《珍愛生命預(yù)防溺水》主題班會課件

“珍愛生命

預(yù)防溺水”2014年4月13日武堅中學(xué)安全教育“珍愛生命

預(yù)防溺水”2014年4月13日武堅中學(xué)

游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

調(diào)查報告：在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。當(dāng)兒童溺水時，2分鐘后便會失去意識；4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，《珍愛生命預(yù)防溺水》主題班會課件慘劇給我們的啟示：2012年5月6日，距江西宜春市區(qū)80余公里的一個小山村，李細秀老人在外玩耍的5個孫子孫女在水塘溺亡，只有最小的孫子生還，因為他沒下水。

5月6日10時50分，安徽銅陵有10名當(dāng)?shù)馗咝W(xué)生在老洲鄉(xiāng)太陽島附近的長江水域玩耍，其中7人在沙灘上玩耍，不幸陷進流沙，后流沙被水卷走，

2人獲救，其余5人不幸溺亡。慘劇給我們的啟示：2012年5月6日，距江西宜春市區(qū)80余公2012年6月9日，山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡（呈英雄）；湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡（不會游泳）；黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺鎮(zhèn)7名學(xué)生在松花江邊游玩時，4人溺水身亡（盲目營救）。同一天中16名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心??！慘劇給我們的啟示：2012年6月9日，山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)因溺水發(fā)生慘劇后的死者家人因溺水發(fā)生慘劇后的死者家人因溺水發(fā)生慘劇后的死者家人因溺水發(fā)生慘劇后的死者家人溺水死亡溺水死亡

安全標(biāo)示安全標(biāo)示1.當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，你該怎么辦？A.下水救助B.放手不管C.把竹竿拋給溺水者，電話報警2.不小心腿抽筋了，怎么辦？A.大聲呼救B.用力蹬水C.使勁胡亂向岸上游3.將溺水者救上岸因怎么辦？A.捉住腿將人倒放B.使勁搖晃C.按壓胸部或人工呼吸(C)(A)(C)1.當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，你該怎么辦？A.下水救助B.放手不管自救方法具體方法是采取仰面位，頭頂向后，口向上方，努力使口鼻露出水面，進行呼吸。呼氣淺而吸氣深，因為深吸氣時，人體比重比水略輕，可浮出水面等待救援。也可憋住氣盡量不吸氣，以免嗆水。不可將手上舉或掙扎，因舉手反使人下沉。若因腓腸肌痙攣而致淹溺，立即呼救，自己將腳趾屈伸，并采用仰面位，浮出水面。

思考？自救方法具體方法是采取仰面位，頭頂向后，口向要嚴格遵守“五不”1、要求學(xué)生不私自下水游泳；2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；3、不在不會游泳監(jiān)護人的帶領(lǐng)下游泳；4、不到不熟悉的水域和水情險惡的地方游泳；5、不到有危險的水邊玩耍、戲鬧。要嚴格遵守“五不”1、要求學(xué)生不私自下水游泳；發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么？1、不小心落入水中。2、水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。3、準(zhǔn)備不充分，急于下水；或水中逞強，過度疲勞。4、突然嗆水，不會調(diào)整；浮具受損沉入水中。5、游泳技術(shù)沒掌握，碰到意外，驚慌失措。發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么？1、不小心落入水中。如何預(yù)防游泳時下肢抽筋：游泳前一定要做好暖身運動。游泳前應(yīng)考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時，不要游泳。游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。如何預(yù)防游泳時下肢抽筋：游泳前一定要做好暖身運動?！墩鋹凵A(yù)防溺水》主題班會課件《珍愛生命預(yù)防溺水》主題班會課件《珍愛生命預(yù)防溺水》主題班會課件單足跳躍法單足跳躍法溺水的急救方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；切記小學(xué)生手拉手或急切跳水營救，學(xué)校不贊成小學(xué)生盲目營救。學(xué)生可迅速喊大人來施救。溺水的急救方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將溺水的急救：方法二：若沒有救護器材，會游泳者可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

盲目施救會導(dǎo)致落水者將營救者拖下水中。溺水的急救：方法二：（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；（2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

如何開如展岸上急救（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上救助方法救助方法伏膝倒水法伏膝倒水法《珍愛生命預(yù)防溺水》主題班會課件《珍愛生命預(yù)防溺水》主題班會課件

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。不要坐等醫(yī)生到來或不經(jīng)處理直接送醫(yī)院，喪失最初寶貴的搶救時機。

急救示例急救示例急救示例急救示例游泳小常識1、必須在家長（監(jiān)護人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。齊讀一下游泳小常識1、必須在家長（監(jiān)護人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去3、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。4、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳?！墩鋹凵A(yù)防溺水》主題班會課件倡議書

為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命、謹防溺水”為主題的“安全教育”系列活動，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，學(xué)校提出以下倡議：倡議書為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命、謹防溺水”為

1、對自己負責(zé)：樹立安全意識，加強自我保護。絕不參與危險的戲水游泳活動，絕不參與沒有家長陪同的游泳活動，絕不到危險、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危險舉動，絕對遠離溺水殺手。2、對家人負責(zé)：如果游泳，一定要在自己的家長陪護前提下，到安全的、正規(guī)的游泳場所游泳，并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生。3、對學(xué)校負責(zé)：要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不斷強化安全防范意識，以血為鑒，引以為戒。學(xué)會相關(guān)的預(yù)防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運用于實際，掌握溺水自救的基本知識和技能。4、對他人負責(zé)：在加強自我安全意識的同時，要努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀律，私自外出游泳的行為，要堅決抵制、勸阻。1、對自己負責(zé)：樹立安全意識，加強自我保護。絕不參與危險的誓詞絕不私自下河游泳；絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；絕不在無安全設(shè)施、無救護人員的水域玩耍、游泳。誓詞絕不私自下河游泳；安全重于泰山,生命高于一切萬家平安是我們共同的心愿!讓平安的種子播撒進自己的心田!讓歡樂和幸福永遠圍繞在我們身邊!讓平安伴隨我們大家健康成長!安全重于泰山,生命高于一切萬家平安是我們共同的心愿!“珍愛生命

預(yù)防溺水”2014年4月13日武堅中學(xué)安全教育“珍愛生命

預(yù)防溺水”2014年4月13日武堅中學(xué)

游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

調(diào)查報告：在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。當(dāng)兒童溺水時，2分鐘后便會失去意識；4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，《珍愛生命預(yù)防溺水》主題班會課件慘劇給我們的啟示：2012年5月6日，距江西宜春市區(qū)80余公里的一個小山村，李細秀老人在外玩耍的5個孫子孫女在水塘溺亡，只有最小的孫子生還，因為他沒下水。

5月6日10時50分，安徽銅陵有10名當(dāng)?shù)馗咝W(xué)生在老洲鄉(xiāng)太陽島附近的長江水域玩耍，其中7人在沙灘上玩耍，不幸陷進流沙，后流沙被水卷走，

2人獲救，其余5人不幸溺亡。慘劇給我們的啟示：2012年5月6日，距江西宜春市區(qū)80余公2012年6月9日，山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡（呈英雄）；湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡（不會游泳）；黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺鎮(zhèn)7名學(xué)生在松花江邊游玩時，4人溺水身亡（盲目營救）。同一天中16名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心??！慘劇給我們的啟示：2012年6月9日，山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)因溺水發(fā)生慘劇后的死者家人因溺水發(fā)生慘劇后的死者家人因溺水發(fā)生慘劇后的死者家人因溺水發(fā)生慘劇后的死者家人溺水死亡溺水死亡

安全標(biāo)示安全標(biāo)示1.當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，你該怎么辦？A.下水救助B.放手不管C.把竹竿拋給溺水者，電話報警2.不小心腿抽筋了，怎么辦？A.大聲呼救B.用力蹬水C.使勁胡亂向岸上游3.將溺水者救上岸因怎么辦？A.捉住腿將人倒放B.使勁搖晃C.按壓胸部或人工呼吸(C)(A)(C)1.當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，你該怎么辦？A.下水救助B.放手不管自救方法具體方法是采取仰面位，頭頂向后，口向上方，努力使口鼻露出水面，進行呼吸。呼氣淺而吸氣深，因為深吸氣時，人體比重比水略輕，可浮出水面等待救援。也可憋住氣盡量不吸氣，以免嗆水。不可將手上舉或掙扎，因舉手反使人下沉。若因腓腸肌痙攣而致淹溺，立即呼救，自己將腳趾屈伸，并采用仰面位，浮出水面。

思考？自救方法具體方法是采取仰面位，頭頂向后，口向要嚴格遵守“五不”1、要求學(xué)生不私自下水游泳；2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；3、不在不會游泳監(jiān)護人的帶領(lǐng)下游泳；4、不到不熟悉的水域和水情險惡的地方游泳；5、不到有危險的水邊玩耍、戲鬧。要嚴格遵守“五不”1、要求學(xué)生不私自下水游泳；發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么？1、不小心落入水中。2、水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。3、準(zhǔn)備不充分，急于下水；或水中逞強，過度疲勞。4、突然嗆水，不會調(diào)整；浮具受損沉入水中。5、游泳技術(shù)沒掌握，碰到意外，驚慌失措。發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么？1、不小心落入水中。如何預(yù)防游泳時下肢抽筋：游泳前一定要做好暖身運動。游泳前應(yīng)考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時，不要游泳。游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。如何預(yù)防游泳時下肢抽筋：游泳前一定要做好暖身運動?！墩鋹凵A(yù)防溺水》主題班會課件《珍愛生命預(yù)防溺水》主題班會課件《珍愛生命預(yù)防溺水》主題班會課件單足跳躍法單足跳躍法溺水的急救方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；切記小學(xué)生手拉手或急切跳水營救，學(xué)校不贊成小學(xué)生盲目營救。學(xué)生可迅速喊大人來施救。溺水的急救方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將溺水的急救：方法二：若沒有救護器材，會游泳者可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

盲目施救會導(dǎo)致落水者將營救者拖下水中。溺水的急救：方法二：（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；（2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

如何開如展岸上急救（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上救助方法救助方法伏膝倒水法伏膝倒水法《珍愛生命預(yù)防溺水》主題班會課件《珍愛生命預(yù)防溺水》主題班會課件

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。不要坐等醫(yī)生到來或不經(jīng)處理直接送醫(yī)院，喪失最初寶貴的搶救時機。

急救示例急救示例急救示例急救示例游泳小常識1、必須在家長（監(jiān)護人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。齊讀一下游泳小常識1、必須在家長（監(jiān)護人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去3、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。4、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來