《化工安全與環(huán)?！方虒W(xué)大綱

《化工安全與環(huán)保》課程教學(xué)大綱一、課程基本情況課程代碼：1061239014課程名稱（中/英文）：化工安全與環(huán)保/ChemicalSafetyandEnvironmentalProtection課程類別：專業(yè)選修課程開課學(xué)期：第6學(xué)期學(xué)分：2.0總學(xué)時(shí)：32理論學(xué)時(shí)：32適用專業(yè)：應(yīng)用化學(xué)適用對象：本科先修課程：無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理開課學(xué)院：環(huán)境工程與化學(xué)二、課程簡介《化工安全與環(huán)保》是應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的專業(yè)選修課程，其主要研究化工生產(chǎn)中的環(huán)境保護(hù)和安全生產(chǎn)技術(shù)的基礎(chǔ)理論和基本方法。通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本掌握化工廢水、廢氣、廢渣的處理技術(shù)；掌握化工防火防爆技術(shù)、預(yù)防職業(yè)中毒技術(shù)及壓力容器安全技術(shù)等；掌握化工行業(yè)安全與環(huán)保的相關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和管理制度，并對建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評價(jià)的基本內(nèi)容和一般程序及安全評價(jià)的一般方法有所了解。通過該課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生在化工職業(yè)生涯中的環(huán)保及安全意識，提高學(xué)生分析和解決實(shí)際生產(chǎn)中相關(guān)安全與環(huán)保問題的能力。三、課程目標(biāo)1．課程對畢業(yè)要求的支撐指標(biāo)點(diǎn)6.1針對應(yīng)用化學(xué)專業(yè)涉及的產(chǎn)品分析檢測、精細(xì)品化工等問題，能運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)工具與資源進(jìn)行專業(yè)性文獻(xiàn)檢索、查詢及信息整理，通過有效的梳理以獲得對具體問題的專業(yè)性認(rèn)識。指標(biāo)點(diǎn)7.1了解分析檢測、化工技術(shù)及相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展前沿，掌握新技術(shù)、新產(chǎn)品和新工藝動(dòng)態(tài)；（主要指通過該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可了解新型的安全生產(chǎn)設(shè)施及新型環(huán)保處理工藝）指標(biāo)點(diǎn)8.1熟悉專業(yè)相關(guān)的國家的相關(guān)方針、政策、法律法規(guī)與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，在提出及實(shí)施專業(yè)問題解決方案時(shí)，應(yīng)具有質(zhì)量和安全環(huán)保意識。指標(biāo)點(diǎn)8.2具有專業(yè)實(shí)習(xí)和和社會實(shí)踐的經(jīng)歷，正確分析和評價(jià)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)問題解決方案對健康、社會、安全和環(huán)境及文化可能產(chǎn)生的影響，理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，并在專業(yè)設(shè)計(jì)方案中考慮，并加以改進(jìn)。2.課程目標(biāo)（1）使學(xué)生了解化工環(huán)境保護(hù)的基本概念、基本理論和“三廢”處理的基本方法，掌握廢水、廢氣、廢渣、噪聲等化工污染控制技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識；（2）使學(xué)生了解化工安全的基本概念、基本理論，掌握防火、防爆、防高溫、防灼傷等化工安全技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識；（3）使學(xué)生了解工業(yè)毒物分類、評價(jià)指標(biāo)、毒物等級，掌握生產(chǎn)裝置防毒技術(shù)措施及個(gè)人防護(hù)方法，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)意識。3.主要教學(xué)內(nèi)容與課程目標(biāo)之間的對應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法目標(biāo)1：使學(xué)生了解化工環(huán)境保護(hù)的基本概念、基本理論和“三廢”處理的基本方法，掌握廢水、廢氣、廢渣、噪聲等化工污染控制技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識化工污染的特點(diǎn)及其危害，化工污染的防治方針；化工廢水種類、來源、特點(diǎn)及其處理原則，水質(zhì)指標(biāo)，污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)，化工廢水處理方法、工藝；化工廢氣種類、來源、特點(diǎn)及其處理原則，大氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)，常見氣態(tài)污染物的一般治理技術(shù)；化工固體廢物的來源、分類、特點(diǎn)及防治對策；1.授課2.啟發(fā)式教學(xué)3.案例分享課4.翻轉(zhuǎn)課堂與討論5.動(dòng)畫視頻目標(biāo)2：使學(xué)生了解化工安全的基本概念、基本理論，掌握防火、防爆、防高溫、防灼傷等化工安全技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識生產(chǎn)事故分類，化工生產(chǎn)事故特點(diǎn)，化工安全技術(shù)基本內(nèi)容；化工生產(chǎn)中的危險(xiǎn)因素；化工安全設(shè)計(jì)的法律依據(jù)、安全設(shè)計(jì)基本內(nèi)容；1.授課2.啟發(fā)式和“以問題為先導(dǎo)”的教學(xué)模式3.案例分享課4.混合式教學(xué)目標(biāo)3：使學(xué)生了解工業(yè)毒物分類、評價(jià)指標(biāo)、毒物等級，掌握生產(chǎn)裝置防毒技術(shù)措施及個(gè)人防護(hù)方法，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)意識工業(yè)毒物的分類，毒性評價(jià)指標(biāo)，毒性分級；工業(yè)毒物侵入人體的途徑和危害；職業(yè)病及其預(yù)防；粉塵危害及其防護(hù)；輻射、噪聲的危害；機(jī)械傷害、電氣傷害、化學(xué)灼傷及其防護(hù)；1.授課2.案例分析和討論3.專題討論4.課程思政元素（1）生態(tài)文明思想教育：在化工安全與環(huán)保概述、化工污染治理技術(shù)等章節(jié)內(nèi)容里，滲透“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念和習(xí)近平有關(guān)生態(tài)文明思想的經(jīng)典論述；（2）社會主義核心價(jià)值觀教育：安全生產(chǎn)和環(huán)保既體現(xiàn)國家戰(zhàn)略又體現(xiàn)民生實(shí)際，社會主義核心價(jià)值觀中“自由、平等、公正、法治”的價(jià)值取向的實(shí)現(xiàn)離不開安全生產(chǎn)與環(huán)境保護(hù)。（3）以人為本的思想教育：安全生產(chǎn)與環(huán)境保護(hù)的最終目的是創(chuàng)造人類美好生活，無不體現(xiàn)以人為本的思想；安全事故的發(fā)生原因、產(chǎn)生的后果、對人體的傷害也滲透著以人為本的思想。四、教學(xué)內(nèi)容及重難點(diǎn)第一章緒論（2學(xué)時(shí)）1.教學(xué)內(nèi)容化工生產(chǎn)特點(diǎn)；環(huán)境污染的危害，安全事故的破壞性；化工環(huán)境污染與生產(chǎn)事故的關(guān)系。2.教學(xué)重點(diǎn)化工生產(chǎn)特點(diǎn)；環(huán)境污染的危害，安全事故的破壞性。第二章化工“三廢”處理技術(shù)（8學(xué)時(shí)）1.教學(xué)內(nèi)容化工污染的特點(diǎn)及其危害，化工污染的防治方針；化工廢水種類、來源、特點(diǎn)及其處理原則，水質(zhì)指標(biāo)，污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)，化工廢水處理方法、工藝；化工廢氣種類、來源、特點(diǎn)及其處理原則，大氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)，常見氣態(tài)污染物的一般治理技術(shù)；化工固體廢物的來源、分類、特點(diǎn)及防治對策，常見化工廢渣的處理技術(shù)和回收利用技術(shù)。2.教學(xué)重點(diǎn)化工污染物的來源，化工廢水、廢氣、廢渣處理方法原理及處理原則。第三章化工清潔生產(chǎn)（2學(xué)時(shí)）1.教學(xué)內(nèi)容清潔生產(chǎn)的定義、主要內(nèi)容及其發(fā)展；化工清潔生產(chǎn)原理與技術(shù)及實(shí)現(xiàn)途徑；傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式與生態(tài)危機(jī)，可持續(xù)發(fā)展的涵義，循環(huán)經(jīng)濟(jì)2.教學(xué)重點(diǎn)清潔生產(chǎn)的主要內(nèi)容、基本原理。第四章環(huán)境質(zhì)量評價(jià)（2學(xué)時(shí)）1.教學(xué)內(nèi)容環(huán)境質(zhì)量評價(jià)的發(fā)展概況、目的、任務(wù)和分類；環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀評價(jià)的內(nèi)容和程序；建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評價(jià)分類、基本內(nèi)容、一般程序。2.教學(xué)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評價(jià)的基本內(nèi)容及一般程序。第五章化工安全設(shè)計(jì)與安全管理（2學(xué)時(shí)）1.教學(xué)內(nèi)容生產(chǎn)事故分類，化工生產(chǎn)事故特點(diǎn)，化工安全技術(shù)基本內(nèi)容；化工生產(chǎn)中的危險(xiǎn)因素；化工安全設(shè)計(jì)的法律依據(jù)、安全設(shè)計(jì)基本內(nèi)容。2.教學(xué)重點(diǎn)幾個(gè)重要的安全設(shè)計(jì)問題。第六章化工防火防爆技術(shù)（6學(xué)時(shí)）1.教學(xué)內(nèi)容燃燒的必要條件，燃燒過程、燃燒形式和燃燒速度，燃燒的連鎖反應(yīng)理論；爆炸的分類，爆炸極限及其影響因素；化工物料火災(zāi)爆炸危險(xiǎn)性評估的方法和指標(biāo)，物質(zhì)火災(zāi)危險(xiǎn)性分類；生產(chǎn)工藝火災(zāi)危險(xiǎn)性分類，點(diǎn)火源種類及其控制方法、技術(shù)措施，火災(zāi)爆炸危險(xiǎn)物質(zhì)的安全處理，工藝參數(shù)的安全控制，限制火災(zāi)爆炸擴(kuò)散的措施；滅火的基本原理和方法，常用滅火劑的種類及選用，火災(zāi)撲救的一般原則。2.教學(xué)重點(diǎn)燃燒的必要條件，燃燒的連鎖反應(yīng)理論，點(diǎn)火源的控制方法技術(shù)，火災(zāi)爆炸危險(xiǎn)物質(zhì)的安全處理及工藝參數(shù)的安全控制，滅火的基本原理和方法第七章工業(yè)毒物的危害及防護(hù)技術(shù)（2學(xué)時(shí)）1.教學(xué)內(nèi)容工業(yè)毒物的分類，毒性評價(jià)指標(biāo)，毒性分級；工業(yè)毒物侵入人體的途徑和危害；生產(chǎn)裝置防毒技術(shù)措施；急性中毒的現(xiàn)場搶救原則2.教學(xué)重點(diǎn)毒性評價(jià)指標(biāo)，毒物侵入人體的途徑第八章壓力容器安全技術(shù)（2學(xué)時(shí)）1.教學(xué)內(nèi)容壓力容器的分類，壓力容器的安全技術(shù)管理，壓力容器定期檢驗(yàn)，壓力容器的安全附件。2.教學(xué)重點(diǎn)壓力容器的分類，壓力容器定期檢驗(yàn)。第九章職業(yè)性危害及安全生產(chǎn)管理（4學(xué)時(shí)）1.教學(xué)內(nèi)容職業(yè)病及其預(yù)防；粉塵危害及其防護(hù)；輻射、噪聲的危害；機(jī)械傷害、電氣傷害、化學(xué)灼傷及其防護(hù)；個(gè)人防護(hù)用品的種類及作用；安全生產(chǎn)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，企業(yè)安全管理制度，HSE管理體系。2.教學(xué)重點(diǎn)職業(yè)病及其預(yù)防，HSE管理體系。第十章系統(tǒng)安全分析與評價(jià)（2學(xué)時(shí)）1.教學(xué)內(nèi)容安全系統(tǒng)工程的內(nèi)容，化工系統(tǒng)危險(xiǎn)性分析方法。2.教學(xué)重點(diǎn)化工系統(tǒng)危險(xiǎn)性分析方法。五、教學(xué)安排序號教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)對應(yīng)課程教學(xué)目標(biāo)對應(yīng)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1第一章緒論21、2、36.1、7.12第二章化工“三廢”處理技術(shù)816.1、7.1、8.23第三章化工清潔生產(chǎn)216.1、7.1、8.24第四章環(huán)境質(zhì)量評價(jià)218.15第五章化工安全設(shè)計(jì)與安全管理226.1、7.1、8.26第六章化工防火防爆技術(shù)626.1、7.1、8.27第七章工業(yè)毒物的危害及防護(hù)技術(shù)236.1、7.1、8.28第八章壓力容器安全技術(shù)22、36.1、7.1、8.29第九章職業(yè)性危害及安全生產(chǎn)管理438.110第十章系統(tǒng)安全分析與評價(jià)22、38.1合計(jì)32六、課程考核方式與評分標(biāo)準(zhǔn)1.課程考核方式本課程為考查課，其總成績包括形成性評價(jià)（平時(shí)成績）和結(jié)果性評價(jià)（期末成績），形成性評價(jià)（平時(shí)成績）占30%，結(jié)果性評價(jià)（期末考試成績）占70%。形成性評價(jià)主要包括學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂表現(xiàn)（15%）以及作業(yè)（15%）。期末考試采用閉卷方式，滿分100分，折算70%計(jì)入總成績。2.課程目標(biāo)的考核方式序號課程目標(biāo)考核內(nèi)容考核方式1目標(biāo)1：使學(xué)生了解化工環(huán)境保護(hù)的基本概念、基本理論和“三廢”處理的基本方法，掌握廢水、廢氣、廢渣、噪聲等化工污染控制技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識化工廢水種類、來源、特點(diǎn)及其處理原則，水質(zhì)指標(biāo)，污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)，化工廢水處理方法、工藝；化工廢氣種類、來源、特點(diǎn)及其處理原則，大氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)，常見氣態(tài)污染物的一般治理技術(shù)；課堂提問、階段性測試、作業(yè)和期末考試2目標(biāo)2：使學(xué)生了解化工安全的基本概念、基本理論，掌握防火、防爆、防高溫、防灼傷等化工安全技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識化工生產(chǎn)事故特點(diǎn)，化工安全技術(shù)基本內(nèi)容；化工生產(chǎn)中的危險(xiǎn)因素；課堂提問、階段性測試、作業(yè)和期末考試3目標(biāo)3：使學(xué)生了解工業(yè)毒物分類、評價(jià)指標(biāo)、毒物等級，掌握生產(chǎn)裝置防毒技術(shù)措施及個(gè)人防護(hù)方法，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)意識毒性評價(jià)指標(biāo)，毒性分級；工業(yè)毒物侵入人體的途徑和危害；職業(yè)病及其預(yù)防；機(jī)械傷害、電氣傷害、化學(xué)灼傷及其防護(hù)；課堂提問、階段性測試、作業(yè)和期末考試3.成績評定標(biāo)準(zhǔn)平時(shí)成績評定辦法考核環(huán)節(jié)考核結(jié)果及標(biāo)準(zhǔn)評估項(xiàng)目及權(quán)重優(yōu)秀（90~100分）良好（80~89分）中等（70~79分）及格（60~69分）不及格（<60分）學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂表現(xiàn)（15%）全勤，上課認(rèn)真聽講，課堂提問回答完全正確，積極參加課堂討論且課堂討論觀點(diǎn)完全合理，并有自己獨(dú)到的見解缺勤1次或請假2次以上，課堂提問回答正確，能夠主動(dòng)參加課堂且觀點(diǎn)合理缺勤2次，課堂提問回答基本正確；能夠主動(dòng)參加課堂討論且觀點(diǎn)基本合理缺勤3次以上，課堂提問回答基本；能夠參加課堂討論但觀點(diǎn)中存在部分概念錯(cuò)誤缺勤4次以上；課堂提問回答錯(cuò)誤，不能有效參加課堂討論作業(yè)（15%）作業(yè)能夠獨(dú)立完成，完成質(zhì)量優(yōu)秀，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識和理論解決問題，并獲得正確結(jié)論作業(yè)能夠獨(dú)立完成，完成質(zhì)量較高，能夠運(yùn)用所學(xué)知識和理論解決問題，并獲得正確結(jié)論作業(yè)能夠獨(dú)立完成，完成質(zhì)量基本符合要求，能夠運(yùn)用所學(xué)知識和理論解決問題，并獲得有效結(jié)論作業(yè)基本能夠獨(dú)立完成，運(yùn)用所學(xué)知識和理論解決問題的能力基本符合要求作業(yè)不能獨(dú)立完成，存在抄作業(yè)現(xiàn)象或者沒有完成作業(yè)七、教材、參考書目以及課程網(wǎng)絡(luò)資源教材黃岳元，保宇編著《化工環(huán)境保護(hù)與安全技術(shù)概論》，高等教育出版社，2014年（第二版）主要參考書1、蔡鳳英，談宗山，孟赫等主編《化工安全工程》，科學(xué)出版社，2009年10月（第二版）2、汪大翠，徐新華等主編《化工環(huán)境工程概論》，化學(xué)工業(yè)出版社，2007年1月（第三版）3、許文主編.化工安全工程概論，化學(xué)工業(yè)出版社，2002年7月4、劉景良主編.《化工安全技術(shù)》，化學(xué)工業(yè)出版社，2003年1月（第二版）5、陸春榮主編.《化工安全技術(shù)》，蘇州大學(xué)出版社，200