中學(xué)生關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生演講稿_第1頁(yè)
中學(xué)生關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生演講稿_第2頁(yè)
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中學(xué)生關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生演講稿_第4頁(yè)
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本文格式為Word版,下載可任意編輯——中學(xué)生關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生演講稿養(yǎng)護(hù)環(huán)境,應(yīng)從自我做起,從身邊的小事做起!讓我們珍愛(ài)生命,善待自己,養(yǎng)護(hù)好我們的環(huán)境家園。下面是我共享的中學(xué)生關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生演講稿,接待閱讀。

中學(xué)生關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生演講稿篇一

同學(xué)們:

大家好!

今天我要演講的題目是養(yǎng)護(hù)環(huán)境。

養(yǎng)護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,社會(huì)無(wú)論如何進(jìn)展,人類(lèi)都得供認(rèn)一件事實(shí),那就是大自然是人類(lèi)的母親,我們呼吸一口空氣,喝的每一滴水,都離不開(kāi)自然。人類(lèi)賴(lài)以生存的星球只有地球。

可是,人類(lèi)像一個(gè)貪婪的孩子,只顧索要,不管回報(bào),以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累,場(chǎng)次以來(lái),受傷的必將是我們?nèi)祟?lèi)自己……

瞧!假設(shè)不養(yǎng)護(hù)環(huán)境,大自然母親也將會(huì)發(fā)怒,譬如2022年的512大地震,日本大地震,泥石流苦難等,在這過(guò)程中,有多少人失去的親人,失去了無(wú)法估量的財(cái)產(chǎn),這不是大自然對(duì)人類(lèi)的處治嗎?

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目,如;路邊的小樹(shù)被折,小草被踐踏,小花被采摘,莫非他們不痛,不悲傷嗎?亂砍濫伐,無(wú)節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣,無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生,我們理應(yīng)從身邊做起,從小事做起;養(yǎng)護(hù)花草樹(shù)木,不亂丟垃圾,不使用一次性筷子,盡自己一份微薄之力。

在此我呼吁大家;請(qǐng)養(yǎng)護(hù)環(huán)境,只有這樣才是最終養(yǎng)護(hù)了人類(lèi)自己!由于地球只有一個(gè),人類(lèi)不能克隆。

我的演講到此終止感謝大家!

中學(xué)生關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生演講稿篇二

保護(hù)地球環(huán)境,養(yǎng)護(hù)綠色祖國(guó),是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任!

我們生活在地球上,她是我們賴(lài)以生存的家,我們的祖祖輩輩在此繁衍生息,享受著春夏秋冬的巧妙,感受著大自然無(wú)窮無(wú)盡的魅力。

可是,我們是如何對(duì)待這培育了我們的地球媽媽的呢?人類(lèi)貪婪地砍伐森林;無(wú)節(jié)制地開(kāi)采煤礦、石油、自然氣等資源;無(wú)休止地污染著水源,破壞生態(tài)平衡;為了金錢(qián)和利益,大量捕殺野生動(dòng)物,排放了千萬(wàn)噸污濁空氣,破壞了一個(gè)又一個(gè)生態(tài)環(huán)境。

現(xiàn)在,我國(guó)水資源嚴(yán)重匱乏,人均擁水量?jī)H占世界的1/4;而且約97%的地下水被嚴(yán)重污染,只有3%的清潔水。倫敦曾經(jīng)是臭名昭著的“霧都”,但北京的霧霾竟和當(dāng)時(shí)的倫敦處在同一個(gè)污染級(jí)別。據(jù)統(tǒng)計(jì),北京、上海、廣州、西安這四座城市因PM2。5而早死的人就高達(dá)8500多人!而且我國(guó)片面土壤也受到嚴(yán)重污染,每年受重金屬污染的糧食高達(dá)1200萬(wàn)噸。直接造成經(jīng)濟(jì)損失200億元……這一切都是事實(shí),有多少人還不知道?

所以,我們理應(yīng)連忙停下那匆促前行的腳步,好好想想我們對(duì)自然環(huán)境都做了什么,接下來(lái)理應(yīng)怎么做。我們不能像以前那樣隨時(shí)隨地開(kāi)著私家車(chē)走四方;隨意濫用著水源;無(wú)目地放火燒山、燒垃圾、燒麥桿;隨處亂砍亂伐……

人類(lèi)破壞著大自然,現(xiàn)在的生物鏈即將被破壞,我們要么搬走,要么留下,很鮮明,我們一時(shí)半會(huì)還無(wú)法離開(kāi)地球。所以,為了我們的子孫后代,我們現(xiàn)在只有連忙行動(dòng)起來(lái),盡我們所能去養(yǎng)護(hù)環(huán)境,中斷污染,中斷破壞,這樣才能拯救我們的家園--地球媽媽。否那么,后果不堪設(shè)想……

讓我們齊心協(xié)力養(yǎng)護(hù)環(huán)境吧,不僅自己不做污染環(huán)境的事,還要全力去勸阻那些污染環(huán)境的人,大家一起去努力清潔空氣,一起去澄清水源,一起去還野生動(dòng)物一個(gè)自然的家,一起去營(yíng)造一個(gè)綠色環(huán)保的家園!

我的演講完畢,感謝大家!

中學(xué)生關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生演講稿篇三

首先,低碳的生活方式,就是在生活的細(xì)節(jié)上提防節(jié)能減耗。除了做作業(yè)務(wù)必開(kāi)燈之外,其余的事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助。由于我們的客廳大,窗外的照明燈照進(jìn)來(lái)都可以醒目地看到室內(nèi)的一切,吃飯時(shí),真像一桌“燭光晚餐”,這真是一大盞“自然的燈啊!”

只要我洗好手,就都把水龍頭擰的緊緊地,不讓水“逃”出來(lái),這樣,我就可以安心了。但我又擔(dān)憂(yōu)爸爸媽媽會(huì)不會(huì)做好,每次望見(jiàn)爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊,我特別欣喜,我夢(mèng)想“低碳家庭”會(huì)做的更好。

冰箱里放著亂七八糟的東西,媽媽說(shuō)很濫用電,我靈機(jī)一動(dòng),想出了妙招:于是,我就拿起以前聚積如山的硬紙板,把它做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子,上面貼上了各種分類(lèi)的標(biāo)志,然后,按分類(lèi)去整理,不一會(huì)兒,冰箱變得又明凈又感激,煥然一新,一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣,既扶助了我們,又節(jié)省了電。

原來(lái),電器開(kāi)著,就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳,只要充完電就理應(yīng)將電池馬上取下。我本來(lái)以為,二氧化碳只有汽車(chē)尾氣、煤炭燃燒這些會(huì)排放,沒(méi)想到生活中四處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。

每當(dāng)我望見(jiàn)媽媽要把洗衣粉的桶扔掉時(shí),我會(huì)上前去阻攔。我會(huì)把它做成一個(gè)小垃圾桶,有的像個(gè)洋娃娃,粉嘟嘟的臉,心愛(ài)極了!有的又的像只小動(dòng)物,活生動(dòng)現(xiàn)的,真像一道美觀(guān)的“風(fēng)景”!

當(dāng)夜幕惠臨,晚飯過(guò)后,路邊的霓虹燈為夜晚添加了一份光輝,老爸總是把家里全體的燈都關(guān)掉,只剩下一片伸手不見(jiàn)五指的黑暗中,然后,趴在窗戶(hù)上,一邊賞識(shí)路邊的風(fēng)景,一邊唱著一首歌:“月亮代表我的心……”真是五音不全,一塌糊涂。

養(yǎng)花是媽媽的愛(ài)好。家里的吊蘭、常春藤一年四季都是綠意盎然。在每個(gè)炎炎的夏日,媽媽總會(huì)把花搬進(jìn)家里來(lái),大家看著那些綠色,允吸這那些綠色,心中即刻感覺(jué)絲絲的涼意,有了好空氣又養(yǎng)眼,真是一舉兩得啊!

這么好的家居環(huán)境,并且彌漫了創(chuàng)意的小快樂(lè)。

聽(tīng)說(shuō)在網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬,不僅能制止在銀行排隊(duì),還能裁減紙質(zhì)單據(jù)在運(yùn)輸過(guò)程中消耗的能源,于是我便開(kāi)頭向摯友學(xué)習(xí)在網(wǎng)上購(gòu)物、交水電費(fèi)、交電話(huà)費(fèi)等,分外省時(shí)省力。

我不僅在家中養(yǎng)成了儉約的習(xí)慣,在單位也是如此。譬如,盡可能少用打印紙,用過(guò)的打印紙反面再打印一次,能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳閱的材料、文件,都用電子郵件發(fā)給領(lǐng)導(dǎo)和同事。

另外,將普遍燈泡換成節(jié)能燈,盡量步行、騎自行車(chē)或乘公交車(chē)出行,唾手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的小事,都是在為“減碳”做付出。

低碳,意指較低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,這是我們倡導(dǎo)的低碳生活方式,變更過(guò)去以增加能源消耗和溫室氣體排放為代價(jià)的“面子消費(fèi)”

中學(xué)生關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生演講稿篇四

敬愛(ài)的老師、愛(ài)戴的同學(xué):

上午(下午)好!

在這春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇的美好節(jié)令,我們懷著喜悅的心情,帶著美好的憧憬,迎來(lái)了嶄新的一年,又回到我們熟諳而美觀(guān)的校園。今天我給大家演講的題目是《勤儉儉約,從我做起》。

20年秋季,國(guó)家有關(guān)部門(mén)發(fā)出了創(chuàng)辦儉約型社會(huì)的提議,隨著“全民儉約、共同行動(dòng)”的深入開(kāi)展,儉約這個(gè)貌似已經(jīng)過(guò)時(shí)的話(huà)題重新成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

曾幾何時(shí),“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響;

曾幾何時(shí),“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;

曾幾何時(shí),宏偉領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話(huà):“濫用是極大的犯罪”,指引著幾代人繁重創(chuàng)業(yè)、自力更生。

查看我們的校園,濫用現(xiàn)象就在身邊,瞧!塑料袋們正隨風(fēng)起舞呢,確實(shí)是點(diǎn)綴了天空,我們且不說(shuō)這些“白色污染”會(huì)給我們的環(huán)境和身體健康帶來(lái)怎樣的危害,單是這些被濫用的塑料袋會(huì)給我們的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)怎樣的損失呢?我們何不再將它們回收,再利用呢?建議你不妨去食堂轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),定會(huì)讓你收獲不菲。沒(méi)吃完的飯、菜無(wú)奈地躺在桌子上,“饅頭太沒(méi)味了”,咬一口,唾手一扔(更有甚者做一投籃動(dòng)作,真準(zhǔn)!饅頭乖乖躲進(jìn)垃圾桶),還有,那關(guān)不緊的水龍頭、白天亮著的電燈、只用一張紙就扔掉的作業(yè)本,等等……

面對(duì)這些濫用現(xiàn)象,我們可能早就習(xí)以為常,見(jiàn)怪不驚。然而,當(dāng)我們唾手扔掉一個(gè)饅頭的時(shí)候,我們是否想到過(guò)自己的父母可能正為全家人的一餐飯食而辛苦奔波,當(dāng)只用了一張紙的作業(yè)本就扔掉的時(shí)候,我們是否想到在遙遠(yuǎn)的山區(qū)里還有好多孩子用樹(shù)枝在地面寫(xiě)出的話(huà)語(yǔ):“我想上學(xué)!”

可能你會(huì)說(shuō),一個(gè)人濫用一點(diǎn)算得了什么,但我想說(shuō)的是,十個(gè)人濫用,百個(gè)人濫用,全中國(guó)13億人都濫用一點(diǎn)了?又有誰(shuí)想過(guò)后果呢?據(jù)報(bào)道,中國(guó)普遍餐館一桌飯菜一般至少會(huì)剩下10%,一家餐館平均每天要倒掉50公斤的剩飯菜。依次推算,全國(guó)一年在餐桌上的濫用就高達(dá)600億。也有人計(jì)算過(guò),全國(guó)一共有28萬(wàn)個(gè)各種旅店、酒店和賓館,假設(shè)每一個(gè)酒店每天儉約一度電,那就意味著每天可以給2800萬(wàn)個(gè)家庭用40瓦的燈泡照明25個(gè)小時(shí)。假設(shè)僅一個(gè)北京市的空調(diào)將溫度從24度提高到26度,就可以?xún)€約用電4到6億千瓦時(shí),可以為老百姓儉約電費(fèi)兩億多塊錢(qián)。

這些數(shù)據(jù)不算不知道,一算嚇一跳,同學(xué)們,當(dāng)我們?cè)谥改敲磩e人濫用的同時(shí),是否也留神到自己的濫用行為?是否想過(guò)儉約這個(gè)古老而又年輕的命題,我們要從何做起?在這我想給大家講一個(gè)小故事:

仆人公是我的小表弟,他的名字叫童童。一天,奶奶、媽媽、二姑在吃松子。可是,那些松子很小,分外難剝。于是我們便讓他去扔掉。他把松子拿到垃圾桶時(shí),他躊躇了。隨后便自言自語(yǔ):“這樣是不是太濫用了呢?粒粒皆辛苦呀!”這次,他決斷地拿起裝松子的袋子向柜子放去……說(shuō)到這里,我想問(wèn)問(wèn)在這里搭餐的同學(xué)們:“當(dāng)你們?cè)诘癸埖耐瑫r(shí),可曾意識(shí)到這是一種濫用?可曾想到粒粒皆辛苦呢?這個(gè)年僅4歲的小摯友都懂得這個(gè)道理,那些曾濫用過(guò)糧食的同學(xué),是否能從這個(gè)故事中得到啟示?

儉約是美德,儉約比創(chuàng)造更輕易,儉約從我做起,從身邊做起。

儉約一張紙、儉約一度電、儉約一滴水、儉約一粒米、儉約一塊煤……不要小看我們身邊的這些不起眼的小小的“一”,假設(shè)13億人都能做到,這將是一個(gè)驚人的數(shù)字??梢院敛豢湔Q地說(shuō),我們每個(gè)人的手里都緊握著貴重的“資源”,掌管著對(duì)這些民族進(jìn)展“命脈”生殺予奪的權(quán)力,成之毀之、愛(ài)之損之在于我們每個(gè)人的行動(dòng)。

儉約是一種美德,儉約是一種聰慧,儉約更理應(yīng)成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。創(chuàng)辦儉約型社會(huì)需要全社會(huì)的共同參與和共同行動(dòng),找回失去的儉約意識(shí),從儉約一滴水,儉約一度電,儉約一張紙,儉約一粒米開(kāi)頭,持之以恒,在創(chuàng)辦儉約型社會(huì)中,將儉約這個(gè)“傳家寶”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大!

我的演講到此終止,感謝大家!

中學(xué)生關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生演講稿篇五

水,天上、地下、江湖海里都有。對(duì)于儉約用水,同學(xué)們總覺(jué)得不如節(jié)儉約別的東西那么重要。有的同學(xué)開(kāi)水龍頭、洗腳、洗毛,有同學(xué)一喝開(kāi)水,而是嘴對(duì)著水龍頭喝自來(lái)水,水聲嘩嘩,一點(diǎn)也不心疼。水,真的不值線(xiàn)嗎?儉約用水真的不重要嗎?不全世界的水百分之九十三是咸水,不能喝。淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口,就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水,看,水多難得呀!雖然每人每天有三升水就能維持生活,但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開(kāi)水,耗水多達(dá)幾百升。除此之外,種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類(lèi)要生存就離不掉水,可見(jiàn)儉約用水是何等的重要。

儉約用水”并不是限制人用水,更不是不讓用水。其實(shí),儉約水是讓人合理地用水,高效率地用水。儉約用水并不影響我們的生活質(zhì)量。人人有珍惜資源、校正他人濫用水之義務(wù)。那種認(rèn)為“只要我交了水費(fèi),就可以肆意揮霍,濫用水是我自己的事,別人管不著”的觀(guān)點(diǎn)是錯(cuò)誤的

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