2023年中考語文專項練習：圖文轉(zhuǎn)換（一） 部編人教版九年級總復習

2023年中考語文專項練習：圖文轉(zhuǎn)換（一）部編人教版九年級總復習圖文轉(zhuǎn)換（一）

1.下列標題中，最能體現(xiàn)下圖漫畫寓意的一項是（）

A.心動不如行動

B.如此解決問題

C.要巧干也要苦干

D.能做總比不做好

2.旗袍圖案往往具有文化寓意。請根據(jù)示例，從②—④圖案中任選一個進行闡釋。

（示例）①龍鳳紋：龍的威武、雄壯，鳳凰的柔美、溫和，兩者相結(jié)合，有著陰陽和諧、婚戀美滿、求吉祈福的寓意。

3.根據(jù)下面這幅漫畫，完成下題。

（1）請用簡潔的語言介紹畫面內(nèi)容。

（2）請用簡潔的語言概括漫畫所蘊含的寓意。

4.下面是我國語言學家、翻譯家、作家季羨林為自己書齋所繪的一幅畫。請仔細觀察后，回答問題。

（1）請用說明性語言簡要介紹這幅畫畫面的主要內(nèi)容（畫中的文字不必介紹）。

（2）從這幅畫中，可以看出季羨林先生怎樣的志趣？

5.下圖是豐子愷先生的漫畫《好鳥枝頭亦朋友》。請仔細觀察后，回答問題。

（1）請用說明性語言簡要介紹這幅畫畫面的主要內(nèi)容。（文字的具體內(nèi)容不必介紹）

（2）從這幅畫中，你可以看出畫中人物具有怎樣的心境？

6.欣賞漫畫《兔子和蘿卜》，說說漫畫的內(nèi)容和寓意。

7.下面是漫畫《鐐銬》和《問號》請選擇其中一幅，簡要概括其主題。

我選擇的漫畫是《__________》

主題：____________________

8.學校為弘揚傳統(tǒng)文化舉辦了一次書畫展，其中有一幅豐子愷的畫（如下圖）特別引人注目。請欣賞這幅畫，并按要求作答。

（1）請描述畫面的主要內(nèi)容。

（2）請說說你對這幅畫主題的理解。

9.請仔細觀察下面這幅書畫作品《山靜松聲遠》，回答問題。

（1）請用說明性語言簡要介紹圖畫畫面的內(nèi)容。

（2）請自選角度賞析對聯(lián)“秋清泉氣香，山靜松聲遠”。

10.認真觀察下面的漫畫，回答后面的問題。

（1）用說明性的文字，簡要介紹漫畫畫面的內(nèi)容。

（2）這幅漫畫有何寓意？

11.閱讀材料，完成練習。

材料一:《中國詩詞大會》徽標。（見下圖）

材料二：《中國詩詞大會》一方面運用舞蹈、動畫、音樂等視聽技術(shù)手段，讓詩詞在演播室中“活”起來；另一方面精心設(shè)計嘉賓解讀環(huán)節(jié)，讓“冷”知識在“熱”背景中復活。

材料三：

《中國詩詞大會》一方面運用舞蹈、動畫、音樂等視聽技術(shù)手段，對演播室進行360度意境營造，讓詩詞在演播室中“活”起來；另一方面精心設(shè)計嘉賓解讀環(huán)節(jié)，讓“冷”知識在“熱”背景中復活。

（1）結(jié)合材料，寫出下列詞語的含義。

①“活”：___________________________

②“熱”：___________________________

（2）《中國詩詞大會》播出以后，網(wǎng)友對徽標贊聲一片。請說出徽標設(shè)計的妙處。

12.學校組織“課堂遠離手機，促進身心健康”主題教育活動，邀請你參與其中。請仔細閱讀下面兩則材料，并完成任務(wù)。

材料一欣賞漫畫《孔夫子講學》（作者：王春生）。

材料二隨著科技的發(fā)展，智能手機在生活中的應(yīng)用越來越廣泛。但是手機導致近視、“搜題”軟件成為答卷神器等新聞層出不窮，智能手機的濫用對學生身心健康造成的影響已經(jīng)成了一個社會問題。

9月21日，山東省十三屆人大常委會第五次會議審議通過《山東省學生體質(zhì)健康促進條例》規(guī)定：自11月1日起中小學校應(yīng)當加強學生在校期間電子產(chǎn)品使用管理，指導學生科學規(guī)范使用電子產(chǎn)品；嚴禁學生將個人手機等電子產(chǎn)品帶入課堂。這是新時代全國首部為促進學生體質(zhì)健康而立的省級地方性法規(guī)。

（1）材料一中的這幅漫畫是第二十八屆中國新聞獎的獲獎作品，請你簡要指出該作品獲獎的原因。（不超過70字）

（2）閱讀材料二，你將在“課堂遠離手機，促進身心健康”的主題班會上向同學們闡述課堂遠離手機的益處，請簡要列出兩條。

13.近年來，青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)短視頻的問題越來越嚴重，調(diào)查顯示，20%的青少年“幾乎總是”在看短視頻。為此，學校準備舉行“防沉迷”綜合性學習活動，請你完成以下任務(wù)。

（1）國家網(wǎng)信辦要求短視頻平臺研發(fā)防沉迷系統(tǒng)“青少年模式”，下面兩幅圖畫的就是這種“青少年模式”。請根據(jù)圖片內(nèi)容用自己的話簡要介紹這種模式的功能。（每幅圖的介紹不超過20字）

（2）小麗是一名八年級學生，本學期以來，她越來越沉迷于看短視頻，老師同學們都很為她著急。作為同學，請你對她說幾句話，勸說她不要沉迷短視頻。

14.仔細觀察下面這幅圖，結(jié)合文字談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹尽?/p>

15.在祖國母親70周年生日來臨之際，你校組織“禮贊70周年”的綜合性學習活動，請你參加。

【我來留言】（語言建構(gòu)與運用）在學校舉行的“紅心向黨，奮進70周年”演講比賽上，你班小海同學獲得了一等獎，請你在班級微信群中為他留言。

【我來解說】（審美鑒賞與創(chuàng)造）學校組織全體同學到市博物館參觀“中華人民共和國成立70周年文物展”，好朋友小海對下面這枚“中華人民共和國成立四十周年”紀念幣的正面圖像設(shè)計創(chuàng)意不太了解，請你用簡潔的文字為他解說。

【我來采訪】在校團委的組織下，學校師生采取合唱、快閃等一系列形式，同唱《我和我的祖國》為祖國“打call”。大家用最美的歌聲，來表達對祖國的衷心祝福，向祖國母親70華誕獻禮。

你作為學校廣播站的小記者，準備采訪組織策劃活動的校團委劉書記和參與演唱的小海同學，請你分別擬寫一個采訪問題。

采訪劉書記：_______________

采訪小海：_______________

答案以及解析

1.答案：B

解析：該漫畫的畫面是：一個水龍頭正在流水，淹沒了路。一個人懷抱許多磚頭，一邊鋪路一邊踩著磚頭走路，經(jīng)過水龍頭時，沒有關(guān)掉水龍頭，反而繞了過去。該漫畫諷刺了不從根本上解決問題，終究無濟于事的現(xiàn)象。

2.答案：②梅鵲紋：梅花是春天的使者，喜鵲是好運與福氣的象征，民間傳說七夕人間所有的喜鵲會飛上天河，搭起一座鵲橋，讓牛郎和織女相會。因此，喜鵲登梅寓意吉祥、喜慶、好運的到來，也有喜上眉梢之意。

③祥云紋：寓意祥瑞之云氣，表達了吉祥、喜慶、幸福的愿望，以及對生命的美好向往。

④蓮花紋：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，蓮花象征純潔，寓意吉祥。

解析：分別根據(jù)梅花、喜鵲、祥云、蓮花在中國古代文化中的寓意闡釋。

3.答案：（1）畫面的主體是三個孩子在看風景，第一個孩子站在地上，看到的是畫在磚墻上的風景；第二個孩子站在較高的一摞書上，看見的是磚墻外夜空下的高樓大廈；第三個孩子站在更高的一摞書上，他看到的是黑暗之后的陽光。

（2）閱讀的厚度，決定了人生格局與眼界心胸。

解析：（1）對于描述畫面題，要求客觀描述畫面內(nèi)容，不抒情，不議論。有標題的，要先寫“這是一幅標題為‘xx’的漫畫（圖畫）”，再依次介紹畫面的內(nèi)容（先背景后人物）。

（2）結(jié)合畫面突出或夸張的部分以及文字信息的提示，思考可能諷刺或反映的社會現(xiàn)象，然后用簡潔的語言概括出來。

4.答案：（1）畫面中間靠近窗戶的地方是一張書桌，桌子上放著書籍、眼鏡、臺燈等物品。窗臺上擺放著花和其他物品。書桌前面是一把椅子。書桌一側(cè)的書架和另一側(cè)的柜子上都放著一些書。

（2）讀書治學。

解析：（1）季老的書齋看起來比較凌亂，但充滿了讀書人的氣息。據(jù)此按照一定的順序說明即可。

（2）該畫面給人最直觀的感受就是書多，由此可看出季老讀書治學的志趣。

5.答案：（1）畫面主體部分是一男子坐于石桌旁，石桌上放有一只茶壺、兩個茶杯，畫面下方的地面上有青青芳草，畫面的上方是幾枝垂下的柳條，畫面右邊有題款。

（2）示例：從容安詳、悠然自得。

6.答案：內(nèi)容：兔子種了兩棵蘿卜，一棵葉子茂盛而蘿卜卻長得很小，另一棵葉子很少但蘿卜卻長得很大。寓意：看問題不能停留在表面，應(yīng)看問題的實質(zhì)。

7.答案：示例一：鐐銬。主題：人們常常被“傲慢”與“偏見”束縛。

示例二：問號。主題：人不可搖擺不定。

8.答案：（1）天空中掛著一彎殘月，在田岸旁兩棵楊柳樹靜靜佇立，柳條隨風飄蕩，兩個農(nóng)人，戴著草帽，在田間勞作。在畫面的右上角，是“楊柳岸曉風殘月”的題名和作者豐子愷的署名。

（2）以“楊柳岸曉風殘月”為題，但作者不畫古裝而畫現(xiàn)代裝，通過描畫現(xiàn)代裝，通過描繪殘月下、曉風里、楊柳岸農(nóng)民的田間勞作，體現(xiàn)了農(nóng)民的辛勞，表現(xiàn)了豐子愷對普通民眾的關(guān)心。

解析：本題運用【漫畫內(nèi)容描述法】。（1）題畫面描述題應(yīng)該注意將整個畫面呈現(xiàn)出來，包括標題、落款等，再就是描述畫面時應(yīng)注意順序，注意描述的邏輯性。（2）題主題的理解應(yīng)著眼于畫面描繪的時間、地點、人物、事件，“曉風殘月”表明了時間是拂曉，這個時間農(nóng)人已經(jīng)在田間勞作，辛勤立現(xiàn)。

9.答案：（1）這幅畫上畫著連綿起伏的遠山、飛泉和青松，白霧縈繞其間。畫的右上角寫有“山靜松聲遠”字樣，并蓋有兩枚印章。

（2）該聯(lián)用對偶的修辭手法，“秋”對“山”，“清”對“靜”，“泉氣”對“松聲”，“香”對“遠”。對仗工整，音韻和諧，讀來朗朗上口；突出表現(xiàn)了秋山的清香與靜謐，抒發(fā)了畫家的喜愛之情。

10.答案：（1）這幅漫畫由兩部分組成。左面是媽媽給兒子洗腳，旁邊豎著寫著“小時候”；右邊是的兒子給媽媽洗腳，旁邊豎著寫著“長大后”。

（2）小時候媽媽關(guān)愛兒子，長大后兒子孝敬媽媽，宣傳了我國“尊老愛幼”的傳統(tǒng)美德。

11.答案：（1）①生動，指傳統(tǒng)詩詞在新技術(shù)手段下變得生動起來。②指多元的呈現(xiàn)方式。

（2）示例：圖標的上半部分為極具中國元素的彎月和彩云，下半部分為極具書法特點的“中國詩詞大會”六個字。其中“中”字作了變形處理，讓我們似乎看見飄逸的詩仙李白在對月飲酒或偉大的詞人蘇軾在望月思親，給人一種濃郁的詩意感。

12.答案：（1）示例一：該作品反映了學生上課看手機的不良現(xiàn)象，借用孔夫子上課收手機的這一題材，角度新穎獨特，既有幽默性又有諷刺性，能夠引起人們對這種不良現(xiàn)象的深思。

示例二：該作品聚焦學生上課看手機這一社會通弊，借古喻今，角度獨特，引人思考，是一幅將藝術(shù)性與思想性有機結(jié)合的漫畫作品。（意思對即可）

（2）示例：①能夠更好地保護視力，有效預防近視；②能夠集中精力學習，養(yǎng)成良好的學習習慣；③能夠避免網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容侵害，促進身心健康；④能夠維護課堂紀律，提高學習效率。（其他符合要求的看法也可）

13.答案：（1）圖一示例一：限制青少年觀看短視頻的時間。示例二：觀看短視頻不能超過40分鐘。

圖二示例一：規(guī)范短視頻的內(nèi)容，讓孩子愛上綠色視頻。示例二：系統(tǒng)自動過濾掉不宜青少年觀看的內(nèi)容。

（2）示例：小麗同學你好，看短視頻既耽誤學習，又影響視力；并且短視頻的有些內(nèi)容是不適宜我們看的，所以建議你盡量少看或者不看短視頻。（理由充分，語氣恰當即可）

144.答案：家長要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)點，賞識教育更能給孩子自信，更能促使孩子健康成長。如果只看到孩子的缺點，并且放大這些缺點，過度管理，就會摧毀孩子的自信心。

15.答案