英語年度工作計劃

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英語年度工作計劃篇1一、指導思想：

本學期我繼續(xù)擔負學校六班級的教學工作，本學期六班級是畢業(yè)班級，要緊緊圍圍著本校的教學工作計劃，結合本學期工作要點，全面落實仔細貫徹落實老師的“備、教、批、輔、考”。全面提高教育教學質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學活動，提高課堂教學水平，促進自身進展，提升同學的綜合素養(yǎng)，在本學期的小升初考試中，創(chuàng)出優(yōu)異的成果，因此特制定本學期的教學工作計劃。

二、主要工作任務

1、仔細學習“新課程理念”，了解新的教育教學資源查閱相關教學活動信息，上網(wǎng)多查閱以往小升初知識題型，因材施教，學習有效教學的理論知識和我所教的英語學科課程標準，寫好自學筆記，并有肯定的質(zhì)量，在本學期仔細上交高質(zhì)量的教學論文、案例或教學反思。

2、端正立場、提高認識，了解新課程理念，以適應新課程理念下教學工作的需要，虛心向他人學習，取長補短，相互促進共同提高。在本學期按學校要求聽課18節(jié)以上，內(nèi)容真實，并有肯定質(zhì)量的評語。積極參與本學期學校組織的各項培訓，并寫好記錄，做好自學筆記，按時完成。

3、仔細理解掌控“備、教、批、輔、考”的基本要求。

……此處隱蔽8270個字……，實時發(fā)覺和校正教學問題，提高質(zhì)量，改進老師教學行為和學校教學管理，形成一份教學質(zhì)量分析報告。通過抽測，加強對尖子生培育的管理，各校建立尖子生名冊及制定尖子生管理方案，建立管理檔案。進行跟蹤管理，及學科成果分析討論。

〔3〕加強中考復習指導。實時傳遞中考教學信息和優(yōu)質(zhì)資源，開展九班級學法及主題教學方法指導及學科試題命制活動，強化九班級教學活動管理，提高九班級教學效率，為中考做好充分的預備。

三、詳細措施

1.強化學習，加強自身建設。努力學習業(yè)務知識，提高自己的業(yè)務水平和討論技能。引領全縣英語老師學習理論，研讀課標，解讀教材。

2.著重溝通，提升討論水平。召開學科調(diào)研會、研討會、閱歷介紹會。以調(diào)研的形式收集全縣老師在教學中的實際問題，著重名師工作室成員的骨干老師的引領，召開專題研討會，解決問題溝通閱歷。

3.開展活動，提高工作效率。

〔1〕開展學科主題教研活動，充分發(fā)揮骨干老師的引領和輻射作用，推廣先進的教學模式及教學閱歷，優(yōu)化教學，促進教研。

〔2〕在上學期英語老師口語大賽活動的基礎上，繼續(xù)進行我縣英語老師口語技能提高項目的討論及實踐工作，以提高老師的技能入手，促進老師專業(yè)成長為最終目的，發(fā)揮口語優(yōu)秀的老師的輻射作用，促進全縣英語老師全方位的朗讀活動，整體提高我縣英語老師的英語口語水平。

〔3〕強化網(wǎng)絡教研工作，繼續(xù)發(fā)揮農(nóng)安網(wǎng)絡英語角的作用，引導全縣英語老師〔至少70%以上〕積極參與網(wǎng)絡討論，上傳有效資源，溝通教學閱歷及教學反思；強化骨干老師個人網(wǎng)絡教研的技能，建立博客及個人空間