中學德育工作計劃202210篇

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中學德育工作籌劃2022篇1

生活在二十一世紀，各種信息充塞著我們的生活空間，堅持道德底線做出正確的選擇顯得尤為重要。作為一名政治教師本學期我的德育工作籌劃如下：

一、指導思想

我將以弘揚和培育民族精神為核心，以根基文明行為的養(yǎng)成教導為著力點，解放思想，實事求是，堅持不斷創(chuàng)新，專心貫徹落實黨的教導方針，按照學校總體工作籌劃的要求，緊緊圍繞《中學生日常行為模范》、《公民道德創(chuàng)辦實施綱要》，結合當前德育工作的新形勢，不斷提升工作方法，提高學生德育水平。對學生的德育教導也是我的主要工作之一。平日，我除了利課余時間對學生舉行德育教導外，在平日的教學中我也會提防對學生舉行德育滲透。

二、培養(yǎng)目標

新課程的培養(yǎng)目標指導我們，要使學生具有愛國主義、集體主義精神，喜歡社會主義，繼承社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀;具有社會主義責任感，努力為人民服務，要使學生成為有夢想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。針對學生的德育根基，結合學生的實際開展德育教導。因此在思想品德學科的教學中，有責任也應有目的地對學生舉行思想品德的培養(yǎng)，以期能使學生逐步形成良好的品性，不斷模范自己的行為。

三、措施和方法

(一)強化學生日常行為習慣

新學期開頭，開一堂行為習慣教導課。引導學生模范自己的行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生與人交往才能。加強禮儀教導和訓練，引導學生講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

(二)充分發(fā)揮教師的人格魅力

德育過程既是說理、訓練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。學生具有向師性，所以教師自身的形象和教師表達出來的精神對學生的影響是巨大的，也是直接的。教師的板書設計、語言表達才能、教師的儀表等都可以在無形中給學生帶來美的感染，從而陶冶學生的情操。譬如，為了上好一堂思想品德課，老師做了大量的打定，采取了生動多樣的教學手段，這樣學生不僅學得很高興，而且在心里還會產生一種對教師的敬仰之情，并從老師身上體會到一種責任感，這樣對以后的學習工作都有巨大的推動作用。

(三)充分利用教材挖掘德育素材

專心鉆研教材，充分挖掘教材中潛在的德育因素，把德育教導貫穿于對學識的分析中。對教材的學習更輕易對學生舉行思想品德教導，學生學起來會更加的專心。

(四)在教學過程中舉行德育滲透

教師在教學過程中，可以采取生動多樣的教學方法潛移默化的對學生舉行德育教導，譬如研究性學習，合作性學習等。我們可以采取小組合作學習的方法，這種學習法共享一個觀念：學生們一起學習，既要為別人的學習負責，又要為自己的學習負責，學生在既有利于自己又有利于他人前提下舉行學習。在這種情景中，學生會意識到個人目標與小組目標之間是相互憑借關系，只有在小組其他成員都告成的前提下，自己才能取得告成。還可以從小讓他們養(yǎng)成肅穆對付他人學習勞績的習慣。

(五)利用活動和其他形式舉行德育教導

德育滲透不能只局限在課堂上，應與課外學習有機結合，我們可以適當開展一些活動課和主題活動。組織同學們進敬老院關切照管老人，到校外撿垃圾、清潔衛(wèi)生等等，培養(yǎng)學生熱心公益，服務社會的意識，讓學生樹立起責任感，讓學生在奉獻與付出中體會幸福與喜悅。

(六)緊密學校和家庭的聯系

1、做好家訪工作，了解學生的實際處境。

2、實時與家長溝通，反映學生在校處境。

在思想品德課教學中滲透德育，猶如“春雨潤物細無聲”，這種潛移默化的德育滲透，是其它德育方法無法代替的。因此，作為一名政治教師要提高滲透的自覺性，把握滲透的可行性，提防滲透的反復性。我相信只要在教學中，結合學生思想實際和學識的采納才能，點點滴滴，有機滲透，耳濡目染，潛移默化，就能達成德育、智育的雙重教導目的。

以上是我本學期的個人德育工作籌劃，在本學期的工作中我將按照學校的要求和個人的籌劃去執(zhí)行，使我的思想品德課更具籌劃性、科學性和針對性，專心備課上課，在政治課的教學中滲透德育在學生提高勞績的同時，學會如何做人、如何做事，引導他們做合格的社會主義接班人。

中學德育工作籌劃2022篇2

一、常規(guī)教導方面

剛過完暑假，新的一學期又開頭了，為了使學生能夠及早進入角色，適應學習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時四處向學生舉行有針對性的常規(guī)教導。因此，我抉擇從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間對學生舉行思想教導以及行為教導，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班干部監(jiān)視崗，特意負責監(jiān)視檢查學生的日常行為，并在晚點時間舉行一日總結，通過監(jiān)視崗的匯報，對表現不夠好的學生，實時舉行點撥、指導，加強教導。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教導。這學期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，務必要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲處法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是;努力做的最好。

2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展看有益的圖書、做嬉戲、學雷鋒等一系列活動，使學生既健體又受教導，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時指點學生要留神的危害活動和場地，寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著感激，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，舉行檢查與監(jiān)視。對于主動、實時清潔衛(wèi)生的同學或小組，舉行賞賜。同時利用花草美化環(huán)境，并舉行保護環(huán)境和花草的教導。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪替制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有天性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、其他方面

各項競賽也是我們半這學期的重點，我們努力做的最好，每天努力，盡力每星期都爭取小紅旗，并對學生教導，班級的好壞，從各項競賽中取得的勞績可以看出來，班級要有凝結力，團結心，每位學生都要有為班級爭光的責任感。

這學期我多利用課余時間和學生說話，精心去交流，用賞識的眼光探索孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，崇敬孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步計劃，在今后的工作中，我將不斷地加以提升。若有缺乏之處，敬請領導和老師批評、指正。

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中學德育工作籌劃2022篇3

高二學年是高中教導的一個承前啟后的過渡期，在高中階段起著抉擇性作用。為了使學生盡快地適應文、理分科后的學習和生活;為了能更充分地挖掘學生的聰慧和潛能;為了能把本班創(chuàng)辦成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班集體;為了能把學生培養(yǎng)成“有夢想、有道德、有文化、有紀律|”的四有新人;更為了能讓學生在各方面都得以健康的進展和實現自己的夢想?，F特制定籌劃如下：

一、奮斗目標

爭創(chuàng)年級文科班前三名。

二、思想創(chuàng)辦

a)高二是青少年身心發(fā)育趨于成熟的一個重要階段，極易產生一些心理問題。作為班主任，首要任務就是盡快熟諳學生，想方設法縮短與學生的距離，積極主動地為學生排憂解難，做到讓每一位學生都健康喜悅地成長。

b)盡快地搞好高一到高二的過渡，形成一個好的開端。班主任要擅長精心查看，察覺問題，實時解決，擅長運用一切方法來鼓舞先進，調動一切氣力做好每位學生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷進步。

c)大力合作學校政教處、團委組織開展的各項有益活動，開好每周一次的主題班會，班干部組織，集體參與，舉行愛國主義、愛校、愛班的思想教導，培養(yǎng)團隊協作意識。

三、班干創(chuàng)辦

班級干部組建，采取自我推舉，民主選舉的方法，使一片面熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，磨練學生的自我管理才能。

四、制度創(chuàng)辦

用“中學生守那么”以及學校制定的校規(guī)校章來要求學生，模范學生的行為，使他們養(yǎng)成良好的行為習慣。并且根據學生實際處境，制定獎懲公約。

五、學習方法

積極探索素質教導方法和教導途徑，合作各科任課教師，激發(fā)興趣，培養(yǎng)競爭意識，提高整體水平，使我班形成班風正、學風濃良好學習空氣。

六、活動安置

第一周常規(guī)教導備注

其次周《點亮心燈》主題班會

第三周《今天我們怎樣做學生》主題班會

第四周《勿以惡小而為之，勿以善小而不為》主題班會

第五周《美觀心情，祝你告成》主題班會

第六周國慶放假

第七周《逆境——磨練意志的磨刀石》主題班會

第八周《在我生命的每一天》主題班會

第九周《自信助我告成》主題班會

第十周校運會

第十一周期中考試和半學期學習小結

第十二周《未來不是夢——夢想與現實》主題班會

第十三周《抗拒誘惑，自我克制》主題班會

第十四周《架起心靈的橋梁》主題班會

第十五周《情誼之樹長青》主題班會

第十六周《讓理解與寬容伴你同行》主題班會

第十七周備戰(zhàn)聯考

第十八周《今年的冬天不會冷》主題班會

第十九周《自?。何覟楦叨?15)班做了什么?》主題班會

其次十周期末小結

以上籌劃爭取落到實處，缺乏之處，在實踐過程中逐步完善。

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中學德育工作籌劃2022篇4

一、班級根本處境：

我班上學期期末68人，本學期開學流失一人：王__(已和父母外出打工)，從__中轉入2人：吳_和何__，現共有學生69人，其中男生30人，女生39人。學生年齡較小，活潑好動，操縱力差，還沒有養(yǎng)成良好的學習品質和習慣。

二、班級目標：

1、建立一支有進取心、有凝結力、有影響力、才能較強的班干部隊伍;

2、全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;

3、引導學生樹立良好的人生觀、價值觀，培養(yǎng)學生良好的行為模范，弘揚正氣，逐步形成團結、守紀、進取、勤奮的班風。

三、概括措施：

1、強化學生干部的職能。為了加強班級管理，我進一步明確班干部的職責，明確分工，做到人人有事做，事事有人管;為了讓每位班干部充分發(fā)揮工作潛能，限度的為班級服務，為同學服務，為老師分憂，我還經常對班干部舉行工作才能的磨練和方法方面的指導;風氣正，那么學風正，我還提防培養(yǎng)班干部的團結意識，讓他們樹正氣、講正義，讓正氣之風溢滿班級。

2、加強班級文化創(chuàng)辦。創(chuàng)辦墻壁文化，讓每一堵墻都說話;創(chuàng)辦環(huán)境文化，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊，做無聲的老師;重點創(chuàng)辦思想文化，讓刻苦、勤奮、進取、團結、勤儉、儉約、互助、友愛、寬恕等精神和品質在教室生根、發(fā)芽、開花、結果。

3、正行為模范。充分利用班會宣傳、強化《中學生行為模范》，建立行為模范監(jiān)視崗，采取盯班盯人的方式，對同學的行為模范舉行促使，察覺問題實時指出實時校正。

4、培養(yǎng)良好的學習習慣。上課時要求學生集中留神力聽講，讀書要求學生放開聲音，作業(yè)要求書寫工整、按時完成，課前要求學生實時預習，課后要求學生專心復習穩(wěn)定，學習任務當天完成，養(yǎng)成良好的學習習慣。

5、加強考評。對學生的日常行為模范的考評，專心落實班級操行評分管理，對每個學生每天的表現實時記載，并張榜公布，一周一小結，一周一評比，大力弘揚先進，對違犯要求的同學實時扶助，讓每個同學按照模范嚴格要求自己。開展優(yōu)秀學生評定工作。一月評定一次，評定結果記入家長聯系卡。加強評定后工作，學生針對評定結果專心反思，制定新德創(chuàng)星籌劃。

6、給學生更多的關愛。遠離家庭的學生需要關愛，作為班主任要實時和學生舉行情感的交流和溝通。堅持每天找一個學生談心，了解他們的思想，給他們以關愛。更加是對那些問題學生，要關切備至。對學習有困難的學生，要實時扶助，讓他們始終保持學習的信仰。對學生要即使激勵，讓每個學生都看到自己的優(yōu)點和優(yōu)點。

7、同學校保持高度一致，組織開展好各項活動，舉行每天的小清潔和周一，周四的大掃除，按時加入升國旗、課間操，并主動承受義務勞動。

8、班級工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多匯報，上令下達，不折不扣;多到教室、宿舍等走走轉轉，察覺問題實時解決;每次會議、班會、個別談心都做好記錄，實時總結;留神同學生們交流，虛心聽取同學們的建議和觀法，不斷提升班級工作方式及工作思路。從而鞏固了班級集體的凝結力，使班風有改觀，為大家學習創(chuàng)設了良好的環(huán)境。

9、專心開展主題教導活動。本學期重點做好“網戀”“早戀”專項主題教導活動，凈化教導環(huán)境，使同學關系健康進展。

10、加強家校聯系。電話聯系不斷，家訪活動經常。讓家長了解學校，了解班級，了解學生，取得家長的合作和支持。

11、加強后進生的轉化工作。思想上多了解，生活上多關切，學習上多關切，不良習慣上多校正。對他們言語上給多一點，眼光多投向一點，在他們課桌邊多站一會，對他們的激勵多一點。力求真心、細致的工作使他們能有長足的進步。

12、加強科任老師間的聯系，實時溝通處境，為科任老師的工作分憂解愁。

13、開展禮儀教導和人文素質教導，從學生的吃穿住行等方面入手，堅決制止吃零食的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，鞏固集體凝結力。

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中學德育工作籌劃2022篇5

新學期伊始，新教師、新同學面孔、新的學識遠途征程，這一切無疑讓高一新生既覺得嶄新又會感到對新事物的畏縮。首先很欣喜承擔了我們20__級高一新生的班主任工作，為了更好地完本金學期的教學任務，并結合學生學習習慣、生活習慣、年齡和身體特點等，特制定本學期班主任工作籌劃如下：

一、班級處境分析

我班共有學生__人，男生__人，女生__人。班集體建立之初，高一同學們還會對家有眷戀的情懷，為了讓學生更快的融入高中生活，我抉擇通過激勵、關切、交友等方法來讓同學們習慣高中學習和生活，不會產生過多的目生感。趁著軍訓之機，首先培養(yǎng)全班同學團結一致的意識和集體榮譽感，形成一種“班榮我榮，班辱我辱;我榮班榮，我辱班辱”的共同思想，爭取在軍訓匯演得到良好的回報。

二、本學期班級目標

舉行班級的民主管理，提高學生的自我管理才能，讓學生學會做人，學會學習，學會做事，創(chuàng)辦良好的班風，努力使班級形成一種濃重的學習空氣、優(yōu)良的學習環(huán)境，同時讓全班同學們樹立明確的人生目標，力爭進展自己，打好高一各學科根基學識，順遂的過完本學期生活。

三、走進學生，了解學生思想動態(tài)

通過課間和晚自習與學生的接觸閑聊，掌管愛學習和厭煩學習的同學名單。首先，可以通過查看同學們的課間休息表現，上課期間表現，完成作業(yè)表現，進教室時間表現，與同學交流表現等等方面去掌管學生學習動態(tài)和思想動態(tài)，了解同學們學習上遇到困難，心緒上的波動處境。夢想通過關切、激勵、支持、指導等全面帶動同學們的學習興趣。在堅持中把高一學識打牢靠。

四、通過分析同學們的高中升學考試勞績，估摸班級的學識根基

通過班主任手上的學生勞績處境表，班里的同學們的理科勞績并不是很夢想，夢想通過抓嚴抓緊學生們的主科勞績，讓大家有所重視，專心學習主科學識。同時，高一新生的心理和生理上具有不穩(wěn)定的特點，平日要主動關切、激勵同學們學習，增大他們學習的自信仰，不放棄困難科目。我籌劃到做關切就要在課間休息時間多走動教室，走進學生，讓學生覺得班主任是他們的摯友，與此同時，要多留神他們的聽課筆記和練習本完成度。并對于學生的學習采取以下措施：

1、要求學生上課確定要動手，記筆記，并舉行定期檢查和不定期的抽查，這樣可以制止學生上課無聊說話，睡覺等。這在我班已經延續(xù)了兩年，效果很好。

2、加強早讀制度。由課代表舉行早讀處境登記。

3、實行嚴格的作業(yè)收交制度，要求學生當天的作業(yè)當天完成，隨機抽查作業(yè)完成處境。

4、強調考試復習、抓會考。在期中考、期末考前強化學生復習，成立學習監(jiān)視小組并安置舉行全班檢查。組織好學生在考試期間舉行復習。

5、加強對各項競賽中獲獎同學的賞賜，除學校賞賜外，還設置班級賞賜，以激勵優(yōu)秀學生，鼓舞有潛力的學生。

五、通過個別談話，鼓舞優(yōu)生，激勵差生

在利用班會課舉行集體心理輔導和行為校正，學習指導之外，更多的學生問題都是個人問題，更理應提防通過個人談話來解決。通過與學生面對面的談話，讓學生有被重視或被留神的感覺;通過談話，可以更好的因人施教，讓學生明白自己的優(yōu)缺點，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點，彌補自己的缺點，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學生多講，自己少講，讓學生說出心理話，提出自己的想法，讓后加以引導。

六、精細聯系家長

學生的教導理應是學校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立精細的聯系，有利于雙方全面的熟悉學生，做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯系，請個別家長來校輔助處理個別學生問題，走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學生在校在家的處境以及學生的教導問題。

七、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有才能的學生參與管理班級工作籌劃

同學之間相處的時間多，可能有時候有些處境學生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些自己信任他，他也敢說話的人，向我反映我班學習和生活上同學們表現出來的問題，使我能夠盡快的察覺并處理。此外，我還對學生舉行抽查談話，了解班級處境。在選好班干團體之后，制定確定的班規(guī)，嚴格要求班干要起帶好頭的作用。班長要每個月組織班干開兩次班干會議，總結前兩周同學們的處境與狀態(tài)。學習委員要多關注學生的學習動態(tài)，隨時向我報告班級的處境，實時表揚或批評班級里的表現處境。紀律委員要促使和管好班上的紀律，維持班上晚自習的正常舉行。激勵體育委員帶頭和同學們舉行體育磨練。通過我班11名的班干作用，積極做好班級各項工作，為同學們的學習和生活創(chuàng)造一個喜悅、向上的積極班集體環(huán)境。

八、開展多樣式的主題班會，模范行為、樹立學風，舉行團體思想心理教導

1、開展有效的思想心理輔導工作。譬如陳年舊習難改;采納新學識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征，很輕易讓學生對學習生活產生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如“找出缺點，完善自己”和“養(yǎng)成良好的學習習慣”等主題班會。

2、持續(xù)利用班會課強化行為模范教導，重點是文明禮儀。率領學生持續(xù)解讀《中學生行為模范》，并以之教導、約束學生，努力促成學生形成模范意識，實行學生自我管理。在實際操作上成立了模范的學分考核小組，5位值日班長(班長，兩個副班長，團支書、學習委)管理制度，對全班同學的行為舉行監(jiān)視評價。

3、合作學校政教處德育工作籌劃，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。如文明禮儀教導、交通安好教導工作籌劃、愛心教導、感恩教導工作籌劃等。

作為年輕教師，我會努力向前輩學習，不斷探索，著重班級的德育教導，讓學生們能扎實高一根基學識，并積極協調各科教學，全面提高學生素質與學習，為開展我班同學們的各項工作付出一份氣力。

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中學德育工作籌劃2022篇6

一、指導原那么

以班級德育工作為首，以學生的進展為目標，進一步解放思想，實事求是，改革創(chuàng)新、與時俱進，堅持以學生為本，努力提高班級德育工作水平，不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質。進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的進展，充分挖掘學生的聰慧潛能，培養(yǎng)“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，創(chuàng)造優(yōu)秀班級。

二、班情分析

從上學期各方面看，本班總體不錯，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作才能有所提高，大片面學生已經逐步養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍有少數學生自控力較差，學習效率低，本學期應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。

三、總體設想

1.重視班級日常管理。力爭班級做到班級管理目標明確化，確立管理目標，并向學生公示學生，從而使班級的管理目標明確;加強學生的尊紀守法觀念，意識加強學生模范教導。利用班會、黑板報，談話等各種形式加強宣傳力度，讓學生培養(yǎng)學生良好的習慣。建成文明班級。

2、深化學生道德教導。強化對學生的根基文明訓練，提高學生遵守公民根本道德的自覺性，鞏固學生的公民意識和社會責任感、集體意識，努力提高他們的思想道德素質水準。

3、提防舉行法制教導。班會時間對學生舉行法制教導，不斷提高學生的遵紀守法意識，提高學生守法自覺性，杜絕惡性事情發(fā)生。

4、抓好班級常規(guī)工作。各項常規(guī)工作模范化、制度化，管理人、責任人、實施人落實到位，使每位學生各有所干、各司其職，獎懲清晰，工作重點著眼于學生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐才能的培養(yǎng)，與學風教導相結合，使班級的常規(guī)工作再上一個臺階。

5、專心做好思想工作。加強道德教導，把握學生的心理動態(tài)，勤找學生談心，實時做好學生的心理疏導工作，防止突發(fā)事情。

6、培養(yǎng)磨練干部隊伍。嚴格對班干部的要求，樹立班干部在班級的威信，使他們能夠順遂地開展工作，提高班干部的責任心和榮譽感;扶助班干部提升工作方式方法，提高他們的班級工作才能，加大他們自主工作的權利范圍，為他們供給發(fā)揮自己才能的舞臺;定期召開班干部會議，實時總結工作中的得失，加強合作，提高班級工作效率;關切保護班干部，激勵他們大膽管理。

四、概括目標

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

2、穩(wěn)定良好班風,完善班級管理制度，凝結挖掘班級各方氣力，提高班級整體水平。

3、加強學風創(chuàng)辦，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，提防學法指導，提高學習效率。

4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

五、概括措施

(一)持續(xù)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生舉行細心的談話,直到行之有效。

(2)多了解關切學生,努力開導學生,做好心理專家和引導者。(3)利用時間舉行家訪,實時與家長交流處境,統一思想。

(4)對要求上進的學生要充分調動他們的積極性,激勵他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作

(1)積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣。

(2)適當調整班干部組織,每月舉行一次班干部會議并做好記錄，激勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作才能。

(3)加強對學生的心理健康教導，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

(4)激勵學生積極加入志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，鞏固他們的社會責任心和為人民服務意識。

(三)學風創(chuàng)辦

(1)經常與各門學科的任課教師舉行溝通，了解學生處境，做好協調工作。

(2)做好后進生轉化工作。

(3)加強對學生綜合才能、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會開展形式多樣的活動，如學識競賽，讀書交流會，辯論會等。

(4)加強學生早、午自習等時段的自主管理。

作為班主任，我會持續(xù)積極學習，不斷探索，多和同仁們交流請教，重視班級的德育，積極協調各科教學，全面提高學生素質。

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中學德育工作籌劃2022篇7

新的學年，我被任命為初一年級班主任工作，應對初一的新生，這無疑是個考驗。從一個熟諳的校園升入一個目生的校園，學生們難免會有些奇怪和不習慣，為使學生們盡快適應這個空氣，更好的完成學業(yè)，我還是計劃先從德育工作入手。概括的初一班主任德育工作籌劃我是這樣制定的。

一、德育工作籌劃指導思想：

依據《上海市學生民族精神教導指導綱要》和《上海市中小學生生命教導指導綱要》的要求，并結合“愛國榮校，崇尚科學”為主題，重視對學生舉行愛國主義教導、群眾主義教導、禮貌行為等教導，有效提高學生的思想道德素質。

二、概括工作：

1、作為德育工作是我初一班主任工作籌劃中的重點工作。進一步加強行為模范的系列教導活動，透過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，爭做行為模范示范班，使學生中涌現出一大批“行為模范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的禮貌行為習慣，人人爭做禮貌小市民。

2、結合“綠色奧運、人文奧運、體育奧運”2022北京奧運召開以及慶祝改革開放30周年的良好教導契機，精心開展社會實踐活動和主題活動，使校本德育和社會德育有機結合。

3、充分利用各種教導實踐基地，有效組織學生參與社區(qū)各項活動，培養(yǎng)學生良好的道德品質。

4、創(chuàng)辦“溫馨教室”，表達人與人之間相互崇敬，理解與支持，建立和諧的師生關系。

5、以“學會感恩，關愛他人，懂得職責，恪守誠信”為本學期德育的主題，促進學生核心價值觀的構成。

三、教導資料及措施：

1、用班會、午自修舉行常規(guī)教導，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為模范訓練經?；⒛７痘?。為學生自我管理打下堅實的根基。

2、班級開展以下活動：

(1)學雷鋒活動;感恩教導活動，并列好感恩教導工作籌劃。

(2)緬懷先烈清明掃墓活動;學生社會考察活動

(3)愛國主義教導活動;教師、學生、家長網上讀書;迎奧運征文活動

(4)夢想教導活動

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中學德育工作籌劃2022篇8

一、指導思想

以黨的__大和__屆_中全會精神為指導，以教師職業(yè)道德模范為準繩，以更新師德觀念、模范師德行為、提升師德水平為重點，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統領，進一步深化師德創(chuàng)辦，提高師德素質，努力創(chuàng)辦一支師德高尚、業(yè)務精湛、與現代化教導相適應的高素質教師隊伍。

二、師德創(chuàng)辦目標

大力加強師德師風創(chuàng)辦，堅持把教師師德教導擺在教師隊伍創(chuàng)辦的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教導，使良好的師德模范轉化為宏大教師的自覺行為，轉化為宏大教師的人格品質。

三、概括措施

(一)加強領導，強化師德創(chuàng)辦觀念。

1、學校把師德創(chuàng)辦工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統一思想熟悉，鞏固抓好師德創(chuàng)辦的責任感和緊迫感，提高活動效率。

2、做到師德教導經?；?、制度化。集中學習與平日學習相結合，集體學習與個人學習相結合，每學期保證安置集中學習不少于三次即六學時。

3、提防師德創(chuàng)辦工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學校師德創(chuàng)辦工作健康穩(wěn)步進展。對于工作熱心高，愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生如子的教師要適時賦予表揚激勵;對于性情急躁、工作尚缺乏閱歷的教師，經常過問、指導、指點，使他們急速成長起來。

4、提防師德創(chuàng)辦工作的過程性管理。

(二)加強學習，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1、專心組織宏大黨員、干部、教職工深入學習貫徹黨的路線方針政策。深刻領會科學進展的重要思想，全面領會科學進展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，堅韌樹立科學進展的理念，著力形成科學進展的共識，共謀學校的進展。

2、專心組織學習20__年新修訂的《中小學教師職業(yè)道德模范》，全面切實理解《模范》的根本內容。學習《教導法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件;深入學習全國教導工作會議精神;結合學習內容，每學期每位教師要撰寫學習筆記和心得體會。

3、引導全體教師強化終身學習意識，活到老學到老，不斷適應社會進展變化的需要。教師除掌管好專業(yè)學識外，還要積極加入進修深造，從而在理論上和實踐活動中進一步提高才能，以適應素質教導進展的需要。

(三)服務全體學生，樹立全新教師形象

專心開展“三愛活動”(愛崗、愛生、愛自己)。通過開展“愛崗位”活動，重建教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學生”活動，重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動提升教師的人格魅力，樹立教師職業(yè)幸福感。為確?！叭龕刍顒印痹鷮嵧七M，取得實效，積極開展以下師德創(chuàng)辦活動。

1、開展師德創(chuàng)辦大議論活動。在學校進展的關鍵時期，組織教師開展以“校榮我榮、校衰我恥”、“我為長茂中學添光輝”等為主題的議論活動，激發(fā)教師的敬業(yè)奉獻精神。

2、開展“關愛教師”活動。關注教師的心緒、關切教師的生活、關切教師的成長，積極扶助解決存在的實際困難，讓她們感受到學校的和暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊伍。持續(xù)關注教師的心理健康，充分利用教師會、個別談心、心理健康教導輔導等形式對教師的急躁心緒舉行有效疏導，保證教師以良好的心態(tài)投入學校工作。

3、開展結對子幫扶活動。要求每位教師幫扶一至二名貧困學生、學困生或特殊學生，要從生活習慣、學習處境、思想狀況、心緒變化等方面關切幫扶對象，使他們在關愛中健康成長。

4、以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，在黨員教師中開展“”活動和“牽手行動”。做到關愛貧困生，為貧困生送和暖;關愛學困生，為學困生送信仰;關愛特殊生，為特殊生送便當;關愛單無親學生，為單無親學生送家庭之愛。

5、進一步模范家校聯系行為，建全和完善家長學校聯系制度。通過家長會、家長學校、家訪、電話聯系家校通等多種形式，促進教師、學生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學校教導事業(yè)的理解和支持。持續(xù)以學生問卷、征求家長觀法、師德調查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動采納學生、家長、社會的監(jiān)視，鞏固工作通明度、鞏固學校與家長、教師與學生的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾合意的學校。

(四)樹立師德創(chuàng)辦典型，充分發(fā)揮示范作用

1、開展評比表彰“師德標兵”活動，挖掘典型，樹立模范，加大宣傳力度，促進師德創(chuàng)辦工作健康進展。

2、加大師德工作的宣傳力度。充分利用校內外的宣傳資源，大力宣傳師德創(chuàng)辦勞績和師德高尚的教師的先進閱歷和先進事跡，樹立良好的教師職業(yè)形象。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德創(chuàng)辦健康進展。

1、學校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度，推動師德創(chuàng)辦工作向縱深進展，塑造教師師德群體的良好形象。

2、對全體教師舉行師德師風考核，把師德師風考核結果與教師賞賜、崗位聘任、專業(yè)技術職務聘任以及年度考核掛鉤，實行一票反對制。察覺有悖職業(yè)道德的言行，實時對當事教師提出批評教導。情節(jié)嚴重的教師，依據有關規(guī)定賦予紀律處分，并在教師評聘時要扣除相應的分數，當年不能評優(yōu)晉級。

中學德育工作籌劃2022篇9

寒冬已過，萬物復蘇。轉瞬間迎來了八年級的其次個學期。八年級的學生有它自身的特點，經過去年的學習與生活，班級的事情，雖然已經走上正軌，但還存在著好多的小毛病，班級的學風還不是很濃重，學生的自我批評意識還不是很強，今年的工作重心是，放在優(yōu)秀學生的拔尖上，并且保證全體學生的平均勞績，面對上學期有問題的學生，這學期多做思想工作，保證學生的人數，保證學生的思想能以積極向上的學習態(tài)度，打好根基。我計劃從以下兩個方面開展班級工作：

在這最關鍵的一學期，特擬定本學期工作：

一、工作目標

1.差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高。

2.形成勤奮好學，積極向上的班風，學習勞績有明顯進步。

3.全班團結一致，遵守學校規(guī)章制度

4.爭取期末各方面都有顯著進步，為九年級真正打好根