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文檔簡介
白楊禮贊茅盾
禮贊崇敬和贊美
初讀課文—讀樹
找出文中直接對白楊樹進(jìn)行贊美的語句，圈畫出來，并有感情地讀一讀。白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹!
那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實在是不平凡的一種樹！
這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹！
……我要高聲贊美白楊樹!
不平凡
細(xì)讀課文—賞樹研讀課文—悟樹
作者僅僅是在贊美白楊樹嗎？請在文中找出理由。寫作背景
《白楊禮贊》寫于1941年3月。1940年前后，偉大的抗日戰(zhàn)爭正處于艱苦的相持階段，中國國民黨反動派消極抗日，積極反共。與此同時，日寇也向我敵后抗日根據(jù)地進(jìn)行瘋狂掃蕩。這一年，茅盾應(yīng)朱德同志的邀請來到延安，在這里他見證了抗日根據(jù)地軍民在中國共產(chǎn)黨與毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)下，毫不妥協(xié)，堅持抗戰(zhàn)。當(dāng)作者在西北高原上看到“參天聳立、不折不撓地對抗著西北風(fēng)”的白楊樹時，他找到了感情的寄托。他把對中國共產(chǎn)黨、對抗日根據(jù)地軍民的深摯感情全部傾注在了白楊樹上，《白楊禮贊》應(yīng)運而生。寫法探究
象征是借助特定的物象（本體）來表現(xiàn)某種概念、思想、精神、品德等（象征體)的寫作手法。象征體和本體之間存在著某種相似的特點，可以借助讀者的想象和聯(lián)想把它們聯(lián)系起來。
在那個年代，白楊樹和北方的抗日軍民所具有的正直、樸素、力求上進(jìn)、堅強不屈的精神正是我們民族精神的濃縮。那生活在當(dāng)代的我們更應(yīng)該做一棵正直挺拔、力爭上游的白楊樹，義無反顧地肩負(fù)起振興中華的使命！白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹!
那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實在是不平凡的一種樹！
這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹！
……我要高聲贊美白楊樹!
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霞光射住他，只覺得他的額角異常發(fā)亮，然而，使我驚嘆叫出聲來的，是離他不遠(yuǎn)有一位荷槍的戰(zhàn)士，面向著東方，嚴(yán)肅地站在那里，猶如雕像一般。晨風(fēng)吹著喇叭的紅綢子，只這是動的，戰(zhàn)士槍尖的刺刀閃著寒光，在粉紅的霞色中，只這是剛性的。我看得呆了，我仿佛看
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