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厭學(xué)與樂學(xué)主題班會3、沙沙自述:因反應(yīng)較慢,上課聽不懂,回答時總答錯,作業(yè)常做不出來。為此,常被人嘰笑,于是視上課為坐牢。1、小可:父母對其期望過高,心理壓力很大,造成應(yīng)試恐懼??荚嚽?、中出現(xiàn)心悸、胸悶頭暈,有時伴有腹瀉,記憶再現(xiàn)困難,見題腦中一片空白,無法抑制自己的緊張情緒,考下來的成績可想而知。2、圓圓:晚上11點(diǎn)多了,桌上擺滿了教科書、英語詞典、作業(yè)……不知道做什么好,翻這個又翻那個,寫了也是寫一張撕一張。后來干脆把書都推地上了。議一議:4、路路:記憶、理解能力差,成績提不上去,對自己失去了自信。之后開始借故曠課,外出閑逛,玩游戲機(jī)等。你感受到人物的心理都有一個什么共同點(diǎn)呢?這種心理現(xiàn)象,你有過嗎?你知道它有什么危害嗎?厭學(xué)議一議

厭學(xué)成為一種普遍現(xiàn)象。有厭學(xué)心理的學(xué)生,對學(xué)習(xí)持消極態(tài)度,他們厭惡學(xué)習(xí)或者不愿意主動學(xué)習(xí),并且有這種心理的學(xué)生在中學(xué)生中占有相當(dāng)高的比例。

厭學(xué)具有一定傳染性。中學(xué)生的年齡一般在18歲以下,自制力較差,極易受周圍環(huán)境的影響。有厭學(xué)心理的學(xué)生不但自己對學(xué)習(xí)失去興趣,還會影響到周圍的其他同學(xué),使厭學(xué)面呈擴(kuò)大趨勢。

學(xué)生的厭學(xué),將導(dǎo)致教育質(zhì)量滑坡,對提高我們民族的素質(zhì)產(chǎn)生不良影響。中學(xué)階段是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的關(guān)鍵時期,不打好基礎(chǔ),怎么能成長為建設(shè)國家有用之才呢?厭學(xué)危害:小磊曾經(jīng)是一所小學(xué)的優(yōu)等生,成績在班里都是前三名。升入一個重點(diǎn)初中后,第一次摸底考試只考了第29名〔全班45個學(xué)生〕。小磊很是焦慮,感到壓力很大,覺得重點(diǎn)初中強(qiáng)手如林,新課程太難,自己不如別人,考試成績也一次比一次差,成績在中等偏下,于是慢慢產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。小磊的故事

小磊屬于周圍壓力過大導(dǎo)致自卑厭學(xué),像這樣其實(shí)非常普遍,碰到高手如林也很正常,關(guān)鍵是要以一個正確的心態(tài)來看待這個問題。首先要讓小磊找到原因。告訴小磊第一次考試成績不好,并不能說明自己不如別人,因為能夠考入省重點(diǎn)中學(xué),本身就已經(jīng)說明他的學(xué)習(xí)和考試能力,想想過去成功的學(xué)習(xí)方法,不要給自己太大壓力。把原因歸于強(qiáng)手如林,課程太難,這樣是高估了學(xué)習(xí)中的困難,低估了自己的學(xué)習(xí)能力。而要正確地認(rèn)識自己,認(rèn)識課程的難度,要相信自己還是原來的自己,課程也并不像自己想的那么難,只要學(xué)會合理的學(xué)習(xí)方法和科學(xué)地安排時間,經(jīng)過一段時間的努力,一定會取得好成績。其次,為小磊設(shè)置恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)。剛開始目標(biāo)不要過高,明確為中等難度,可以近期達(dá)到。當(dāng)小磊在確立目標(biāo)以后,要給他鼓勵,一有進(jìn)步就給予表揚(yáng)。心理輔導(dǎo)老師的幫助聽了心理輔導(dǎo)老師的這段話,你領(lǐng)悟到了什么?暢所欲言:我們學(xué)校有心理輔導(dǎo)老師嗎?你認(rèn)為老師在輔導(dǎo)時應(yīng)該注意什么問題?

產(chǎn)生厭學(xué)后,我們應(yīng)該怎么辦,怎樣讓厭學(xué)轉(zhuǎn)為樂學(xué)?哪些人可以幫助你?這四位同學(xué)遇到了困難,我們應(yīng)該怎樣幫助他們呢?想一想:1、藍(lán)忻:由于父母工作較忙沒時間陪他,只是從小買玩具給他玩,他也很少跟同學(xué)一起玩。其父母最近發(fā)現(xiàn),藍(lán)忻變得越來越沉默寡言,對陌生人很冷淡,家里來了客人也從不理睬只顧自己。老師也反映,他在班上不和同學(xué)交往,人緣很不好。真情互動:智慧的火花在這里閃光2、李煬:“每當(dāng)看到聽到別人考試作弊時,自己心理就不平衡。當(dāng)自己成績不理想時又會埋怨老師不公平,覺得認(rèn)真學(xué)習(xí)真沒意思,不想再學(xué)了。而且,我們同學(xué)中還有這樣的說法‘有出息的靠關(guān)系,沒出息的靠分?jǐn)?shù)’。學(xué)習(xí)真的沒有用了嗎?〞3、小雨:重點(diǎn)中學(xué)的初一學(xué)生,父母都是大學(xué)教授,從小對她管教甚嚴(yán),對她的學(xué)習(xí)成績要求很高,進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)后,更是以重點(diǎn)高中為目標(biāo)。小時候的她迫于父母壓力,學(xué)習(xí)一直較好。但進(jìn)入青春期后,她對父母的要求開始越來越反感,經(jīng)常和父母發(fā)生沖突。為了跟父母“作對〞,她慢慢開始討厭學(xué)習(xí),上課走神、功課抄襲,導(dǎo)致成績一降再降,其父母束手無策。4、小美:由于小時候父母離異,導(dǎo)致她總有一種難以言狀的苦悶與抑郁,老想哭卻哭不出來,即使遇到喜事也毫無開心的感覺。過去很有興趣去看電影、聽音樂,到后來也索然無味。心中有很多不快樂壓抑著,不愛說話。小美深知長期憂郁苦悶會傷害身體,但苦于無法解脫,并導(dǎo)致睡眠不好,多惡夢,食欲不振,有時很悲觀,甚至想一死了之。改善環(huán)境,愉悅心境;培養(yǎng)興趣,樹立信心;改變觀念,接受自我;加強(qiáng)心理輔導(dǎo)等。注意轉(zhuǎn)移法、情緒調(diào)節(jié)法、心理輔導(dǎo)法等同學(xué)們肯定還有不少的問題困惑著大家吧?小組內(nèi)的同學(xué)可互相自由提問,并推選一名小組長匯報總結(jié)你們的問題?!矄栴}是什么,并說明解決的方法〕悄悄話信箱好好學(xué)習(xí),天天向上。該話的含義是指認(rèn)真地聽、看、讀、寫和反復(fù)練習(xí)實(shí)踐,每天每時都要注意提升自己的精神境界、道德水平和業(yè)務(wù)技能。此話是毛主席得悉蘇

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