi)區(qū)和貧困生捐款共計3800元，給青海玉樹災(zāi)區(qū)捐款500元。根本上能夠做到早來晚歸，早上7：30以前到校，到校后在校園里走一走，察覺問題，解決問題，斟酌問題。晚上自習(xí)前，在校園里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，教學(xué)秩序正常后，7：20以后離校。

（四）廉潔自律：

捫心自問，我沒有以權(quán)謀私，凡學(xué)校的大事、原那么問題都經(jīng)過校長辦公會集體議論，然后再做抉擇。學(xué)校購買物品、定購教輔資料由專人負責(zé)，我很少插手，但我起到了監(jiān)視作用，無意給學(xué)校購置一些物品，我都要把價格壓到最低，從未收取過任何回扣。涉及用車、錢財問題，分清公私，嚴格按照財務(wù)制度辦事。

三、存在問題：

1、附中內(nèi)部的一些制度，還有待進一步議論修改完善。

2、高中的教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量有待進一步提高。

3、附中企盼有一個穩(wěn)定的教書育人的環(huán)境。

4、自己的學(xué)校管理水平、教學(xué)才能、綜合素質(zhì)還有待提高。

老師們，在附中我已度過了七個春秋，這七年是我人生最難忘的歲月、事業(yè)中最美好的體驗、生命中最艱苦而高興的日子。我在學(xué)中干，在干中學(xué)，邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，以虛心、真心、誠懇來學(xué)習(xí)，力求勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實，力求有所作為、有所付出。一向以來不敢