河南省部分名校2019-2020學年上學期高二英語期中試題精選匯編：短文改錯專題（部分含解析）

PAGE7-河南省部分名校2019-2020學年上學期高二英語期中試題精選匯編短文改錯專題河南省鄭州市第一中學2019-2020學年高二英語上學期期中試題第一節(jié)短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）51.假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧)）,并在其下面寫岀該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。修改：在錯的詞下面劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。Withourcity'sfirstsubwaycomesintouse,greatchangeshavebeentakenplacerecently.Manypeoplepreferredtotakethesubwayinsteadofdrivingcars,becauseit'sfastlyandeco-friendly.Underthehelpofthesubwaynetwork,trafficjamsandroadaccidentshavedeclinedsharply,makingthatconvenientforpeopletotravel.Inthemeantime,wecanenjoycleanairsandseeabluesky.Livinginthepresentcity,Icanfeelthestrongsenseofhappiness.Beside,whatmakesusexcitedisithasconnectedthecitywiththetownsnearby.Iwishourcitywouldbebetterandbetter.【答案】【解析】【分析】本文是一篇說明文。文章介紹了我市第一條地鐵投入使用帶來的重大意義和社會反響。【詳解】1.考查非謂語動詞。句意：隨著我市第一條地鐵的投入使用，最近發(fā)生了很大的變化。withsb.doing被稱為介詞with的復合結構，sb.為介詞賓語，doing為賓語補足語，sb.與doing產生邏輯上的主謂關系，所以doing是現(xiàn)在分詞。comeintouse與ourcity'sfirstsubway是邏輯主謂關系，應使用現(xiàn)在分詞形式。故將comes改為coming。2.考查語態(tài)。句意：隨著我市第一條地鐵的投入使用，最近發(fā)生了很大的變化。takeplace“發(fā)生”是不及物動詞詞組，沒有被動語態(tài)。故將been劃掉。3.考查一般現(xiàn)在時。句意：許多人寧愿坐地鐵而不開車，因為地鐵快捷環(huán)保。根據(jù)語境可知，此處說的是目前的一般情況，應使用一般現(xiàn)在時。故將preferred改為prefer。4.考查形容詞。句意：許多人寧愿坐地鐵而不開車，因為地鐵快捷環(huán)保。此處的fast與and后的eco-fridently并列，都為形容詞，此處考生容易根據(jù)后綴ly誤認為eco-fridently是副詞，導致做錯。故將fastly改為fast。5.考查介詞。句意：在地鐵網絡的幫助下，交通堵塞和交通事故急劇減少，方便了人們的出行。固定搭配：withthehelpof“在……的幫助下”。故將under改為with。6.考查it做形式賓語。句意：在地鐵網絡的幫助下，交通堵塞和交通事故急劇減少，方便了人們的出行。習慣用法：makeitconvenientforone’stodosth.“使某人做某事方便”，it是形式賓語，真正的賓語是后面的不定式。故將that改為it。7.考查名詞。句意：同時，我們可以享受清新的空氣，看到藍天。air為不可數(shù)名詞。故將airs改為air。8.考查冠詞。句意：生活在現(xiàn)在的城市，我能感覺到一種強烈的幸福感。此處泛指“一種強烈的幸福感”，應使用不定冠詞，因strong是以輔音音素開頭的詞，應使用a。故將the改為a。9.考查副詞。句意：此外，讓我們興奮的是它把城市和附近的城鎮(zhèn)連接起來了。beside是介詞“在……旁邊，和……相比”，besides是介詞或副詞“此外，除……之外”根據(jù)語境可知，此處使用副詞besides“此外”。故將Beside改為Besides。10.考查強調句。句意：此外，讓我們興奮的是它把城市和附近的城鎮(zhèn)連接起來了。分析句子結構可知，此處是強調句型。故在it和is之間添加that。河南省商丘市第一高級中學2019-2020學年高二英語上學期期中試題第二節(jié)短文改錯（每題1分共10分）文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加:在缺詞處加一個漏字符號(∧),并在其下面寫出該加的詞。刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。修改:在錯的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。注意:1.每處錯誤及其修改均僅限一詞;2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計分。AlibabafounderJackMa,hiscompanyhasbeenvaluedatmorethan$221billionofwhichMaowned6%,isputinthetoppositionamongChina'swealthiest.Buthestaysoutsidethelistoftheworld's10richpeople.Foughtagainstahardlife,youngMastillmanagedtolearnEnglishwellenoughtogainadegreeandbecameateacher.AfterwardshestartedatranslationagencyinwhichtookhimtotheUS,whereheintroducedtotheInternet.HisfatewasboundtochangebeforehewasaccidentallyappointedtotakeanAmericanvisitorJerryYang,aco-founderofYahoo,inatouroftheGreatWall.Themeetingobviousprovedtobeaturningpointforallofthem,promotingthebirthofAlibabaandlatercooperationwithJerryYang.第二節(jié)短文改錯（每題1分共10分）【解析】本文是一篇人物介紹類文章。本文主要介紹了阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云。第一處：his→whose.whosecompanyhasbeenvaluedatmorethan$221billionofwhichMaowned6%,作定語修飾JackMa，所以whosecompanyhasbeenvaluedatmorethan$221billionofwhichMaowned6%,是一個定語從句，關系詞在從句中作定語，所以用whose，第一句：his改為whose。第二處：owned→owns.考查時態(tài)。表示主語現(xiàn)在的狀態(tài)，用一般現(xiàn)在時，且主語是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用單數(shù)，所以owned改為owns。第三處：rich→richest.考查最高級。但是他仍然在世界最富有的前十個人之外。表示“最富有的”，用最高級，所以第二句：rich改為richest。第四處：fought→fighting.考查現(xiàn)在分詞。fight與其邏輯主語youngMa之間是主動關系，所以用現(xiàn)在分詞，第三句：Fought改為Fighting。第五處：去掉in.考查定語從句。whichtookhimtotheUS,作定語修飾atranslationagency，所以whichtookhimtotheUS是一個定語從句，關系詞在從句中作主語，所以第四句：去掉in。第六處：he后加was.考查語態(tài)?！八焙汀敖榻B”之間是被動關系，故用被動語態(tài)，所以he后加was。第七處：before→when/after考查連詞。在他偶然被委派去接見一位美國訪問者楊致遠之后，他的命運注定會改變。表示“在……之后”，所以第五句：before改為when/after。第八處：in→to.考查固定句型。takesb.todosth.帶某人做某事，是固定句型，所以in改為to。第九處：obvious→obviously.考查副詞。修飾動詞proved用副詞，所以obvious改為obviously。第十處：all→both考查代詞?！榜R云”和“楊致遠”是兩個人，both表示兩者，all表示三者或三者以上，所以all改為both。河南省周口中英文學校2019-2020學年高二英語上學期期中試題第一節(jié)：短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）下面短文中有10處語言錯誤。請在有錯誤的地方增加、刪除或修改某個單詞。 增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫上該加的詞。 刪除：把多余的詞用斜線（＼）劃掉。 修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫上修改后的詞。 注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。TheInternetisplayinganimportantpartinyourdailylife.Onthenet,wecanlearnaboutnewsbothhomeandabroadandsomeotherinformationsaswell.Wecanalsomakephonecalls,sendmessagesbye--mails,goingtonetschools,andlearnforeignlanguagesbyourselves.Beside,wecanenjoylistentomusic,watchsportsmatches,andplaythechessorcards.Thenetevenhelpusdoshopping,haveachatwithothersandmakefriendwiththem.Inaword,theInternethasmadeourlifemoreeasier.

四短文改錯改錯每小題1分 1.your改為our2.home前加rmations改為information4.going改為go5.Beside改為Besides 6.listen變listening 7.playthechess去掉the8.help改為helps9.friend改為friends10.moreeasier改為mucheasier河南省安陽市安陽縣第一高級中學2019-2020學年高二英語上學期期中試題五、短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除和修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（＼）劃掉。修改：在錯的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。Lastweek,ItakepartintheCulturalExchangeWeek.IenjoyedmyselfinEngland.Ivisitedthecitymuseumandseveralplaceofinterest,whichmademehavebetterunderstandingoftheEnglishsociety,cultureandhistory.What'smore,IwasluckyenoughtomeetingmypenfriendTomthere.Istayedathishome.AndI'llneverforgetthedayswhenwespenttogether.WhenIleftEngland,heofferedtomeadictionaryasagift.It'sofgreathelpwithmetolearnEnglish.IwillmakefulluseofthemandlearnEnglishgood.IhopeTomwillcometoChinawhenit'sconvenienceforhim!答案：41.whose 42.working43.a44.found 45.Toprove46.finally47.years48.painful49.how50.happierLastweek,IpartintheCulturalExchangeWeek.IenjoyedmyselfinEngland.Ivisitedthecitymuseumandseveralofinterest,whichmademehavebetterunderstandingoftheEnglishsociety,cultureandhistory.What'smore,IwasluckyenoughtomypenfriendTomthere.Istayedathishome.AndI'llneverforgetthedayswespenttogether.WhenIleftEngland,heofferedmeadictionaryasagift.It'sofgreathelpmetolearnEnglish.IwillmakefulluseofandlearnEnglish.IhopeTomwillcometoChinawhenit'sforhim!解析：第一處:根據(jù)時間狀語Lastweek可知，謂語動詞應用過去式，故將take改為took。第二處:place是可數(shù)名詞，其前有several修飾，所以應用復致形式。故將place改為places。第三處:haveabetterunderstandingof…為固定搭配，意為“對……有更好的理解”。故在have后加a。第四處:be+形容詞+enoughtodosth意為“足以去做某事”。故將meeting改為meet。第五處:此處wespenttogether是定語從句，修飾先行詞thedays，關系詞在定語從句中作spent的賓語，所以應用關系代詞that或which，或直接省略。故將when改為that/which,或刪除when。第六處:offer是及物動詞，后可接雙賓語，offersbsth意為“提供給某人某物"。故刪除to。第七處:Itisofgreathelpforsbtodosth意為“做某事對某人來說是很有幫助的”故將with改為for。第八處:根據(jù)語境可知，此處指代前文中的adictionary，所以應用it。故將them改為it。第九處:修飾動詞應用副詞，此處也可表示“把英語學得更好”，所以也可以用副詞的比較級。故將good改為well或better。第十處:在be動詞后作表語表示主語的性質、狀態(tài)等，應用形容詞。故將comenience改為convenient。河南省鄭州高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)第一中學2019-2020學年高二英語上學期期中試題第一節(jié)短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。作文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號（^）并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。修改：在錯誤的詞下面畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。DearSir,Havingreadaboutyournewspaper’sdecisiontostartacampaignforprotectingtheenvironm