高考作文最新航天精神類素材：航天員身后有這樣一群“飛船試駕員”

高考作文航天精神類素材---航天員身后，有這樣一群“飛船試駕員”目錄：01童心筑夢探索太空02航天員身后，有這樣一群“飛船試駕員”03神舟十三號航天員乘組圓滿完成首次出艙活動全部既定任務(wù)04“讓全國人民看到航天人最棒一刻”05“小科學(xué)家”們的“天問”正文：01童心筑夢探索太空本報(bào)記者榮翌《人民日報(bào)》（2021年11月01日

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17版）“希望在未來幾個(gè)月里，中國神舟十三號的航天員們每天都能有太空探索新發(fā)現(xiàn)。”12歲的俄羅斯女孩季莫欣娜用手中的畫筆為中國航天員送上祝福?！巴闹?/p>

探索太空”中俄航天主題兒童創(chuàng)意畫網(wǎng)絡(luò)征集活動線下畫展，近日在中國宋慶齡青少年科技文化交流中心和俄羅斯圣彼得堡天文館兩地同期開幕。該活動自9月1日啟動網(wǎng)絡(luò)征集以來，共征集到兩國少年兒童畫作1300余幅。經(jīng)專家遴選，300幅優(yōu)秀作品參加了此次線下展覽?！吧裰凼栞d人飛船的成功發(fā)射是中國和世界航天領(lǐng)域又一重大歷史事件。”圣彼得堡市政府外事委員會副主任卡布巴卡洛夫表示，在此背景下舉辦畫展，可以讓青少年發(fā)揮他們豐富的想象力，共同描繪心中的航天夢。作品《送給航天員叔叔的花》由北京市盲人學(xué)校一名中國女孩創(chuàng)作，她用心中的色彩畫出了對航天員叔叔的祝福。在10歲俄羅斯女孩思杰尼亞耶娃的作品里，俄中兩國航天員正在太空漫步。11歲的俄羅斯女孩瓦西里耶娃說：“航天員們都是英雄，他們不怕困難，愿意為探索太空奉獻(xiàn)自己。”中國駐圣彼得堡總領(lǐng)事王文麗表示，孩子們用手中畫筆，勾畫出了屬于自己的宇宙，相信孩子們的暢想一定會為兩國航天合作增色添彩?；顒悠陂g，參賽的中俄少年兒童還拍攝了向神舟十三號航天員表達(dá)祝福的視頻，并舉辦了線下畫展作者見面會和太空知識問答等活動。談起自己的太空夢想，9歲的別洛烏索夫表示“渴望去火星和月球探險(xiǎn)”；14歲的張耀天“想去一個(gè)童話里的小行星”；季莫欣娜憧憬“太空是夢想的顏色”?！爸卸韮蓢甲哌^了不平凡的航天事業(yè)發(fā)展歷程?！蹦箍浦袊幕行闹魅锡徏鸭褜Ρ緢?bào)記者表示，中俄兩國將在一系列太空探索領(lǐng)域進(jìn)行廣泛深入的合作，舉辦此次活動旨在吸引中俄青少年對航天事業(yè)的關(guān)注，激發(fā)他們探索太空的熱情。北京俄羅斯文化中心主任卡西亞諾娃表示：“希望越來越多少年兒童加入到太空探索和俄中交流合作中，讓航天成果惠及更多人?！保ū緢?bào)莫斯科10月31日電）02航天員身后，有這樣一群“飛船試駕員”作者：本報(bào)記者張蕾本報(bào)通訊員張宇時(shí)小丹《光明日報(bào)》（2021年11月09日

12版）??他們是最熟稔的試駕者，從操作設(shè)置到故障處置，無微不至；他們是最親密的陪伴者，從設(shè)計(jì)到飛天，無時(shí)不在；他們是載人航天精神的踐行者，從研制到發(fā)射，無愧使命——他們，就是來自航天科技集團(tuán)五院的飛船工程師團(tuán)隊(duì)，在業(yè)內(nèi)也被稱為“飛船試駕員”。??11月7日，翟志剛和王亞平成功開展神舟十三號航天員乘組第一次出艙活動，順利完成機(jī)械臂級聯(lián)裝置安裝工作。其實(shí)，航天員在太空中的每一次操作，都是飛船工程師團(tuán)隊(duì)在地面成百上千次模擬和演練的結(jié)果。把自己視作航天員的替身??自神舟載人飛船型號研制開展以來，飛船工程師這個(gè)特殊的身份就隨之誕生。飛船工程師并非一個(gè)獨(dú)立的崗位，而是由神舟團(tuán)隊(duì)中的系統(tǒng)總體、電總體、機(jī)械總體設(shè)計(jì)師兼任——保證“生命之舟”的平安往返，是他們心中至高無上的信條。??從神舟載人飛船的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)到發(fā)射、返回，飛船工程師團(tuán)隊(duì)始終是最親密的陪伴者。航天器中各種復(fù)雜的操作平臺、界面，不能僅靠航天員自己摸索或?qū)φ占埫娼坛虒W(xué)習(xí)，于是飛船工程師們就把自己視作航天員的替身，在型號開展地面測試時(shí)，代替航天員進(jìn)行各項(xiàng)測試工作，以檢驗(yàn)儀表顯示、手動操作、故障處置等方面是否滿足要求?！白鳛楹教飚a(chǎn)品的設(shè)計(jì)者和改進(jìn)者，我們必須對每一個(gè)細(xì)節(jié)了然于胸，對飛船上的每一個(gè)部件、測試中的每一條手控指令如數(shù)家珍?！焙教炜萍技瘓F(tuán)五院神舟載人飛船系統(tǒng)總體副主任設(shè)計(jì)師高旭說。??為了滿足工效學(xué)的設(shè)計(jì)要求，讓航天員能夠更好地開展工作，飛船工程師需要從設(shè)計(jì)師“變身”為使用者，及時(shí)發(fā)現(xiàn)航天器產(chǎn)品的問題并反饋給設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，從而實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的進(jìn)一步優(yōu)化。航天科技集團(tuán)五院神舟載人飛船系統(tǒng)主管設(shè)計(jì)師明章鵬將這個(gè)過程視同“試駕”，“在同航天器的一次次互動中，我們與其身心相依，并成為連接航天器與航天員的橋梁，可以幫助航天員了解、熟悉航天器的‘脾氣秉性’，確保每一艘‘生命之舟’平安往返”?！斑@既是榮耀，更是如山重任”??載人飛船操作復(fù)雜，每次任務(wù)往往由上百條手控指令和百余個(gè)操作動作組合而成，而且指令發(fā)布要求苛刻，最小間隔僅為5秒，必須分秒不差，容不得丁點(diǎn)兒猶豫和馬虎。??身為90后的肖雪迪，2020年剛進(jìn)入航天科技集團(tuán)五院總體設(shè)計(jì)部，便擔(dān)起了飛船工程師的重任。面對常人難以想象的嚴(yán)苛操作，經(jīng)過一年歷練后已成為“老手”的肖雪迪卻對此信心滿滿：“每次進(jìn)艙前，我都會仔細(xì)查閱飛船操作指南，并在細(xì)則上留下密密麻麻的標(biāo)注提示，以確保進(jìn)艙后的發(fā)令和操作萬無一失?，F(xiàn)在，我已經(jīng)具備獨(dú)立執(zhí)行進(jìn)艙工作的能力?！??看到年輕技術(shù)骨干的成長，歷經(jīng)神舟飛船全部型號、現(xiàn)任神舟載人飛船產(chǎn)品保證負(fù)責(zé)人的陳同祥既欣慰又心疼：“別看年紀(jì)輕輕，為了載人航天工程的每一次成功，他們可以奮不顧身，在需要的時(shí)候頂上去?！??“這既是榮耀，更是如山重任，好在這屆年輕人能扛事兒?！碧峒斑@些年輕的飛船工程師，航天科技集團(tuán)五院神舟載人飛船飛控負(fù)責(zé)人楊海峰也不由動容。在他看來，能夠投身載人航天重大工程并親手改進(jìn)航天器的人，可謂鳳毛麟角，“這是具有歷史意義的工作，是他們作為飛船工程師的無上榮耀”。??來自航天科技集團(tuán)五院的數(shù)據(jù)顯示：從2011年至今，10年間，飛船工程師團(tuán)隊(duì)零差錯(cuò)地保障神舟八號至神舟十三號6個(gè)型號的發(fā)射任務(wù)，累計(jì)進(jìn)艙千余次。用實(shí)際行動踐行載人航天精神??神舟十二號安全返回，神舟十三號成功發(fā)射，神舟十四號待命出征……隨著“滾動發(fā)射”模式逐步確立，飛船工程師的工作壓力成倍增加，但是他們總是樂觀地面對每一次任務(wù)挑戰(zhàn)，用實(shí)際行動踐行載人航天精神。??“自載人航天事業(yè)起步以來，面對大量的技術(shù)空白，我們的研制隊(duì)伍沒有退縮，而是迎難而上，以獨(dú)立自主突破技術(shù)為目標(biāo)，一步一個(gè)腳印，掌握了載人航天的核心關(guān)鍵技術(shù)。”中國載人航天工程副總設(shè)計(jì)師張柏楠感慨道。在他看來，正是在充滿汗水與淚水的型號任務(wù)磨煉中，才培育出“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神。??2011年博士畢業(yè)的高旭，從神舟九號開始就扎根在航天科技集團(tuán)五院型號總體的崗位上，同時(shí)擔(dān)任飛船工程師。在大家眼中，他是為了工作可以不顧一切的“拼命三郎”。有人問：“10年來，你后不后悔干載人？”他的回答是：“載人飛船有14個(gè)分系統(tǒng)、600余臺設(shè)備，面對如此復(fù)雜的目標(biāo)任務(wù)，要想保證成功，我們只能處于忘我的狀態(tài)，讓整個(gè)隊(duì)伍緊緊團(tuán)結(jié)在一起。”??提起飛船工程師任長偉，周圍的人都不由得豎起大拇指。載人飛船任務(wù)異常緊張，為配合測試進(jìn)度，他持續(xù)進(jìn)艙的時(shí)間常常超過十幾個(gè)小時(shí)。那段時(shí)間里，除了要承受電磁輻射，還要面對艙內(nèi)噪聲以及設(shè)備發(fā)熱等帶來的種種身體不適，但他從不后悔選擇這個(gè)職業(yè)，“看到每一個(gè)型號在自己的周全看護(hù)下圓滿完成任務(wù)，更加堅(jiān)定了我投身載人航天工程的信心和決心”。03神舟十三號航天員乘組圓滿完成首次出艙活動全部既定任務(wù)作者：本報(bào)記者章文《光明日報(bào)》（2021年11月09日

01版）??本報(bào)北京11月8日電（記者章文）據(jù)中國載人航天工程辦公室消息，北京時(shí)間2021年11月8日1時(shí)16分，經(jīng)過約6.5小時(shí)的出艙活動，神舟十三號航天員乘組密切協(xié)同，圓滿完成出艙活動全部既定任務(wù)，航天員翟志剛、王亞平安全返回天和核心艙，出艙活動取得圓滿成功。??11月7日18時(shí)51分,翟志剛成功開啟天和核心艙節(jié)點(diǎn)艙出艙艙門。20時(shí)28分，翟志剛、王亞平身著我國新一代“飛天”艙外航天服，先后從天和核心艙節(jié)點(diǎn)艙成功出艙。中國首位出艙航天員翟志剛時(shí)隔13年后再次進(jìn)行出艙活動，他對著天和核心艙的全景相機(jī)揮手，自信地報(bào)告：“我是01，我已出艙，感覺良好！”??王亞平成為我國首位進(jìn)行出艙活動的女航天員，邁出了中國女性艙外太空行走第一步。當(dāng)?shù)灾緞倛?bào)告“感覺良好”后，王亞平也向地面報(bào)告：“我一會兒出艙，感覺良好！”隨后，她也順利進(jìn)入了艙外太空。在艙內(nèi)配合支持出艙航天員開展艙外操作的葉光富也報(bào)告：“我下次出艙，感覺良好！”??航天員出艙活動期間，天地間大力協(xié)同、艙內(nèi)外密切配合，先后完成了機(jī)械臂懸掛裝置與轉(zhuǎn)接件安裝、艙外典型動作測試等任務(wù)，全過程順利圓滿，進(jìn)一步檢驗(yàn)了我國新一代艙外航天服的功能性能，檢驗(yàn)了航天員與機(jī)械臂協(xié)同工作的能力及出艙活動相關(guān)支持設(shè)備的可靠性與安全性。04“讓全國人民看到航天人最棒一刻”——記空間站出艙活動首任女指揮吳昊作者：本報(bào)記者章文本報(bào)通訊員占康《光明日報(bào)》（2021年11月09日

12版）??11月7日，在空間站關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證階段的第三次出艙活動直播畫面中，有個(gè)身穿藍(lán)色試驗(yàn)大褂、扎著馬尾辮、戴著金框圓眼鏡的女性頻頻出現(xiàn)在鏡頭里，她的聲音穿越天地，指引著400公里高度之上的神舟十三號乘組在太空中的操作——??“神舟十三號，機(jī)械臂即將轉(zhuǎn)移，請確認(rèn)安全帶與艙體無連接。完畢！”只見她緊盯監(jiān)控畫面，密切關(guān)注在軌航天員的操作，指令有條不紊，聲音沉著冷靜。她是本次出艙活動專項(xiàng)指揮吳昊，也是空間站出艙活動首任女指揮。??載人飛行任務(wù)中航天員系統(tǒng)的代號是“曙光”。隨著載人航天事業(yè)邁入空間站階段，“曙光”的職能也得到拓展，航天員出艙活動專項(xiàng)指揮應(yīng)運(yùn)而生。??由于空間站階段出艙活動任務(wù)復(fù)雜性和難度都很高，于是，一個(gè)跨系統(tǒng)、跨部門組成的出艙活動支持小組成立。該小組覆蓋了航天員系統(tǒng)、空間站系統(tǒng)和測控系統(tǒng)，由航天員系統(tǒng)總設(shè)計(jì)師黃偉芬任組長，給航天員在出艙活動過程中提供支持，并提出決策意見，由支持小組中的一名航天員教員擔(dān)任出艙活動專項(xiàng)指揮——代號“曙光”，沿用航天員系統(tǒng)的代號。??如果把出艙活動比作一場戰(zhàn)役，“曙光”身后的出艙活動支持小組相當(dāng)于指揮部，而“曙光”則是引導(dǎo)航天員沖鋒作戰(zhàn)的指揮員。對于在軌航天員來說，“曙光”意味著航天員系統(tǒng)崗位人員在幕后的全力支持。當(dāng)航天員準(zhǔn)備執(zhí)行出艙任務(wù)時(shí)，從核心艙進(jìn)入節(jié)點(diǎn)艙并關(guān)上兩艙之間的雙向承壓艙門開始，直到出艙活動任務(wù)完成返回核心艙并關(guān)上兩艙之間的雙向承壓艙門結(jié)束，在這期間由“曙光”全程指揮實(shí)施。吳昊深知責(zé)任重大，做好了充分的準(zhǔn)備。??作為遙控指揮的“曙光”，與出艙航天員之間天地一心、默契配合是出艙順利實(shí)施的重要基礎(chǔ)。在擔(dān)任出艙活動訓(xùn)練主教員兩年多的時(shí)間里，吳昊在低壓艙、模擬失重訓(xùn)練水槽、出艙活動程序訓(xùn)練模擬器和虛擬現(xiàn)實(shí)模擬器等多個(gè)出艙活動訓(xùn)練現(xiàn)場，組織航天員進(jìn)行了上百次的訓(xùn)練。她參與設(shè)計(jì)出艙活動訓(xùn)練的每個(gè)環(huán)節(jié)，不僅熟悉整個(gè)流程，對空間站平臺設(shè)備、艙外服等各系統(tǒng)的操作和處置情況都爛熟于心。??在此次出艙任務(wù)中，吳昊和出艙活動支持小組相關(guān)人員對任務(wù)當(dāng)天的流程和對應(yīng)測控區(qū)進(jìn)行了反復(fù)核對，明確到每步操作和相應(yīng)指令。經(jīng)過長時(shí)間大量的地面訓(xùn)練，吳昊與航天員們并肩戰(zhàn)斗，從交互口令到每個(gè)動作之間的交互，甚至對彼此的脾氣秉性摸得一清二楚，為此次出艙活動的圓滿完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。??“悟性高、能吃苦”是同事對吳昊的評價(jià)，從7年前擔(dān)任航天員教員開始，這份沉甸甸的責(zé)任就激勵(lì)著她一次次面對挑戰(zhàn)。吳昊畢業(yè)于北京大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，航天員選拔訓(xùn)練室飛船專業(yè)技術(shù)組的工作對她來說是個(gè)陌生領(lǐng)域?？刹坏揭荒甑臅r(shí)間，吳昊就成長為飛船飛行程序訓(xùn)練主教員。??為了盡快掌握技術(shù)狀態(tài)，在飛船飛行程序訓(xùn)練中同時(shí)兼任輔助教員崗、記錄崗和技術(shù)安全崗的吳昊每天都泡在飛船模擬器上——上午進(jìn)行航天員訓(xùn)練，下午摸索飛行程序，晚上學(xué)習(xí)相關(guān)資料。5個(gè)飛行階段100多項(xiàng)重要操作、60余個(gè)故障處置預(yù)案和4類應(yīng)急程序，她全部了然于胸。??2019年，由于空間站任務(wù)需要，室領(lǐng)導(dǎo)希望吳昊能加入出艙活動訓(xùn)練組。這意味著，她又得從零起步。有人勸她說，出艙活動訓(xùn)練風(fēng)險(xiǎn)高強(qiáng)度大，不適合女教員?！爸灰M織需要，就該勇挑重?fù)?dān)?！眳顷缓敛华q豫地加入出艙活動訓(xùn)練組，爭分奪秒學(xué)習(xí)相關(guān)知識。2019年底航天員出艙活動水下訓(xùn)練拉開序幕，吳昊參與了數(shù)百個(gè)學(xué)時(shí)的訓(xùn)練任務(wù)，還自學(xué)潛水技能輔助航天員進(jìn)行出艙活動水下訓(xùn)練，在水里一待就是數(shù)個(gè)小時(shí)。??忙碌的工作使吳昊鮮有時(shí)間陪伴一雙兒女，孩子們說她是“看不見的媽媽”。提起兒女，吳昊紅了眼眶，但她說：“航天員系統(tǒng)總設(shè)計(jì)師黃偉芬曾說過，當(dāng)個(gè)人的理想與追求能夠和國家重大戰(zhàn)略需求交會對接時(shí)，個(gè)人的潛能就會被極大地激發(fā)。所有的苦都是樂?！弊鳛槌雠摶顒佑?xùn)練組唯一的女教員，吳昊認(rèn)為，教員沒有男女之別，只有優(yōu)秀和及格之分，“我要努力向優(yōu)秀靠近，讓全國人民看到航天人最棒一刻”。??（本報(bào)記者

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本報(bào)通訊員

占康）05“小科學(xué)家”們的“天問”中青報(bào)·中青網(wǎng)記者魏其濛邱晨輝來源：中國青年報(bào)（2021年11月08日

07版）虛質(zhì)量是否真實(shí)存在？分解—移動—組裝，可以適用于生命體嗎？如果沒有生命，宇宙還有存在的意義嗎？這些天馬行空的問題，是世界頂尖科學(xué)家·科學(xué)T大會上，“小科學(xué)家”向頂尖科學(xué)家發(fā)出的提問，也是他們留給未來自己的問題。近日，第四屆世界頂尖科學(xué)家論壇在上海舉辦，約100名由高中生為主的“小科學(xué)家”代表參會。在世界頂尖科學(xué)家協(xié)會副主席、2013年諾貝爾化學(xué)獎得主邁克爾·萊維特、2019年度中國國際科學(xué)技術(shù)合作獎獲得者雷蒙德·史蒂文斯等科學(xué)家的見證下，這些問題被編譯為基因代碼封存，期待未來的頂尖科學(xué)家能夠解答。來自長沙雅禮中學(xué)的天成通過視頻連線向萊維特提問：為什么一個(gè)小小的化學(xué)基團(tuán)改變就能導(dǎo)致疾病？萊維特解釋說，正如一個(gè)字的變化就能改變整句話的意思，一個(gè)很小的分子變化就可能會造成很大的差別。上海華東師大二附中的姬聿佳的問題涉及腦科學(xué)的最新進(jìn)展：最近的研究證明，人腦能夠在一定的外界環(huán)境中維持生命功能，并能對外界釋放的電信號刺激作出反應(yīng)。這是否在一定程度上表明大腦也處于一種受外界特定信號控制的狀態(tài)？我們是否可以通過改變信號，來改變我們的心理認(rèn)知，從而改變行為模式？史蒂文斯答道，大腦處理信息是最令人興奮的科學(xué)領(lǐng)域，目前可以在體外進(jìn)行細(xì)胞和器官的培養(yǎng)，看到所有的神經(jīng)是如何一起運(yùn)作的。腦機(jī)融合也是近年來的熱門研究領(lǐng)域，科學(xué)家們通過不同方式，嘗試實(shí)現(xiàn)外部信息與大腦的溝通，以及疾病治療。簡而言之，外部力量可以影響大腦，盡管需謹(jǐn)慎推動這一方面的探索，但從其他方面看它是值得期待的。在當(dāng)天論壇的“少年英才交流對話會”環(huán)節(jié)，多名中學(xué)生分享了自己的科研心得，并和多位院士在內(nèi)的大科學(xué)家進(jìn)行對話。記者注意到，同學(xué)們的科研興趣既涉及前沿科學(xué)，也與日常生活、文學(xué)、體育等方面有關(guān)。來自常州高中的李劉暢同學(xué)在觀察家里的寵物狗時(shí)，產(chǎn)生了好奇。她提問道：“這個(gè)地球并不是人類單獨(dú)享有的，還有各種各樣的生物和我們在一起，它們擁有我們無法理解或者超越我們想象的生物智能。像我爸爸的車進(jìn)小區(qū)，我還不知道，我的狗就已經(jīng)知道了。想問問各位老師，我們在未來的科學(xué)研究當(dāng)中會不會相信生物智能這一方向？

能不能運(yùn)用各種動物的大腦、動物的眼睛來看世界？”“你提到的很多其實(shí)我們都已經(jīng)在用了?！敝袊茖W(xué)院院士、高分子科學(xué)家楊玉良回答說，比如有些傳感器、電子籬就是模擬狗的鼻子“聞”人所聞不到的東西。在機(jī)場爆炸物檢測中，用一個(gè)設(shè)備擦一下就知道人是不是接觸過爆炸物，甚至人摸過炸藥以后用肥皂多次洗手，仍然能檢測到。他表示，動物的各種功能人類都想模擬，但關(guān)鍵在于一定要知道它的原理，“到底怎么樣才能達(dá)到這個(gè)目的，我相信我們都有辦法做到，只是時(shí)間問題?！眮碜越K省南京市金陵中學(xué)的李仕嘉，一直想為體育添上科技的翅膀。他熱愛田徑項(xiàng)目，靈感來自在省田徑中心看運(yùn)動員在室內(nèi)投擲鐵餅的經(jīng)歷：鐵餅運(yùn)動員因?yàn)樘鞖獠缓?，便選擇在室內(nèi)訓(xùn)練，但受到場館條件限制，他們只能看動作，很難測量鐵餅投擲的準(zhǔn)確距離。李仕嘉便萌生一個(gè)想法：能否找到一種方法，通過投擲鐵餅的情況來預(yù)測完整的距離和飛行軌跡？于是，這名中學(xué)生開始了對體育運(yùn)動軌跡的科學(xué)探索：通過在鐵餅內(nèi)安裝傳感器、設(shè)計(jì)公式算法、獲取專業(yè)運(yùn)動員實(shí)踐數(shù)據(jù)等步驟完成了實(shí)驗(yàn)。整個(gè)過程中，他遇到很多困難，比如數(shù)據(jù)采集和處理非常繁瑣，傳感器經(jīng)常失去聯(lián)系。受制于誤差對數(shù)據(jù)的影響，他設(shè)計(jì)了一種方法來提取和處理數(shù)據(jù)，但精度并不理想，還受到過質(zhì)疑?！安贿^我并沒有就此終止研究，而是通過閱讀文獻(xiàn)和分析、與教練員和運(yùn)動員交流，了解到鐵餅飛行本質(zhì)就是拋物線，我堅(jiān)持了自己的想法，最后根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了自己模型的準(zhǔn)確性?！崩钍思握f，這個(gè)實(shí)驗(yàn)解決了鐵餅訓(xùn)練痛點(diǎn)，可以節(jié)省人工、提高訓(xùn)練效率。“一定要堅(jiān)持下去”——英才計(jì)劃專家咨詢委員會主任、中國科學(xué)院院士王恩哥這樣勉勵(lì)中學(xué)生做科研?！拔覍W(xué)了一輩子物理，中間好幾次別人提醒我，你要趕快改行，但嘗試了幾個(gè)領(lǐng)域我都沒有轉(zhuǎn)行。”王恩哥分享了自己的科研故事，他說：“之所以覺得做物理好，就是因?yàn)槲锢硗炎顝?fù)雜的問題變得簡單。把簡單的